2027届高考一轮复习 高频考点17 冲淤平衡 课件

专题二　高频考点17　冲淤平衡 练习 · 讲评 真题体验｜2025·湖北地理（3 题） 模拟提升｜深圳期末 · 无锡期末 · 海南四校联考 · 曹娥江（10 题） 题源：《2027版加练半小时》专题二（总 52 分） 课题：专题二 高频考点17 冲淤平衡 · 练习讲评 题源：《2027版加练半小时》专题二（H:/2027版加练半小时/专题二　高频考点17　冲淤平衡.docx） 覆盖：真题体验 1～3（2025·湖北卷，原卷第10～12题）；模拟提升 1～10（深圳期末/无锡期末/海南四校联考/曹娥江题组） 页面只放材料、题干、选项、答案；解析全部在本备注栏（原卷解析逐字）。 版式：行距 0.95833、材料楷体 20 号、题干/选项雅黑 24 号、答案雅黑 24 号加粗红字。 动画：答案为「出现」进入动画，仅本机 PowerPoint 放映生效，导入飞书后会丢失。 知识梳理｜冲淤平衡：一条不等式 + 五个变量 淤积原理：上游来沙量＞本河段水流挟沙能力→淤积，河床升高。 冲刷原理：上游来沙量＜本河段水流挟沙能力→冲刷，河床降低。 交替原理：同一河段侵蚀与堆积「你强我弱」交替进行——涨水期流速加快，侵蚀为主；退水时流速减慢，产生淤积。 应用：河口区域河流与潮汐(海浪)共同影响，「此消彼长」引起海岸线的进退变化。 左图＝本卷「影响冲淤的因素」：流速 / 含沙量 / 河岸岩性 / 海水作用 / 工程建设。 知识梳理页，内容取自本卷「精讲点拨」：1.河流冲淤原理的理解和应用（淤积/冲刷/交替/河口应用四条）；2.影响冲淤的因素（左图思维导图，原卷图，media 抽取自 Word 内嵌图 img02.png）。 讲评建议：先用左侧导图把「流速—含沙量—河岸岩性—海水作用—工程建设」五个变量挂起来，再进入题目；后面五个题组都会反复用到这五条。 (2025·湖北地理)西北太平洋某珊瑚岛礁属热带季风气候，呈长条形，沙堤环绕，植被繁茂。该岛沙嘴区受盛行风主导呈季节性变化，亦受波浪和潮汐作用。此外，极端风暴事件也会对沙嘴区造成重要影响。移动固沙障根据需要灵活布设。下图示意2022年10月～2023年10月该岛沙嘴区的岸线变化。据此完成1～3题。 1．受冬季风影响，该岛沙嘴区冲淤特点是(　　) A．北侧、南侧皆以侵蚀为主　　B．北侧淤积为主，南侧侵蚀为主 C．北侧、南侧皆以淤积为主　　D．北侧侵蚀为主，南侧淤积为主 【答案】D 2．极端风暴事件对该岛沙嘴区的影响，主要表现为(　　) A．植被受损，岸线向海扩张　　B．表层海水流速减弱，淤积加剧 C．风浪增强，岸线侵蚀加剧　　D．表层海水流向转变，淤积加剧 【答案】C 原卷解析（真题 1～2） 第1题，该珊瑚岛地处西北太平洋(北半球)，2022年10月～2023年3月为该地冬半年，该岛沙嘴区北侧岸线向岛内移动，表明北侧以侵蚀作用为主；南侧岸线向海洋一侧移动，表明南侧以淤积为主，沙嘴区面积扩大。选D。 第2题，该岛地处西北太平洋，夏秋季多台风等极端风暴事件，极端风暴事件伴随狂风巨浪和强降水等恶劣天气。受此影响，沙嘴区植被可能受到损害，岛内泥沙受侵蚀作用明显，岸线将向陆地方向移动，A错误；极端风暴带来狂风，使风速增加，表层海水流动增强，风浪侵蚀作用增强，导致岸线侵蚀加剧，C正确、B错误；表层海水受狂风影响，流向可能发生变化，侵蚀作用强于淤积作用，D错误。 【答案】1.D　2.C 官方解析补充（2025 湖北卷原卷第10～12题）：冬季盛行东北季风，北侧为迎风面、以侵蚀为主，南侧背风、以淤积为主；夏季西南季风下北淤南蚀。极端风暴（台风）通过强风力与剧烈气压变化造成增水与巨浪，沙嘴区松散沉积物被强烈搬运流失，故侵蚀加剧。 来源：ima 知识库（共享库「地理」）：《2025年湖北省高考地理学科试题精析（官方解析）》（公众号「地理从阅读开始」，media_id=wechatarticle_ada2690cfbbb4b4fa6ae9f12054eb098_5c6ca0ac…）。 (2025·湖北地理)西北太平洋某珊瑚岛礁属热带季风气候，呈长条形，沙堤环绕，植被繁茂。该岛沙嘴区受盛行风主导呈季节性变化，亦受波浪和潮汐作用。此外，极端风暴事件也会对沙嘴区造成重要影响。移动固沙障根据需要灵活布设。下图示意2022年10月～2023年10月该岛沙嘴区的岸线变化。据此完成1～3题。 3．2022年10月～2023年10月该沙嘴区的岸线变化表明(　　) ①沙嘴区受季风影响呈季节性冲淤交替 ②沙嘴向西延伸的凸出部分基本无变化 ③冬季时移动固沙障应主要布设于北侧 ④冬季时移动固沙障应主要布设于南侧 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ 【答案】A 原卷解析（真题 3） 第3题，2022年10月～2023年3月(冬半年)，沙嘴区海岸线北侧以侵蚀为主、南侧以淤积为主；2023年3月～2023年10月(夏半年)，沙嘴区海岸线北侧以淤积为主、南侧以侵蚀为主，反映出沙嘴区受季风影响呈季节性冲淤交替，①正确。从图中可以看出，沙嘴向西延伸的凸出部分呈现季节变化，②错误。冬季北侧侵蚀、南侧淤积，因此移动固沙障应主要布设于北侧，以抵御侵蚀，③正确，④错误。选A。 【答案】3.A 官方解析补充：移动固沙障布设要根据季节性风向灵活调整，冬季主要布设于北侧以减缓侵蚀，少量布设于南侧以促进淤积；沙嘴形态的年际变化远小于季节性变化。 来源：ima 知识库（共享库「地理」）：《2025年湖北省高考地理学科试题精析（官方解析）》。 教材回扣｜海岸地貌（湘教版必修第一册 P60） 海水不断冲击岸边基岩，淘空下部的岩石，使上部的岩石塌落，形成高出海面的陡崖，称为海蚀崖。在波浪作用下海蚀崖不断后退，形成微微向大海倾斜的基岩平台，称为海蚀平台。（P60） 泥沙来源比较丰富的海岸，在波浪和沿岸流的共同作用下，泥沙发生堆积，形成各种海积地貌，如海滩、沙嘴、离岸堤、水下沙坝等。（P60） 栏目落点（P60 页首栏目名为『活动』）：原题「沙嘴」即海积地貌——波浪/沿岸流与泥沙供给「此消彼长」→冲淤交替→岸线进退。 教材回扣｜海岸地貌（湘教版《地理 必修 第一册》P60，第二章第二节「二、海岸地貌」）。 页面左图为教材 P60 整页截图（印刷页码 60，已目检）。右列原文逐字见页面。 ★ 栏目说明：P60 页首栏目名为『活动』（P59 为「二、海岸地貌」正文起始页）。页面右列两段均逐字取自 P60，标注写作「（P60）」，未强指正文/说明。 落点：原题「沙嘴」即海积地貌——「泥沙来源比较丰富的海岸，在波浪和沿岸流的共同作用下，泥沙发生堆积」；季风/风暴改变动力强弱→冲淤交替→岸线进退。 教材电子档在 ima 知识库（共享库「地理」）；截图取自国家中小学智慧教育平台公开发布的同一教材 PDF，镜像 TapXWorld/ChinaTextbook（平台页 https://basic.smartedu.cn/tchMaterial ）。 教材栏目｜活动·海岸地貌判读（湘教版必修第一册 P61） （3）水下沙坝是大致与海岸线平行的长条形水下堆积体，常为保护海岸免遭波浪冲刷的一道屏障。议一议，如果人工挖沙破坏水下沙坝，可能会造成哪些不利后果？（P61『活动』1(3)） 栏目落点：教材问「破坏沙坝的后果」，原题问「固沙障布设在哪一侧」——同是「保沙护岸」，固沙障应布设在侵蚀侧（冬季北侧）。 教材栏目回扣｜P61『活动』1(3)（湘教版 必修第一册）。 教材原文逐字：「水下沙坝是大致与海岸线平行的长条形水下堆积体，常为保护海岸免遭波浪冲刷的一道屏障。议一议，如果人工挖沙破坏水下沙坝，可能会造成哪些不利后果？」 栏目落点：教材问「破坏沙坝的后果」，原题问「固沙障布设在哪一侧」——同是「保沙护岸」的人地协调落点，固沙障应布设在侵蚀侧（冬季北侧）。 教材电子档在 ima 知识库（共享库「地理」）；截图取自国家中小学智慧教育平台公开发布的同一教材 PDF，镜像 TapXWorld/ChinaTextbook（平台页 https://basic.smartedu.cn/tchMaterial ）。 变式训练｜2022·全国甲卷 7～8「历史海岸线的变化」 (2022·全国甲卷)下图示意北美东南部沿海冲积平原某区域1890年以来海岸线的变化。读图，完成7～8题。 7．在图示区域海岸线变化最快的时段，该区域可能经历了(　　) A．强烈的地震　　B．剧烈的海啸 C．频发的飓风　　D．汹涌的洪水 8．判断甲水域是湖泊而非海湾的依据是(　　) ①甲水域北岸岸线基本稳定 ②百年来变动的海岸线近似平直 ③甲水域有河流汇入 ④甲水域呈半圆形形态 A．①②　　B．②③　　C．③④　　D．①④ 【答案】7．C　　8．A 同源：与真题组同一考点「岸线进退判冲淤＋动力事件归因」——原题看三期岸线的季节性冲淤，本题看历史岸线间距找侵蚀最快时段并归因于飓风，替换掉的只是情境。 变式训练｜2022·全国甲卷 第7～8题（高考真题，题源已核：2022年高考文科综合全国甲卷第7～8题，见《高考试题分析》系列；摘自老师一轮资料《第19课时 海岸地貌和冰川地貌.DOCX》典例，原题图随页附）。 ★ 题号说明：一轮资料把这两题重排为「(1)(2)」，本课件已恢复「原卷题号 7、8」。比对题面时请以原卷号为准；除题号外文字逐字未改。 参考答案：7.C　8.A（官方答案）。解析要点：1950—1970 年岸线间距最大→侵蚀最快，该纬度带频发飓风带来风暴潮强侵蚀；甲水域北岸岸线稳定、百年岸线近似平直→不受海洋作用，为湖泊。 同源关系：与真题组同一考点「岸线进退判冲淤＋动力事件归因」，替换掉的只是情境。 解法范式｜多期岸线图的「四步判读」 ① 定方向：先看指北针/海陆位置，分清图幅的南北侧、海侧陆侧。 ② 比岸线：同一侧两期岸线比较——向海推进＝淤积＞侵蚀；向陆后退＝侵蚀＞淤积。 ③ 连动力：盛行风→迎风侧侵蚀、背风侧淤积；极端风暴＝短期强侵蚀；波浪/潮流强弱「此消彼长」。 ④ 答措施：防护工程布设在侵蚀侧（冬季布北侧），并兼顾生态（避开产卵季）。 岸线向海＝淤，向陆＝蚀；迎风蚀、背风淤。 解法范式｜三期（多期）岸线图的判读程序。 第①步定位、第②步比岸线进退、第③步连动力、第④步答措施——程序来自本组三道小题官方解析的共性步骤，可迁移到任何「多期岸线/河道图」。 来源：2025 湖北卷官方解析（ima 知识库《2025年湖北省高考地理学科试题精析（官方解析）》）；2022 全国甲卷 7～8 题官方答案。 (2025·广东深圳期末)河道过流能力是衡量河槽在洪水期间能否有效排水的能力，与河床的冲淤状况有关，通过水位—流量关系曲线图可以判断不同年份同一河流断面过流能力的强弱。石角水文站位于广东省北江干流，该站河段属易冲淤沙质河床。下图为“不同年份石角站河流断面四次典型洪水过程水位与流量关系示意图”。据此完成1～2题。 1．四次洪水中，石角水文站河流断面过流能力最弱的一次发生于(　　) A．1994年　　B．2006年 C．2013年　　D．2022年 【答案】A 2．1994～2013年石角河段河床冲淤状况总体趋于(　　) A．冲大于淤　　B．淤大于冲 C．先淤后冲　　D．先冲后淤 【答案】A 原卷解析（模拟 1～2，2025·广东深圳期末） 第1题，河道过流能力弱表现为相同流量时水位高或相同水位时流量小。观察水位—流量关系曲线，相同流量下，1994年对应的水位最高(或相同水位下，1994年流量最小)，说明该年份河流断面过流能力最弱，A正确。 第2题，若冲大于淤，河床会下切，相同流量对应的水位会降低；若淤大于冲，河床会抬高，相同流量对应的水位会升高。读图可知，1994～2013年相同流量下，水位逐渐降低，说明河床下切，即冲大于淤，A正确。 【答案】1.A　2.A 教材回扣｜流水沉积作用（湘教版选择性必修1 P40） 河流中挟带的泥沙，在流速降低时，会发生机械沉积作用。（P40 正文） 图2-43　河流流速与挟带泥沙颗粒粒径之间的关系。（P40 图2-43 图注） P41 承接本页正文：「从上游到下游，河流沉积物逐渐变细。」（P41 正文，跨页承接） 栏目落点：图2-43 把「侵蚀—搬运—沉积」三个区间画在同一张图上——流速（流量）一变，同一粒径的泥沙就从「沉积」区挪进「搬运」区；原卷第 2 题「同流量水位降低→河床下切」就是这条原理的数据化表达。 教材回扣｜流水沉积作用（湘教版《地理 选择性必修1 自然地理基础》P40，第二章第二节）。 页面左图为教材 P40 整页截图（含图2-43，印刷页码 40，已目检）。 ★ 跨页说明：P40「2. 沉积作用」一节在页面底部被切断——页末止于「……会发生机械沉积作用，在」，「河床上沉积下来」已在 P41。因此 P40 能逐字引用的只到「会发生机械沉积作用」为止；「从上游到下游，河流沉积物逐渐变细。」这句在 P41，页面右列已单列一行并标注「（P41 正文，跨页承接）」，引用时不要把它的页码写成 P40。 落点：图2-43 是「水位—流量曲线判冲淤」的教材原型——流速（流量）变了，侵蚀/搬运/沉积区间随之改变；原卷第2题「同流量水位降低→河床下切」就是这条原理的数据化表达。 教材电子档在 ima 知识库（共享库「地理」）；截图取自国家中小学智慧教育平台公开发布的同一教材 PDF，镜像 TapXWorld/ChinaTextbook（平台页 https://basic.smartedu.cn/tchMaterial ）。 变式训练｜2021·广东卷 4「断面流速与冲淤部位」 (2021·广东卷)边滩是由于河流沉积作用形成的与河岸相连的泥沙质堆积体。三峡水库运行后，长江中游边滩整体呈萎缩态势。研究表明，长江中游某段河道河床泥沙起动流速在0.25—0.50 m/s。图1示意该段河道某断面在不同流量时的流速与水深情况。 4．由图1可知，当流量从14 278 m³/s降至6 888 m³/s时，该河段(　　) A．侵蚀主要发生在深槽区，边滩体扩大 B．侵蚀主要发生在边滩体，深槽区缩小 C．侵蚀主要发生在边滩体，深槽区扩大 D．侵蚀主要发生在深槽区，边滩体缩小 【答案】A 同源：与本组第1～2题同一考点「由水力要素变化判冲淤」——原题用「同流量比水位」，本题用「流量降→边滩体流速大降→沉积、深槽区仍快→侵蚀」，替换掉的只是图表形式。 变式训练｜2021·广东卷 第4题（高考真题，摘自老师一轮资料《第15课时 河流侵蚀地貌.DOCX》，原题图1随页附）。 ★ 单位说明：原卷印作「14 278 m³/s」「6 888 m³/s」（三次方为上标）；一轮资料文本抽取时上标丢失、变成「m3/s」，本课件按「原卷」写作 m³/s。 参考答案：4.A（官方答案）。解析要点：流量降低后边滩体处流速大幅降低→以沉积为主、边滩体扩大；深槽区流速降低较少→仍以侵蚀为主。 同源关系：与本组第1～2题同一考点「由水力要素（流量/水位/流速）变化判冲淤部位」，原题用「同流量比水位」，本题用「同断面比流速」，替换掉的只是图表形式。 超纲拓展｜「河道过流能力」：教材之外的河槽概念 概念（AI 整理，请核对）：过流能力指河槽在洪水期间的行洪排水能力。同一断面、同样流量下，水位越高→河槽淤积、过流能力越弱；水位越低→河床下切、过流能力越强。天然河流的水位—流量关系还因涨落冲淤不同呈「绳套」状曲线。 黄河实践（黄委官方数据）：2002 年以来持续调水调沙，下游河道主河槽平均降低约 2.6 米，过流能力由 2002 年汛前的 1800 立方米每秒提高到 5000 立方米每秒左右。 落点：本组题的判断式「同流量比水位、同水位比流量」就是过流能力的读图表达；「主槽下切→过流能力提高」也回应了模拟三第 5 题的调水调沙。 超纲拓展｜「河道过流能力」：超出高中教材的水文学概念，取材如下，页面正文为 AI 整理表述，请核对。 黄河实践数据（水利部黄河水利委员会）：2002 年以来持续调水调沙，下游河道主河槽平均降低约 2.6 米，过流能力由 2002 年汛前的 1800 立方米每秒提高到 5000 立方米每秒左右。 来源：黄委官网转载《人民日报：黄河如何调水调沙？（把自然讲给你听）》，黄河水利委员会官网原文。 解法范式｜水位—流量曲线「三步判读」 ① 定坐标：纵轴水位、横轴流量，认清四条曲线各自的年份。 ② 比高低：同一流量作垂线——水位最高者＝河床最高＝淤积最强＝过流能力最弱；水位最低者＝河床下切。 ③ 看趋势：把「同流量水位」按年份连线——逐降＝冲＞淤（下切），逐升＝淤＞冲（抬升）。 同流量，水位高→河床高（淤）；水位低→河床下切（冲）。 解法范式｜水位—流量关系曲线的「三步判读」。 三步程序由本组两道小题原卷解析提炼：第1题「相同流量比水位」、第2题「同流量水位逐降→下切」。 来源：原卷解析（本课件第 9 页备注栏）。 (2025·江苏无锡期末)小浪底水库自1999年运行以来，改变了进入黄河下游河道的径流泥沙过程，引起下游河道的再造。图1为“黄河下游河道示意图”，图2为“黄河下游河道1965～2022年年均冲淤量与累计淤积量演变过程统计图”。据此完成3～5题。 3．小浪底水库运行后，花园口—高村河道冲淤效果最显著，主要影响因素是(　　) A．泥沙特性　　B．全球变暖 C．河道形态　　D．裁弯取直 【答案】C 原卷解析（模拟 3，2025·江苏无锡期末） 第3题，由图1可知，花园口—高村河道为游荡段，河道宽浅、无明显固定河槽，小浪底水库运行后，水沙条件改变，该河道形态下水流与泥沙相互作用强烈，冲淤效果显著，C正确；泥沙特性、全球变暖对各河段的影响没有差异，不是主要影响因素，A、B错误；该段没有裁弯取直，D错误。 【答案】3.C (2025·江苏无锡期末)小浪底水库自1999年运行以来，改变了进入黄河下游河道的径流泥沙过程，引起下游河道的再造。图1为“黄河下游河道示意图”，图2为“黄河下游河道1965～2022年年均冲淤量与累计淤积量演变过程统计图”。据此完成3～5题。 4．小浪底水库运行后，黄河下游河道冲淤量变化的根本原因是(　　) A．水库拦截泥沙，来沙量减少　　B．流域内，水土保持效果显著 C．河床泥沙粗化，抗冲性增强　　D．汛期流量增大，挟带泥沙多 【答案】A 原卷解析（模拟 4，2025·江苏无锡期末） 第4题，由图2可知，小浪底水库运行后，黄河下游河道冲淤量由正值变为负值，即由淤积变为冲刷。根本原因是小浪底水库拦截了上游泥沙，使下游来沙量减少，同时小浪底水库蓄水抬高了上游水位，河流落差增大，流速加快，流水侵蚀能力增强，A正确；水土保持措施对黄河下游河道冲淤量减少有一定作用，但不是下游冲淤量迅速减少的根本原因，B错误；小浪底水库运行后，下游冲刷能力增强，颗粒较小的泥沙更易被侵蚀，导致河床泥沙粗化，因此河床泥沙粗化是下游河道冲淤量变化的结果而不是原因，C错误；小浪底水库在汛期可以拦蓄洪水，使汛期下游流量减小，D错误。 【答案】4.A (2025·江苏无锡期末)小浪底水库自1999年运行以来，改变了进入黄河下游河道的径流泥沙过程，引起下游河道的再造。图1为“黄河下游河道示意图”，图2为“黄河下游河道1965～2022年年均冲淤量与累计淤积量演变过程统计图”。据此完成3～5题。 5．为提升当前黄河下游河道的冲刷效率，最合理的措施是(　　) A．优化调水调沙策略　　B．限制河道横向摆动 C．人工清淤河道主槽　　D．恢复河道自然弯曲 【答案】A 原卷解析（模拟 5，2025·江苏无锡期末） 第5题，优化调水调沙策略，可通过合理调控水沙过程，增强冲刷能力，提升下游河道的冲刷效率，A正确；限制河道横向摆动成本过高，而且不利于河道自然调整，B错误；人工清淤河道主槽成本高、规模大，不现实，C错误；恢复河道自然弯曲易加剧下游泥沙淤积，D错误。 【答案】5.A 教材栏目｜阅读·黄河输沙造陆（湘教版必修第一册 P89） 黄河以高含沙量而闻名。它流经黄土高原，从那里带来大量泥沙。黄河每年从中游带入下游的泥沙约为16亿吨，其中4亿吨淤积在下游河床，其余输入渤海，在入海口处形成黄河三角洲。（P89『阅读』） 1999年以来，我国在黄土高原地区实施了退耕还林（草）工程及其他水土保持生态工程。高强度、大规模治理取得显著成效，黄河年均输沙量从16亿吨减少到近年来的3亿吨左右。（P89『阅读』） 栏目落点：教材用「16 亿吨→3 亿吨」的输沙量变化解释河床与三角洲冲淤——原卷第 4 题「根本原因＝水库拦沙、来沙量减少」正是同一逻辑的工程版。 教材栏目回扣｜P89『阅读·黄河输沙造陆』（湘教版 必修第一册，第四章第一节）。 页面左图为教材 P89 整页截图（印刷页码 89，已目检）。右列原文逐字见页面。 栏目落点：教材用「16 亿吨→3 亿吨」的输沙量变化解释三角洲与河床冲淤——原卷第 4 题「根本原因＝水库拦沙、来沙量减少」正是同一逻辑的工程版。 教材电子档在 ima 知识库（共享库「地理」）；截图取自国家中小学智慧教育平台公开发布的同一教材 PDF，镜像 TapXWorld/ChinaTextbook（平台页 https://basic.smartedu.cn/tchMaterial ）。 变式训练｜2019·全国Ⅰ卷 9「堆积性游荡河道」 (2019·全国Ⅰ卷)黄河小北干流是指黄河禹门口至潼关河段，全长132.5千米。该河段左岸有汾河、涑水河，右岸有渭河等支流汇入；河道摆动频繁，冲淤变化剧烈，为典型的堆积性游荡河道。下图为“黄河小北干流河段示意图”。据此完成9～10题。 9．黄河小北干流为堆积性游荡河道，是因为该河段河流(　　) A．流量大、含沙量季节变化小 B．流量大、含沙量季节变化大 C．含沙量大、流量季节变化小 D．含沙量大、流量季节变化大 【答案】D 同源：与本组第3～4题同一考点「水沙条件↔河道形态↔冲淤强度」——原题看游荡段宽浅无固定河槽→水沙相互作用强烈，本题看含沙量大＋流量季节变化大→堆积性游荡河道。（同题组第10题答案 C，课堂可口头补充。） 变式训练｜2019·全国Ⅰ卷 第9题（高考真题，题源已核：2019 年新课标全国卷Ⅰ第9～11题；摘自老师一轮资料《第16课时 河流堆积地貌.DOCX》真题演练，原题图随页附）。 ★ 题号说明：一轮资料把本题重排为该套练习的第 5 题，本课件已恢复「原卷题号 9」（其第 10 题答案 C 见文末）。除题号外文字逐字未改。 参考答案：9.D（官方答案）。解析要点：流经黄土高原→含沙量大；补给以大气降水为主→流量季节变化大；宽浅游荡河道由此形成。 同源关系：与本组第3～4题同一考点「水沙条件↔河道形态↔冲淤强度」。（同题组第10题「中段摆动范围较小的影响因素」答案 C，课堂可口头补充。） 超纲拓展｜调水调沙：人工调控水沙关系 「通俗地讲，调水调沙就是人工调控黄河干支流水库，下泄大流量的水流，尽可能把泥沙冲刷入海。」——人民日报《黄河如何调水调沙？》（黄委官网转载） 小浪底水库控制了黄河几乎100%的沙和90%的水；2002 年以来下游河道主河槽平均降低约 2.6 米，过流能力由 1800 立方米每秒提高到 5000 立方米每秒左右。 机制：水库拦沙（来沙量↓）＋人造洪峰（挟沙力↑）→ 下游「冲大于淤」、主槽下切——正是本组第 4、5 题答案的工程化落地。 超纲拓展｜「调水调沙」：超出高中教材的治河工程，正文引文为官方原文。 来源：黄委官网转载《人民日报：黄河如何调水调沙？（把自然讲给你听）》，黄河水利委员会官网原文。 解法范式｜「原因—结果—措施」三类设问防混淆 原因类：往「水沙条件」找根本——来沙量、流量/流速、河道形态；流域水土保持是背景，不是「根本」。 结果类：别把结果当原因选——「河床泥沙粗化」「岸线变化」都是冲淤的「结果」。 措施类：选「顺水沙规律、可持续、成本低」的——调水调沙＞人工清淤；限制摆动＞恢复弯曲（会加淤）。 先分清：原因 / 结果 / 措施；根本原因往水沙条件找。 解法范式｜「原因—结果—措施」三类设问的防混淆清单。 由本组第 4 题（C 项「泥沙粗化是结果不是原因」）与第 5 题（措施合理性比较）提炼。 来源：原卷解析（本课件第 15、16 页备注栏）；黄委《黄河如何调水调沙？》背景知识。 (2025·海南四校联考)河流的冲淤与河流含沙量关系密切。三峡大坝蓄水后对其下游河段的径流量和含沙量产生明显影响，也影响下游河床的冲淤过程。宜昌站和螺山站分别是荆江河段上游和下游的两个水文监测站(如图1所示)，图2示意两站在三峡大坝蓄水前后含沙量的变化过程。据此完成6～7题。 6．与三峡大坝蓄水前相比，蓄水后螺山站含沙量(　　) A．含沙量减少，季节差异减小　　B．含沙量增大，季节差异减小 C．含沙量减少，季节差异增大　　D．含沙量增大，季节差异增大 【答案】A 原卷解析（模拟 6，2025·海南四校联考） 第6题，根据图2可知，蓄水后螺山站河流含沙量减少，含沙量的季节差异较蓄水前减小，故选A。 【答案】6.A (2025·海南四校联考)河流的冲淤与河流含沙量关系密切。三峡大坝蓄水后对其下游河段的径流量和含沙量产生明显影响，也影响下游河床的冲淤过程。宜昌站和螺山站分别是荆江河段上游和下游的两个水文监测站(如图1所示)，图2示意两站在三峡大坝蓄水前后含沙量的变化过程。据此完成6～7题。 7．三峡大坝蓄水前后，荆江河段各月冲淤情况描述正确的是(　　) A．蓄水前，荆江河段以冲刷为主　　B．蓄水后，荆江河段以冲刷为主 C．蓄水前，荆江河段以淤积为主　　D．蓄水后，荆江河段以淤积为主 【答案】B 原卷解析（模拟 7，2025·海南四校联考） 第7题，读图2可知，蓄水前，丰水期上游的宜昌站含沙量大于下游的螺山站、枯水期上游的宜昌站含沙量小于下游的螺山站，说明蓄水前荆江河段丰水期以淤积为主、枯水期以冲刷为主，A、C错误；蓄水后，全年上游的宜昌站含沙量小于下游的螺山站，说明蓄水后，荆江河段以冲刷为主，B正确，D错误。 【答案】7.B 教材栏目｜问题研究·崇明岛（人教版选择性必修1 P39） 河口冲积岛是含沙量较多的河流将泥沙搬运到河口，沉积下来形成的。河流在中上游河段流速较快，进入河口后流速减缓。挟带的泥沙就在河口附近沉积，成年累月，越积越多，逐步形成高出水面的河口冲积岛。（P39『问题研究』资料1） 栏目落点：沿程含沙量对比判冲淤——「上游来沙多、流速减缓处沉积」；当上游含沙量低于下游时，河段转入冲刷（原卷第 7 题「宜昌、螺山两站对比」）。 教材栏目回扣｜P39『问题研究·崇明岛的未来是什么样子』（人教版《地理 选择性必修1》P39）。 页面左图为教材 P39 整页截图（印刷页码 39，已目检）。右列原文逐字见页面。 栏目落点：「河口冲积岛是含沙量较多的河流将泥沙搬运到河口，沉积下来形成的」——沿程含沙量对比判冲淤，正对原卷第 7 题「宜昌、螺山两站含沙量对比」。 教材电子档在 ima 知识库（共享库「地理」）；截图取自国家中小学智慧教育平台公开发布的同一教材 PDF，镜像 TapXWorld/ChinaTextbook（平台页 https://basic.smartedu.cn/tchMaterial ）。 变式训练｜2023·6月浙江卷 2「黄河改道与老河口」 (2023·6月浙江卷)黄河三角洲海岸线始终在不断变化。1996年黄河经人工改道朝东北方向入海。下图为“1996—2020年黄河河口区汛期陆地面积变化统计图”。完成1～2题。 2．1996年后，造成老河口陆地面积变化的主要原因是(　　) A．海水运动的作用　　B．黄土高原植被的恢复 C．上游水库的冲淤　　D．汛期流域降水的变化 【答案】A 同源：与本组第6～7题同一考点「来沙量与动力的消长决定冲淤方向」——原题看两站含沙量对比判荆江冲淤，本题看改道后泥沙来源中断→老河口堆积减弱、海水侵蚀增强，替换掉的只是情境。 变式训练｜2023·6月浙江卷 第2题（高考真题，摘自老师一轮资料《第16课时 河流堆积地貌.DOCX》B真题演练，原题统计图随页附）。 参考答案：2.A（官方答案）。解析要点：1996 年改道后老河口泥沙沉积减弱、海水侵蚀增强→陆地面积减小；植被恢复只会放缓增长、水库冲淤会使面积增大，均与图不符。 同源关系：与本组第6～7题同一考点「来沙量与动力的消长决定冲淤方向」，原题看两站含沙量对比，本题看改道后泥沙来源中断，替换掉的只是情境。 解法范式｜上下站含沙量对比判冲淤 一句话范式：上游含沙量＞下游→泥沙在本河段落床，以淤积为主；上游含沙量＜下游→本河段「入不敷出」，以冲刷为主。 三步操作：①认站（谁在上游、谁在下游）→②分期读数（汛期/枯水期分开比）→③按季节下结论（可冲淤交替）。 易错提醒：水库拦沙改变的是「上游来沙」，别把下游站的含沙量变化反着推给水库。 上＞下＝淤，上＜下＝冲。 解法范式｜上下站含沙量对比判冲淤（一句话范式＋三步操作）。 范式句与三步操作由本组两题原卷解析提炼。 来源：原卷解析（本课件第 21、22 页备注栏）。 曹娥江是钱塘江最大支流。曹娥江流域雨量充沛，植被覆盖率高。在天然状态下曹娥江下游河床受径流与潮流共同影响。2000年在该河河口建成大型水闸。下图为“曹娥江区域图”。据此完成8～10题。 8．曹娥江流域5～7月出现汛期的主要降水类型(　　) A．对流雨　　B．台风雨 C．锋面雨　　D．地形雨 【答案】C 原卷解析（模拟 8；题源未标注，模拟题） 第8题，结合曹娥江流域所在地理位置和所学知识可知，该区域5～7月主要是受江淮准静止锋控制，形成锋面雨，C正确。 【答案】8.C 曹娥江是钱塘江最大支流。曹娥江流域雨量充沛，植被覆盖率高。在天然状态下曹娥江下游河床受径流与潮流共同影响。2000年在该河河口建成大型水闸。下图为“曹娥江区域图”。据此完成8～10题。 9．在天然状态下，曹娥江下游(　　) A．枯水期以径流挟带泥沙淤积为主　　B．枯水期以潮流挟带泥沙淤积为主 C．丰水期以径流挟带泥沙淤积为主　　D．丰水期以潮流挟带泥沙淤积为主 【答案】B 原卷解析（模拟 9；题源未标注，模拟题） 第9题，结合材料，该流域植被茂密，在天然状态下曹娥江下游河床受径流与潮流共同影响，说明河流含沙量低，曹娥江下游河床丰水期主要以径流冲刷为主，枯水期河流径流减小，主要以潮流带来的泥沙淤积为主，故选B。 【答案】9.B 曹娥江是钱塘江最大支流。曹娥江流域雨量充沛，植被覆盖率高。在天然状态下曹娥江下游河床受径流与潮流共同影响。2000年在该河河口建成大型水闸。下图为“曹娥江区域图”。据此完成8～10题。 10．河口建成的大型水闸主要是为了(　　) A．防止海水倒灌　　B．减轻河口污染 C．利用潮流发电　　D．提高冲淤能力 【答案】A 原卷解析（模拟 10；题源未标注，模拟题） 第10题，曹娥江径流量季节变化大，河口建成的大型水闸，可以阻止枯水期海水进入闸内，主要是防止海水倒灌，A正确。 【答案】10.A 教材回扣｜潮汐与涌潮（湘教版必修第一册 P101） 潮汐是指海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象。古人将白天的海水涨落称为潮，夜晚的海水涨落称为汐，合称潮汐。（P101 正文） 涌潮是潮差较大的喇叭形河口或海湾出现的特殊潮汐现象。涨潮时，海水涌进河口，遇河床或海湾地形急骤缩窄，水深变浅，致使潮波能量集中，潮差增大…… 栏目落点：曹娥江正是钱塘江最大支流——「涨潮时，海水涌进河口」对应原卷第 9 题枯水期潮流挟沙淤积、第 10 题水闸防海水倒灌。 教材回扣｜潮汐与涌潮（湘教版《地理 必修 第一册》P101，第四章第二节『海水的运动』）。 页面左图为教材 P101 整页截图（印刷页码 101，含图4-22 钱塘江涌潮，已目检）。 落点：曹娥江正是钱塘江最大支流——教材「涨潮时，海水涌进河口」对应原卷第 9 题枯水期潮流挟沙淤积、第 10 题水闸防海水倒灌。 教材电子档在 ima 知识库（共享库「地理」）；截图取自国家中小学智慧教育平台公开发布的同一教材 PDF，镜像 TapXWorld/ChinaTextbook（平台页 https://basic.smartedu.cn/tchMaterial ）。 变式训练｜2025·辽宁实验中学模拟 1～2「河口水下地貌」 (2025·辽宁实验中学模拟)河口区特有的动力和沉积因素塑造了河流入海口的地貌。在河口区河流所挟泥沙形成堆积体，使河流分流，新形成的汊道又出现新的堆积后再次分流。下图为“我国某河口水下地貌构成示意图”。据此完成1～2题。 1．河口区特有的动力主要来源于(　　) A．温差　　B．季风 C．波浪　　D．高差 2．该河口地貌①②③形成的先后顺序是(　　) A．①②③　　B．①③② C．②③①　　D．③②① 【答案】1．C　　2．D 同源：与本组第9～10题同一考点「河口径流与海水动力的相互作用塑造河口地貌」——原题看枯水期潮流淤积与水闸，本题看波浪顶托下的水下堆积体序列，替换掉的只是情境。 变式训练｜2025·辽宁实验中学模拟 第1～2题（模拟题，摘自老师一轮资料《第16课时 河流堆积地貌.DOCX》A好题精选，原题图随页附）。 参考答案：1.C　2.D（原卷答案）。解析要点：河口区特有动力来自波浪（海水顶托）；堆积体自河口向海依次为③粗泥沙→②细泥沙→①沙洲，先老后新。 同源关系：与本组第9～10题同一考点「河口径流与海水动力的相互作用塑造河口地貌」，原题看枯水期潮流淤积与水闸，本题看波浪顶托下的水下堆积体序列，替换掉的只是情境。 解法范式｜河口/海岸冲淤的「动力归属」判断 第一步 分动力：径流（河流）与潮流/波浪（海洋）两股力，先问「现在谁强」。 第二步 按季节：丰水期径流强→冲刷/向海输沙；枯水期径流弱→潮流主导→挟沙上溯淤积。 第三步 答工程：工程题先找「它解决什么矛盾」——枯水期海水沿河上溯→水闸防倒灌；泥沙淤积碍航→疏浚。 谁强听谁的：径流强＝冲，潮流强＝淤。 解法范式｜河口/海岸冲淤的「动力归属」判断。 由本组第 9 题（枯水期潮流淤积）与第 10 题（水闸防倒灌）提炼，可迁移到所有河口题。 来源：原卷解析（本课件第 26～28 页备注栏）；湘教版必修一 P101。 本节讲评小结 本卷考什么 答题要注意什么 · 冲淤平衡＝来沙量 vs 挟沙能力 · 先圈限定词（冬季/枯水期/北侧） · 岸线：向海＝淤，向陆＝蚀 · 原因、结果、措施三类别混 · 水位—流量：同流量水位高＝淤 · 根本原因往水沙条件找 · 含沙量：上＞下＝淤，上＜下＝冲 · 同源题只换情境，链条不变 · 河口：径流强＝冲，潮流强＝淤 · 工程题先问「解决什么矛盾」 小结页备注。 本卷主线：冲淤平衡 = 来沙量 vs 挟沙能力（动力）。五个题组分别把这条不等式放进「海岸沙嘴（季风+风暴）、水位—流量曲线（河槽）、水库下游（拦沙）、两站含沙量对比（沿程）、河口水闸（径流vs潮流）」五种情境。 讲评顺序建议：先讲知识梳理页的不等式，再按「岸线→曲线→柱状图→含沙量曲线→区域图」的图形变式推进，最后用小结页收束成一句「谁强听谁的」。 $