内容正文:
两小儿辩日
义务教育教科书小学语文统编教材 六年级下册
《列子》相传为战国时期
列御寇所者,是中国道家典籍
之一,其中保存了许多先秦时
代优秀的寓言故事、民问故事。
本文选自《列子·汤问》
kòu
第一关 读“辩”:
自由读课文,借助注
释读准字音,读通句子,
读出节奏,读懂意思。
孰为汝多知乎?
通假字
为
日初出大如车盖,及日中则如盘孟,此不为远者小
而近者大乎?
日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热
而远者凉乎?
·
·
是
是
因义定音
wéi
wéi
因义断句
日初出/大如车盖,及日中/则如盘孟,此不为/远者小/而近者大乎?
日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始初时去人近,而日中时远也。”
一儿以曰初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
游
去
决
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始初时去人近,而日中时远也。”
一儿以曰初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
结果
经过
起因
孔子/东游,见/两小儿/辩斗,问其故。
一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。”
一儿以/日初出远,而/日中时/近也。
一儿/曰:“日初出/大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为/远者小/而/近者大乎?”
一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而/远者凉乎?”
孔子/不能/决也。
两小儿/笑/曰:“孰/为汝/多知乎?”
日初时 日中时
一儿 观点
依据
另一儿 观点
依据
注意:提炼重要信息填入表格中。
观点
一儿曰:“我以日始初时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
日初时 日中时
一儿 观点 近 远
依据
另一儿 观点 远 近
依据
注意:提炼重要信息填入表格中。
依据
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始初时去人近,而日中时远也。”
一儿以曰初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
思考:他们是怎么把观点说得如真理一般,不容别人质疑的?
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始初时去人近,而日中时远也。”
一儿以曰初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
两小儿辩日
有理有据 辩得强劲有力
生活经验
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始初时去人近,而日中时远也。”
一儿以曰初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
两小儿辩日
有理有据 辩得强劲有力
妙用修辞 辩得生动形象
生活经验
比喻
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始初时去人近,而日中时远也。”
一儿以曰初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
两小儿辩日
有理有据 辩得强劲有力
妙用修辞 辩得生动形象
针锋相对 辩得据理力争
生活经验
比喻
反问
日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
日初出大如车盖,及日中则如盘盂。此不为远者小而近者大乎?
我以日始初时去人近,而日中时远也。
我以曰初出远,而日中时近也。
第三关 悟“辩”
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始初时去人近,而日中时远也。”
一儿以曰初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始初时去人近,而日中时远也。”
一儿以曰初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
两小儿辩日
辩
我以孔子非知也。
我以孔子知也。
孔子知否?
孔子更知也······
三人行,必有我师焉。
知之为知之,不知为不知,是知也。
学无止境也。
勤于思考
善于观察
实事求是
科学发现的机遇,
总是等着好奇而又爱思考的人。
第四关 拓“辩”:
1.把这则寓言故事完整的
讲给家人听。
2.推荐阅读《明帝说日》,
继续感受辦斗的魅力,人生的
智慧。
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