期末素养评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年四年级下册语文（统编版 福建专版）

语文四年级·下册IRJ 八、26.略 第八单元素养评价 一、1.硕大脸颊2.柔嫩禁止3.呼啸 踪迹 二、4.D5.A6.A7.A8.C 三、9.孩子们现在没有地方玩了，不得不在 高墙外面转来转去。10.示例：高大的 松树满身盖着洁白无瑕的雪和晶莹剔透 的霜。11.画家画笔一挥大地 五彩缤纷的花园 四、12.快乐要与别人分享美丽、沉默、富 于深思13.少年不知勤学苦老来方 知读书迟 五、14.示例：点燃童年五彩梦宝葫芦不 费力气得到一切15.示例：这本书让我 明白了一个道理：不要总是去幻想不劳 而获的好事，只有付出辛勤汗水换取到 的东西，才是有意义的。 六、16.D17.C 18.A 解析选项A:这一句只是平实地描述孩 子们进入花园的方式和后面的行为，没 有体现童话的“奇妙”之处。 19.选段重点描写那个小男孩，是为了进 一步让巨人明白有孩子的地方才有春天 的道理。小男孩太小挨不到树枝，他面 前的树仍盖着霜雪，而其他孩子爬上的 树都发芽开花了，通过对比突出“要分享 花园，有孩子才有春天”的主题。 20.示例：小男孩刚爬上那棵树，神奇的 一幕发生了：树上的雪和霜瞬间消退，枝 条吐出了嫩芽，绽放出一朵朵美丽的花 18 儿，小鸟也飞来了… 七、21.D22.C23.B24.C25.从左到 右：衬衫船帆皮鞋老鼠一家袜 子睡袋善良、乐于助人26.示例： 亲爱的乔治先生，您的善良、乐于助人令 人感动。戴上金冠的您不仅外表漂亮， 心灵也美，我们要向您学习！ 八、27.略 期末素养评价 一、1.隧道寂静尽职淘气警戒 二、2.C3.C4.B5.D6.D7.B 三、8.这学期，我们开展了《轻叩诗歌大 ” 门》的活动。在这次活动中，全班同 学和我广泛地阅读了诗歌，不仅拓展 了知识面，而且深深地感受到诗歌文化 博 的搏大精深。通过这次活动，我们掌握 了许多阅读诗歌的方法，激发了 诗歌对我们的学习兴趣，真是受益匪浅。 四、9.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀 寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤 10.天行健君子以自强不息一日读 书一日功一日不读十日空 五、11.D12.示例：我不同意。理由：毛绒 玩偶以可爱形象吸引年轻人关注“佛跳 墙”，让大家更加了解传统美食，增加了 文化接触机会。“炖煮玩偶”的形式很有 趣，能激发大家了解非物质文化的兴趣， 使传统美食以更鲜活的方式传承。 六、13.该校体重正常的学生大多数都不挑 食，而肥胖的学生多半都挑食14.C 15.D16.示例：①养成良好的饮食习 惯；②每周进行5天中等强度的运动。 七、17.D18.D19.B 20.C 解析根据第⑤自然段的内容和第⑥自然 段中的“在总长141千米的海岸线上筑起 ‘绿色长城’，牢牢缚住肆虐千年的沙灾”， 可知“绿色长城”指木麻黄形成的防护林 带，像长城一样阻挡风沙。故选C。 21.示例：开启治沙行动造林失败试 种推广22.示例：谷文昌带着大家几乎 踏遍了东山岛大大小小412座山头，把一 个个风口、一座座沙丘的位置详细记录， 最后绘出准确无误的沙丘位置图。不 怕困难、坚持不懈、勇于担当、心系百姓。 八、23.略 福建省福州市四年级下册期末质量检测 -、1.D2.C3.A4.A5.D 6.B 解析选项B:《小英雄雨来》（节选）是 用“序号”将课文分成了六个部分，并非 “小标题”，该项理解错误。 7.A8.D9.A10.B 二、11.独特健康规矩尽职需要 慰藉幸福自私12.儿童急走追黄 蝶梅子金黄杏子肥平明送客楚山孤 她在丛中笑13.博学多通自胜者强 藤萝的叶下母亲的膝上 ☒ 14.我读了⊙宝葫芦的秘密巴， 真是羡慕极了，看到宝葫芦能帮王葆实现所有愿望 答案详解 王葆后来才知道，宝葫芦给他的东西， 宽 宽然全是偷偷拿别人的！这本书告诉 我们，要想获得真正的快乐，跟是否付 出努力有很大的关系。 三、15.C16.D17.B18.C19.爷爷的 地质徽章别在作者胸前，紧贴着心跳的 位置，象征着爷爷的精神和品质已经深 深烙印在作者心中，成为作者不断前行 的动力源泉，就像铀矿石一样，虽然跨越 了半个世纪，但仍然持续释放着强大的 力量。20.①坚韧不拔的精神：②团结 协作的精神；③勇于担当的精神。 四、21.D 22.B23.A24.A25.“工友”把机器 人拟人化，既亲切又突出人机协作的关 系，让科技报道更有温度。26.喷涂机 器人刷墙、抹光机组整地、无人机和机器 狗巡检。因为它们具有“高效、安全”等 特点。 五、27.略 福建省泉州市四年级下册期末质量检测 一、1.烂漫相逢藤萝慰藉健康 二、2.chy chang游焕hang by 三、3.A4.C5.C6.D7.B8.B 9.A10.C11.C12.D 四、13.示例：天冷时会默默为我递上热茶，难 过时永远是她第一个送来拥抱；生病时嘘 寒问暖，从不嫌我麻烦14.示例：菜园里 的辣椒红得正好，为了摘到更多成熟的 辣椒，我挎着竹篮，拨开枝叶，踮着脚尖 小心翼翼地在辣椒植株间穿梭采摘。 19期末素养评价 (时间：90分钟满分：100分） 一个学期的学习就是一趟充满收获的旅行。同学们，快来完成这套语文学习测 评卷，验收你们的学习成果吧！ 第一部分积累与运用(37分) 一、看拼音写词语，完成下面的学期小结。（5分) 1.本学期，我们穿越时空suidào( ),推测琥珀的形成过程；叩开诗歌大门，看到 了在ji jing( )中玉立的白桦树；和动物交朋友，认识了老舍先生笔下时而 jin zhi( )时而toqi( )的小猫，以及jng jieè( )性强的母鸡。 二、选择题。(18分) 2.王刚说他dǔ信自己会一步一个脚印，在期末考试中取得一个好成绩。但他不 会写“dǔ”字，通过查字典，王刚要选择哪个“dǔ”？（) A.堵dǔ①（动）堵塞：把窟窿~上②（形）闷；憋气：心里~得慌 B.赌dǔ ①（动）赌博：~钱！~场②泛指争输赢：打~ C.笃dǔ ①忠实，一心一意：~厚引~志 ②（病势）沉重：危~|病· D.睹d心 看见：耳闻目~|有目共~熟视无~1~物思人 3.泉州晋江“酗”字的意思最可能与下列哪个词语有关？ ( A.凶恶 B.瓶子 C.饮酒 D.食物 4.下列哪一项与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的主要意思无关？( A.悬梁刺股 B.刻舟求剑 C.手不释卷 D.凿壁偷光 5.泉州石狮依次填人下面横线处的词语最恰当的是哪一项？( ) 泉州经济作为闽南地区的 ,带动了当地产业的蓬勃发展，街头巷 尾 ,处处呈现繁荣景象。 A.小蜜蜂 高楼林立 B.老黄牛 车水马龙 C.纸老虎 灯火辉煌 D.领头羊 车水马龙 6.把下面的句子插入语段中，最恰当的位置是( )。 所以肉燕一般都和鸭蛋同煮，叫“太平燕”。 ①在中国传统文化里，燕子有家业兴旺、幸福团圆的寓意。②因此，逢年过 -55- 节，福州人都会吃肉燕。③而在福州，鸭蛋又被称为“鸭卵”，与“压乱”谐音，象 征太平。④“太平燕”是当地宴席上的名菜，有“无燕不成宴，无燕不成年”的 说法。 A.①之前 B.①和②之间 C.②和③之间 D.③和④之间 7.本学期我们学了不少知识，下列说法不正确的一项是( A.读童话时要注意体会童话中奇妙的想象，感受人物的形象。 B.在书签中竖写名言时，要自左向右书写，字距要均匀。 C.阅读长篇课文，可以把各部分的主要意思连起来把握主要内容。 D.写游记时，可以按游览的顺序写，也可以按景物变化的顺序写。 三、修改病句。(6分) 8.下面是一位同学对本学期的一次活动作出的小结，有一些语病，请帮他改一改。 (标，点错误1处，错别字1处，语病2处)(6分) 这学期，我们开展了《轻叩诗歌大门》的活动。在这次活动中，全班同学和 我广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且深深地感受到诗歌文化的搏大 精深。通过这次活动，我们掌握了许多阅读诗歌的方法，激发了诗歌对我们的 学习兴趣，真是受益匪浅。 四、诗词名句闯关。(8分) 9.【飞花令】请写出本学期学过的含有“花”字的诗句： 。请写出本学期学过的含有“山”字的诗句： 10.【抽书签】老师准备了许多亲手写的书签盲盒送给我们，上面都是本学期学过 的名言警句。我抽到了“ ”,老师是借此告 诉我们只有坚持不懈地努力，才能成为真正的强者。同桌丹丹抽中了“ ”,老师是在提醒我们，读书是一个日积月 累的过程，希望我们能坚持日日读，不断用知识充实自己。 —56 第二部分梳理与探究(6分) 五、请大家来看一看潮流文创如何让经典焕发新活力。(6分) 佛跳墙：集齐鲍鱼、海参等十几种海鲜山珍食材，用文火煨制而成。它 是福建第一名菜，享有“中华第一汤”的美誉，距今已有100多年历史，被列 入国家非物质文化遗产名录。 长得像兔子的蛏子，做着鬼脸的干贝，寓意好事成双的鹌鹑蛋…“罐 子”里装满各种滋补“食材”，你还可以根据口味现场“炖煮”。2025年春 节期间，毛绒玩偶“佛跳墙”以可爱的颜值、丰富的情绪价值，受到许多年 轻人的追捧。 11.根据材料，下列哪种食材最不可能出现在“佛跳墙”里？()(2分) A.虾仁 B.鱿鱼 C.香菇 D.臭豆腐 12.有的人认为用“炖煮”毛绒玩偶来推广“佛跳墙”这道美食的形式，过于商业化 和娱乐化，不利于传统文化的传承。你同意吗？请写出你的理由。（4分) 第三部分阅读与鉴赏(27分) 六、非连续性文本阅读。（10分) 【材料一】近年来，我国青少年肥胖率越来越高。肥胖可能会引起青少年气喘、关节 痛及睡眠障碍等身体症状，还会阻碍其心理健康发展。 【材料二】 某校关于学生挑食现象的调查结果 挑食情况 挑食现象严重 挑食现象不严重 没有挑食现象 肥胖的学生 50% 30% 20% 体重正常的学生 13% 25% 62% 【材料三】疾病预防控制中心的专家表示，人体摄入过多糖分会造成糖尿病、心血 管疾病等。应倡导青少年尽量多喝白开水，控制含糖饮料的摄入。此外青少年应 每周进行5天中等强度的运动，累计150分钟以上。 营养学会理事长建议，要培养学生良好的饮食习惯，最好能把它加入到课本当 中。“一个孩子如果知道怎样保护自己的生命，比体育、智育、德育要好得多。” -57 13.材料二说明了 。(2分) 14.肥胖会阻碍青少年的心理健康发展，下列不能体现这一观点的是( )(2分) A.不满意自己的外表，产生自卑心理。 B.出现消极的情绪和自我否定。 C.引起气喘、关节痛及睡眠障碍等。 D.出现远离社会等异常行为。 15.材料二的表格中，“62%”表示( )的所占比例。(2分) A.肥胖的学生挑食现象严重 B.体重正常的学生挑食现象不严重 C.肥胖的学生没有挑食现象 D.体重正常的学生没有挑食现象 16.小雪因为太胖而感到自卑，请根据材料给她提出两点建议。(4分) 七、阅读短文《谷文昌与东山岛》，按要求作答。（17分) ①在中国福建省最南端有一座风光旖旎的海岛—东山岛。如今的东山岛 天蓝、海碧、沙白、林绿，百姓生活安逸富足，而这一切都离不开谷文昌。 ②当时，全岛248平方公里的土地仅有345亩树林，森林覆盖率仅有0.12%。 每当大风袭来，整座岛屿便是沙尘滚滚，遮天蔽日。 ③谷文昌1915年生于河南省林县。1949年，他和妻子随部队一路南下，来到东 山岛。1952年，谷文昌担任东山县县长，他成立起一支“沙荒调研队”，在全县400 多座沙丘上开始了艰难的测绘工作。谷文昌带着大家几乎踏遍了东山岛大大小小 412座山头，把一个个风口、一座座沙丘的位置详细记录，最后绘出准确无误的沙丘 位置图。1955年，谷文昌任县委书记后，他与县委班子认真讨论，集思广益，最终提 出“筑堤拦沙、搬土压沙、种草固沙、造林防沙”的治沙方案。 ④然而，从1954年到1957年，东山共组织了8次大规模的群众性治沙造林 运动，但每次都归于失败。面对挫折，谷文昌没有丝毫退缩。他立下铮铮誓言： “不治服风沙，就让风沙把我埋掉！”就在谷文昌和同事们一筹莫展之际，转机出 现了一1957年，报纸刊登了广东电白海边种木麻黄成功的消息。于是，一场浩 浩荡荡的植树造林运动开始了。1958年，在谷文昌的带领下，东山百姓在海岛东 南部的飞沙滩上一口气种下20多万株木麻黄。可幼苗刚种上没几天，就遇到了 持续了一整月的倒春寒，气温骤降后，大部分树苗都被冻死了。 ⑤就在这时，突然有群众告诉谷文昌，之前在白埕(chéng)村栽种的幼苗里竟 还存活着9株。谷文昌兴奋地说道：“木麻黄在这里能种活，在别处也一定能种活。 有九棵，就会有九百棵、九千棵、九万棵！”在经历倒春寒之后，谷文昌提议先建立造 林试验小组，在探索中逐步摸透木麻黄的生长规律，按规律种树，最后再推广全县。 -58- ⑥功夫不负有心人！经过长时间的试验，试验小组终于撰写出一份极为宝责 的观察分析报告，使栽种的技术问题迎刃而解。从1949年来到东山，历经14个春 秋的辛勤耕耘，谷文昌带领全县军民在东山岛先后植树7.3万亩，让全岛绿化率 提高至96%以上，在总长141千米的海岸线上筑起“绿色长城”，牢牢缚住肆虐千 年的沙灾！ 17.下列不属于谷文昌治沙“四步方案”的是哪一项？（)(2分) A.种草固沙 B.筑堤拦沙 C.搬土压沙 D.育苗护沙 18.以下对材料内容理解正确的是哪一项？（)(2分) A.东山岛治沙从开始到成功仅用了3年时间。 B.木麻黄能在东山岛存活是因为当地气候温暖湿润。 C.1951年谷文昌在担任县长时，成立了“沙荒调研队”。 D.谷文昌带领全县将东山岛绿化率从0.12%提升至96%以上。 19.谷文昌为治理东山岛风沙，最初采取的行动是哪一项？()(2分) A.引进木麻黄树苗开展试种工作。B.带领“沙荒调研队”测绘沙丘位置。 C.组织群众开展大规模造林运动。D.成立试验小组摸索种树的规律。 20.对文末“绿色长城”一词，下列理解正确的是哪一项？（)(2分) A.一种特殊的绿色植物，一大片连起来形状像长城。 B.东山岛美丽的绿色风景，成功吸引了众多的游客。 C.木麻黄树形成的防护林带，像长城一样阻挡风沙。 D.东山岛军民用树木作材料，在海岸建造的绿色围墙。 21.阅读短文，仿照第②自然段，给第③~⑤自然段拟出小标题。(3分) 第②自然段：沙患危机 第③自然段： 第④自然段： 第⑤自然段： 22.从文中摘抄最触动你的语句，体会谷文昌的精神品质，完成他的名片。(6分) 谷文昌名片 谷文昌，男，河南省林县人 英雄形象（摘抄）： 精神品质： 59 第四部分表达与交流(30分) 八、习作。(30分) 23.本学期紧张快乐的学习生活马上就要结束了，期间你认识了哪些新朋友？遇到 了什么有趣的事？有什么特别的感受？请选取本学期感受最深的一点习作。 要求：自拟题目，把事情写清楚，表达出真情实感，350字左右。 A1003至 △200字 △300字 △400平 一60一