内容正文:
七、桃花千尺送我情李白
八、1.只轮位2.②3.③
4.②5.示例:(1)热(2)雨大
6.示例:谢谢你们帮助了我,你们
都是我的好朋友。
九、略
第四单元素养评价
一、dua/gǎN/jiào/w/j/
luàN/le/liǎo/
二、1.床前地思故乡2.节
吃笑
三、示例:月色红色再见再次
分开得分大米玉米
四、1.③2.③3.③4.②
五、③④②⑤①
六、1.①手②天乐③心力③
2.示例:(1)细长(2)香软
七、示例:1.红团吃起来香甜
2.弟弟回家写作业3.街上
的花灯花样繁多地上跑的兔子
灯天上飞的鸽子灯
八、床前地上故乡李白
家乡
九、1.332.白菜(V)苹果(V)
萝卜(V)
答案详解
3.袋鼠妈妈边跳边喘粗气,累得
满头大汗。
解析本题考查对文中关键信息的
定位与提取。通过阅读可知,文中
“袋鼠妈妈边跳边喘粗气,累得满
头大汗”这句话中,“喘粗气”和
“满头大汗”这两个具体表现,写出
了袋鼠妈妈的劳累状态,据此画线
即可。
4.②5.③6.示例:我在家里
帮妈妈洗碗、晒衣服、扫地。
十、略
期中素养评价
一、1.yue/le/2.zZh/liǎo/
3.de/dě/
二、1.春天晴阳光2.节间
北京打卡吃
三、1.左右12.51
①
3.示例:(1)开开心心高高兴兴
(2)清清火红
四、
●●
五、1.②2.②3.②4.④5.③
6.①
六、示例:1.快快乐乐地2.我忙
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语文一年级·下册IRJ
着写作业3.小朋友唱歌。
小
朋友在教室里唱歌。
七、1.入2.胡双许
3.(1)明月故乡(2)雨花
(3)山云
八、1.3我2.C chang
3×X
4.①②⑤
解析本题考查信息提取。短文
第2自然段中提到帮助爷爷“走
上高高的台阶”“走过宽宽的广
场”以及“把动听的歌儿唱”,这三
项分别对应选项①、②和⑤,而选
项③和④在文中没有依据。
5.示例:读报纸
九、略
第五单元素养评价
-、mWw/nuǎN/
liang/ch
paQ/
二、语细对打皮运跑欢
三、1.②①2.②①
3.④①②⑤③
四、1.(1)打拍(2)夕阳秋凉
2.①⑥⑧②③⑤④⑦⑨
③①②
16
五、1.②2.①3.①4.④5.②
六、1.人不学不知义2.鸟语花
香3.性相近习相远
七、1.52.④
3
解析本题考查内容理解与信息
匹配。根据文中每个动物的发言
可知:蜜蜂说自己“晚出早归”,乌
龟说自己“背上出汗”,蚂蚁说自
己“往高处搬家”。由此对应连线
即可。
4.③5.示例:燕子低飞
八、略
第六单元素养评价
-、1.chd/bǎng/2.w/ke/
3.kong/
kòng/
二、角美池鱼朵看面
树伞
三、示例:加法一边采花彩色
宝贝看见直角作用
四、示例:1.绿油油红通通2.大
大红红3.飞飞跑跑
五、1.③②
2.④
解析本题考查词语分类。凉席、期中素养评价
(时间:60分钟满分:100分)
字词探索之旅
gei jia dian zi xuan ze zheng que de du yin hua
一、给加点字选择正确的读音,画“V”。(6分)
都
1.上音乐(Ièyuè)课时,我感到十分快乐(Ièyue)。
2.只(zhi zhY)有我了(leliǎo)解这件事情的经过。
3.东东这次考试没有取得(ddi)好成绩,得(ddi)加油了。
kan pin yin
xiězici
二、看拼音,写字词。(12分)
chun tian
qing
yang guang
来了,天气
朗,
照在身上真舒服。
jie
jian
běi
jing
2.国庆
期
我们去
玩,到很多著名景点
dǎ
kǎ
chi
了许多美食。
àn yao qiútian kòng
三、按要求填空。(9分)
1.“请”是
结构的字,第二笔是
2.“主”字共
画,第四笔是
,书写时应
(①先写点
②后写点)(填序号)。
3.照样子,填一填。
(1)例:快快乐乐(AABB式)
(2)例:(弯弯)的小路(
)的河水
)的太阳
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wǒhui lian yi lian
四、我会连一连。(8分)
下
粽子
一册
电视
包
音乐
一台
图书
听
象棋
一部
大衣
踢
足球
一件
手机
wǒhui xuan tian xu hao
五、我会选,填序号。(12分)
1.下列大写字母在《汉语拼音字母表》中的顺序,正确的一项是(
)。
①0PRJ
②KLMN
③DEFC
④HCST
2.下列加点字读音不正确的是哪一项?(
①猜谜(cai)②写字(zhi)
③邻居(jǔ)
④水井(jing)
3.下列汉字的结构与“吹”相同的是哪一项?(
)
①苗
②涂
③连
④尘
4.下列词语中有错别字的是哪一项?(
①书画
②什么
③招呼
④在见
5.泉州安溪我们全家围在一起吃晚餐,有说有笑,真是(
)。
①同心协力
②尊老爱幼
③其乐融融
④同甘共苦
6.东东不小心把足球踢飞了,落在了网外面。东东想找路过的大
姐姐帮忙,应该说:“(
)”
①大姐姐,请你帮忙把球递给我好吗?
②喂!帮我把球捡起来。
③你把足球扔给我。
④喂!把球给我!
积累宝藏箱
zhao yang zi bǔchong jùzi
六、照样子,补充句子。(11分)
1.例:喜鹊们安安静静地睡觉了。(3分)
小金鱼
吐泡泡。
2.例:小鸭子正在水里捉鱼。(4分)
正
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3.例:花儿→花儿开放。→花儿在阳光下开放。(4分)
小朋友→
genjùsuǒxue nei rong tian yi tian
七、根据所学内容填一填。(10分)
1.有趣的对子:鱼出水对鸟
林。
2.姓氏歌:古月
,口天吴,
人徐,言午
3.古诗:(1)举头望
,低头思
(2)夜来风
声,
落知多少。
(3)只在此
中,
深不知处。
快乐阅读
yue du duan wen wan cheng lian xi
八、阅读短文,完成练习。(17分)
yeye de guai zhang
爷爷的拐杖
yeye lao le
zou lu yaoyao huang huang de
爷爷老了,走路摇摇晃晃的。
tayǒu yi gen huo de guai zhang bang ta zǒushàng gaogao de tai jie bang ta
他有一根活的拐杖,帮他走上高高的台阶,帮他
zou guo kuan kuan de guang
hai wei ta ba dong ting de ge er chang
走过宽宽的广场,还为他把动听的歌儿唱。
zhekěbúshi ge shen gi de huan xiang wo jitùshi yeye na gen hu6de
这可不是个神奇的幻想,我就是爷爷那根“活的
guai zhàng
拐杖”。
1.短文共
个自然段。“活的拐杖”指的是“
”(谁)。(2分)
2.用音序查字法查第2自然段中的“场”字,应先查音序
,再
查音节
。(4分)
3.读一读,连一连。(4分)
高高的
宽宽的
动听的
神奇的
广场
台阶
幻想
歌儿
—19-
4.短文中,“活的拐杖”帮爷爷做了哪些事情?(
)(多选)
(3分)
①
②
④
⑤
5.“活的拐杖”还能帮爷爷
。(4分)
表达乐园
kan tu xiěhua
bu hui xie de zi yong pin yin dai ti
九、看图写话。(不会写的字用拼音代替)(15分)
“我”在学校的一天是怎样度过的?请根据下面三幅图写几句
通顺的话。
6+6=
7+8
20—