内容正文:
专项突破与评价(三)
统计与概率
(时间:60分钟满分:100分)
评价:
一、仔细填空。(26分)
1.给下面的图形分类。(16分)
吓
孙
△9△☐9△9△
(1)按形状分一分。
形状
△
合计
个数
救
(2)按颜色分一分。
颜色
涂色
不涂色
合计
个数
解
2.分类统计。(10分)
r
(1)按动物分类统计。
(2)还可以按(
)分类,填一填。
北
部
彩
)张(
)张()张
)张
(
)张()张
二、谨慎选择。(15分)
1.给这些杯子分类,带吸管的杯子有(
)个。
①3
②4
③5
2.体育老师想调查二(1)班同学会轮滑的人数,他可以将全班学生
按(
)分类。
①学生的年龄
②玩轮滑的时间
③是否会轮滑来
3.给右边的图形分类,下面正确的是(
)。
O
Q
O
O
①
O
三角形
圆
平行四边形
(每个O代表一个图形)
②
图案
0告000
M
个数
2
形状
三角形
圆形平行四边形
长方形
③
个数
2
2
2
1
4.图形◇、△、◆、■、☆、▲、★不可以按(
)分类。
①大小
②形状
③颜色
5.将下面这些图形分类整理,方案(
)不合理。
7oN7V□○A
7口A0I°=
①按照涂色和不涂色进行分类整理
②按照三角形、圆和四边形进行分类整理
③按照长方形、正方形和三角形进行分类整理
数学二年级下册63QD23
三、解决问题。(59分)
1.小军的储蓄罐。
T⑤①⑦
⑦⑦
①
(1)分类整理上面的硬币。(6分)
币种
1元
5角
1角
枚数
(2)小军想买1本10元的书,够吗?如果不够,还差多少钱?(5分)
2.0人几。022a门0
(1)把上面的图形分为两类,并表示出分类结果。(6分)
(2)按上面的分类方法继续分类,并表示出分类结果。(8分)
(3)根据第二次分类的结果,提出一个数学问题,并解答。(5分)
24数学二年级下册63QD
3
二(2)班一周图书角借阅记录
姓名
书籍类型
借阅日期
姓名
书籍类型
借阅日期
----------
李明
科普
9月1日
王芳
童话
9月1日
张伟
科普
9月2日
刘红
童话
9月2日
赵强
童话
9月3日
陈丽
科普
9月3日
孙刚
漫画
9月3日
周婷
童话
9月3日
吴迪
漫画
9月4日
郑浩
童话
9月4日
林燕
科普
9月4日
黄杰
漫画
9月4日
钱宁
童话
9月5日
苏梅
漫画
9月5日
郭峰
漫画
9月5日
郭婷
童话
9月5日
(1)按图书类型分类。(7分)
类型
合计
人数
(2)借阅的图书中,(
)类型的最多,(
)类型的最少。(2分)
(3)按借阅日期分类,并表示出分类结果。(7分)
4.画一画,分类整理。
0000006
☆☆☆
烯
(1)按规律把空白部分的图形补充完整。(3分)
(2)按形状分类。(10分)
形状
正方形
圆
五角星
五边形
合计
个数褐运的松果数为总共运的数量减去小
按立体图形类型分:
棕和小灰运的数量,即400一125=275
类型
正方体
长方体
圆柱
(个),275-150=125(个).
个数
3
6
4
专项突破与评价(三)
(3)答案不唯一,如:平面图形中四边
-、1.(1)356418
形比三角形多几个?
(2)12618
8-3=5(个)
2.(1)655
3.(1
类型
科普
童话
漫画
合计
(2)形状
人数
4
7
16
圆形
正方形
三角形
(2)童话
科普
(6)张
(7)张
(3)张
(3)
日期
日84日8A合计
二、1.②2.③3.①4.①5.③
人数
2
2
44416
三、1.(1)737
(2)3×5=15(角)15+7=22(角)
4.1)
22角=2元2角
(2)357924
7元十2元2角=9元2角
专项突破与评价(四)
9元2角<10元不够。
-、1.6052.103.涛涛
10元-9元2角=8角
4.小时分钟分钟秒
2.(1)
图形
平面图形
立体图形
5.8:158:35
个数
15
13
6.3603120224090
(2)按平面图形类型分:
7.6
类型
三角形
四边形
圆
8.5分钟25分钟30分钟45分钟
个数
3
8
4
9.9:009:30
11