第五单元 识字 背记手册-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年一年级下册语文(统编版·新教材 福建专版)

2026-04-20
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版一年级下册
年级 一年级
章节 第五单元·识字
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.79 MB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·小学同步
审核时间 2026-04-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57131076.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

识字 5动物儿歌 wù zhuo mi cang zà0 mǎyi 动物 捉迷藏 造句 蚂蚁 会认字 yùn shi liang fang jie wang 运食粮 房子 结网 物 (动物)》 造 (造句)》 运 (运动) 左右结构 (人物) 半包围结构 造船) 半包围结构 运气) ( 字 会写字 音 欢 (喜欢) (房子) 网 (结网) 左右结构 (欢乐) 半包围结构 (房间) 半包围结构 渔网) 形 偏旁 (牛字旁):物 (虫字旁):蚂 户(户字头):房 笔画 3(横折折撇):迷 欢(喜欢) 房(书房) 形近字 吹(吹风) 方(西方) 同音字 【ma】 蚂蚁 马车 【shi】粮食 果实 词 反义词 前 后 忙 闲(xian) 语 积 词语 蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 累 积累 蚂蚁搬家 蝌蚪游泳 蜘蛛结网 课 小兔草丛蹦蹦跳,春蚕叶中吐丝忙。 外 青蛙池塘呱呱叫,小猪窝里睡大觉。 诵 老虎山中来觅食,狮子草原寻食粮。 读 绵羊山坡吃青草,公鸡房顶喔喔叫。 14语文-年级下册RJ 6 古对今 yuan yan han kushǔ nuan chen 圆形 严寒 酷暑 暖气 早晨 会认字 xi zhao xia XI yang xiang 细长 朝霞 夕阳 白杨 香气 (对话) (今天) (雪花) 字音 左右结构 (对错) 上下结构 (今日) 上下结构 (大雪) 会写字 字 形 细 细心) (夕阳) 语 (语言) 左右结构 细小) 独体 (除夕) 左右结构 (语气) 今(今年) 雪(白雪) 夕(七夕) 形近字 令(命令) 雷(雷电)》 多(多少) 同音字 【yuan】圆形 花园 【yng】杨树 飞扬 词 近义词 和风 微风 严寒 寒冷 语 积 累 反义词 古—今 暖—凉 严寒—酷暑 声律启蒙(节选) 课 云对雨,雪对风,晚照对晴空。 外诵读 来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。 春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。 观山对玩水,绿竹对苍松。 15语文-年级下册RJ 7 操场上 cao ba pai pao ti 早操 拔河 拍手 跑步 踢球 zhen nao diu sha 会认字 ling 铃声 真正 热闹 丢下 沙土 shen ti 身 体 打 (打球) 皮 (皮球) 跑 (长跑) 字 (打扫) (皮衣) (晨跑) 音 左右结构 半包围结构 左右结构 会写字 字 (足球) 沙 (沙包) 色 (书包) 上下结构 手足) 左右结构 (沙子) 半包围结构 面包) 偏旁 (金字旁):铃 皮(皮毛)》 包(沙包) 形近字 披(披着) 跑(跑步) 同音字 【zhen】认真 珍珠 词 反义词 热闹 冷清 语 积 词语 (拍)皮球 (踢)足球 (丢)沙包 (锻炼)身体 累 搭配 课 操场上,阳光照,我们一起把绳跳。 外 你也跳,我也跳,七彩绳儿半空绕。 诵 单摇跳,双摇跳,蹦蹦跳跳身体好。 读 16语文-年级下册RJ 8 人之初 zhi chu xiang jin xi 之前 初中 相信 近处 学习 yuan jiao dao zhuan 会认字 you 远近 教室 道路 专心 幼小 yù zhi yi 玉石 知道 意义 字音字形 近 近处) (学习) (远处) 半包围结构 (走近) (复习) (遥远) 独体 半包围结构 会写字 (学生) (玉石) 义 (字义) 美玉) 意义) 上下结构 小学) 独体 独体 近(远近) 习(自习) 玉(玉米) 形近字 进(进去) 刀(小刀) 王(王国) 同音字 【zh】之后 一只 知道 【jiào】教室 鸟叫 词 近义词 近—临 幼—小 语 累 反义词 近—远 幼—老 人生下来时,本性都是善良的,只是由于在成长过程中,生 活、学习的环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。 如果从小不对孩子进行良好的教育,善良的本性就会变坏。 课 为了让孩子的本性永远善良,最重要的方法就是专心致志地教 文 大 育孩子。 意 小孩子不好好学习,是很不应该的。一个人如果小时候不好好 学习,到老的时候,既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢? 玉不经过打磨雕刻,就不会成为精美的器物。人不努力学 习,就不会懂得礼仪,不会成才。 17语文-年级下册RJ

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