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古诗二首
咏(yng)柳
祝贺(he)
化妆(zhuang)】
丝(s)线
会认字
裁(cdi)剪(jidn)
黄莺(ying)
吹拂(fú)
河堤(di)
喝醉(zui)
趁(chen)早
shi
bi
zhuang
0
字音字形
诗(诗人)
碧(碧玉)》
妆(化妆)
绿(绿色)
会写字
si
jian
tong
gui
丝(吐丝)
剪(剪刀)
童(儿童)
归(回归)
诗(诗句)
碧(碧绿)
剪(剪刀)
形近字
待(等待)
壁(墙壁)
前(前方)
同音字
yǒng
歌咏
永远
勇敢
游泳
咏柳:赞美、歌颂柳树。
一树:满树。
词语积累
字词
丝绦:衣裙上长长的丝带。在《咏柳》中指垂下来的、长满叶子的柳条。
释义
醉:酒喝过度,神志不清。在《村居》中指陶醉。
东风:春风。
纸鸢:风筝。
◇《咏柳》:高高的柳树长满了翠绿的新叶,纤细的柳枝垂下来,就像千万
条轻轻飘动的绿色丝带。这些装扮了一树的细细的叶子是谁的巧手裁
出来的呢?是早春二月的风,它犹如一把看不见的剪刀随心裁剪。
古诗译文
◇《村居》:早春二月,小草嫩芽从土里钻出,自由地生长,黄莺在天上纵
情飞舞,欢快地鸣叫。杨柳长出了嫩叶,柔软而细长的枝条在春风中摇
摆,轻轻地拂扫着堤岸。傍晚,乡间的小孩子们放学后早早地回来了,
他们正趁着这和煦的春风放风筝呢!
◇《咏柳》前两句描绘了静态中的柳树,使人感到柳树内在的生命力,后
课文核心
两句赋予巧妙的想象,生动地刻画出春天的美好和大自然的工巧。
◇《村居》前两句写景,展现了江南二月明媚的春景;后两句写人,刻画了儿童
放学归来放风筝的快乐。这首诗抒发了作者对春天来临的喜悦和赞美。
描写春天美景的诗句
拓展积累
◇迟日江山丽,春风花草香。
杜甫《绝句》(其一)
◇日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
白居易《忆江南》
◇等闲识得东风面,万紫千红总是春。
朱熹《春日》
语文二年级下册RJ
2
找春天
脱(tuo)掉
棉袄(ǎo)
遮(zhe)掩(yan)
探(tan)头
会认字
眉(mei)毛吐(t)气
嫩芽(ya)
符(f)号
解(jiě)冻
触(chù)动
杜(dù)鹃(juan)
chong
xun
mei
字音字形
冲(冲动)
寻(寻找)
眉(眉头)
吐(吞吐)
会写字
wen
iǔ
dang
tao
闻(闻到)
柳(柳树)
荡(荡秋千)
桃(桃花)
冲(冲击)
桃(桃子)
闻(听闻)
形近字
种(种子)
挑(挑水)
问(询问)
同音字
xia
害羞
休息
修改
词语
春天
寻找
眉毛
野花
柳枝
桃花
听写
暑
近义词
躲藏一躲避
仔细—细心
解冻一消融
餐
反义词
脱掉一
穿上
遮掩一暴露
仔细一粗心
词语
(脱掉)棉袄
(冲出)家门
(奔向)田野
(寻找)春天
搭配
(仔细)地找
(害羞)的小姑娘
(解冻)的小溪
◇小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
子仿写
例:①溪水在山间叮咚流淌,那是春天的歌声吧?
②枫叶从枝头飘落下来,那是秋天的邮票吧?
课文核心
课文语言优美,充满儿童情趣。作者通过写孩子们寻找春天的过程,
展现春天的生机勃勃与美好,表达了对春天的喜爱、赞美之情。
春天的秘密
展
◇燕子归来。北方转暖、昆虫增多,燕子从南方飞回来繁殖和觅()食。
◇细菌和病毒多。天气暖和、空气潮湿的环境容易滋生细菌和病毒,因此
我们要勤洗手,不让病从口入。
2
语文二年级下册RJ
3开满鲜花的小路
包裹(guǒ)
长颈(ng)鹿
寄()信
米粒()
打破(pò)
漏(Iòu)水
懊(do)丧(sang)】
巧(qiǎo)妙
会认字
绚(uan)烂孤(hú)狸(li)
花籽(z)
礼()品
【多音字】响(),这朵花真美!
啊(ǎ)?你说它是假的?
啊(à),原来它是手工做的啊(a)!
字音字形
xian
yuan
shu
tong
会写字
鲜(鲜花)
原(原来)
叔(叔叔)
通(通过)
qiǎo
jing
巧(巧手)
惊(吃惊)
礼(礼物)
通(通知)
礼(礼品)
形近字
惊(惊奇)
1遍(一遍)
凉(冰凉)
扎(扎根)
同音字
一粒
力气
成立
美丽
历史
词语
鲜花
先生
原来
大叔
太太
做客
正巧
惊奇快活
听写
美好
礼物
词语积
近义词
懊丧一沮丧
惊奇一惊讶
绚丽多彩一五彩缤纷
反义词
打开一关闭
懊丧一振奋
绚丽多彩一黯然失色
词语
(惊奇)地说
(快活)地蹦啊跳啊
搭配
(美好)的礼物
(绚丽多彩)的鲜花
◇门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
句
子
例:①房子旁边长着一棵枝繁叶茂的大树。
②山坡上开着一丛丛五颜六色的野花。
③操场上跑着一群活力满满的孩子。
课文通过讲述长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄了一包花籽,鼹鼠先生因不
课文核心
认识便想向松鼠太太请教,却不小心将它们全都漏在了路上,第二年春
天,小路上开满了鲜花,给大家带来了花香和快乐的故事。这个故事告诉
我们,能给大家带来美好与快乐的事物就是美好的礼物。
有关“礼物”的名言
◇书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的
礼物。
爱迪生
积累
◇礼物表达了人与人之间最温馨最美好的心意。
金大中
◇最好的礼物不一定是最贵重的,而是别人急需却又一时无法获得的。
汪国真
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4
邓小平爷爷植
邓(dèng)小平
花坛(tn)
年龄(ling)
格(gé)外
致(zhi)敬
生机勃(b6)勃
挖(wa)土
额(é)头
会认字
汗(han)水
仍(reng)然
肯(kěn)定
茁(zhu6)壮
移(y)动
挥(hui)手
扶(fú)正
字音字形
deng
zhf
ge
邓(姓邓)
植(植树)
格(格外)
会写字
yin
zhù
man
引(引起)
注(注意)
满(满意)
植(种植)
格(格子)
注(注视)
形近字
值(值日)
各(各自)
住(住处)
同音字
han
出汗
汉字
千旱
词语
植树
碧空如洗
万里无云
格外
引人注目
休息
小小心
听写
笔直
词语积累
近义词
难忘
铭记
精心一细心
兴致勃勃一兴高采烈
反义词
难忘一遗忘满意一失望
茁壮一瘦弱
引人注目一默默无闻
词语
(握)铁锹
(挖)树坑
(令人难忘)的日子
搭配
(绿油油)的小柏树
(满意)的笑容
(美丽)的风景
◇一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
子仿
例:①一块绿油油的草坪铺好了,就像绿绒毯一样平展展地铺在那里。
②一朵粉嫩嫩的荷花画好了,就像小姑娘一样安静地站在荷叶中。
③一轮明月升起来了,就像圆镜一样静静地悬在夜空中。
课文核心
课文讲述了1987年4月5日,83岁高龄的邓小平爷爷在北京天坛公
园亲手栽种柏树的情景,让我们感受到他植树时的认真、执着,也让我们
感受到他以实际行动传递出的倡导全民植树绿化、造福子孙后代的理念。
中国植树节定在每年3月12日,这个日期既临近春分时节,气候温
暖湿润,适合树苗扎根生长,也饱含对孙中山先生的缅(min)怀
1925年3月12日,孙中山先生逝世。他一生倡导植树造林、改善环境,将
展
这一天定为植树节,既是纪念,更是传承绿色理念。植树不仅能美化家
累
园、净化空气、涵养水源,还能为小动物们打造温馨的“天然家园”呢!我
国自古就有植树造林的传统,比如古代的“插柳造林”“庭院植树”,如今
植树节已成为全民参与的环保行动。
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