湖南衡阳市八中教育集团2025-2026学年九年级下学期第一次阶段检测化学试题

衡阳市八中教育集团2026年上期第一次阶段检测答案 九年级化学 命题：李娟 一。 选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分） 1 A□ B□ 国 D 6 A B D回 11 A a D A□ © D a B c☑ 回 12 A ■ 回 3 A © A B ■ 回 回 A 回 9 ■ 回 14 A 回 5 A o 10 A 回 15 A o 二、填空题（本题共5小题，每空2分，共30分） 16、(1)3:5； (2)常温下，碳单质的化学性质不活泼；(3) +4价 高温 17、(1)不可再生；(2)沸点；(3) C+HO H2+C0 18、(1)涂料；(2)纯净物；(3)AC 19、(1)防止因局部温度过高造成液滴飞溅一；③④一；(2)小于。 20、(1)Fε03；(2)增大反应物的接触面积，使反应更快更充分；(3)化合。 三、实验探究题（本题共2小题，每空2分，共20分） 21、(1)B: (2) 酒精灯 2KMnOA K2MnO4+Mno2 +021 (3) 吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 22、(1)红色： (2) NaOH溶液_： NaOH+HCI=NaCH+H2O (3)10 (4)氢氧化钠固体溶于水放热也会使瓶内的压强增大，导致红墨水向右移动； (5) d 0 四、计算题（本题共1小题，第1小问1分，第2小问4分；共5分） 23、(1)2.2: (2)设盐酸中溶质的质量为x CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2 73 44 x 2.2g 73=44 x2.2g x=3.65g 盐酸中溶质的质量分数-3.65×1009%=6.9%<7.3% 53g 答：该盐酸中溶质的质量分数是否与标签标示不相符。衡阳市八中教育集团2026年上期第一次阶段检测试题 九年级化学 命题：李娟 注意：考试时量为60分钟总分100分 愿你如催化剂般高效破题，让每一份努力都生成满分结晶，祝：H装上阵，Z想事成，Fe定能行！ 可能用到的相对原子质量：H1C12016Si28C135.5Ca40 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1最美人间四月天，衡阳的茶山樱花、萱洲油菜花竞相绽放，人们踏青游玩、品尝特色美食。下列活动 中，涉及化学变化的是() A.拍摄花海美景 B.采摘樱花花瓣 C.酿造衡阳米酒 D.编织竹制花篮 2.化学是一门以实验为基础的学科，实验操作应严谨规范。下列操作正确的是（ 50 不 搅拌 40 30 浓硫酸 A.检查气密性 B.量取液体 C.蒸发结晶 D.稀释浓硫酸 3空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域，下列有关说法正确的是() A.洁净的空气是纯净物 B.空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救 C.氮气约占空气质量的78% D.空气中的稀有气体占比虽然很小，但用途广泛 4.观察和实验是科学研究、探索大自然的重要方法，下列实验现象描述正确的是() A.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白烟 C.把铜粉置于空气中加热一段时间，黑色固体逐渐变为红色 D.将二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，溶液变红 5南岳衡山是我国著名的风景名胜，下列对其景色的微观解释错误的是（) A.春天花香四溢：分子在不断运动 B,夏天云消雾散：水分子的间隔发生变化 C.秋天层林尽染：分子的种类不同，性质不同 D.冬天凝霜结冰：水分子的组成发生改变 第1页共7页 6科学家利用“基因剪刀”技术可降低水稻中砷的含量。如图是砷元素在元素周期表中的信息及原子结构 示意图。下列说法正确的是（) A.砷属于金属元素 B.砷的相对原子质量为74.92g 33 As 砷 433 2818× C.砷的原子序数为33 74.92 D.砷原子的最外层电子数为6 7.自然界中存在着“水循环“碳循环氧循环”三大循环。下列说法错误的是（) A、三大循环过程中元素守恒，元素化合价不变 B.水的天然循环既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配 C.碳、氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定 D.水的天然循环是通过其三态变化实现的，而碳循环、氧循环过程中均有化学变化发生 8.下列有关碳和碳的氧化物说法错误的是（) A.C0和C02均可通过C和O2反应得到 B.C0可作燃料，CO2可作气体肥料 C.CO有毒，煤炉上放一壶水能防止煤气中毒 D.金刚石薄膜可用于集成电路基板散热 9.学习小组在劳动实践中用木材生火做饭，下列说法错误的是() A.引燃木材—升高木材着火点 B.冒出黑烟—木材燃烧不充分 C.架空木材一增大与空气接触面积 D.沙土盖灭—一使木材与空气隔绝 10.《天工开物》记载：“凡蓝五种，皆可为淀。“蓝淀”用于染布，色泽浓郁且洗涤不易掉色，其主要 成分的化学式为C16HioN2O2,下列关于C16H1oN2O2的说法正确的是（) A.易溶于水 B.分子中含氧分子(O2) C.由C、H、N、O四种元素组成 D.其中氧元素的质量分数最小 l1.2025年中国人工智能技术迈向新台阶，尤其是国产DeepScek被广泛关注和应用。人工智能芯片的 主要成分是硅，如图为工业制取高纯硅($)的微观示意图，下列说法错误的是( 高温 +00 丁 A,该反应为置换反应 B.参加反应的甲、乙物质分子个数比为1：1 C.保持物质乙化学性质最小的粒子是H2 D.生成物丙与丁的质量比为14：73 第2页共7页 12.我国某盐湖地区有“夏天晒盐，冬天捞碱的说法（这里的“盐”是指NaCl,“碱”是指Na2CO3),结 合溶解度曲线判断，下列说法错误的是() 个溶解度g Na,CO A.NaCl的溶解度受温度影响不大 36.0 B.“夏天晒盐”的原理是让湖水蒸发结晶得到NaCl NaCl 21.5 C.t2C时，NaCl溶液和Na2CO,溶液的溶质质量相等 D.3℃时，降低温度可以将接近饱和的碳酸钠溶液变为饱和溶液 0温度℃ 13.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是（ A.科学态度与责任：使用无磷洗衣粉，可减少水体富营养化，保护水资源 B.科学思维：碱溶液能使酚酞变红，则能使酚酞变红的溶液一定是碱溶液 C.科学探究与实践：将某金属片放入硫酸铜溶液中，表面出现红色固体，则该金属的活动性比铜弱 D.化学观念：催化剂在化学反应前后质量不变，其化学性质发生改变 14,实验方案是实验探究的基本环节。下列实验方案能达到实验目的是（) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别H和CH4 分别点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯 用玻璃棒蘸取溶液点到润湿的pH试纸上，与标准比 B 测稀盐酸的pH 色卡比较，读出pH C 除去一氧化碳中的二氧化碳 将混合气通过足量灼热的氧化铜粉末 鉴别氯化钠、氢氧化钠、硝酸铵三 分别取样，加适量水溶解，测量并比较三种溶液温 0 种固体 度的变化 15.化学兴趣小组开展了“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的跨学科实践活动。图1为供氧器的工 作原理，下列说法错误的是（) A.该制氧器中的反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置 密封盖 h B.加湿过滤仓可使输出的氧气保持湿润 加湿 0 反应仓 过滤仓 C.可通过加湿过滤仓观察氧气的供给速率 甲试剂 乙试剂 D.图2的作用相当于过滤仓，则a管与病人的氧气罩相连 图1 图2 二、填空题（本题共5小题，每空2分，共30分） 16文房四宝“笔、墨、纸、砚”承载着优秀的中华传统文化。 (I)毛笔笔杆常用竹管制作。竹管的主要成分为纤维素[化学式为(C6H1oO)],纤维素分子中碳原子和 第3页共7页 氢原子的个数比为 (填最简整数比)。 (2)《富春山居图》是元代画家黄公望的水墨画，至今保存完好的原因是 (3)古代的砚多以不同石料为材质，石头中含有二氧化硅(SO2)。二氧化硅中硅元素的化合价 17.中华文化博大精深，许多古籍中蕴含了丰富的化学知识。 (1)《汉书地理志》中记载，“豫章那出石，可燃为新”。这里的“石”就是煤，煤属于 (填“可 再生”或“不可再生”)能源。 (2)《本草纲目》中记载制造烧酒的方法“用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承滴露”把酒精从水中分 离出来的方法是蒸馏，是利用各组分的 不同（填“熔点”或“沸点”)。 (3)苏轼《石炭》中有“投泥泼水愈光明”。指的是在高温条件下，碳与水蒸气反应生成氢气和一种可 燃性气体，其中涉及到化学方程式是 18阅读科普短文，回答问题。 环氧树脂是一种热固性树脂，化学式为(CH2O)加，具有质量轻、电绝缘性好、耐腐蚀、粘接性 好等优点，广泛应用于电子电器、涂料、胶粘剂、建筑等领域，我国环氧树脂的应用领域如图1，环氧 树脂的热导率较低，不利于散热。因此，常把热导率高的纳米材料作为填料添加到环氧树脂中，以提 升环氧树脂的导热性能。研究人员在环氧树脂（热导率为0.16Wm·K)中分别添加不同质量的六方氮化硼、 改性氮化硼、立方氮化硼得到三种不同填料含量的材料。通过实验比较了三种材料的导热性能，其结 果如图2。图中热导率数值越大，表明材料导热性能越好。 随着科学技术的发展，环氧树脂的潜能不断被激发，应用领域越来越广泛。 其他24% 胶粘剂 涂料38% 0湾 02 10% 电子电 28% 5 图1 (1)由图1可知，我国环氧树脂应用最广泛的领域是 (2)氮化硼BM属于」 (填“纯净物”或“混合物”)。 (3)下列说法正确的是 (填字母序号)。 A.环氧树脂具有广阔的应用和发展前景 B.环氧树脂电绝缘性能优良、导热性好 C.图2中加入氮化硼的环氧树脂热导率均高于0,16WmK,表明在实验研究的填料含量范围内，添加 氮化硼可提升环氧树脂的导热性能 第4页共7页 19.实验是科学探究的重要方式。如图是粗盐提纯和配制溶液的部分装置，请据图回答下列问题。 图1 图2 (1)如图1进行粗盐中难溶性杂质去除的实验。每个步骤都用到了玻璃棒，其中步骤C中玻璃棒的作 用是 在完成该实验过程中，未涉及到的图标是 (填序号) 2 ①护目镜 ②洗手 ③用电 ④排风 ⑤热烫 ®明火 (2)配制11%的氯化钠溶液100g。按如图2进行称量和量取，其它操作均规范无误，最终导致配制 的氯化钠溶液的溶质质量分数 (填“大于”、“小于”或等于”)11%。 20.煤炭工业与钢铁工业紧密相连，形成产业链。如图展示了我国炼铁工业的简易流程： 赤铁矿石、石灰石 粉碎 氧气 2 煤炭 焦炭 铁永之 钢水 炭化室 空气 炼铁炉 炼钢炉 (1)赤铁矿石的主要成分为 (填化学式)。 (2)将赤铁矿石、石灰石粉碎的作用是 (3)“炼钢炉”中主要是氧气与铁水中的碳反应从而降低钢水中的含碳量，该反应属于的基本反应类型 反应。 三、实验探究题（本题共2小题，每空2分，共20分） 21.化学是一门以实验为基础的学科，某实验小组对氧气的制取与性质开展了一系列研究，请结合图示 回答问题： L.制取氧气： 第5页共7页 (1)过氧化氢溶液和高锰酸钾都能用来实验室制取氧气，是因为这两种试剂都含有 (填字母)。 A.氧气分子 B.氧元素 C.氧离子 (2)若用A装置加热高锰酸钾制氧气，图中a处需补充的仪器名称是 ;写出高锰酸钾 制取氧气的化学方程式 Ⅱ.研究氧气的性质： (3)甲、乙、丙的集气瓶中都预先加入少量水，但其目的各不相同，装置甲中加少量水的目的 是 22.化学小组以N0H为例，从定性和定量两个维度研究物质及其变化。 维度一：定性认识NaOH及其溶液 (I)将NaOH暴露在空气中，观察到表面潮湿并逐渐溶解，向稀NaOH溶液中滴加酚酞溶液，振荡。 可观察到溶液由无色变为 色。 维度二：定量研究NaOH溶液与不同物质的反应 1.酸碱度视角 25℃时，利用装置（图1）测定NaOH溶液与稀盐酸反应过程中pH的变化，测定结果如图2所示（控 制反应过程中温度不变)。 稀盐酸 pH传惑器 红超水 aOH图体 滴入液体的体积/mL 图1 图2 图3 (2)烧杯中预先盛装的溶液是 (填NaOH溶液”或稀盐酸”)，二者发生反应的化 学方程式为 (3)当滴入液体的体积为 mL时，烧杯内溶液中的溶质只有NaCl。 Ⅱ.能量视角 (4)小章通过如图3所示装置将2L的稀盐酸滴加到烧瓶内，观察到红色墨水向右移动，于是他得 出“氢氧化钠与稀盐酸反应放热”的结论，小组同学经过讨论后认为该实验不够严谨，请你分析原因： 第6页共7页 Ⅲ.压强视角 【提出问题】如何通过气体压强变化认识NaOH溶液与CO2的反应？ 【查阅资料】①可以通过反应物的减少或生成物的增加判断反应的发生情况； ②影响密闭体系内气体压强的因素有气体分子数、气体所占体积和温度。 ③NaOH与CO2的反应属于放热反应。 【实施实验】利用气密性良好的装置（图4）进行实验。打开传感器，待压强平稳后将水匀速注入充满 CO2的集气瓶中，压强稳定后再匀速注入等体积的NaOH溶液。测得气体压强变化如图5所示。 NaOH溶液 压强传感器 CO 时间 图4 图5 【分析解释数据】 (5)对比a点、b点及 点压强的大小，可证明NaOH与CO2发生了反应。 四、计算题（本题共1小题，第1小问1分，第2小问4分，共5分） 23.为确定实验室某瓶盐酸（如右下图所示）中溶质的质量分数是否与标签标示相符，某同学利用此盐 酸与大理石反应（杂质不参与反应，忽略HC的挥发性）进行实验探究，数据记 录如 下表所示。 反应前物质的质量g 反应后剩余物质的总质量/g 盐酸 大理石（足量） 53.0 6.0 56.8 (1)实验中生成的C02的质量为 g。 (2)通过计算，确定该盐酸中溶质的质量分数是否与标签标示相符（要求有计算过程，结果精确到0.1%）。 第7页共7页