专题02 必修第三册Units 1～3教材核心知识串讲（期中复习课件）高一英语下学期人教版

期中复习考点串讲 Units 1~3 人教版·英语·必修第三册 01 考情透视·目标导航 目 录 语法串讲·融会贯通 知识梳理·夯实基础 考场练兵·实战训练 02 03 04 （单词、短语、句型积累） 课标要求 考情分析 第一部分 考情透视·目标导航 考情透视·目标导航 课标要求 重点巩固非谓语动词（作定语、宾补、状语）的形式与功能，能准确区分主动/被动、进行/完成等逻辑关系，并在语境中灵活运用。 理解节日承载的家庭团聚与文化传承意义，感悟仁爱、奉献等普世美德。 在对比多元文化（如移民文化与中国多民族文化）中，增强文化包容意识，树立文化自信，并能得体地传播中华优秀文化。 01 语言能力 02 文化意识 03 思维品质 04 学习能力 阅读中借助非谓语结构分析长难句，概括主旨；写作时运用非谓语动词升级句式，规范书写节日介绍、人物评价或文化体验类短文，表达连贯得体。 考情透视·目标导航 考情分析 考情分析 语法与词汇 重点考查非谓语动词作定语、宾补、状语的辨析，常在语篇填空和短文改错中结合语境设题。词汇侧重节日、美德、文化主题下的派生词及熟词生义，需关注单词在具体语境中的灵活运用与形式变化。 阅读理解 选材多围绕节日文化、人物品格、地域特色展开，考查细节理解与推理判断。长难句中大量出现非谓语结构，设题常针对代词指代、隐含态度及篇章主旨，要求学生具备快速拆解复杂句的能力。 写作与表达 书面表达可能涉及节日介绍、人物评价或文化体验分享。高分关键是在准确描述内容的基础上，灵活运用非谓语动词进行句式升级，体现语言表达的丰富性与连贯性，避免句式单一。 单词、短语、句型 第二部分 知识梳理·夯实基础 知识梳理·夯实基础 Unit 1 一、重点单词 阅读词汇会认 1. __________ n. 灯笼；提灯 2. __________ n. 狂欢节；嘉年华 3. __________ n. (某地或某历史时期的)服装；戏装 4. __________ vi.&n. 行进；前行；示威游行 5. __________ n. 谜语；神秘事件 6. __________ n. 典礼；仪式 7. __________ n. 化妆品；性格；构成方式 8. __________ n. 一系列；范围、界限 vi. 包括；(在一定范围内) 变化 lantern carnival costume march riddle ceremony make-up range 重点词汇会写 1. ___________ n. 人物；数字；身材 vt. 认为；认定 2. __________ n. 感激之情；感谢 3. __________ n. 收获季节；收获；收成 vi.&vt. 收割(庄稼)；捕猎(动物、鱼) 4. __________ n. 庄稼；作物；一季的收成 5. __________ vi. 聚集；集合 vt. 聚集；收集；收割 6. __________ vt. 以……为特色 n. 特色；特征；特点 7. __________ n. (基督教的)教堂；礼拜堂 8. __________ vi.&vt. 逐渐消失；(使)褪色；(身体)变得虚弱 figure gratitude harvest crop gather feature church fade 词形变化 1. congratulate vt. 向 (某人) 道贺；(因某事) 为自己感到自豪 →_____________ n. 祝贺；恭喜 2. origin n. 起源；起因；出身 →____________ adj. 原始的；最初的 →____________ adv. 起初 3. religion n. 宗教；宗教信仰 → ____________ adj. 宗教的；笃信宗教的 4. charm n. 魅力；迷人的特征；咒语 →_____________ adj. 迷人的 original congratulation religious originally charming 词形变化 5. joy n. 高兴；喜悦 →_____________ adj. 高兴的；快乐的 →_____________ adv. 高兴地 6. agricultural adj. 农业 (劳动/生产) →_____________ n. 农业；农艺 7. grateful adj. 感激的；表示感谢的 →_____________ n. 感激之情；感谢 8. decorate vt. 装饰；装潢 →_____________ n. 装饰 →_____________ adj. 装饰性的 joyful agriculture gratitude joyfully decoration decorative 二、重点短语 知识梳理·夯实基础 Unit 1 1. _________________ 穿上盛装；装扮 2. _________________ 毕竟；别忘了 3. _________________ 包括从……到……之间 4. _________________ 逐渐消失 5. _________________ 不管；尽管 6. _________________ 利用；欺骗；占……的便宜 7. _________________ 大众传播媒介 8. _________________ (兴趣、想法等方面)相同； 有相同的特征 dress (sb.) up after all range from… to… fade away in spite of the media take advantage of have sth. in common 知识梳理·夯实基础 三、写作句式积累 Unit 1 1.However, different they may seem, all over the world, the spirit of sharing joy, gratitude, love, or peace is common in all festivals. 然而，无论节日多么迥异，在世界各地，分享快乐、感恩、友爱或和平的精神存在于所有节日之中。 2.Festivals are becoming more and more commercial, with businesses the celebrations.节日正变得越来越商业化，商家会利用这些庆祝活动(进行促销) no matter how taking advantage of 知识梳理·夯实基础 Unit 2 一、重点单词 阅读词汇会认 1. __________ adj. 道德的；道义上的 2. __________ n. 高尚的道德；美德；优秀品质 3. __________ n. 进退两难的境地；困境 4. __________ vi.&adj. 昏迷；晕厥；不清楚的；微弱的 5. __________ vt.（举例）说明；阐明 6. __________ adj. 珍稀的；宝贵的 7. __________ vt. 委托；交付 8. __________ n. 结婚；婚姻 moral virtual dilemma faint illustrate precious entrust marriage 重点词汇会写 1. __________ v. 惊吓；使害怕 2. __________ adj. 急剧的；锋利的；明显的 3. __________ n. 保险；保险业 4. __________ adj. 精力充沛的；充满活力的 5. __________ vt. 接替；取代；更换 6. __________ n. 事故；车祸 7. __________ n. 手术；企业；经营 8. __________ v. 悄声说；耳语；低语9 9. __________ n. 子夜；午夜 scare sharp insurance energetic replace accident operation whisper midnight 词形变化 moral  adj.道德的;道义上的 → ___________ adv.道义上;道德上 → ___________ adj.不道德的;邪恶的 2. precious  adj.珍稀的;宝贵的 → ___________ adv.过分讲究地;昂贵地 3. marry v. (和某人)结婚;嫁;娶 → ___________ adj. 已婚的 → ___________ n.结婚;婚姻 morally immoral preciously married marriage 4. major  adj.主要的;重要的;大的 → ___________ n. 大部分;大多数 majority 二、重点短语 知识梳理·夯实基础 Unit 2 1. __________________ 道德困境 2. __________________ 易于做某事;往往会发生某事 3. __________________ 含着泪;流着泪 4. __________________ ……绊倒 5. __________________ 帮助某人渡过难关 6. __________________ 帮助某人脱离(困境) 7. __________________ 作为……的纪念 8. __________________ 处于绝望中 9. __________________ 大量 10. __________________ 去世 moral dilemma tend to do sth. in tears trip over carry sb. through sth. help sb. out of in memory of in despair a great deal (of) pass away 知识梳理·夯实基础 三、写作句式积累 Unit 2 1.To a person nothing is their life... 对一个人来说，生命是最宝贵的…… 2.She immediately became ever to be hired as a resident physician in the OB-GYN department of the PUMC Hospital. 她随即成为北京协和医院妇产科聘任的第一位女住院医师。 more precious than the first woman 知识梳理·夯实基础 Unit 3 一、重点单词 阅读词汇会认 1. __________ adj. 不同的；多种多样的 2. __________ n. .差异（性）； 不同（点），多样性 3. __________ n. 机会；运气 4. __________ adj. 有香料的，辛辣的 5. __________ adj.具有民族特色的，异国风味的，民族的 6. __________ v. 准许进入 7. __________ adv. 肯定；确实 8. __________ v. 发生；出现 diverse diversity fortune spicy ethnic admit definitely occur 重点词汇会写 1. __________vt.& n.夺取(生命);宣称;断言 2. __________ n.一系列;连续;接连 3. __________ n.少数民族;少数派;少数人 4. __________ vi. & vt.逃走;逃脱;避开；n.逃跑;逃脱;解脱 5. __________ adj.大西洋的 6. __________ adj.财政的;财务的;金融的 7. __________ n.诗集;诗歌;诗作 8. __________ n. 牛仔裤 9. __________ n.靴子 10. __________ n. 蘑菇 claim series minority escape Atlantic financial poetry jeans boot mushroom 词形变化 fortune n. 运气；巨款 →_________ adj. 幸运的 →___________ adv. 幸运地 →__________ adj. 不幸的 →_____________ adv. 不幸地 admit v.承认;允许进入；录取 →____________ n. 承认;录取;允许进入 definitely adv. 肯定；确实 →_______adj. 肯定的；确定的 fortunate fortunately unfortunate unfortunately admission definite 词形变化 4. occurvi. 发生 ( 过去式、过去分词：occurred) →___________ n. 发生的事；事件 5. historical adj. 历史的 →____________adv. 在历史上 →________n. 历史 →____________ n. 历史学家 6. select vt. 选择；挑选 →__________ n. 选择 →________ adj. 选择性的 7. financial adj.财政的；金融的 →_________ n. 财政，金融 v.为…提供资金 occurrence historically history selection historian selective finance 二、重点短语 知识梳理·夯实基础 Unit 3 1. __________________ (朝……)前进；(向……)去 2. _________________________ 寻找成功致富之路；闯世界 3. __________________ 谋生 4. __________________ 导致；引起 5. __________________ 一系列或一连串(事件) 6. __________________ 除了……外(还)；此外 7. __________________ 仅举几例 8. __________________ 过去常常做某事 9. __________________ 变成 10. __________________ 第一手；亲自 head to seek one’s fortuned to do sth. earn a living bring about series of apart from to name but a few used to do sth turn into (at) first hand 知识梳理·夯实基础 三、写作句式积累 Unit 3 1. I have to admit that it definitely feels good to be back in the city again. 我得承认再次回到城里的感觉实在是太棒了。 2. And —a city that was able to rebuild itself after the earthquake that occurred in 1906. （省略句）多么了不起的城市——一个能够在1906年地震后重建自己的城市。 what a city 语法串讲 即时检测 第三部分 语法串讲·融会贯通 语法串讲·融会贯通 动词­ing形式作表语+定语+宾补+状语 动词-ing形式作表语： 作表语的动词-ing形式包括动名词(短语)和现在分词(短语)。 1. 动名词(短语)作表语，表示抽象的一般性的行为，用来说明主语的内容，与主语通常是同一概念，表语和主语常可互换位置。 His hobby is reading books in his spare time. ＝Reading books in his spare time is his hobby. 他的爱好是在业余时间读书。 One of his weaknesses is telling lies. ＝Telling lies is one of his weaknesses. 他的缺点之一就是说谎。 语法串讲·融会贯通 2. 现在分词(短语)作表语，表示主语具有某种特征、性质和状态，相当于一个形容词，意为“令人……的”。 Her performance is very entertaining, which brings us much pleasure. 她的表演非常有趣，给我们带来了很多乐趣。 语法串讲·融会贯通 动词-ing形式作定语： 作定语的动词-ing形式包括动名词(短语)和现在分词(短语)。 1. 动名词(短语)作定语，表示所修饰名词的属性、作用或用途，常置于被修饰的名词之前。 There is a swimming pool in our school. 我们学校有一个游泳池。 Students are not permitted to speak aloud in the reading room. 在阅览室里学生们不许大声喧哗。 语法串讲·融会贯通 2. 现在分词(短语)作定语，表示所修饰名词的性质或特点，意为“令人……的”。 a moving film一部令人感动的电影 3. 现在分词(短语)作定语，表示所修饰名词的动作或状态，相当于一个定语从句。 The boys gathering at the school gate are my classmates. (后置定语) ＝The boys who are gathering at the school gate are my classmates. (定语从句) 聚集在校门口的那些男孩是我的同学。 语法串讲·融会贯通 即时检测 ① You can't imagine what great trouble they have _________(solve) the problem _________________(discuss) at present. ② Social science is a collective name, __________(cover) a series of individual sciences. ③ There are lots of students _________(wait) anxiously outside the office for their examination results. ④ The best moment for the football star was when he scored the _________(win) goal. ⑤ As a graduate __________(major) in the English language, I feel excited to write this letter for the position. solving being discussed covering waiting winning majoring 语法串讲·融会贯通 动词-ing形式作宾语补足语： 动词-ing形式作宾语补足语时，宾语往往是其逻辑主语，该动词与宾语存在逻辑上的主动关系，表示宾语正在进行的动作或经常存在的状态。动词-ing形式常作以下动词的宾语补足语： 表示感觉和心理状态的感官动词(短语): see、hear、feel、smell、find、notice、observe、look at、listen to等。 I felt somebody standing behind me. 我感觉有人站在我后面。 使役动词have、let、keep、get、leave等。 We kept the fire burning all night long. 我们让火整夜燃烧着。 语法串讲·融会贯通 用于with复合结构中。 I couldn't do my homework with the noise going on. 由于噪声不断，我没法做家庭作业。 当转换为被动结构时，原来作宾语补足语的动词-ing形式转换为主语补足语。 A cook will be immediately fired if he is found smoking in the kitchen. 厨师一旦被发现在厨房里抽烟就会被立刻解雇。 语法串讲·融会贯通 即时检测 1. Chinese New Year is a celebration 　　　　(mark) the end of the winter season and the beginning of spring.  2. The lady said she would buy a gift for her daughter with the 　　 (remain) 20 dollars.  3. That night, there were millions of people 　 　　　(watch) the opening ceremony on live TV.  4. As is known to all, Indonesia is an Asian country　 　　　(consist) of a lot of islands.   marking remaining watching　 consisting　 语法串讲·融会贯通 动词-ing形式作状语 动词-ing形式作状语的基本形式 基本形式 构成 意义 一般式 doing 与句子的主语为逻辑上的主动关系，与句子谓语动词表示的动作同时发生或几乎同时发生 一般式 being done 与句子的主语为逻辑上的被动关系，与句子谓语动词表示的动作同时发生或几乎同时发生 完成式 having done 与句子的主语为逻辑上的主动关系，先于句子谓语动词表示的动作发生 having been done 与句子的主语为逻辑上的被动关系，先于句子谓语动词表示的动作发生 否定式 not doing/not having done 一般式的否定式/完成式的否定式 语法串讲·融会贯通 动词-ing形式作状语，可以表示时间、原因、条件、让步、方式、伴随、结果，相当于状语从句。 ① 作时间状语 Comparing the differences of the two cultures, you may find that they have a lot in common. (一般式) 当你比较两种文化的不同时，你可能会发现两者有很多的相似之处。 Having finished his homework, the boy went out to play. (完成式) ＝After he finished his homework, the boy went out to play. 完成作业后，男孩出去玩了。 语法串讲·融会贯通 ② 作原因状语 Being a student, you should concentrate your attention on your study. 作为一名学生，你应该将注意力集中在学习上。 ③ 作条件状语(多置于句首) Going straight down the road, you will find the department store. 沿着这条路一直走，你就会找到那家百货商店。 ④ 作让步状语 Knowing all this, I still want to see it for myself. 尽管知道了一切情况，我还是想亲自去看一看。 语法串讲·融会贯通 ⑤ 作方式、伴随状语：主要用来说明动作发生的背景或状况。 The children played in the water, laughing and jumping. 孩子们在水里玩，又笑又跳。 ⑥ 作结果状语：表示自然而然的结果。 动词不定式用作结果状语与动词-ing形式作结果状语不同。动词不定式位于句末，其前常与only、never等副词连用，表示出乎意料的结果。 ① My car was held up in the traffic jam, therefore causing the delay. 我的汽车遇到交通阻塞，因此耽误了。 ② The old lady hurried to the market, only to find her money stolen on the bus. 那个老太太匆匆赶到市场，结果却发现自己的钱在公共汽车上被盗了。 语法串讲·融会贯通 即时检测 ① __________(Cleaning/Cleaned) women in big cities usually get paid by the hour. ② What's the language ________(spoken/speaking) in that country? ③ The problem is quite __________(puzzled/puzzling)． ④ Many people became ___________(terrifying/terrified) of cholera and began to move out of the village. ⑤ The flower __________(smelling/smelled) terrible should be taken out of the room. Cleaning spoken puzzling terrified smelling 语法串讲 即时检测 第四部分 考场练兵·实战训练 考场练兵·实战训练 一、根据汉语提示拼写单词。 1. It is a tradition to watch Chinese 　　　　(灯笼) during this festival.  2. I was 　　　 　(完全地) angry with him because he was late again.  3. The school offers a good learning 　 　　　(氛围) and fine teaching service.  4. They serve the most delicious 　　　　(烤的) beef so that we're sure to have a good meal.  5. The wedding preparations take weeks but the actual 　　　　(典礼) takes less than an hour.  6. He got the answer to the 　　　　(谜语) as quick as a flash.  lanterns absolutely atmosphere roast ceremony riddle 1. With the crowds __________(cheer), they drove to the palace. 2. More highways have been built in China, ________(make) it much easier for people to travel from one place to another. 3. My cousin came to see me from the country, __________(bring) me a full basket of fresh fruits. 4. One more look and he noticed flames __________(shoot) out from under the disabled vehicle. 5. We often provide our children with toys, footballs or basketballs, __________(think) that all children like these things. 二、单句语法填空 考场练兵·实战训练 cheering making bringing shooting thinking 6. _______________(wait) in the queue for half an hour, Tom suddenly realized that he had left his wallet at home. Having waited 考场练兵·实战训练 7. The man we followed suddenly stopped as if ________(see) whether he was going in the right direction. 8. Video games can be a poor influence if ______(leave) in the wrong hands. 9. If __________(admit) by your ideal university, you'd better make a plan in advance so as to fully enjoy your college life. 10. A café with a peaceful and casual atmosphere is popular among young customers, especially if _________(locate) in a quiet building. to see left admitted located 三、完成句子 考场练兵·实战训练 1. 中国位于亚洲大陆的东部、太平洋的西岸,陆地面积约960万平方公里。 China　　　　　　　　　　　　 the east of the Asian mainland and faces the Pacific Ocean on the east, 　　　　　　　　　　　　　　　　about 9.6 million square kilometres.  2. 这座古城建于十七世纪后期。 The old town 　　　　　　　　　　　　the late seventeenth century.  3. 一到达山顶,我们就深深地被这里美丽的风景所吸引。 　　　　　　　　　　　　 the top of the hill, we were deeply attracted by the beautiful scenery.  is located in covering an area of dates back to On arriving at 考场练兵·实战训练 4. 它的自然资源很丰富,有铁、煤等。 It 　　　　　　　　　　　　natural resources including iron, coal and so on.  5. 期望有一天你能来我们的城市。 I'm looking forward to 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　one day.  6. 我们的新城占地12 000亩,有两条河流穿城而过。 Our new town covers an area of 12,000 mu, with 2 rivers 　　　　　　　　　　　　.  is rich in your coming to our city running through it 感谢聆听 每天解决一个小问题，每周攻克 一个薄弱点，量变终会引发质变。 教师寄语 $