精品解析：2024-2025学年内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼中旗东片联盟统编版六年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年度第二学期四月份质量抽测 语文试卷（六年级） 一、基础训练营 1. 抄写下面的句子，要求工整、美观。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” _______________________。 2. 在下面带点字的正确读音下打“√”。 脉脉（mò mài） 间断（jiān　jiàn） 坚劲（jìn　jìng）　 燕山（yān　yàn） 僻静（pì　 bì） 分外（fēn　 fèn） 惊惶（huāng huáng） 依偎（wēi　wèi） 3. 读拼音，写词语。 dān ge（ ） qīn qi（ ） qī liáng（ ） fáng yù（ ） nuó yí（ ） bō nòng（ ） yán jùn（ ） wéi kǒng（ ） 4. 下列四字词语补充完整 （ ）箱（ ）柜 （ ）空见（ ） 精兵（ ）（ ） 见（ ）知（ ） （ ）而（ ）舍 赴（ ）（ ）火 5. 查字典填空。 “鼎”字按音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______。“鼎”字在字典中主要有如下解释：①古代煮东西用器物；②借指王位、帝业；③大；④正当，正在。在下列词语中，“鼎”字应选择哪个解释？（填序号） 钟鸣鼎食（ ）　　　春秋鼎盛（ ）　　　鼎力相助（ ） 6. 选词填空。 剧烈　激烈　强烈 （1）（ ）的战斗就要开始了，战士们摩拳擦掌，准备和敌人拼个你死我活。 （2）一道（ ）的灯光射过来，刺得我睁不开眼睛。 （3）我的心（ ）地跳动起来，我用恐怖的眼光看了看报告消息的那个人。 消逝　流逝 （4）时光如水，匆匆（ ）。 （5）光线正无可挽回地（ ），一派荒凉。 盼望　渴望　期望 （6）在战争年代，孩子们多么（ ）能够有一本教科书啊！ （7）我还记得我的第一次（ ）。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。 （8）我们不能辜负老师对我们的殷切（ ）。 7．按要求改写句子。 7. 哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句） __________________ 8. 我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（改为夸张句） ____________ 9. 那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。（缩句） _________________________ 10. 渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改成转述句） ____________________ 11. 日积月累。 （1）寒食日天下一律禁火，唯宫中可以燃烛，诗人讽喻皇宫的特权以及宦官的专宠：“________，轻烟散入五侯家。” （2）现在常用来说明应该正确对待别人的意见和批评：“良药苦口利于病，__________。” （3）“树欲静而风不止，________。”别等到父母年老了才想起来尽一份孝心，让我们积极行动起来吧！ （4）小明经常以家里条件好为由在生活上铺张浪费，我会用“__________，莫把无时当有时。”的名言来劝他。 （5）要是平时认真听课就不至于考试时候什么都不会了，这可真是“_________，事非经过不知难”啊！ 9．判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。 12. “我以日始出时去人近”中的“去”是“离开”的意思。（ ） 13. 《北京的春节》是按时间顺序写的。（ ） 14. 赵孟頫是元代著名的书法家，《三门记》是其行书代表作之一。 _____ 15. “虽与之俱学，弗若之矣”中两个“之”都指弈秋。（ ） 16. 口语交际 你觉得班干部轮流好，还是竞选好？请说说你的看法和理由。 __________________________ 二、快乐阅读。 课内阅读。 去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上______，从我脚边______了；等我睁开眼和太阳再见，这算又______了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里______了。 17. 根据原文内容填空。 18. 用“__”画出文段中的排比句，这个排比句具体写出了时间_________的特点。 19. “我也茫茫然跟着旋转”，对“茫茫然”的理解有误的一项是（　　） A. 表现出不知道如何面对匆匆而去的时光。 B. 时光匆匆而去，令人眼花缭乱。 C. 与时代背景有关，说明在匆匆而去时光中，看不到自己努力的方向。 20. 读了选文，你有什么感受？请用名言或诗句将自己的感受表达出来。 ___________________________ 课外阅读。 瓦特发明蒸汽机（节选） ①瓦特是一个智慧非凡的孩子。他勤奋好学，勇于探索，对发明创造最感兴趣。有一天，父亲的朋友前来做客，正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆，手里拿着笔和纸，地上有许多画过的图。 ②他好心地说：“小瓦特应该上学了，别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了。”父亲莞尔一笑，说：“谢谢你，我的朋友。不过，你还是看看我的儿子在玩什么吧……”原来，小瓦特在设计各种各样的玩具，还画了许多图样，这年小瓦特才刚好6岁整，客人吃惊地说：“这孩子真了不起！” ③又有一次，家里人全出去了，只留下瓦特一个看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了，壶盖被蒸汽顶起来，一上一下地掀动着……他想：这蒸汽的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子，再用大锅炉烧开水，那产生的水蒸气肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力，不是可以代替许多人力吗？ ④为了搞发明创造，小瓦特发愤学习科学文化知识。他13岁开始学习几何学，15岁读完了《物理学原理》，17岁开始当学徒工。此后，他真正投入了蒸汽机的研制和发明，一发而不可收。 ⑤1757年，瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工。那里既有完备的实验设施和各种仪器，又有许多著名学者和专家，还专门为他创办了实验车间。这些都给瓦特提供了极其有利的条件。1769年，瓦特在大量试验的基础上，经过了无数次失败之后，终于制成了一台单动式蒸汽机，并且获得了第一台蒸汽机的专利权。 21. 从父亲的“莞尔一笑”中，可以体会到他的心情可能是__________。 22. “一发而不可收”的意思是指______________。 23. 文章讲述了瓦特小时候的两个故事，一是________________，二是_________，表现了瓦特_________的品质。 24. 读了这篇文章，说说瓦特成长经历给了你怎样启示。 _____________________________ 三．习作天地。 25. （以下两个习作中任选一题） （一）想象一下，如果大脑能直接从书上拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代……会发生些什么？ 让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。 要求：放飞想象，写一个科幻故事，要把科幻故事写得奇特又令人信服，不少于450字 （二）你的心愿是什么？仔细想一想，选择你最想和别人交流的心愿写下来。 要求：选择合适的材料表达自己的心愿，不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期四月份质量抽测 语文试卷（六年级） 一、基础训练营 1. 抄写下面的句子，要求工整、美观。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” _______________________。 【答案】两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 2. 在下面带点字的正确读音下打“√”。 脉脉（mò mài） 间断（jiān　jiàn） 坚劲（jìn　jìng）　 燕山（yān　yàn） 僻静（pì　 bì） 分外（fēn　 fèn） 惊惶（huāng huáng） 依偎（wēi　wèi） 【答案】mò jiàn jìng yān pì fèn huáng wēi 【解析】 【详解】注意区分多音字“脉、间、劲、燕、分”的读音，同时注意“僻”“惶”“偎”的读音易读错。 3. 读拼音，写词语。 dān ge（ ） qīn qi（ ） qī liáng（ ） fáng yù（ ） nuó yí（ ） bō nòng（ ） yán jùn（ ） wéi kǒng（ ） 【答案】 ①. 耽搁 ②. 亲戚 ③. 凄凉 ④. 防御 ⑤. 挪移 ⑥. 拨弄 ⑦. 严峻 ⑧. 唯恐 【解析】 【详解】书写时注意“耽”“搁”“戚”“凄”“御”“挪”“拨”“峻”“唯”“恐”的正确写法。 4. 下列四字词语补充完整。 （ ）箱（ ）柜 （ ）空见（ ） 精兵（ ）（ ） 见（ ）知（ ） （ ）而（ ）舍 赴（ ）（ ）火 【答案】 ①. 翻 ②. 倒 ③. 司 ④. 惯 ⑤. 简 ⑥. 政 ⑦. 微 ⑧. 著 ⑨. 锲 ⑩. 不 ⑪. 汤 ⑫. 蹈 【解析】 【详解】翻箱倒柜：形容彻底地翻检、搜查。 司空见惯：指看惯了就不觉得奇怪。 精兵简政：精简人员，缩减机构。 见微知著：见到一点苗头就能知道事物发展的趋势或实质。 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力，坚持不懈。 赴汤蹈火：比喻不避艰险，奋勇向前。 5. 查字典填空。 “鼎”字按音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______。“鼎”字在字典中主要有如下解释：①古代煮东西用的器物；②借指王位、帝业；③大；④正当，正在。在下列词语中，“鼎”字应选择哪个解释？（填序号） 钟鸣鼎食（ ）　　　春秋鼎盛（ ）　　　鼎力相助（ ） 【答案】 ①. D ②. dǐng ③. ① ④. ④ ⑤. ③ 【解析】 【详解】本题考查查字典和一字多义。 “鼎”字按音序查字法，应先查大写字母D，再查音节dǐng。 “钟鸣鼎食”描绘是古代贵族家庭吃饭时敲钟奏乐，列鼎而食的奢华场面。“鼎”解释为古代煮东西用的器物，故选①； “春秋鼎盛”形容人年龄正处于旺盛、强壮之际。“鼎”解释为正当，正在，故选④； “鼎力相助”表示大力地帮助，是一种敬辞。强调帮助的力度之大。“鼎”解释为大，故选③。 6. 选词填空。 剧烈　激烈　强烈 （1）（ ）的战斗就要开始了，战士们摩拳擦掌，准备和敌人拼个你死我活。 （2）一道（ ）的灯光射过来，刺得我睁不开眼睛。 （3）我的心（ ）地跳动起来，我用恐怖的眼光看了看报告消息的那个人。 消逝　流逝 （4）时光如水，匆匆（ ）。 （5）光线正无可挽回地（ ），一派荒凉。 盼望　渴望　期望 （6）在战争年代，孩子们多么（ ）能够有一本教科书啊！ （7）我还记得我的第一次（ ）。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。 （8）我们不能辜负老师对我们的殷切（ ）。 【答案】 ①. 激烈 ②. 强烈 ③. 剧烈 ④. 流逝 ⑤. 消逝 ⑥. 渴望 ⑦. 盼望 ⑧. 期望 【解析】 【详解】剧烈：动作、生理反应幅度大、力度猛； 激烈：双方斗争、竞赛对抗性强、气氛紧张； 强烈：力量、程度极强，多用于光线、情感。 （1）此处形容战斗对抗性强，应选“激烈”。 （2）此处形容灯光力度极强，刺眼夺目，应选“强烈”。 （3）此处形容心跳是猛烈的生理反应，应选“剧烈”。 流逝：专指时光、岁月等抽象时间慢慢逝去； 消逝：指光线、声音等事物逐渐消失。 （4）此处形容时光慢慢逝去，应选“流逝”。 （5）此处形容光线慢慢消散不见，应选“消逝”。 盼望：内心平和地期待、等候； 渴望：迫切至极地希望，语气更浓烈； 期望：长辈对晚辈的期待、期许。 （6）此处形容战争年代孩子的心愿极度迫切，应选“渴望”。 （7）此处形容单纯内心等待与期待，应选“盼望”。 （8）此处形容老师对学生的期许，应选“期望”。 7．按要求改写句子。 7. 哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句） __________________ 【答案】没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。 【解析】 【详解】本题考查反问句改为陈述句。 将反问句改为陈述句时，我们需要去掉反问词和语气词，并将否定词变为肯定词或相反，问号改为句号。 本题把“哪里”去掉，“有”改为“没有”，去掉“呢”，把问号改为句号。 故句子改为：没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。 8. 我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（改为夸张句） ____________ 【答案】我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 改写技巧：为了达到生动幽默效果，往往人为拔高事物特点，使之更高，更强，更快，更多，甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果，这是扩大夸张。 题目要求用夸张的修辞手法写出这个碗很重，让读者更加有身临其境的感觉。 示例：我端起搪瓷碗，觉得这个碗重如巨石，怎么也送不到嘴边。 9. 那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。（缩句） _________________________ 【答案】腿晃动。 【解析】 【详解】本题考查缩句。 缩句就是去掉句子中的修饰成分，只保留句子的主干（主语、谓语、宾语）。 原句 “那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动”中，“那两条不停顿的”是用来修饰“腿”的定语；“至今都在我眼前”是表示时间和地点的状语，用来修饰 “晃动”这个动作。去掉这些修饰成分。句子的主干为：腿晃动。 故缩写后的句子为：腿晃动。 10. 渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改成转述句） ____________________ 【答案】渔夫问桑娜，他不在，桑娜在家里做些什么呢？ 【解析】 【详解】本题考查直述句改转述句。 直述句改转述句的方法：1、修改标点符号，将句中的冒号改成逗号，去掉双引号。2、修改人称，将句子中的第一人称改成第三人称，将句子中的第二人称改成第一人称或者具体的事物。 题干中的“桑娜”后面的冒号改成逗号，去掉双引号，将句中说的话中的第一人称“我”改成第三人称“他”，第二人称“你”改成第一人称“我”或者具体的人名“桑娜”，保证句子通顺性。 句子更改为：渔夫问桑娜，他不在，桑娜在家里做些什么呢？ 11. 日积月累。 （1）寒食日天下一律禁火，唯宫中可以燃烛，诗人讽喻皇宫的特权以及宦官的专宠：“________，轻烟散入五侯家。” （2）现在常用来说明应该正确对待别人的意见和批评：“良药苦口利于病，__________。” （3）“树欲静而风不止，________。”别等到父母年老了才想起来尽一份孝心，让我们积极行动起来吧！ （4）小明经常以家里条件好为由在生活上铺张浪费，我会用“__________，莫把无时当有时。”的名言来劝他。 （5）要是平时认真听课就不至于考试的时候什么都不会了，这可真是“_________，事非经过不知难”啊！ 【答案】 ①. 日暮汉宫传蜡烛 ②. 忠言逆耳利于行 ③. 子欲养而亲不待 ④. 常将有日思无日 ⑤. 书到用时方恨少 【解析】 【详解】（1）书写时注意“暮”“蜡”“烛”的正确写法。 （2）书写时注意“逆”“于”的正确写法。 （3）书写时注意“欲”“待”正确写法。 （4）书写时注意“常”“将”的正确写法。 （5）书写时注意“恨”的正确写法。 9．判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。 12. “我以日始出时去人近”中的“去”是“离开”的意思。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 “我以日始出时去人近”意思是我认为太阳刚刚升起的时候距离人近。“去”是“距离”的意思。题干表述有误。 13. 《北京的春节》是按时间顺序写的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《北京的春节》一文以时间为线索展开叙述，课文从腊八开始，依次写了腊月二十三过小年、除夕、正月初一、正月十五元宵节，一直写到正月十九春节结束，按照节日到来与推进的先后次序，清晰展现了老北京春节的民俗风情与热闹景象，因此这篇课文确实是按时间顺序写的。 题目判断为正确。 14. 赵孟頫是元代著名的书法家，《三门记》是其行书代表作之一。 _____ 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查作家作品。 赵孟頫是元代的著名书法家。他的书法风格运笔自然，点画圆润多姿，并融合了行书的笔意，《三门记》是他的楷书代表作之一。 故此题理解错误。 15. “虽与之俱学，弗若之矣”中两个“之”都指弈秋。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】这句话意思是“虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好”。前一个“之”指专心致志学弈的那个人，后一个“之”同样指专心致志学弈的那个人，并非都指弈秋。 16. 口语交际 你觉得班干部轮流好，还是竞选好？请说说你的看法和理由。 __________________________ 【答案】我认为班干部轮流好，这样每位同学都能得到锻炼，学会承担责任，也更公平，还能增进大家对班级工作理解。 【解析】 【详解】先明确观点，再从公平、锻炼能力、责任心等方面说明理由，语句通顺有条理。 示例一：我认为竞选好，因为竞选能让有能力、有责任心的同学服务大家，还能激发同学们的积极性，让班级管理更高效。 示例二：我觉得班干部轮流好。因为这样每个同学都有机会锻炼自己，学会为大家服务，还能让更多同学理解班干部的辛苦，以后更愿意配合班级工作。 二、快乐阅读。 课内阅读。 去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上______，从我脚边______了；等我睁开眼和太阳再见，这算又______了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里______了。 17. 根据原文内容填空。 18. 用“__”画出文段中的排比句，这个排比句具体写出了时间_________的特点。 19. “我也茫茫然跟着旋转”，对“茫茫然”的理解有误的一项是（　　） A. 表现出不知道如何面对匆匆而去的时光。 B. 时光匆匆而去，令人眼花缭乱。 C. 与时代背景有关，说明在匆匆而去的时光中，看不到自己努力的方向。 20. 读了选文，你有什么感受？请用名言或诗句将自己的感受表达出来。 ___________________________ 【答案】17. 跨过　飞走　溜走　闪过 18. 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去　易逝、来去匆匆 19. B 20. 盛年不重来，一日难再晨。 课外阅读。 瓦特发明蒸汽机（节选） ①瓦特是一个智慧非凡的孩子。他勤奋好学，勇于探索，对发明创造最感兴趣。有一天，父亲的朋友前来做客，正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆，手里拿着笔和纸，地上有许多画过的图。 ②他好心地说：“小瓦特应该上学了，别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了。”父亲莞尔一笑，说：“谢谢你，我的朋友。不过，你还是看看我的儿子在玩什么吧……”原来，小瓦特在设计各种各样的玩具，还画了许多图样，这年小瓦特才刚好6岁整，客人吃惊地说：“这孩子真了不起！” ③又有一次，家里人全出去了，只留下瓦特一个看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了，壶盖被蒸汽顶起来，一上一下地掀动着……他想：这蒸汽的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子，再用大锅炉烧开水，那产生的水蒸气肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力，不是可以代替许多人力吗？ ④为了搞发明创造，小瓦特发愤学习科学文化知识。他13岁开始学习几何学，15岁读完了《物理学原理》，17岁开始当学徒工。此后，他真正投入了蒸汽机的研制和发明，一发而不可收。 ⑤1757年，瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工。那里既有完备的实验设施和各种仪器，又有许多著名学者和专家，还专门为他创办了实验车间。这些都给瓦特提供了极其有利的条件。1769年，瓦特在大量试验的基础上，经过了无数次失败之后，终于制成了一台单动式蒸汽机，并且获得了第一台蒸汽机的专利权。 21. 从父亲的“莞尔一笑”中，可以体会到他的心情可能是__________。 22. “一发而不可收”的意思是指______________。 23. 文章讲述了瓦特小时候的两个故事，一是________________，二是_________，表现了瓦特_________的品质。 24. 读了这篇文章，说说瓦特的成长经历给了你怎样启示。 _____________________________ 【答案】21. 暗暗得意 22. 事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，继而保持不断发展的状态 23. ①. 瓦特画各种玩具的设计图 ②. 瓦特观察壶盖，发现蒸汽的力量很大 ③. 勤于思考、勇于探索 24. 一个人要想取得成就，不但要善于思考，还要勇于探索，不怕失败。 【解析】 21题详解】 本题考查对词语的理解。 莞尔一笑是一个汉语成语，形容微笑。结合第②自然段“你还是看看我的儿子在玩什么吧”可以体会到他的心情可能是暗暗得意。 【22题详解】 本题考查对词语的理解能力。 结合第自然段“他真正投入了蒸汽机的研制和发明，一发而不可收。”和第⑤自然段中“瓦特在大量试验的基础上，经过了无数次失败之后”可知，一发而不可收：事情一经发生，不能收住，一直保持不断发展的状态。在文中指瓦特一直坚持蒸汽机的发明和研究。 【23题详解】 本题考查对文章内容的理解能力。 文中第②自然段讲的是瓦特小时候设计各种各样的玩具，还画了许多图样的故事，第③自然段讲的是瓦特小时候观察水烧开时壶盖被顶起了从而发现蒸汽力量很大的故事。通过这两个故事可以看出是一个善于观察、勤于思考的人。 【24题详解】 本题考查文章给我们的启示。 结合文章内容和自己的生活实际写出文章带给自己的启示即可。 示例：瓦特的成长经历告诉我们，在平时的生活中要善于观察，发现问题，并通过不懈地努力去解决问题，就一定会收获成功。 三．习作天地。 25. （以下两个习作中任选一题） （一）想象一下，如果大脑能直接从书上拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代……会发生些什么？ 让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。 要求：放飞想象，写一个科幻故事，要把科幻故事写得奇特又令人信服，不少于450字 （二）你的心愿是什么？仔细想一想，选择你最想和别人交流的心愿写下来。 要求：选择合适的材料表达自己的心愿，不少于450字。 【答案】例文一： 奇妙的时空之旅 2070年，人类科技早已突破想象。科学家发明了知识拷贝仪，只要把书本放在仪器上，戴上头盔，几秒钟就能把知识全部输入大脑。我作为少年探索员，有幸体验了这项神奇科技，还获得了一次前往火星、穿越时空的机会。 在出发前，我用知识拷贝仪拷贝了航天知识、恐龙百科和野外生存技能。原本要学十几年的知识，瞬间就记在了脑海里，那种感觉既神奇又充实。很快，我乘坐航天飞船来到火星。这里早已建起了透明的宜居基地，里面有模拟的阳光、绿植和水源，人类不用穿厚重的宇航服也能自由活动。站在基地里眺望，红色的沙漠一望无际，巨大的环形山静静矗立，让我真切感受到宇宙的浩瀚。 短暂停留后，我坐上时光机，穿越时空回到了恐龙时代。刚落地，脚下的大地就剧烈震动起来，远处传来沉重的脚步声。我抬头一看，一头庞大的霸王龙正缓缓走来，它锋利的牙齿闪着寒光，粗壮的后腿每一步都让地面震颤。我赶紧躲到巨石后面，屏住呼吸。不远处，长颈的腕龙伸长脖子啃食树叶，成群的翼龙在天空中盘旋，发出尖锐的叫声。原始森林郁郁葱葱，空气里满是泥土和草木的气息，一切都真实得让人惊叹。 就在我看得入迷时，一群小型恐龙快速奔来，似乎在躲避危险。我连忙启动时光机，在惊险中回到了现实。 这次奇妙的旅程让我大开眼界。科技让不可能变成了可能，带我们探索遥远的火星，重返神秘的远古时代。但我也明白，无论科技多么发达，大自然都有自己的规律，值得我们永远敬畏。未来，我要努力学习，用知识创造更多奇迹，去探索更多未知的世界。 例文二： 我的心愿 每个人都有自己的心愿，它像一粒小小的种子，在心里慢慢发芽。而我最大的心愿，就是希望爸爸妈妈能多陪陪我。 每天清晨，我还没睡醒，爸爸妈妈就已经出门上班了。晚上我写完作业，躺在床上等他们，常常等着等着就睡着了。周末的时候，他们不是在加班，就是在处理工作，很少有时间坐下来好好跟我说说话。我多么希望，他们能放下手里的事情，好好陪我一天。 我想让爸爸妈妈陪我去公园放风筝。春天的风暖暖的，我拿着风筝线奔跑，他们在一旁为我加油。我想让爸爸妈妈陪我一起看书，一起做手工，哪怕只是坐在沙发上聊聊天，听我说说学校里有趣的事，我都会觉得特别开心。每当看到别的同学牵着爸爸妈妈的手说说笑笑，我心里既羡慕又失落。 我知道，爸爸妈妈辛苦工作，是为了给我更好的生活。他们每天早出晚归，很辛苦，我很心疼他们。我不想要昂贵的玩具，也不想去遥远的地方，我只想要一家人安安静静待在一起，享受简简单单的快乐。对我来说，陪伴就是最温暖的幸福。 这就是我最朴实的心愿。我会努力好好学习，不让爸爸妈妈操心。也希望爸爸妈妈能放慢忙碌的脚步，多陪陪我。我相信，这颗心愿的种子，一定会在爱里慢慢开花。 【解析】 【详解】选文一 一、审题。 围绕大脑拷贝知识、火星生活、穿越恐龙时代等科幻元素展开创作，以天马行空的想象构建奇特的故事场景，同时依托科学逻辑让情节真实可信，完成一篇不少于450字的科幻故事，突出科幻的奇幻感与合理性。 二、立意。 通过描绘人类借助科技实现知识拷贝、星际生存、时空穿越的奇妙经历，展现科技发展的无限可能，表达对未知世界的探索欲，传递敬畏自然、珍惜当下、勇于探索的精神内核。 三、写作思路。 开头：以未来纪元的科技突破为切入点，引出知识拷贝仪、火星宜居基地、时空穿梭机三大核心科技，交代人类开启全新探索之旅的背景，营造奇幻又充满科技感的氛围。 中间：详细叙述借助知识拷贝仪快速掌握各类知识，前往火星基地体验独特的星际生活，再驾驶时光机穿越到恐龙时代的经历，细致刻画不同场景的奇特景象、遇到的新奇事物与惊险瞬间，用合理的科学设定支撑情节发展，让故事既奇特又有说服力。 结尾：回归现实，抒发此次科幻探索的感悟，点明科技让想象成真，人类的探索永无止境，升华故事主题，留下对未来的美好憧憬。 选文二 一、审题 围绕自身真实的心愿进行写作，明确心愿的具体内容与产生原因，选取恰当、真实的材料来抒发内心想法，完成一篇不少于450字的文章，做到情感真挚、内容具体。 二、立意 以真诚的语言诉说心底最真切的心愿，表达对美好事物的向往、对他人的关爱或对自我成长的期待，传递积极向上、温暖向善的情感。 三、写作思路 开头：直接点明自己心中最真切的心愿，用简洁的话语引出主题，奠定全文真诚的情感基调。 中间：具体交代心愿产生的缘由，细致描述与心愿相关的生活场景、内心感受与期盼，用真实的内容支撑心愿，让情感自然流露，清晰展现自己对心愿的执着与向往。 结尾：总结全文，再次强调自己的心愿，抒发为实现心愿而努力的决心，升华内心的情感，让文章主旨更加鲜明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $