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第20周语文学习知照: 1、周一:课堂:《玩偶之家》及选必中第二单元自读指导; 晚练:考前语用题综合训练 2、周二:上周二89节测试错厉害的题点拨兼复习; 或周一收检《秦腔》后周二点拨散文复习 第89节:语文周测 3、周三:早读:《选必下》综合情境式默写(二) 课堂:期末考前复习(根据近期做的题来点拨复习) 4、周四:课堂:期末考前复习(根据近期做的题来点拨复习) 5、周五:早读:《选必下》综合情境式默写(三) 课堂:期末考前复习(根据近期做的题来点拨复习) 6、周六(补上周二的课):课堂:期末考前复习 (布置、发放中考假期作业,自主复习) 今天课堂安排——(课本/背诵册子、《选必中》课本) 1、背诵《蜀道难》《石钟山记》; 2、《选必中》第四单元自主 学习点拨及看《玩偶之家》视频。 (交《秦腔》练习卷哟,不交的不发答案) 今天的语文作业: 阅读圈划《选必中》“小蓝本”第四单元相关知识, 继续自主学习、基本掌握《选必中》第二单元的重要知识点。 《选必中》第四单元 【自主学习目标】 选择性必修中册第四单元对应"外国作家作品研习"任务群,人文主题是"丰富的心灵"。 通过自主研习外国文学名著名篇,了解若干国家和民族不同时期的社会文化面貌,感受人类精神世界的丰富,培养阅读外国经典作品的兴趣和开放的文化心态。 《选必中》第四单元 【明确教材内容】 在选择性必修上、中两册中,分别设计了一个外国作家作品研习单元,选修上册选入的是外国经典小说,本单元学习的是外国戏剧和诗歌。 教材一共选入了两组五篇课文: 《玩偶之家》是"现代戏剧之父"易卜生的名作,作品表现了妇女解放、个性解放、社会解放的鲜明立场,其所开创的"社会问题剧"样式对中国有着深远的影响; 四首外国诗歌,风格多样, 各臻其美。通过学习《迷娘》(之一)、《树和天空》,探讨诗歌意象如何表达情感;通过学习《致大海》《自己之歌》(节选),探究不同诗歌体式的魅力。 《选必中》第四单元 【具体学习任务】 1、(2分钟)阅读、圈划课本P101【单元导语】 2、(4分钟)阅读、圈划课本P123第13课四首外国诗歌的【学习提示】,清楚学习要点; 3、(3分钟)阅读、圈划课本P115第12课外国戏剧《玩偶之家》的【学习提示】,清楚学习要点; 4、看《玩偶之家》相关视频,掌握相关知识。 《选必中》第四单元 【要掌握的重要知识点】 1、诗歌意象如何表达情感? 2、不同诗歌体式的魅力? 3、外国戏剧同样具备什么内容? 名词术语: ①戏剧冲突:表现人与人之间矛盾关系和人的内心矛盾的特殊艺术形式,同时也是戏剧中矛盾产生、发展、解决的过程,由戏剧动作体现出来。 ②台词:剧中人物的语言。它是性格化的,是富有动作性的。台词的表现形式有对话、独白、旁白(登场人物背着台上其他人物从旁侧向观众说话)、潜台词(登场人物没说出来,而是用表情表现出来的言外之意)等。 ③舞台说明:剧作者根据演出需要,提供给导演和演员的说明性文字。说明的内容有关于时间、地点、服装、道具、布景的,有关于登场人物的动作、表情的,有关于人物上场、下场的,有关于效果的,有关于开幕、闭幕的等。 玩偶之家(节选) 易卜生 8 自主学习目标 1.了解作者及创作背景, 掌握戏剧的基本常识。 2.把握本文激烈的戏剧冲突,分析娜拉、海尔茂的人物形象。 3.分析娜拉出走的原因,把握文章主旨。 4.把握人物形象的社会意义, 培养独立自主的意识。 9 视频‖一分钟了解《玩偶之家》 视频‖12分钟读懂《玩偶之家》 “社会问题剧” 1868—1891年,易卜生用散文写了9部以社会和家庭问题为内容的现实主义戏剧; 这些剧本分两类:一类处理社会政治问题,如《青年同盟》、《社会支柱》等;一类处理婚姻家庭问题,如《玩偶之家》等; 这些作品大胆揭露资产阶级道德的堕落、婚姻的不合理、家庭生活的虚伪、思想的庸俗偏狭及资产阶级民主政治的破产; “社会问题剧”以其丰富的社会内容和高度的艺术技巧震动了西方舞台,引起一场戏剧革命。 19世纪70年代至20世纪初, 工业革命进入了一个新的发展时期, 即第二次工业革命时期。长期处于男权社会的挪威, 妇女解放的呼声越来越高,“妇女解放的第一个先决条件, 就是一切女性重新回到公共的劳动中去”。易卜生创作《玩偶之家》的1879年, 正是挪威妇女解放运动高涨的年代。易卜生先后结识了两位女权运动活动家——卡米拉 科莱特和奥斯塔 汉斯泰。前者激发了他写 《玩偶之家》这个剧本的热情。挪威强大的女权运动, 给易卜生以巨大的鼓舞,更促使他以自已的作品来支持妇女解放运动。 写作背景 娜拉与丈夫海尔茂结婚八年,一直相信丈夫深爱着自己。多年前,娜拉为给海尔茂治病,伪造父亲的签名向海尔茂的同事、银行职员柯洛克斯泰借过一笔款子。柯洛克斯泰为保住自己的职位,以这件事威胁娜拉。海尔茂得知此事后,先是勃然大怒,在柯洛克斯泰归还当年的借据后又态度大变,以为娜拉会接受自己的“饶恕”。娜拉看穿了海尔茂的本质,领悟到自己在婚姻中只是丈夫的玩偶,毅然离家出走。 剧情简介 《玩偶之家》又译《娜拉》或《傀儡家庭》。该剧共三幕, 是一部典型的社会问题剧,课文节选自第三幕。 玩偶,指供儿童玩耍的人形玩具。 剧中喻指女主人公娜拉在家庭中 “玩偶”般从属于丈夫的地位, 从一个侧面揭示了当时男权社会中妇女没有独立自主地位的社会现实。 题目解说 《玩偶之家》主要人物 托伐 海尔茂——娜拉的丈夫 娜拉——海尔茂的妻子 阮克医生——海尔茂和娜拉家的 老朋友,娜拉的爱慕者 克丽丝蒂纳 林丹太太——娜拉 的同学,丧夫孀居 尼尔 柯洛克斯泰——银行职员, 海尔茂的同事 安娜 玛丽——保姆 海伦娜——女佣 话剧欣赏 海尔茂 娜拉 阮克医生 柯洛克斯泰 林丹太太 夫妻 同学(现为同事) 同 学 昔日恋人 老朋友 主要人物关系图 理清文脉 1.全剧始终围绕着一条线索展即 ,对推动 有着至关重要的作用。 明确:全剧始终围绕着一条线索展开,即海尔茂和娜拉发现借据前后的反应。 对推动情节的发展和展现主人公性格的多面性有着至关重要的作用。 梳理情节(思维导图) 发现借据之前 一、(开头至P104 “好让我拼着命,牺牲一切去救你” 发现借据之后(看第一封信) 二、(到P106“娜拉,你快藏起来,只推脱有病。(娜拉站着不动。海尔茂走过去开门)”) 借据问题解决(看第二封信) 温情的面纱被揭下 1 2 3 情节梳理 海尔茂沉浸节日舞会的兴奋中娜拉担心丈夫知道借据的事。 4 娜拉在海尔茂的责骂之后突然觉醒 三、(至P108“可是,娜拉——”) 柯洛克斯泰退还借据使海尔茂在“转危为安”之后再显恩爱,丑态百出 四、(至结尾)娜拉出走,对海尔茂提出独立宣言 20 易卜生的戏剧情节虽然简单,并不意味着没有波澜起伏和戏剧冲突。如果没有柯洛克斯泰以公布娜拉伪造签证的事相要挟这个突发事件,娜拉的家庭可能永远不会爆发冲突,这个家庭就会平静地存在下去。从这个意义上说,突发的“事件”在戏剧性的构成中具有重要意义。 《玩偶之家》的戏剧冲突主要集中在什么事件: 柯洛克斯泰两封信的出现 填表: 1.当柯洛克斯泰的第一封信出现以后,娜拉和海尔茂的冲突是怎样的?当柯洛克斯泰的第二封信出现以后,娜拉和海尔茂的冲突又是怎么变化的? 海尔茂的反应 娜拉的反应 第一封信出现以后 第二封信出现以后 一改先前甜蜜的笑脸,变得暴跳如雷,大骂娜拉是骗子,是下贱女人 看清了海尔茂丑恶的嘴脸,开始觉醒 以为一切万事大吉,反过来安慰娜拉 非常冷静,反问海尔茂 换上日常衣服并和海尔茂进行一次谈话 越来越被动尴尬,傲然的姿态也维持不下去了 已经处于劣势,他只能用“你还是我的老婆”来要挟娜拉 退还了结婚戒指,而且离家出走 明确: 表层意义:娜拉与海尔茂之间因为一封信产生的夫妻之间的冲突。 深层意义:娜拉与海尔茂夫妻之间的冲突是这部戏剧中最主要的冲突。他们之间的冲突就是男权思想和女权思想交锋的主要阵地,是围绕妇女在家庭和社会中的地位和权利来展开的。海尔茂把妻子看作自己的附庸,拒绝给予妻子平等的尊重和应有的权利;而娜拉不甘心充当丈夫的玩偶,想要争得同男子一样的权利,故而二者之间爆发了激烈的矛盾冲突,二者之间的冲突直接揭示了作品的主题。 2.谈一谈你对娜拉与海尔茂夫妻之间的冲突的理解。 人物 内心冲突 内心冲突的作用 3.举例说明本文描写了人物怎样的内心冲突,并简单地阐释一下人物的内心冲突的作用。 在受到柯洛克斯泰的要挟之后,既害怕海尔茂知道,又期待奇迹会发生,甚至仍然相信“奇迹”,相信海尔茂可以为了自己“挺身出来,把全部责任担在自己肩膀上”。 既想向娜拉表白自己的情感,又担心失去娜拉的友谊 令剧中人物陷入了左右为难的两难境地,既使人物丰满立体,更具魅力,又使得剧情跌宕起伏,引人入胜。 娜拉 阮克大夫 明确:①戏剧冲突尖锐激烈。海尔茂自私自利,男权思想根深蒂固,娜拉追求妇女解放,不安于“玩偶”地位,于是双方发生了尖锐激烈的矛盾冲突。 ②戏剧冲突高度集中。在剧中,作者把海尔茂和娜拉的冲突安排在一个地点(家中)、围绕一件事(借据事件)而展开,戏剧冲突高度集中。 ③戏剧冲突紧张曲折。在剧中,海尔茂“变色龙”般的变化,娜拉性格、情感的前后变化,构成了紧张曲折的戏剧冲突,紧紧抓住了读者的心。 4.请简要分析《玩偶之家》戏剧冲突的特点。 关注细节,深入理解 07 1、剧中人物对对方和自己在不同阶段有不同的称呼?这种称呼的变化有什么作用? 海尔茂称呼娜拉 娜拉称呼海尔茂 娜拉称呼自己 第一封信出现以前 第一封信出现以后 第二封信出现以后 作用 小鸟、迷人的小东西、亲宝贝儿、小娜拉 伪君子、犯罪的人、下贱女人 可怜的娜拉、受惊的小鸟、可怜的小宝贝儿、 托伐 托伐 陌生人 玩偶老婆、泥娃娃 表现出娜拉“自我意识”的觉醒 通过前后的“反差”,表现出“海尔茂”的自私虚伪。 2.联系剧情,说说舞台说明“穿外套”“戴帽子”“围披肩”“拿起手提包”的作用。 明确:这些舞台说明均是对娜拉动作的介绍,由此可以看出,娜拉在与海尔茂交谈的过程中,一直在做着出走的准备,此时她离家出走的决心已经非常坚定。 3.《玩偶之家》的结尾是“楼下砰的一响传来关大门的声音”。对这个结尾,肖伯纳的评论是:“在他身边关门的砰一声,比滑铁卢的大炮还要响。”请谈谈你的理解和看法。 明确:这个结尾暗示了娜拉为追求人格独立和尊严而迈出了勇敢的一步。娜拉出走标志着妇女解放运动的开始,它的重大意义可与拿破仑用军事手段荡涤欧洲封建势力相比。 有时声音和音响在戏剧中不仅是一种声音效果,更是一种对人物、情节、场面等起强化作用的手段,具有很强的动作性。 《玩偶之家》结尾,娜拉出走,她留给海尔茂的最后“一句话”,是出门后一记有力的关门声。这“砰”的关门声表达了人物的心声,成为有力的戏剧动作,包含丰富的内涵,不仅表达了女主人公改变自己“玩偶”身份的决心,同时也是作者对娜拉出走的肯定,更让人联想到作者打破资产阶级不平等家庭关系、倡导妇女争取独立人格的思想。如果说这部戏是“妇女独立的宣言书”,那么,这关门声便是宣言书结尾有力的感叹号,给观众巨大的心灵震撼。娜拉出走标志着妇女解放运动的开始,它的重大意义可与拿破仑用军事手段荡涤欧洲封建势力相比。 鉴赏人物形象 07 讨论:请找出课文中,给你感触较深的台词,并说明它对于人物塑造的作用。 明确:奇迹中的奇迹:两个人都要改变自己,相互尊重,平等相待。 娜拉通过这句话向他表示出自己已不相信与海尔茂之间的婚姻能有美好的结果;建立真正的夫妻关系只是一种幻想,而现在幻想已经破灭。 例如:娜拉说的“奇迹中的奇迹”指的是什么?“我现在不信世界上有奇迹了”这句话向海尔茂表达的具体意思是什么? 明确:①性格基础。(有个性,不愿逆来顺受) ②认清了海尔茂的本质,以及自己在家庭中的屈辱地位。娜拉目睹了海尔茂闹剧般的表演之后,她才如梦初醒,认识到这是一个不平等的婚姻,在这样的不平等的婚姻之中,她感到的那种幸福生活事实上并不真实,是虚伪的。 ③娜拉进而开始对男权社会进行反思,认识到其中存在的种种虚伪和不合理。她追求独立的人格,她的平等意识、自我意识觉醒了。 1.既然娜拉不应该因为假签名事件而受到惩罚,海尔荗也最终宽恕她了,那她为什么要离家出走? 娜拉是一个具有资产阶级个性解放思想的叛逆女性。她出身于小资产阶级家庭,热爱劳动,为人善良,较为容易满足个人小天地里的幸福生活,但同时又具有刚强勇敢、勇于追求人格平等的独立精神。(身份+性格) 娜拉形象总结 娜拉是一个有着资产阶级思想倾向的妇女,美丽、活泼、真诚、勇敢、善良、富有同情心。在识破海尔茂虚伪面目前,她一直生活在脉脉温情之中,从未考虑过妇女在家庭中的位置问题。但她是位品格高尚的女子,她忠于爱情,为了给丈夫治病,勇敢地假签支票借据,并独立地还债,为了保全丈夫的名誉而准备自杀。她对阮克医生抱着真正的同情心,并勇敢和坚强地面对柯洛克斯泰的威胁、恐吓。面对威胁和恐吓,她没有屈服,而是准备承担一切责任。识破海尔茂虚伪、自私自利的面目后,她意识到自己在家庭中人格不独立的可悲情况,对于以男权为中心的资产阶级的道德、法律和宗教产生怀疑并进行谴责,毅然离家出走。 变化一:海尔茂看到第一封信,由温柔的丈夫变成了严厉的审判者。 变化二:海尔茂看到第二封信,由严厉的审判者又变成了温柔的丈夫。 手法:突转 戏剧结构技巧术语,指剧情向相反方面的突然变化,它是通过人物命运与内心感情的根本转变来加强戏剧性。 2、通过海尔茂收到两封信后的变化,前后对比我们看出海尔茂是一个怎样的人? 虚情假意、自私无情的资产阶级男权主义者 小结:海尔茂的形象特征。 点拨: 表面上: ①在外:奉公守法的公民、一个颇为“敬业”的职员。 ②在家:好丈夫、好父亲。 实际上: ①海尔茂是男权至上的社会培养的男权范本:控制家庭经济权,把娜拉当宠物对待,不尊重娜拉。 ②海尔茂在性格道德方面有缺陷:心胸狭隘,自私虚伪,没有担当。 ③资产阶级卫道士。 08 分析文本社会意义 【点拨】可以从两个角度来考虑:第一,对男权社会的反抗。在《玩偶之家》以前,写妇女争取解放的作品,大都局限于反对封建婚姻,争取同自己理想中的男子结合;而《玩偶之家》突出了男女平等的问题,塑造了敢于反抗男权社会的独立自尊的女性形象,启示人们,妇女要获得解放,必须自立自强。第二,娜拉的出走引发了关于女性在当今社会如何获得自由解放的一系列问题,至今还能够引发人们的争论和思考,有利于为妇女解放的舆论造势。 《玩偶之家》被称为“妇女解放运动的宣言书”,你认为它有着怎样的社会意义? 3.通过以上分析概括戏剧的主题。 通过, 探讨了 暴露了 激励 女主人公娜拉与丈夫海尔茂之间由相亲相爱转为决裂的过程 资产阶级的婚姻问题, 男权社会与妇女解放之间的矛盾冲突,进而向资产阶级社会的宗教、法律、道德提出挑战, 人们尤其是妇女为挣脱传统观念的束缚,为争取自由平等而斗争。 写作特点 09 (1)戏剧场景高度集中。 将戏剧场景高度集中于海尔茂和娜拉的家中,有利于各种矛盾冲突的集中展现。 (2)运用“突转”的手法。 第一次“突转”是借据事件暴露,海尔茂的自私与虚伪暴露无遗。第二次“突转”是收回借据,灾祸解除后,海尔茂尽力掩饰自己希望能继续保持原有的家庭地位,维护原有的男权主义。两次“突转”深化了戏剧的悲剧主题。 突转:戏剧结构技巧术语.突转,也称陡转、突变,指剧情向相反方面的突然变化,即由逆境转入顺境,或由顺境转入逆境。它是通过人物命运与内心感情的根本转变来加强戏剧性的一种技法,有时也用于文章剧情突然转变 三一律(classical unities)是西方戏剧结构理论之一,亦称"三整一律"。是一种关于戏剧结构的规则。先由文艺复兴时期意大利戏剧理论家琴提奥约于1554年提出,后由法国新古典主义戏剧家确定和推行。要求戏剧创作在时间、地点和情节三者之间保持一致性。即要求一出戏所叙述的故事发生在一天(一昼夜)之内,地点在一个场景,情节服从于一个主题。 讨论:你赞同娜拉出走吗? 【点拨】《玩偶之家》通过娜拉识破丈夫海尔茂的虚伪面目,离家出走的故事,揭露了资产阶级家庭关系的虚伪,揭露了维护男权的资本主义社会法律、宗教、道德的不合理,提出了妇女从男权的压迫下解放出来的问题。娜拉毅然出走了,她的话是一篇“妇女独立宣言”。它意味着以娜拉为代表的中小资产阶级的先进妇女已经意识到了男权社会中自己的可悲地位,决心争得自身的解放,争得同男子一样的权利。但是,娜拉出走后真的能取得那么好的结果吗?答案是否定的。用鲁迅的话来概括,那就是:娜拉出走,不是堕落,就是回来。这种悲观的结果源于只要妇女没有取得独立的经济地位,那么她的妇女地位、人格独立的实现就是一句空话,一种无法真正实现的梦想。 娜拉出走的历史局限性 换句话说,人格独立只有依附于独立自主的经济地位才变得有价值,有意义。所以,娜拉出走,如果她没有获得独立的经济地位,她是不能真正地获得个人地位的真正解放的。作品中,当娜拉认清海尔茂的真面目后,感到自己“简直像个要饭的叫花子,要一口,吃一口”。娜拉完全处于从属的地位,没有自己独立的人格。这说明易卜生已经洞悉到妇女在家庭中处于不平等的地位是因为她们在经济上不能独立。尽管易卜生还不能回答妇女如何才能获得独立的经济地位,如何才能从男权的压迫下解放出来的问题,但光是这些问题的提出以及对娜拉出走这一行动的肯定就是对资本主义社会现实的有力反抗,就足以给资产阶级的伦理道德以摧毁性打击。这就使这部作品具有深远的社会意义。 主题延伸探究 1、同样是被压迫的女性,为什么《玩偶之家》中的娜拉敢走,而《祝福》中的祥林嫂却到死都离不开鲁镇? 分析提示:人物形象 文章主题 社会背景 人物 娜拉有着刚烈的性格,有质疑法律和宗教的勇气,追求人格独立和美好生活的要求;祥林嫂是一个落后的抗争者,不是为了自由而反抗 而是为了封建礼教而反抗。 环境 《玩偶之家》写于第二次工业革命之后,社会需要更多女性走出家庭参与到“公共劳动”。《祝福》写的是辛亥革命之后,封建社会的基础并没有彻底摧毁,宗法观念、封建礼教仍是中国旧社会农村人民头上的精神枷锁。 主题 《玩偶之家》塑造了虚伪冷酷的海尔茂和敢于追求平等自由的娜拉,表达作者妇女解放、个性解放的鲜明立场。《祝福》深刻揭示了封建礼教吃人的本质,指出彻底反封建的必要性。 主题延伸探究 2、如果祥林嫂生活在娜拉这个时代,她能从鲁镇出走吗? 像娜拉一样走出去就能追求到自由和独立吗? 那如果她们都生活在今天呢? “娜拉或者也实在只有两条路:不是堕落,就是回来。因为如果是一匹小鸟,则笼子里固然不自由,而一出笼门,外面便又有鹰,有猫,以及别的什么东西之类;倘使已经关得麻痹了翅膀,忘却了飞翔,也诚然是无路可以走。” “自由固不是钱所能买到的,但能够为钱而卖掉。” “梦是好的;否则,钱是要紧的。” ——鲁迅《娜拉走后怎样》 拓展探究: 可见,女性要想追求真正的解放和独立必须要有哪些条件? 自我意识的觉醒,自主追求精神独立,个性解放的勇气和决心。 社会环境对女性地位追求自我独立和个性解放的支持。 精神追求独立的同时,经济上也要追求独立。 屠呦呦 用一株青蒿拯救亿万人生命 张桂梅 照亮1600余名山区女孩的追梦人生 王亚平 我国首位太空中出舱的女航天员 伊朗的女性还在争取“不戴头巾”的自由 希望在座的各位女性都能奋发向上,做勇于做追求独立人格的娜拉。 希望在座的各位男性不要让历史倒退,不做物化女性,剥夺女性权利和自由的海尔茂。 不管是男性还是女性,希望你都要记住娜拉的那句台词:“首先我是一个人,跟你一样的一个人。” 把自己当人看,也把别人当人看。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.20.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $