2026届高考地理二轮复习课件微专题：地貌形成过程类问题答题方法

微专题：探究地貌演化类问题的答题方法 1 【课标要求】 1. 结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响。 2. 运用示意图，说明岩石圈物质循环过程。 【学习目标】 1. 知识目标 运用建构的必备知识体系，熟记地质作用及其形成的岩石、地貌特征。 2. 能力目标 学会从物质能量传输（物质、动力）角度，运用逆向思维推理、建构，正向描述真实情境问题中具体地貌演变过程的关键能力。 3. 素养目标 通过解决真实情境中的问题，培养区域认知、时空综合、要素综合等地理核心素养。 年份 题型 题干设问 分值 2025安徽卷12、13题 选择题 12.下图示意树篱景观形成过程。图中①②③④分别代表 13.基于全球气候变化背景，推测该山区未来最可能出现 6 2024安徽卷第7、8题 选择题 7. 推测该剖面古风成沙层沉积物的搬运动力主要是 8. 在a1到c1地层沉积期间，总体上该地区 6 2024安徽卷第19题 综合题 19.（1）说明分汊口处堆积体的形成过程。 （2）分析卡河未来可能成为主要河道的原因。 12 2023新课标卷第7、8题 选择题 7.形成莲花盆需要 8.曾经流过该溶洞的地下河为发育大规模莲花盆群提供的关键条件是 8 考情分析： 命题特点： 1.近年安徽卷高频考点之一，占分值较大，难度较大; 2.主要考查某一区域某种典型地貌的成因、过程及对地理环境的影响; 3.素材多来源于学术论文，创设学术情境与进阶式问题链条，除文字，还以区域图，统计图，示意图等为载体，侧重考查信息提取，解读及逻辑推理的能力。 基础知识： 4 内力：冷却凝固/高温高压/地壳抬升或下沉 外力：风化、侵蚀、搬运、堆积、重力崩塌等 依据区域环境特征： 湿润半湿润区流水为主； 干旱半干旱区风力为主； 高纬高山冰川为主； 沿海海浪为主； 基础知识： 地貌的形成，其实就是物质在能量驱动下不断循环的过程。 地貌形态（海拔、起伏） 岩石类型/岩性软硬/可溶性/节理/沉积物质地等 （动力、地质作用） （2020·全国卷）阅读图文材料，完成下列要求。 研究表明，金沙江流域金矿较多，多呈带状分布并与断裂的空间分布一致，金沙江因河中有大量沙金(河床沉积物中的金)而得名。图11示意金沙江云南段。 (1)从板块运动的角度解释图示区域断裂发育的原因。(6分) (2)简述图示区域河流多沿断裂分布的原因。(4分) (3)说明图示区域金矿石出露较多的原因。(6分) (4)说明出露的金矿石转变成金沙江中沙金的地质作用过程。(8分) （2020·全国卷）阅读图文材料，完成下列要求。 研究表明，金沙江流域金矿较多，多呈带状分布并与断裂的空间分布一致，金沙江因河中有大量沙金(河床沉积物中的金)而得名。图11示意金沙江云南段。 (1)从板块运动的角度解释图示区域断裂发育的原因。(6分) 阶段2 .... 阶段1 逆向思维 正向描述 物质 动力 终点 时间 起点 图示区域 断裂发育 （2020·全国卷）阅读图文材料，完成下列要求。 研究表明，金沙江流域金矿较多，多呈带状分布并与断裂的空间分布一致，金沙江因河中有大量沙金(河床沉积物中的金)而得名。图11示意金沙江云南段。 (1)从板块运动的角度解释图示区域断裂发育的原因。(6分) 起点 构造运动活跃 图示区域 终点 逆向思维 正向描述 动力 断裂发育 岩石受力变形 岩石断裂 板块挤压 挤压力超过岩石的承受能力 物质 受到印度洋板块向亚欧板块挤压的影响； 图示区域处于从青藏高原（我国地势第一级阶梯）向云贵高原、四川盆地（第二级阶梯）的过渡地带，构造运动活跃； 板块（地壳）运动的压力超过这里岩石的承受能力，断裂发育。 地貌的形成，其实就是物质在能量驱动下不断循环的过程。 （动力、地质作用） 起点 初始状态 环节 ...... 逆向思维 正向描述 动力1 时间 阶段1 阶段2 终点 环节 动力2 动力..... 物质 动力 答题思路： （2020·全国卷）阅读图文材料，完成下列要求。 研究表明，金沙江流域金矿较多，多呈带状分布并与断裂的空间分布一致，金沙江因河中有大量沙金(河床沉积物中的金)而得名。图11示意金沙江云南段。 (4)说明出露的金矿石转变成金沙江中沙金的地质作用过程。 (8分) 时间：起点 阶段2 .... 阶段1 终点 逆向思维 正向描述 物质 动力 （2020·全国卷）阅读图文材料，完成下列要求。 研究表明，金沙江流域金矿较多，多呈带状分布并与断裂的空间分布一致，金沙江因河中有大量沙金(河床沉积物中的金)而得名。图11示意金沙江云南段。 (4)说明出露的金矿石转变成金沙江中沙金的地质作用过程。 (8分) 起点 变小、破碎、圆滑 进入金沙江 终点 逆向思维 正向描述 物质 动力 出露的金矿石 河床中的沙金 风化、崩塌、破碎 流水搬运磨蚀 河流搬运能力减弱，沉积 金沙江及其支流两岸出露的金矿石，在外力作用下风化，或崩塌、破碎，随流水进入金沙江。 金沙江比降大，水流急，搬运能力强，磨蚀矿石，使矿石进一步破碎。 当河流流速减小时，河水挟带的金在河床不断沉积、富集，形成沙金。 答题规范提示： 1.时间性 地理事物发生过程：a→b→c→d，不能写成 d→c→b→a； 2.完整性 不能遗漏其中过程，如发生过程 a→b→c→d，不能跳跃式写成 a→c→d； 3.因果性 演变过程不仅有时间顺序，且有因果联系，由因推果或由果索因，保障逻辑性。 4.精准性 用地理术语，突出关键词，精准规范表达。 按时间维度/因果链条完整/精准作答 白鹤滩水电站 攀枝花朱兰铁矿 资源开发必须尊重自然、顺应自然、保护自然，实现生态与发展双赢。绿水青山就是金山银山！ （2025年广东卷）阅读图文材料，完成下列要求。 在晋陕峡谷山西临县段黄河两侧有河流阶地发育。在该地黄河东岸崖壁上发育的微地貌、因其形态各异、凹凸有致而被形象地称为“黄河浮雕”（图a）、其发育的物质基础由坚硬砂岩和较软泥岩互层构成。黄河浮雕出现于图b所示部位。图c示意某学者提出的外力作用对黄河浮雕形成的影响过程模式。 (1)根据图c所示过程模式，描述黄河浮雕形成的主要外力作用过程。（8分） 风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩、重力崩塌 变式训练 （2025年广东卷）阅读图文材料，完成下列要求。 在晋陕峡谷山西临县段黄河两侧有河流阶地发育。在该地黄河东岸崖壁上发育的微地貌、因其形态各异、凹凸有致而被形象地称为“黄河浮雕”（图a）、其发育的物质基础由坚硬砂岩和较软泥岩互层构成。黄河浮雕出现于图b所示部位。图c示意某学者提出的外力作用对黄河浮雕形成的影响过程模式。 (1)根据图c所示过程模式，描述黄河浮雕形成的主要外力作用过程。（8分） 风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩、重力崩塌 时间：起点 阶段2 .... 阶段1 终点 逆向思维 正向描述 物质地貌 动力 河岸崖壁 浮雕景观 （2025年广东卷）阅读图文材料，完成下列要求。 在晋陕峡谷山西临县段黄河两侧有河流阶地发育。在该地黄河东岸崖壁上发育的微地貌、因其形态各异、凹凸有致而被形象地称为“黄河浮雕”（图a）、其发育的物质基础由坚硬砂岩和较软泥岩互层构成。黄河浮雕出现于图b所示部位。图c示意某学者提出的外力作用对黄河浮雕形成的影响过程模式。 (1)根据图c所示过程模式，描述黄河浮雕形成的主要外力作用过程。 风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩、重力崩塌 起点 崖壁直立 岸角被掏空 终点 逆向思维 正向描述 物质 地貌 动力 河岸崖壁 浮雕景观 崖壁完全出露水面 河流侧向侵蚀泥岩 上部岩层重力崩塌 河流下切 风化、风力侵蚀和重力崩塌 河水侧向侵蚀，泥岩易受侵蚀，造成岸脚被掏空（2分）； 上部岩层发生重力崩塌，形成直立崖壁（2分）； 河流进一步下切，崖壁完全出露水面（2分）； 遭受风化、风力侵蚀和重力崩塌等多种外力作用，崖壁对外力作用响应的差异，最终形成浮雕景观（2分）。 TEACHING COURSEWARE FOR TEACHERS 感谢您的聆听 19 $