第6单元・阅读 学业质量测评卷-【黄冈必刷卷】2025-2026学年二年级下册语文（统编版·新教材）

走过来了，只见它用长鼻子一卷， 大树就被移到了路边。小狗开心 地对大象说：“谢谢你。”大象说： “不客气，你快继续赶路吧。” 第五单元学业质量测评卷 -juan fang shang hui jie sha 二、教室座位劝告立刻愿意 三、1.穴洞穴 2.示例：牢室房屋、住所 厂厨厨房 3.①④②③ 四、1.示例：(1)明亮寻觅 (2)哈哈大笑眉开眼笑 2.自自亡牢悦目筋疲 和色不见 五、1.羊已经丢了，不用修羊圈了。 2.示例：(1)轻盈地(2)满意地 解析：本题考查句子扩写。即在 原句的基础上，通过添加适当的 修饰语或描述性词语，使句子更 加生动具体。(1)句我们可以想 象萤火虫飞时的状态，比如它们 可能飞得很轻盈，或者是在夜晚 的草丛中闪烁着光芒。因此，护 写后的句子可以是：“萤火虫在 草丛中（轻盈地、闪烁着光芒、快 乐地)飞来飞去。”(2)句我们可 以从老师的情绪或态度出发进 行扩写。比如，老师可能非常满 意或欣慰地看到大家都答对了 问题。因此，扩写后的句子可以 是：“看到大家都答对了问题，老 师（满意地、欣慰地、和颜悦色 地)点点头。” 56 3.(1)③(2)① (3)② 4.(1)③(2)② 六、《揠苗助长》一不能违背客观事 物的发展规律 《小马过河》一只有尝试才能知道 答案 《画杨桃》一角度不同，结论不同 七、示例： 1.爱护图书，不能在书上乱涂乱画。 2.每人每次只能借一本书，借书时 间不能超过一周。 3.每次借书要做好登记。 八、1.③②① 2.失望垂头丧气不耐烦 3.当他们准备走的时候，一阵风把 门吹开了。 4.示例：遇到问题要敢于尝试，不 要只在表面思考问题却不实践。 九、示例： 一天，一只小兔子在草坪上画 画。这时候一只饥饿的大灰狼刚 好路过，便想吃掉小兔子。小兔子 赶忙逃跑，边跑边用笔在身体上画 花纹，不一会儿就把自己画成了大 老虎的模样，随后转身大吼一声， 把大灰狼吓得魂飞魄散，连忙转身 跑掉了。 第六单元学业质量测评卷 -、1.dao biàn 2.zhong yù 3.bo ling 二、莲叶雷雨黑沉沉乌云 积雪指南针帮助宇宙 三、1.扑2.指3.挂4.垂 解析：本题考查对动词的准确理解 和运用。扑：用于描述快速、猛烈 且带有一定冲击力的动作。空气 因窗户的打开而迅速涌入，给人以 扑面而来的感觉，因此“扑”字最为 贴切。指：虽然“指”通常用于手部 动作，但在这里用拟人或形象化的 表达来形容树影的方向。挂：常用 于描述物体被支撑或悬挂在另一 物体之上的状态。彩虹如同被挂 在天空中一般。垂：表示物体因重 力作用而向下垂落的状态。蜘蛛 从网上向下移动以逃脱，其动作形 态与“垂”相符。 四、1.明说2.大意3.安静4.特殊 5.崎岖 五、1.①2.④ 六、1.(1)③ (2)示例：来亮来响 (3)示例：闪电越来越亮，雷声越 来越响，不一会儿大雨就下 了起来。 2.(1)两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭 上青天 (2)黄鹂、白鹭 (3)示例：春天，柳树发芽了，两只 黄鹂鸟站在枝头欢快地唱 歌，一行白鹭从蓝蓝的天空 飞过。 七、1.映日荷花别样红 2.北南 3.立秋秋分 4.④ 八、1.麻雀乌鸦 2.①④ 3.东西让风顺着羽毛吹，保护 羽毛不被损坏 4.放风筝 5.示例：燕子。它们低飞时预示着要 下雨。 九、示例： 为什么雨后天晴的时候天空 中会出现彩虹？原来，彩虹的形成 是太阳光在半空中的小水滴内经 过折射，又回到了观察者眼睛的结 果。因为不同颜色的光线波长不 同，所以不同高度的水滴便会出现 不同的颜色。彩虹由高到低颜色 依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 第三阶段自测精选（第五、六单元） -、1.quan juan 2.chong zhong 3.kūjiào 二、突然闪电雷声伯伯立刻 小麦 三、1.奶奶：② 妈妈：①弟弟：④ 妹妹：③ 2.② 3.示例：压垂挂 4.② 四、1.(1)镇定 (2)示例：要是你不舒服，可一定 要告诉妈妈。第六单元学业质量测评卷 二年级语文 (时间：40分钟 满分：100分)评价： 二年级(2)班组织同学们参加“探大自然之秘，写大自然笔记”活 动，我们一起去看看吧！ 活动一生字词中的自然秘密 一、【字音中的秘密】选择正确的读音画“/”。(6分)】 训 1.太阳是个忠实的向导(dǎozhǎo),可以帮我们辨(biàn _dian) 别方向。 2.航天员在太空的失重(ch6ng Zhòng)环境下可以用密封的 浴(yùyǔ)桶洗澡。 3.成百上千的游船停泊(b6pó)在山岭(in Iing)脚下。 救 二、【字词中的秘密】读拼音，写词语。（18分) lian ye lei yǔ 为什么湖中的 总是又大又圆？为什么 前会出 hei chen chen wu yun Xuě zhi nan 现 的 为什么会融化？ zhen bang zhù yu Zhòu 是根据什么原理 人们辨别方向的呢？ 是无穷 无尽的吗？大自然中的奥秘有很多，等着我们去探索。 三、【有趣的自然现象】选择合适的动词填空。(4分) 轻 指 扑 挂 垂 1.打开窗户，清新的空气迎面( )来。 2.中午的时候太阳在南边，地上的树影正( )着北方。 3.雨后，一条彩虹( )在天空。 4.一只蜘知蛛从网上()下来，逃走了。 四、【反义词中的秘密】用“”画出加点词语的反义词。(10分) 1.他并没有明说，只是用眼神暗示我。 2.我们使用剪刀时，要谨慎地操作，不可大意，以免受伤。 3.渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。 4.这是一种特殊材质的冰袋，比普通材质的要结实耐用。 5.走过这段平坦的大路，就要踏上崎岖的山路了。 五、【生字词中的秘密】选择题。(4分) 1.下列生字是上下结构的是( )。 ①含 ②迎 ③满 ④敬 2.下列词语跟其他三项不同类的一项是( ①研究所 ②博物馆 ③科技馆 ④建筑师 活动二 句子中的自然现象 六、根据要求完成练习。(18分)】 1.看图片，填一填，写一写。(11分) (1)右图是下( )的情景。（填序号）(3分) ①毛毛雨 ②阵雨③雷雨 ④暴雨 (2)根据图片写词语。(4分) 越 越 越 越 (3)用上第(2)题的词语写一写图片中的景色。(4分) 2.诗句中的自然现象。(7分) (1)看图，你会想到这句诗：“ 。”(2分) A具具具 (2)诗句中描写的动物有： (2分) 语文二年级下册R15 (3)看到这幅图，你想到了什么样的画面？(3分) 活动三 课文中的自然知识 七、根据课文内容完成练习。(9分) 1.夏天，我和妈妈去西湖玩，那里的荷塘景色真是美极了。我不禁吟诵 起杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧， 。”(2分) 2.丽丽出去滑雪迷路了，她想起了利用沟渠里的积雪 辨别方向的方法：雪化得快的一面是 方， 化得慢的一面是 方。(2分) 3.“秋处露秋寒霜降”这句中，两个“秋”分别指的是 和 这两个节气。(2分) 4.《太空生活趣事多》中，没讲到的太空趣事是( )。(3分) ①睡觉 ②喝水 ③活动 ④吃饭 活动四 故事中的自然真理 八、阅读短文，完成练习。（16分) 森林气象站 小熊到外婆家玩。 一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天是什么天气吗？如果 是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！” “好孩子，”外婆说，“你到外面去看看，麻雀在做什么？” 小熊出去了。不一会儿，它兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！麻雀 都在草地上跳来跳去，还唱歌呢！”“那今天应该是晴天。”外婆说， “因为天气好，( );如果要下雨了，()。” 小熊觉得怪好玩的，又问：“外婆，您知道今天刮什么风吗？” “你再去看看，乌鸦是朝什么方向站的？” 小熊跑出去看了看，回来说：“乌鸦是朝太阳升起的方向站的。” 16语文二年级下册R “今天刮的是东风，”外婆说，“因为鸟鸦总是朝着风吹来的方向 站的。这样可以让风顺着羽毛吹，保护羽毛不被损坏呀！” 小熊听了，高兴地说：“森林里的‘气象站’真有趣呀！” 1.文中提到的森林里的“气象站”有 和 。(2分) 2.选择正确的答案，写在文中的括号里。（填序号）(4分) ①麻雀感觉舒服，就愿意多活动 ②麻雀感觉舒服，就不愿意多活动 ③麻雀感觉到空气潮湿，不舒服，就愿意多活动 ④麻雀感觉到空气潮湿，不舒服，就不愿意多活动 3.乌鸦朝东站，刮的是 风；乌鸦朝西站，刮的是 风，乌鸦之所以这样站是因为 。(4分) 4.知道了今天的天气，按照计划，小熊会去 。(3分) 5.森林里还有哪些小动物会预报天气？它们是怎样预报的？(3分) 活动五写作中的自然现象 九、写话。（15分) 同学们，大自然中有许多“问号”，生活中也有许多“问号”。你 在日常生活中产生过哪些疑问呢？这些疑问最后得到解答了吗？ 把你的疑问和得到的解答写一写。