第7章 2 第一节 第2课时 同系物 同分异构体 课后达标素养提升(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中化学必修第二册(人教版)不定项

2026-04-01
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第二册
年级 高一
章节 第一节 认识有机化合物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.96 MB
发布时间 2026-04-01
更新时间 2026-04-01
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57128236.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中化学课件聚焦有机化学核心概念,涵盖同素异形体、同位素、同分异构体、同系物及烷烃结构性质,通过基础检测题导入,解析对比易混点,再以素养提升题拓展,构建从概念理解到应用的学习支架。 其亮点是以化学观念为统领,通过对比辨析(如同分异构体与同系物判断)培养科学思维,结合实例(如C4H9Cl同分异构体数目分析)强化结构决定性质认知。题目梯度分明且含联考真题,助力学生巩固概念提升解题能力,为教师提供丰富教学素材。

内容正文:

课后达标素养提升 1 √ 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 14 15 11 2 3 课后达标素养提升 解析:N60和C60是由不同元素组成的不同单质,二者不互为同素异形体,A错误; 16O2和18O3是由氧元素组成的不同单质,二者互为同素异形体,B错误; 由于乙烷分子中碳原子和周围4个原子都以单键结合,空间结构为四面体形,且单键可以旋转,因此所给物质为同一种物质,C错误; 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 14 15 11 2 3 课后达标素养提升 √ 2.(2025·枣庄高一联考)下列说法不正确的是(  ) A.分子式为C3H8与C6H14的两种有机化合物一定互为同系物 B.具有相同的分子式,但结构不同的有机化合物一定互为同分异构体 C.碳原子数大于4的烷烃都存在同分异构体 D.具有相同的相对分子质量,但结构不同的有机化合物一定互为同分异构体 解析:相对分子质量相同的有机化合物,分子式不一定相同,不一定互为同分异构体,如HCOOH和CH3CH2OH,D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析:乙烷与丙烷都是链状烷烃,结构相似,在分子组成上相差1个CH2原子团,二者互为同系物,故A正确; CH2===CHCH3和CH3CH===CHCH3的结构相似,在分子组成上相差一个CH2原子团,二者互为同系物,故C错误; 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 √ 4.下列说法错误的是(  ) A.同分异构体之间的转化为物理变化 B.己烷有5种同分异构体 C.CH4、CH3CH3、CH3CH2CH3互为同系物 D.乙醇(CH3CH2OH)和甲醚(CH3OCH3)互为同分异构体 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析:互为同分异构体的物质是不同的物质,故同分异构体之间的转化为化学变化,故A错误; 己烷的分子式为C6H14,有5种同分异构体,故B正确; 同系物指的是结构相似、分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的有机化合物,CH4、CH3CH3、CH3CH2CH3 互为同系物,故C正确; 同分异构体指的是分子式相同、结构不同的化合物,乙醇(CH3CH2OH)和甲醚(CH3OCH3)的分子式均是C2H6O,结构不同,二者互为同分异构体,故D正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 5.右图是一种有机化合物的键线式,下列有关该有机化合物的叙述不正确的是(  ) A.分子式为C16H34 B.与正十六烷互为同分异构体 C.与甲烷互为同系物 D.是直链烷烃 解析:该分子中含有支链,应属于支链烷烃。 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 √ 6.根据下表中烃的分子式排列规律,判断空格中烃的同分异构体的数目是(  ) A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 解析:根据题表中烃的分子式排列规律可知,空格中烃的分子式为C5H12,有3种同分异构体,分别是正戊烷、异戊烷和新戊烷。 1 2 3 4 5 6 7 8 CH4 C2H4 C3H8 C4H8   C6H12 C7H16 C8H16 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 丁烷的分子式为C4H10,与C4H4的分子式不同,二者不互为同分异构体,故D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 √ 8.相对分子质量为100的某链状烷烃M,其分子中含有4个甲基,M的结构有(  ) A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 CH3CH2NO2与H2NCH2COOH的分子式相同,结构不同,二者互为同分异构体,C正确; 庚烷的分子式为C7H16,主链上有5个碳原子时,支链为2个甲基或1个乙基,可能的结构有(CH3)3CCH2CH2CH3、(CH3)2CHCH(CH3)CH2CH3、(CH3)2CHCH2CH(CH3)2、CH3CH2C(CH3)2CH2CH3、CH3CH2CH(CH2CH3)CH2CH3,共5种,D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 (1)互为同分异构体的是________(填字母,下同)。 解析:CH3CH2CH2CH3和CH3CH(CH3)2的分子式相同,结构不同,互为同分异构体。 D 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 (2)互为同素异形体的是________。 解析:金刚石和石墨是由同种元素组成的不同单质,互为同素异形体。 (3)互为同系物的是________。 解析:C2H6和C5H12都属于链状烷烃,互为同系物。 (4)互为同位素的是________。 解析:16O和18O的质子数相同而中子数不同,互为同位素。 (5)属于同一种物质的是________。 A B F EG 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 √ 11~14题每小题有一个或两个选项符合题意。 11.下图为含4个碳原子的6种有机物分子模型(氢原子没有画出),下列叙述正确的是(  ) A.与d互为同分异构体的是c B.b、c、f的分子式均为C4H8 C.a和f均为链状烷烃 D.一种物质中不能同时含碳链和碳环 解析: d和c的分子式不同,不互为同分异构体,A错误; f为环烷烃,C错误; 一种物质中可能同时含有碳链和碳环,D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 √ 12.下列关于同系物及同分异构体的说法正确的是(  ) A.分子通式相同的一系列物质一定互为同系物 B.最简式相同的不同化合物互为同分异构体 C.分子式为C4H9Cl的同分异构体共有4种 D.分子式为C6H14的烃,主链含4个碳原子的同分异构体有2种 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析:结构相似,分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的化合物互为同系物,A错误; 分子式相同而结构不同的化合物互为同分异构体,B错误; 丁烷有2种同分异构体,去掉1个H原子的剩余部分为丁基,丁基有4种结构,故分子式为C4H9Cl的同分异构体共有4种,C正确; 分子式为C6H14的烃,主链含4个碳原子,支链只能是两个甲基,这两个甲基可以连在同一个碳原子上,也可以连在不同碳原子上,所以符合条件的同分异构体有2种,D正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 √ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析:分子式为C5H12的烷烃中含有3个甲基的为异戊烷,结构简式为(CH3)2CHCH2CH3,只有1种结构,A错误; 有机化合物中符合通式CnH2n+2的烃一定是链状烷烃,碳原子数越多,同分异构体种数也越多,C正确; 含有5个碳原子的有机化合物,若是链状,则每个分子中最多有4个C—C,若是环状,则每个分子中最多有5个C—C,D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 √ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析:化合物M和立方烷的分子式不同,二者不互为同分异构体,A错误; 立方烷的分子式为C8H8,△的分子式为C3H6,二者的分子结构不相似,不互为同系物,B错误; 1 mol化合物M完全燃烧的产物为CO2、SiO2和H2O,消耗10 mol氧气,1 mol立方烷完全燃烧也消耗10 mol氧气,C正确; 立方烷的分子式为C8H8,正辛烷的分子式为C8H18,二者不互为同分异构体,D正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 15.(2025·石家庄高一质检)(1)观察下面几种烷烃的球棍模型: ①A的结构简式为______________,B的最简式为__________。 ②C的名称为________________,D的分子式为__________。 解析:①A的结构简式为CH3CH2CH3;B的结构简式为CH3CH2CH2CH3,分子式为C4H10,最简式为C2H5。②C的结构简式为CH3CH2CH2CH2CH3,名称为正戊烷;D的结构简式为CH3CH2CH(CH3)2,分子式为C5H12。 CH3CH2CH3 C2H5 正戊烷 C5H12 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析:根据有机化合物Y的键线式可知,Y的分子式为C8H8;比Y少一个碳原子的链状烷烃的分子式为C7H16,C7H16的同分异构体有9种。 C8H8 9 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 5 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标素养提升 13.下列说法不正确的是(  ) A.分子式为C5H12的烷烃,含有3个甲基的同分异构体有2种 B.链状烷烃的分子通式为CnH2n+2,碳元素的质量分数随n值增大而增大 C.分子通式为CnH2n+2的烃一定是烷烃,随着碳原子数的增多,同分异构体种数也增多 D.含有5个碳原子的有机化合物,每个分子中最多有4个C—C 14.已知化合物M(C4Si4H8)与立方烷的分子结构相似,如下图所示。下列关于化合物M和立方烷的说法正确的是(  ) A.化合物M和立方烷互为同分异构体 B.立方烷与△互为同系物 C.等物质的量的化合物M和立方烷完全燃烧,消耗氧气的物质的量相等 D.立方烷与正辛烷不互为同分异构体 $

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