内蒙古乌海市海南区2024-2025学年六年级下学期期中考试语文试题

2024-2025学年第二学期中期复习练密 封 线 内 不 要 答 题 学校： 考场： ，考号： 班级： 姓名： 六年级 语文 满分100分 答题时间：90分钟 第一部分 积累与运用（32分） 1.看拼音，写词语，将这段话补写充整。 (10分) 书是míng mèi ( )的阳光，书是轻柔的wēi fēng ( ),它给予我们 làng màn ( )的想象与精神的jì tuō ( )。读书让我们在màn cháng ( )的时光中，不再pái huái( ),不再jì mò( )。在读书日，我们郑重宣誓：以书为盾，fáng yù ( )生活的风浪qīn xí ( )。当面对jiān ruì( )的质疑时，我们更将以书为剑，让思考引领我们勇往前行。 2.下面词语中加点字读音全部正确的一组是( ) (2分) A.分外(fèn) 奄奄待毙(yǎn) 万象更新(gèng) B.耽搁(dān) 春风拂面(fú) 一声不吭(kēng) C.泪潸潸(shān) 头涔涔(céng) 赤裸裸(luǒ) D.搓洗(cuō) 哄堂大笑(hǒng) 衣衫褴褛(lǚ) 3.读下列诗句，诗句中的传统节日与习俗对应有误的是( ) (2分) A.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。(寒食赐火) B.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。(春节贴桃符) C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(重阳节登高) D.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。(中秋节赏月) 4.读句子，在横线上填写与加点词语意思相同但说法不同的词语。 (3分) 春季运动会上，小凯在短跑比赛中勇夺第一，小语在跳远比赛中 ， 岳涵在跳高比赛中 ,小伟在铅球比赛中。 5.词句段运用。（6分) （1）读例句，注意加点的部分，从下面字词中选择一个，仿写句子。（2分） 例：小——这个房间还没有巴掌大 ，怎么住得下三个人呢？ 瘦 累 喜欢 盼望 _____________________________________________________________________ （2）当心情不同时，我们对身边事物的感受也会有所不同，请仿照例子，从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写一句话。(4分) 例：心情好：路边的花儿都在对我微笑，树上的鸟儿好像在欢唱。 心情不好：路旁的花儿耷拉着脑袋，书上的小鸟叽叽喳喳地叫着，也像是在讥笑我。 情境：走在小巷里 奔跑在田野上 心情好： 心情不好： 6.根据课文内容填空。 (7分) （1）春城无处不飞花， 。 （2）盈盈一水间， 。 （3） ,老大徒伤悲。 （4） ,不知秋思落谁家。 （5）读书须用意， 。 （6）听君一席话， 。 （7）良药苦口利于病 ， 。 7.关于阅读名著的方法,下列说法中不正确的一项是( ) (2分) A.读名著时，先大致了解它的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。 B.我们要特别留意描写人物语言、动作、神态的语句，从中体会人物的性格。 C.有些名著不像流行读物那样通俗易懂，我们遇到阅读有困难的内容，可以略去不读。 D.读名著时，我们可以对书中的人物作出自己的评价，评价的角度不能太单一。 第二部分 阅读与理解（共38 分） (一)匆匆（10分） ①去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候， 小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 ②在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？ 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ ③ 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 8.选文第①自然段中，“飞去”“溜走”“闪过”等动词形象准确地表达了( )。 (2分) A.时光不知不觉地消失 B.时间来去无踪 C.无形的时间就像太阳一样 9.关于文中两处画“ ”的句子，下列说法错误的一项是( )。(2分) A.第一处运用拟人的修辞手法，赋予太阳以人的情态，用“脚”“挪移”把时间的流逝表现得具体可感。 B.第一处运用比喻的修辞手法，把时间比作太阳，使句子更形象生动。 C.第二处把日子的逝去比作轻烟被吹散、薄雾被蒸融，让人感觉时间易逝。 10.“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？”句子中的两个“赤裸裸”分别指什么？ (4分) ______________________________________________________________________ 11.对于选文的内容及表达，下列说法错误的一项是( )。 (2分) A.选文紧扣“匆匆”一词，细腻地说明了时光一去不复返，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 B.《匆匆》是一篇叙事的文章，作者以自叙式的写法写自己的经历，仿佛在自言自语，语言直白、朴素。 C.作者善于通过描写“吃饭”“洗手”等日常生活细节来唤醒读者的生活体验，让我们感受时光的悄然流逝。 D.作者运用一连串的问句来表达情感，使情感更加真实，更能让读者感同身受。 （二）智能时代（16分） 【材料一】 人工智能(AI)在身边 ①随着社会的迅速发展，人工智能(AI)在家庭、交通、 医疗、教育等领域得到普遍应用。 ②人工智能(AI)是家庭生活的好帮手。在家庭生活中，人们可以运用物联网技术，利用智能硬件和软件系统、云计算平台构成一套完整的家居生态圈。这些家居产品都十分智能化，你可以通过设置口令指挥其自主运行，且设备与设备之间互联互通，优化家居使用的便捷性和安全性。 ③现代交通离不开人工智能(AI)。智能交通是通信、信息和控制技术在交通系统中集成应用的产物。新华社记者在 2024年1月9日中国国家铁路集团有限公司工作会议上了解到，截至 2023年底，我国铁路营业里程达到15.9万千米，其中高铁达到 4.5万千米，全部实现智能化、综合运维精细化。 ④人工智能(AI)满足了人们的就医需求。通过大数据分析、云计算、5G和人工智能技术与医疗行业深度融合，其中人工智能的图像算法和自然语言处理技术，已经可以基本满足人们的医疗需求，在辅助诊疗、疾病预测、 医疗影像和药物开发等方面发挥了重要的作用，实现医疗行业的信息化。 ⑤人工智能(AI)服务教育发展成为现实。通过图像识别，可以进行机器批改试卷、识题答题等；通过语音识别，可以纠正、改进发音；通过人机交互，可以进行在线答疑解惑等。这实现了教育的智能化发展。 【材料二】 人工智能，英文缩写为AI。它是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是十分广泛的科学，包括机器人、语言识别、图像识别、计算机视觉等。 【材料三】 自动汽车驾驶充分发挥了人工智能功能，它是当今世界人工智能领域的热点和焦点。自动驾驶汽车能自主行驶、感知环境、决策和执行任务。它涉及人工智能的多个领域，包括感知、决策、控制等系统。北京市顺义区公路上的“ 小黄车 ”，就是在做自动驾驶汽车测试。 【材料四】 2020—2024年中国人工智能产业市场规模预测趋势图 (“中商情报网”2024年1月22日制 ，数据来源于中商产业研究院) 12.什么是人工智能呢？阅读【材料二】，请用“ ”画出来 。 (2分) 13.阅读【材料一】《人工智能(AI)在身边》，完成下面的练习。 (8分) (1)请用“ ”画出能概括材料一主要内容的语句。(2分) (2)第③段画线的句子运用了 的说明方法 ，这样写的好处是： 。 (4分) (3)下面不是围绕“人工智能服务教育发展”的一项是( ) (2分) A.通过图像识别，可以进行机器批改试卷、识题答题等。 B.通过人机交互，可以进行在线答疑解惑等。 C.通过智能硬件和软件系统等构成家居生态圈。 D.通过语音识别，可以进行发音的纠正、改进。 14.根据上面的材料判断，下面说法有误的一项是( ) (2分) A.人工智能的图像算法和自然语言处理技术，可以全面满足人们的医疗需求。 B.人工智能是十分广泛的科学，包括机器人、语言识别、图像识别、计算机视觉等。 C.自动汽车驾驶涉及人工智能的多个领域，包括感知、决策、控制等系统。 D.从材料四的图中可以看出，我国人工智能产业市场规模越来越大。 15.习近平总书记指出：“加强人工智能在教育、医疗卫生、体育、住房、交通、助残养老、家政服务等领域的深度应用，创新智能服务体系。”根据以上材料，展开大胆想象：你想利用人工智能在哪一方面帮助人们解决什么问题？请写下来。 (4分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ (三）格列佛游记之小人国(梗概)（12分） 格列佛是伦敦的一名外科医生，但是他最喜爱的却是航海旅行。有一次，在航海途中，他的航船被一阵暴风刮翻了，浪头把昏迷的格列佛冲到一个陌生的海岸上。当他从昏睡中醒来时，发现自己的手脚都被绑住了，身边有很多不到6英寸高的小人儿围着他。小人儿们从没见过这样高大的人，出于好奇就将他运回京城，让小人国的皇帝和大臣们都来参观。 格列佛被安排住在一座庙里。国王让他睡在几百张小床拼接在一起的床上，并指定三百个裁缝为他赶制衣服，让六百个小人儿给他当差。没过多久，格列佛就和小人国的人建立了友谊。国王给了格列佛自由，让他在城里观光。然而，走在街上，格列佛只能侧着身，小心地行走。他只敢穿短背心，因为怕自己的外衣边碰坏街上的屋顶和房檐。 一晃两个星期过去了。另一个小人国的船队前来进犯。格列佛答应皇帝帮忙击退敌人。他下到海里涉水前进，不一会儿就来到那支外国船队跟前。 敌人见了他，吓得纷纷跳进海里逃走了。格列佛拿出绳索、钩子，把船队拖了回来，迫使敌国遣使求和，他因此得到了皇帝的封赏。 留在小岛期间，格列佛看到小人国有很多日益尖锐的矛盾。内部矛盾是穿鞋子应该穿高跟还是低跟，于是形成高跟党与低跟党。外部矛盾则是鸡蛋的打法，一方认为应该先打大头，另一方认为应该先打小头，形成了大端派与小端派。大端派逃亡到邻国，由此引起连年战争。 格列佛因为不肯继续侵略邻国而得罪皇帝。有一次，王宫失火，格列佛用尿浇灭皇后寝宫的大火，招来皇后的不满。财政大臣认为格列佛食量太大，长此以往，将引起国库空虚……皇帝心中的不满被激发，决定秘密刺瞎格列佛的双眼，然后慢慢减少他的饮食供应，直到将他饿死。 格列佛得知这个消息后，逃到了邻国，在邻国皇帝的帮助下离开小岛，回归祖国。 16.照样子，用小标题的形式把格列佛在小人国的经历补充完整。(6分) —— 住进王宫，重获自由 —— 打败敌国，得到封赏 —— 留岛期间，发现矛盾 —— —— 17.读梗概中画“ ”的句子，下面对此分析有误的一项是( ) (2分) A.这句话写出了格列佛进入小人国后的生活待遇。 B.句中加点的“几百张”“三百个”“六百个”这些词语，形象地写出了格列佛身材的高大。 C.这句话主要表现了小人国皇室生活的铺张、奢华。 18.读完梗概，你认为格列佛是一个怎样的人?照样子写一写。 (4分) 例：我认为他是一个为他人着想的人，因为他游览小人国时，为了避免碰坏房屋，侧着身走，并且只穿短背心。 我：我认为他是一个 的人，因为 第三部分 表达与交流（30 分） 19.以“想起那件事我就 （激动、欣慰、愧疚……）”为题写一篇作文，注意把印象深刻的内容写具体，真实地表达感情。（400字左右） 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$