精品解析：长安一中2025-2026学年第二学期第一次质量检测高一历史试题

长安一中2025-2026学年第二学期第一次质量检测 高一历史试题 注意事项： 1．本试卷共8页，满分100分，时间75分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1. 1998年，全国人民代表大会通过了国务院机构改革方案，经过调整合并，国务院专业经济部门由原来的15个减少为8个。其中煤炭、机械、冶金等部降为局级机构，由国家经济贸易委员会管理；电力部组建为国家电力公司，不再保留行政机构建制。这一改革（ ） A. 旨在改变现代企业制度 B. 受制于世界市场经济局势 C. 开启经济增长方式转变 D. 源于市场经济体制的建立 【答案】B 【解析】 【详解】A.这次改革是为了适应市场经济、推动政企分开，核心是调整政府经济管理职能，而非改变现代企业制度，错误。 B.20世纪90年代，经济全球化加速，中国面临融入世界市场的外部压力，为了适应国际经济规则、提升经济竞争力，政府需要减少对经济的直接干预，优化管理结构。这次改革正是在这一国际背景下推进的，正确。 C.经济增长方式转变在1990年代前期就已提出，这次改革并非“开启”，而是为经济增长方式转变提供制度保障，错误。 D.21世纪初建立起社会主义市场经济体制，错误。 故选B项。 2. 希罗多德在《历史》中写道：“腓尼基人定居在这个地方，他们把许多知识带给了希腊人，特别是我认为希腊人一直不知道的一套字母……这些字母正是腓尼基人给带到希腊来的。”这反映了（ ） A. 古希腊是欧洲史学的滥觞 B. 人口迁徙推动文化交流发展 C. 历史解释蕴含着价值取向 D. 文化传播与交流途径的冲突 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料强调腓尼基字母传入希腊，未涉及古希腊在欧洲史学中的地位，属于材料未涉及，错误。 B.材料明确记载腓尼基人将字母带到希腊，体现了人口迁徙推动文化交流，符合材料与史实，正确。 C.材料为客观记载，未体现作者价值取向或主观解释，属于材料未涉及，错误。 D.材料仅描述字母传播事实，未提及传播途径的冲突，属于材料未涉及，错误。 故选B项。 3. 1124年，神圣罗马帝国皇帝欲侵占法国兰斯地区。法国国王路易征召军队抗敌。几乎全国的大小贵族都应召前来，不仅有法兰西岛及其邻近的领主，而且有王领外的大贵族，甚至还有曾经与国王作对的伯爵。最终，神圣罗马帝国皇帝在路易召集的庞大军队面前退却了。这一史实可以用来说明当时法国（ ） A. 贵族响应国王号召迎战 B. 民族认同的观念逐渐增强 C. 已进入等级君主制阶段 D. 疆域统一成为时代的趋势 【答案】B 【解析】 【详解】A.对题干史实直接复述，不是这一史实说明的本质问题，不符合设问要求，错误。 B.面对外来入侵，法国不同立场、不同领地的贵族都团结在国王麾下共同抗敌，说明当时法兰西地区已经逐渐形成共同群体意识，民族认同观念逐渐增强，正确。 C.等级君主制以等级代表会议（法国三级会议）的召开为标志，法国1302年才首次召开三级会议，正式进入等级君主制阶段，1124年不符合时间，且材料未涉及等级君主制的内容，错误。 D.材料反映的是共同抵御外敌入侵，并未体现内部疆域统一的趋势，当时法国仍处于领主割据的状态，错误。 故选B项。 4. 9世纪上半叶的麦蒙统治时期是阿拉伯百年翻译运动最为繁盛的时期，古希腊科学典籍中几乎全部重要的著作和大部分次要的著作都被翻译成了阿拉伯文。此时期学者还注重校订和重译前一时期比较重要或者翻译得不太精良的作品。这说明当时的阿拉伯帝国（ ） A. 促进了东西方经济的交流 B. 保护和传承了古典文化遗产 C. 推动了世界文化中心西移 D. 重视对全面型人才的培养 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料主要记述阿拉伯帝国对古希腊科学典籍的翻译、校订与重译工作，聚焦于文化典籍的保存与传播，并未涉及东西方之间商品贸易、经济往来等内容，无法体现促进东西方经济交流，错误。 B.9世纪上半叶阿拉伯帝国大规模翻译古希腊重要科学典籍，并对前期译本进行校订和完善，使得大量濒临散失的古希腊古典文化成果得以保存并延续下来，避免了珍贵文化遗产因战乱、时代变迁等因素消亡，充分体现出阿拉伯帝国对古典文化遗产的保护与传承，正确。 C.材料仅呈现阿拉伯帝国对古典文化的吸收与保存，并未提及世界文化中心的转移方向与过程，无法得出推动世界文化中心西移的结论，错误。 D.材料描述的是帝国开展大规模翻译运动、整理古典文献的文化举措，并未涉及教育体系、人才选拔与全面型人才培养的相关内容，不能反映对人才培养的重视，错误。 故选B项。 5. 8-9世纪，教会思想家们撰写了大量给加洛林王朝国王和贵族的“镜鉴书”，内容包括劝诫他们弃恶扬善、勇猛杀敌、秉公执法，通过道德话语权参与王国的政治建构，为世俗权力设置道德边界。由此可知，撰写“镜鉴书”旨在（ ） A. 提升教会的社会治理能力 B. 弘扬传播基督教的教义 C. 加强世俗王朝统治者权力 D. 构建教会理想社会秩序 【答案】D 【解析】 【详解】A.“镜鉴书”的核心是用道德话语约束世俗权力，而非提升教会自身的治理能力，错误。 B.材料核心不是弘扬基督教教义，而是对世俗权力的道德规范，错误。 C.材料未体现加强世俗王朝统治者权力，而是强调用道德为世俗权力设限，错误。 D.教会思想家通过道德话语参与王国政治建构、为世俗权力设置道德边界，本质是按照教会的理想规范世俗统治，进而构建符合教会理念的社会秩序，正确。 故选D项。 6. 中世纪后期，英格兰的行会频繁向国王或议会请愿，请求巩固既得特许经营权和限制外来商人从业资格，但多数得不到王国法律支持。如1335年爱德华三世颁布法令规定，外来商人所携商品只需缴纳既定税款，不应被其他特权主体干扰。这体现了英格兰（ ） A. 封建制度日趋解体 B. 行会与王权矛盾无法调和 C. 城市自治权受限制 D. 市场呈现自由化发展趋势 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料主要反映行会与国王在商业特权上的冲突，并未体现封建制度日趋解体的相关内容，错误。 B.行会请愿未获支持只能说明双方存在分歧，“矛盾无法调和”的表述过于绝对，错误。 C.材料核心是商业经营权限的调整，并非直接针对城市自治权，错误。 D.根据材料可知，1335年爱德华三世颁布法令，明确规定外来商人只需缴纳既定税款，不应被其他特权主体干扰，这意味着王权在打破行会的垄断性特权，为外来商人提供更公平的经营环境。这种政策导向减少了对市场交易的人为限制，体现出市场自由化发展的趋势，正确。 故选D项。 7. 下图为1934年6月14日《红色中华》刊载的一幅图。 据图推断（ ） A. 根据地的粮食生产成效显著 B. 国民党经济封锁被打破 C. 粮食举措适应革命斗争需要 D. 边区土地革命成果丰硕 【答案】C 【解析】 【详解】A.图表是节省粮食统计，并非直接的生产产量数据，无法反映根据地粮食生产成效，错误。 B.仅通过筹粮统计无法得出国民党的经济封锁已经被打破，且不符合1934年中央苏区第五次反“围剿”的史实，错误。 C.根据图中标题“落后的赶上前去”及左侧 “红五月各县节省食粮统计表”并结合所学可知，1934年正值国共对峙、中央苏区反“围剿”革命斗争时期，瑞金、博生等核心县区粮食收集量显著，这表明当时的粮食政策紧密围绕 “保障红军给养、粉碎敌人封锁” 的斗争目标展开，完全服务于革命战争的现实需求，正确。 D.“边区”特指抗日战争时期中国共产党在多省交界地带建立抗日民主根据地，且该图反映的是筹粮支前，并非体现土地革命的成果，错误。 故选C项。 8. 如图是关于16-18世纪大西洋贸易中各地区黑人奴隶输入的占比统计。 据图推知，这一时期（ ） A. 拉丁美洲种植园经济盛行 B. 非洲经济发展陷入停滞 C. 西葡两国支配了奴隶贸易 D. 北美洲的奴隶需求锐减 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据图表中可看出，拉丁美洲是指美国以南的美洲地区（如：巴西、加勒比地区、南美等）黑人奴隶输入占比很高（占黑人奴隶输入的绝大部分比例），在历史上，种植园经济需要大量劳动力，而黑人奴隶被大量输入拉丁美洲，这充分说明拉丁美洲种植园经济盛行，对劳动力需求大，正确。 B.图表仅呈现了各地区黑人奴隶输入占比，没有任何信息能表明非洲经济发展的状况，错误。 C.虽然西葡在早期殖民扩张中有重要地位，但仅依据各地区黑人奴隶输入占比统计，不能证明西葡两国就完全支配了奴隶贸易，错误。 D.图表只显示北美洲黑人奴隶输入有一定占比，未体现出其需求是减少的趋势，错误。 故选A项。 9. 19世纪早期，一名波士顿企业家发现木屑的绝热功能，开始采用木屑贮藏冰块保存食物，冰的商业价值从而得以开发。1850年后，用冰贮存食物并进行远距离运输与出售，在美国逐步发展成为一种重要商业活动。这说明19世纪美国（ ） A. 制冰技术取得突破 B. 工厂制度普遍形成 C. 消费市场不断扩大 D. 食品生产水平提高 【答案】C 【解析】 【详解】A. 题干未提及制冰技术的革新，仅强调利用天然冰和木屑隔热的贮藏方式，错误。 B. 工厂制度是工业革命的生产组织形式，与贩冰贸易的商业活动无直接关联，错误。 C. 贩运冰块贸易成为重要商业活动，说明市场对冷藏食物、保鲜物资的需求显著增长，体现了消费市场的扩大，正确。 D. 题干未涉及人工制冷技术，仅为天然冰的贮藏与运输，错误。 故选C项。 10. 1277年，罗马教会发布了一个谴责巴黎大学的长长的目录，里面列出了存在的219条问题，其中涉及基督教教义的问题如下： Ⅰ上帝只知道他自己，而不认识其他任何事情 Ⅱ这个世界，包括其中所有的种类，都是永恒的 Ⅲ理解力对所有人来说是唯一的（认识真理的途径） Ⅳ幸福只存在于此生，与此生之后无关 …… 这反映出西欧（ ） A. 大学教育打破了宗教对精神的禁锢 B. 文艺复兴解放思想 C. 科学革命形成了理性化的思维方式 D. 社会转型艰难曲折 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料显示教会对巴黎大学发布谴责目录，说明大学仍受宗教严格控制，尚未打破禁锢，错误； B.文艺复兴始于14世纪，而材料时间为1277年，在此之前，错误； C.科学革命始于16—17世纪，与1277年时间不符，错误； D.材料中巴黎大学出现“世界永恒”“幸福只存在于今生”等理性化观点，遭到教会谴责，反映了中世纪晚期新旧思想的激烈冲突，说明从中世纪向近代的社会转型充满曲折与阻力，正确。 故选D项。 11. 下图为贵霜帝国威玛·卡德菲西斯（约公元110—127年）时代的金币，正面是贵霜国王半身像，外圈为希腊文，背面是湿婆（婆罗门教主神之一）右手持三叉戟的站像，外圈是贵霜文。这枚钱币（ ） A. 是研究贵霜帝国货币发展的一手史料 B. 研究亚历山大征服欧洲提供实物史料 C. 与历史文献互证能完全还原历史真相 D. 是古代字母文字交流演变的关键素材 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代印度。根据材料“下图为贵霜帝国威玛·卡德菲西斯（约公元110—127年）时代的金币”可知，金币源于贵霜帝国，且带有贵霜帝国的特征，是研究帝国货币发展的一手史料，A项正确；亚历山大征服欧洲在公元前4世纪，时间不符，排除B项；实物史料与历史文献互证有助于还原历史真相，但“完全”说法过于绝对，排除C项；希腊文字是字母文字，印度的文字主要是印章文字，且材料图片为货币，文字交融看不出来，排除D项。故选A项。 12. 下图为15世纪威尼斯采购亚历山大、贝鲁特胡椒的利润率变化的情况。这可以用来研究（ ） A. 东西方贸易的扩大 B. 欧洲商贸中心的转移 C. 地理大发现的诱因 D. 价格革命影响范围广 【答案】C 【解析】 【详解】根据图表数据，15世纪前期威尼斯采购自亚历山大和贝鲁特（传统地中海东岸中转港）的胡椒利润率总体呈剧烈下降趋势，这反映出传统商路成本上升或利润被挤压，从而促使欧洲商人强烈渴望开辟通往东方的新商路以获取高额利润，这正是推动地理大发现的重要经济诱因，C项正确；利润率下降可能源于贸易受阻或成本增加，不能直接等同于贸易规模的扩大，排除A项；图表仅涉及威尼斯在地中海东岸的采购利润率，没有欧洲其他商贸中心（如大西洋沿岸）兴起的内容，无法直接研究中心的转移，排除B项；“价格革命”主要指16世纪后大量贵金属流入欧洲引发的物价上涨，与15世纪利润率下降现象在时间和本质上均不符，排除D项。故选C项。 13. “甜”和“咸”在中世纪欧洲的烹饪中常被混为一谈；1651年，拉瓦雷纳的畅销烹饪书中也并未提到甜点或甜食。而17世纪晚期以来，欧洲人已经习惯在巧克力、咖啡和茶叶这些在发源地都不加糖直接饮用的饮品中加入加勒比种植园收取的蔗糖。这一变化说明（ ） A. 食物物种交流改变了人们的饮食习惯 B. 新航路开辟拉开欧洲海外扩张的序幕 C. 各国文化随商品一道传播到世界各地 D. 早期殖民掠夺影响欧洲人的社会生活 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中变化的关键是欧洲人大量使用来自加勒比的蔗糖，并非新的食物物种传入改变饮食习惯，蔗糖本身早已存在，只是因殖民掠夺才大量普及使用，因此不能体现食物物种交流带来饮食改变，错误。 B.新航路开辟及欧洲海外扩张发生于15—16世纪，与材料中17世纪晚期的变化时间不符，错误。 C.材料只围绕欧洲人对蔗糖的使用习惯展开，并未体现不同国家和地区的文化思想、生活习俗等伴随商品流通进行传播，因此不能说明各国文化随商品扩散至世界各地，错误。 D.加勒比地区的蔗糖是欧洲早期殖民掠夺与殖民种植园经济的产物，蔗糖大量流入欧洲并被广泛添加在饮品中，改变了当地人的饮食方式，说明早期殖民掠夺深刻影响了欧洲人的社会生活，正确。 故选D项。 14. 下图描绘的是近代化学之父安托万·拉瓦锡于1791年前后进行的著名生理学实验，该实验开创了旨在量化人体生命过程的研究。拉瓦锡在实验基础上建立了饮食量化标准，社会借此批判贵族过度追求美食的行为，倡导节制饮食。这反映出（ ） 《称重进食者》 A. 宗教神学退出世俗生活 B. 科学革命改变饮食结构 C. 饮食改革推动社会平等 D. 理性主义影响社会风气 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料未提及宗教神学，且18世纪末宗教神学并未退出世俗生活，不符合史实，错误。 B.材料仅体现科学推动形成了量化饮食的观念，并未改变饮食结构（饮食结构指食物种类构成的变化），错误。 C.材料仅批判贵族过度追求美食的行为，并未体现饮食改革推动了社会平等，错误。 D.材料中拉瓦锡以量化实验的方式研究生理过程，社会借此倡导节制饮食、批判贵族奢侈风气，本质上是理性精神向社会生活领域的延伸，反映了理性主义对社会风气的影响，正确。 故选D项。 15. 1793年，充当货币的法国国库债券贬值约2/3；1810年，俄国纸币已降到票面价值的20%；1815年，历经两次贬值的奥地利纸币降至面值的10%。能够解释该现象的是（ ） A. 拉美独立打击殖民帝国 B. 工业革命导致生产过剩 C. 军事开支冲击国家财政 D. 金本位制面临严重危机 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息并结合所学可知，1789年法国大革命爆发后，遭到欧洲封建国家的联合进攻，直到1815年拿破仑战争结束，以法国为中心，遍及欧洲的战争对欧洲产生了极大的影响，经济方面，造成纸币价值的动荡以及国家财政资金的紧张，C项正确；拉丁美洲独立运动始于1791—1804年的海地独立运动，但它不足以对法国本土造成如此巨大的影响，对俄国和奥地利更不会产生太大影响，排除A项；工业革命是一个长期过程，不会突然对法国经济产生如此巨大的影响，而俄、奥两国工业化进程开始更晚，排除B项；金本位是1816年英国最先制定的，时间不符，且材料没有提及金本位制度的发展状况，排除D项。故选C项。 16. 在俾斯麦的领导下，德国政府为工业化制定了长远的发展目标，重工业和铁路交通受到高度重视，并且优先考虑发展与军备相关的部门。这反映出德国的工业化（ ） A. 深受国家战略意志的引导 B. 以军事需求为主要推动力 C. 缺乏民间资本的广泛参与 D. 依托铁路交通的快速扩张 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干明确指出德国政府主动为工业化制定长远发展目标，有侧重地扶持相关产业，直接体现出德国工业化深受国家战略意志的引导，正确。 B.材料仅说明优先发展军备相关部门，并未指出军事需求是工业化的主要推动力，错误。 C.材料未提及民间资本的参与情况，也不符合史实，德国工业化过程中存在民间资本的广泛参与，错误。 D.铁路交通只是德国政府重视的发展领域之一，并非题干强调的工业化核心特征，属于对材料的片面解读，错误。 故选A项。 二、解答题（共4小题；合计52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 17世纪中叶，政治民谣是英国地下文学的代表，表达了部分社会民众对时事变化的看法。英国内战爆发后，议会逐渐成为国家权力主体，国王因军事失利而处于不利地位，这一时期政治民谣获得了较为广泛的传播。除了支持恢复君主制的作品外，另有一些民谣的创作者支持克伦威尔解散议会，如《议会溃不成军》中抨击议员“假装让臣民有自由，但他们进行着赤裸裸的统治。” ——摘编自张炜《地下文学与制度变革：17世纪中叶英国的政治民谣》 材料二 17世纪中叶的政治民谣节选 题目 内容 《国王查理的棺材、克伦威尔的王冠和人民的深坑》（1649年） “现在查理一世倒下了，第二个我也不害怕；我手握权杖，头戴王冠，也不管上帝耶和华……你们（民众）要像隐忍的骡马，扛下我们强加的重压。” 《逆党家产拍卖》（1653年） “你愿意买一颗堕落的良心吗？正是这颗良心服务着高等法院……这里是琼·克伦威尔的厨房储物箱，里面是残余议会议员们的油脂油膏。” 《议会溃不成军》（1653年） “他们（议员）进行着赤裸裸的统治，自由是我们从未享有的……让我们为将军（克伦威尔）及其勇敢的队伍祈祷吧，他是给英格兰赐福的人，上天派他来解放我们英格兰所感受到的这些负担和委屈。” 《老曲调的新民谣》（1659年） “以刀枪为工具，他的交易便是为了报酬，杀人和掠夺。然后逍遥法外，抛去宗教和法律，当军队旗帜一飘扬，宗教法律就遭殃。” 《先赢后输》（1660年） “现在我们有了更多快乐的时光，国王已经战胜了杰克（克伦威尔），所有忠诚的臣民都在歌唱，告别无赖，欢迎国王。” ——摘编整理自【英】威尔金斯《17—18世纪政治民谣集》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出17世纪中叶英国政治民谣传播的影响。 （2）根据材料二并结合所学的中国史相关知识，以“政治民谣与社会变革”为主题自拟论题，进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰） 【答案】（1）影响：反映民意：作为地下文学，它表达了社会民众对时事变化的看法，是民意的一种宣泄渠道。 舆论导向：在英国内战爆发后，民谣广泛传播，抨击国王或议会，影响了公众舆论，推动了政治局势的演变（如支持克伦威尔解散议会）。 政治动员：民谣通俗易懂，有助于动员民众参与政治斗争，体现了政治参与范围的扩大。 （2）论题：政治民谣是社会变革的晴雨表，反映了时代变迁与民众诉求。 阐述：史实支撑：结合中国史，可以选取晚清时期的义和团运动。义和团中流传着“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原”等民谣。这些民谣反映了当时帝国主义列强侵略加深，民族危机空前严重，民众对外国传教士和不平等条约的不满情绪。 逻辑分析：这些民谣将复杂的国际政治矛盾简化为通俗易懂的口号，起到了动员底层民众参与反帝爱国运动的作用，体现了民众在民族危机下的反抗意识。 结论：由此可见，无论是17世纪的英国还是晚清的中国，政治民谣都不仅是娱乐形式，更是社会矛盾激化和政治变革前夜的舆论先导，折射出特定历史时期的社会心态。 【解析】 【小问1详解】 影响：本小题要求概括17世纪中叶英国政治民谣传播的影响，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从反映民意、舆论导向、政治动员等角度进行归纳。 【小问2详解】 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，以“政治民谣与社会变革”为主题自拟论题，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料17世纪中叶英国政治民谣反映民众对国王、议会、克伦威尔等政治力量的态度，以及晚清义和团民谣体现民众反帝诉求可知，政治民谣承载着特定时代的社会矛盾与民众心声，因此可以拟定论点为政治民谣是社会变革的晴雨表，反映了时代变迁与民众诉求。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从17世纪英国资产阶级革命时期政治民谣对时局的反映、晚清义和团运动时期民谣对民族危机的折射、政治民谣在动员民众与引导舆论中的作用等角度进行分析，突出政治民谣作为社会舆论载体的时代价值。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从社会史与政治史结合的角度，深刻认识政治民谣在反映时代特征、推动社会变革中的重要历史意义。 18. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 近代以来，中西方“劳动”观念的内涵不断重构，成为推动社会转型的重要力量。 下图为中西方“劳动”观念的演变历程 ——整理自周冬梅《晚清民初“劳动”概念的演变》 （1）根据材料，分析西方“劳动”观念转型对中国劳工奔赴澳洲的历史原因。 （2）有观点认为：“劳动观念的更新是推动社会转型的重要催化剂”，请结合材料信息，从西方、中国的劳动观念中各选取一个案例，结合所学史实进行论证。（要求：史论结合，逻辑清晰） 【答案】（1）西方观念转型：随着工业革命的开展，西方社会逐渐形成了“劳动创造财富”、“劳动光荣”的现代观念，劳动力成为稀缺资源。 殖民地需求：澳洲作为英国的殖民地，地广人稀，急需大量廉价劳动力进行开发（如淘金、修路、种植园经济）。 中国社会背景：晚清时期，中国东南沿海地区（如广东、福建）人地矛盾尖锐，民生困苦，且受列强侵略，自然经济逐渐解体，大量破产农民和手工业者为了生存，被迫出洋谋生。 （2）西方案例（工业革命时期）： 史实：工业革命前，西方传统观念中劳动往往被视为下层阶级的苦役；工业革命后，随着工厂制度的建立，社会开始推崇勤奋工作、守时、纪律性的“工业人”形象，劳动被视为创造财富和个人成功的途径。 论证：这种观念的转变适应了机器大生产的需求，促使大量农民离开土地进入工厂，为工业化提供了必要的劳动力资源，推动了英国从农业社会向工业社会的转型。 中国案例（晚清民初）： 史实：传统中国社会长期存在“重农抑商”和“万般皆下品，唯有读书高”的观念，轻视工商劳动；晚清民初，受西方思想影响，知识分子开始提倡“劳工神圣”（如新文化运动时期）。 论证：这种观念的更新打破了封建等级观念，提高了劳动者的社会地位，促进了近代产业工人的觉醒，为新民主主义革命的兴起和中国社会的现代化转型奠定了思想基础。 【解析】 【小问1详解】 历史原因：本小问可从“西方观念转型的原因、殖民地的需求、中国的社会背景”等角度进行分析，解析思路如下： 材料关键信息 推理过程 历史原因 18世纪西方经济学界（亚当▪斯密）劳动是政治经济学核心观念，是价值源泉与交换价值的尺度 “劳动是政治经济学核心观念，是价值源泉与交换价值的尺度”→“随着工业革命的开展，西方社会逐渐形成了‘劳动创造财富’‘劳动光荣’的现代观念” 西方观念转型：随着工业革命的开展，西方社会逐渐形成了“劳动创造财富”“劳动光荣”的现代观念 西方思想界（马克思）揭露资本主义劳动异化 “揭露资本主义劳动异化……”并结合所学知识→“澳洲”作为英国的殖民地、地广人稀、急需大量劳动力进行开发 殖民地需求：澳洲作为英国的殖民地，地广人稀，急需大量廉价劳动力进行开发（如淘金、修路、种植园经济） 晚清知识界京师同文馆开设“富国策”课程，近代“劳动”观念传入 晚清知识界京师同文馆开设“富国策”课程，近代劳动观念传入→提炼“晚清时期中国东南沿海地区人地矛盾尖锐，民生疾苦，且受列强侵略，自然经济逐渐解体，大量农民破产” 中国社会背景：晚清时期，中国东南沿海地区（如广东、福建）人地矛盾尖锐、民生疾苦；且受列强侵略，自然经济逐渐解体，农民大量破产和手工业者为了生存，被迫出洋。 【小问2详解】 本小题为开放性试题，从西方、中国的劳动观念中各选取一个案例，结合所学史实进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 案例 史实 论证 西方案例（工业革命时期） 从“工业革命前西方传统观念、工业革命后观念的转变”等角度回答 从“工业革命时期观念转变对工业化及其社会转型”等角度回答 中国案例（晚清民初） 从“传统观念、晚清民初观念转变的原因”等角度回答 从“观念转变对等级制度、劳动者地位、中国革命及社会转型等方面的影响”等角度回答 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 将这样一个准备了几百年、延续这么长的历史现象用“工业革命”来界定不大合适，作为一个标签不能令人满意，需要用一个新标签来替代。 ——摘编自赫伯特·希顿《工业革命》（1928年） 材料二 高中统编教材工业革命影响相关表述一览表（部分） 教材 课题 工业革命的影响 中外历史纲要（上） 第15课两次鸦片战争 工业革命后，英、法、美等国争夺殖民地斗争日趋激烈 中外历史纲要（下） 第10课影响世界的工业革命 使生产力出现了前所未有的大发展…… 第11课马克思主义的诞生与传播 促进资本主义发展，也凸显资本主义制度的弊端，无产阶级和资产阶级矛盾日益尖锐 第12课资本主义世界殖民体系的形成 促进了资本主义列强对外扩张，促进了资本主义世界殖民体系的形成 选必一 第6课西方的文官制度 促进了英国文官制度的形成 选必二 第3课现代食物的生产、储备与食品生产 机器大生产推动着传统农业向现代农业转变 第5课工业革命与工厂制度 诞生了现代工厂制度 第8课世界市场与商业贸易 促进了世界市场的形成，也促进了消费观念和商业经营方式的变化 第11课近代以来的城市化进程 促进了城市化进程 第12课水陆交通的变迁 引发了交通的变革 选必三 第10课近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 形成了国际分工和贸易格局，国际贸易的过程伴随着文化的传播 （1）指出材料一作者的观点，并表明你的态度。 （2）根据材料并结合所学知识，给“世界贸易”下一定义。（表述成文，条理清晰，逻辑严密） 【答案】（1）观点：作者认为将延续几百年的历史现象仅仅界定为“工业革命”是不合适的，这个标签不能令人满意，建议用新标签替代。 态度：我同意作者的观点。 （或答：不同意，认为“工业革命”作为专有名词已被广泛接受，指代明确，无需更改。言之成理即可） 理由（简要）：工业革命并非一夜之间发生，而是从18世纪中叶到19世纪末长达百余年的渐进过程， 涉及技术、经济、社会结构等多个层面，用单一的“革命”一词容易让人误解为突发性事件，忽略了其长期性和复杂性。 （2）定义：世界贸易是指世界各国和地区之间以货币为媒介进行的商品、服务和技术的交换活动。它建立在国际分工的基础之上，通过商品的跨国流通，将各国的生产、分配、交换和消费环节紧密联系在一起，形成了全球性的市场网络。 论述（结合材料）： 历史演变：从新航路开辟开始，世界贸易的范围从区域贸易扩展为全球贸易；工业革命后，机器大生产推动了世界市场的形成，国际贸易规模迅速扩大，商品结构发生变化（如工业制成品与原料的交换）。 文化与制度：世界贸易的过程不仅是商品的交换，也是文化的传播过程（如材料中提到的饮食习惯改变）。同时，它促进了国际分工和贸易格局的形成，推动了各国经济制度的调整（如关税政策、贸易协定）。 总结：因此，世界贸易是全球化进程中连接各国经济命脉的核心纽带。 【解析】 【小问1详解】 观点：本小问要求指出材料一作者的观点，可从时间、命名、不合适、建议等角度进行归纳。 态度和理由：本小题为开放性试题，根据题干所给观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：解读材料信息，进行论点选取。如“同意材料一作者的观点”的观点。 第二步：对选取的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。如观点是“同意材料一作者的观点”。围绕材料一作者的观点论述理由：可从工业革命的发生、过程、领域、误解、特点等角度进行论证。 第一步：解读材料信息，进行论点选取。如“不同意材料一作者的观点”的观点。 第二步：对选取的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。如观点是“不同意材料一作者的观点”。围绕材料一作者的观点论述理由：可从工业革命的使用程度、过程、领域、社会转型的影响等角度进行论证。 小问2详解】 本小题为开放性试题，根据题干所给观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：解读材料信息，进行论点选取。如“给‘世界贸易’下一定义”的观点。 第二步：对选取的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。如定义：可从世界贸易的本质属性、产生基础、历史影响等角度进行归纳。论述理由：可从世界贸易的历史演变（新航路开辟后世界贸易的范围扩大、工业革命后世界市场的初步形成）、文化交流、经济制度调整等角度进行归纳 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从全球经济的角度深刻认识世界贸易的定义。 20. 阅读材料，按要求作答。 材料一 清教徒罗伯特·库什曼称：印第安人“不勤奋，既没有艺术、科学、技术或手段来利用他们的土地或上面的商品，仅仅是糟蹋和破坏，而且因为缺乏肥料、采集和其他活动而损害了土地……他们仅仅是像狐狸或其他野兽那样穿过草地”。另有学者认为印第安人的头比欧洲人要厚三倍，他们的“头颅是如此之厚，致使他们的理解力与野兽无异”。 ——摘编自《古典传统与欧洲人对美洲的早期认知》等 材料二 （1）根据材料一，归纳近代西方看待美洲文明的观点并说明其原因。 （2）根据材料运用史料实证的方法与思维，列举不同类型的史料并反驳这一观点。 【答案】（1）观点：西方中心论（西方带着歧视性眼光看待美洲文明） 原因：近代西方文明发展处于领先地位；为西方殖民侵略行为寻找借口；部分印第安文明处于部落时代；西方人对印第安文明的了解不够深入。 （2）①实物史料：大型城市与建筑遗迹、农业遗迹、艺术品。 如材料二中马丘比丘的精妙石砌技术、梯田与供水系统，证明印第安文明拥有发达的工程与城市规划能力。 ②文献史料：相对客观的同时代记载、本土文字档案、近现代学术研究成果。 如西班牙修士《西印度毁灭述略》中记述阿兹特克市场、印加道路与法律，承认其文明成就。 ③图像史料：壁画、插图、地图与城市布局图、器物纹饰与图案。 如陶器上的彩绘、几何图腾，反映其符号系统、审美观念与技术传承。 ④口述史料与本土记忆：口传史诗，原住民农业起源、迁徙口述。 如美洲原住民的口传史诗，可印证美洲社会历史与价值观。 【解析】 【小问1详解】 观点：根据材料一“印第安人‘不勤奋，既没有艺术、科学、技术或手段来利用他们的土地或上面的商品，仅仅是糟蹋和破坏’”“他们的‘头颅是如此之厚，致使他们的理解力与野兽无异’”等内容，得出：近代西方持西方中心论，以歧视性、贬低性的眼光看待美洲文明，将其视为落后、野蛮的文明。原因：根据材料一及所学知识中“近代西方文明发展处于领先地位”，得出：近代西方文明发展处于领先地位；根据材料一及所学知识中“为西方殖民侵略行为寻找借口”，得出：为西方殖民侵略行为寻找借口；根据材料一及所学知识中“部分印第安文明处于部落时代”，得出：部分印第安文明处于部落时代；根据材料一及所学知识中“西方人对印第安文明的了解不够深入”，得出：西方人对印第安文明的了解不够深入。 【小问2详解】 运用史料实证反驳该观点：根据材料二中“马丘比丘遗址精妙石砌技术、梯田与供水系统”“墨西哥浮动园地”“玉米女神陶像”等内容，得出：①实物史料：大型城市与建筑遗址、农业遗迹、艺术品等实物史料，能够证明印第安文明拥有发达的工程、城市规划、农业生产与艺术创作能力，绝非“糟蹋土地”的落后文明。根据材料一及所学知识中“西班牙修士《西印度毁灭述略》中记述阿兹特克市场、印加道路与法律”等内容，得出：②文献史料：相对客观的同时代记载、本土文字档案、近现代学术研究成果等文献史料，能够反映美洲文明的城市经济、法律体系与社会结构，证明其并非“无艺术、无科学”的野蛮文明。据材料二中“玉米女神陶像”等文物，得出：③图像史料：陶器彩绘、几何图腾、壁画、城市布局图等图像史料，能够反映美洲文明的符号系统、审美观念与技术传承，证明其拥有独特的艺术与文化成就。根据所学知识中“美洲原住民的口传史诗”等内容，得出：④口述史料与本土记忆：口传史诗、原住民农业起源与迁徙口述等本土记忆，能够印证美洲社会的历史脉络与价值体系，证明其拥有独立的文明发展历程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 长安一中2025-2026学年第二学期第一次质量检测 高一历史试题 注意事项： 1．本试卷共8页，满分100分，时间75分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1. 1998年，全国人民代表大会通过了国务院机构改革方案，经过调整合并，国务院专业经济部门由原来的15个减少为8个。其中煤炭、机械、冶金等部降为局级机构，由国家经济贸易委员会管理；电力部组建为国家电力公司，不再保留行政机构建制。这一改革（ ） A. 旨在改变现代企业制度 B. 受制于世界市场经济局势 C. 开启经济增长方式转变 D. 源于市场经济体制的建立 2. 希罗多德在《历史》中写道：“腓尼基人定居在这个地方，他们把许多知识带给了希腊人，特别是我认为希腊人一直不知道的一套字母……这些字母正是腓尼基人给带到希腊来的。”这反映了（ ） A. 古希腊是欧洲史学的滥觞 B. 人口迁徙推动文化交流发展 C. 历史解释蕴含着价值取向 D. 文化传播与交流途径的冲突 3. 1124年，神圣罗马帝国皇帝欲侵占法国兰斯地区。法国国王路易征召军队抗敌。几乎全国的大小贵族都应召前来，不仅有法兰西岛及其邻近的领主，而且有王领外的大贵族，甚至还有曾经与国王作对的伯爵。最终，神圣罗马帝国皇帝在路易召集的庞大军队面前退却了。这一史实可以用来说明当时法国（ ） A. 贵族响应国王号召迎战 B. 民族认同的观念逐渐增强 C. 已进入等级君主制阶段 D. 疆域统一成为时代的趋势 4. 9世纪上半叶麦蒙统治时期是阿拉伯百年翻译运动最为繁盛的时期，古希腊科学典籍中几乎全部重要的著作和大部分次要的著作都被翻译成了阿拉伯文。此时期学者还注重校订和重译前一时期比较重要或者翻译得不太精良的作品。这说明当时的阿拉伯帝国（ ） A. 促进了东西方经济的交流 B. 保护和传承了古典文化遗产 C. 推动了世界文化中心西移 D. 重视对全面型人才的培养 5. 8-9世纪，教会思想家们撰写了大量给加洛林王朝国王和贵族的“镜鉴书”，内容包括劝诫他们弃恶扬善、勇猛杀敌、秉公执法，通过道德话语权参与王国的政治建构，为世俗权力设置道德边界。由此可知，撰写“镜鉴书”旨在（ ） A. 提升教会的社会治理能力 B. 弘扬传播基督教的教义 C. 加强世俗王朝统治者权力 D. 构建教会理想社会秩序 6. 中世纪后期，英格兰行会频繁向国王或议会请愿，请求巩固既得特许经营权和限制外来商人从业资格，但多数得不到王国法律支持。如1335年爱德华三世颁布法令规定，外来商人所携商品只需缴纳既定税款，不应被其他特权主体干扰。这体现了英格兰（ ） A. 封建制度日趋解体 B. 行会与王权矛盾无法调和 C. 城市自治权受限制 D. 市场呈现自由化发展趋势 7. 下图为1934年6月14日《红色中华》刊载的一幅图。 据图推断（ ） A. 根据地的粮食生产成效显著 B. 国民党经济封锁被打破 C. 粮食举措适应革命斗争需要 D. 边区土地革命成果丰硕 8. 如图是关于16-18世纪大西洋贸易中各地区黑人奴隶输入的占比统计。 据图推知，这一时期（ ） A. 拉丁美洲种植园经济盛行 B. 非洲经济发展陷入停滞 C. 西葡两国支配了奴隶贸易 D. 北美洲的奴隶需求锐减 9. 19世纪早期，一名波士顿企业家发现木屑的绝热功能，开始采用木屑贮藏冰块保存食物，冰的商业价值从而得以开发。1850年后，用冰贮存食物并进行远距离运输与出售，在美国逐步发展成为一种重要商业活动。这说明19世纪美国（ ） A. 制冰技术取得突破 B. 工厂制度普遍形成 C. 消费市场不断扩大 D. 食品生产水平提高 10. 1277年，罗马教会发布了一个谴责巴黎大学的长长的目录，里面列出了存在的219条问题，其中涉及基督教教义的问题如下： Ⅰ上帝只知道他自己，而不认识其他任何事情 Ⅱ这个世界，包括其中所有的种类，都是永恒的 Ⅲ理解力对所有人来说是唯一的（认识真理的途径） Ⅳ幸福只存在于此生，与此生之后无关 …… 这反映出西欧（ ） A. 大学教育打破了宗教对精神禁锢 B. 文艺复兴解放思想 C. 科学革命形成了理性化的思维方式 D. 社会转型艰难曲折 11. 下图为贵霜帝国威玛·卡德菲西斯（约公元110—127年）时代的金币，正面是贵霜国王半身像，外圈为希腊文，背面是湿婆（婆罗门教主神之一）右手持三叉戟的站像，外圈是贵霜文。这枚钱币（ ） A. 是研究贵霜帝国货币发展的一手史料 B. 研究亚历山大征服欧洲提供实物史料 C. 与历史文献互证能完全还原历史真相 D. 是古代字母文字交流演变的关键素材 12. 下图为15世纪威尼斯采购亚历山大、贝鲁特胡椒的利润率变化的情况。这可以用来研究（ ） A. 东西方贸易的扩大 B. 欧洲商贸中心的转移 C. 地理大发现的诱因 D. 价格革命影响范围广 13. “甜”和“咸”在中世纪欧洲的烹饪中常被混为一谈；1651年，拉瓦雷纳的畅销烹饪书中也并未提到甜点或甜食。而17世纪晚期以来，欧洲人已经习惯在巧克力、咖啡和茶叶这些在发源地都不加糖直接饮用的饮品中加入加勒比种植园收取的蔗糖。这一变化说明（ ） A. 食物物种交流改变了人们的饮食习惯 B. 新航路开辟拉开欧洲海外扩张的序幕 C. 各国文化随商品一道传播到世界各地 D. 早期殖民掠夺影响欧洲人的社会生活 14. 下图描绘的是近代化学之父安托万·拉瓦锡于1791年前后进行的著名生理学实验，该实验开创了旨在量化人体生命过程的研究。拉瓦锡在实验基础上建立了饮食量化标准，社会借此批判贵族过度追求美食的行为，倡导节制饮食。这反映出（ ） 《称重进食者》 A. 宗教神学退出世俗生活 B. 科学革命改变饮食结构 C. 饮食改革推动社会平等 D. 理性主义影响社会风气 15. 1793年，充当货币的法国国库债券贬值约2/3；1810年，俄国纸币已降到票面价值的20%；1815年，历经两次贬值的奥地利纸币降至面值的10%。能够解释该现象的是（ ） A. 拉美独立打击殖民帝国 B. 工业革命导致生产过剩 C. 军事开支冲击国家财政 D. 金本位制面临严重危机 16. 在俾斯麦的领导下，德国政府为工业化制定了长远的发展目标，重工业和铁路交通受到高度重视，并且优先考虑发展与军备相关的部门。这反映出德国的工业化（ ） A. 深受国家战略意志的引导 B. 以军事需求为主要推动力 C. 缺乏民间资本的广泛参与 D. 依托铁路交通的快速扩张 二、解答题（共4小题；合计52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 17世纪中叶，政治民谣是英国地下文学的代表，表达了部分社会民众对时事变化的看法。英国内战爆发后，议会逐渐成为国家权力主体，国王因军事失利而处于不利地位，这一时期政治民谣获得了较为广泛的传播。除了支持恢复君主制的作品外，另有一些民谣的创作者支持克伦威尔解散议会，如《议会溃不成军》中抨击议员“假装让臣民有自由，但他们进行着赤裸裸的统治。” ——摘编自张炜《地下文学与制度变革：17世纪中叶英国的政治民谣》 材料二 17世纪中叶的政治民谣节选 题目 内容 《国王查理的棺材、克伦威尔的王冠和人民的深坑》（1649年） “现在查理一世倒下了，第二个我也不害怕；我手握权杖，头戴王冠，也不管上帝耶和华……你们（民众）要像隐忍的骡马，扛下我们强加的重压。” 《逆党家产拍卖》（1653年） “你愿意买一颗堕落的良心吗？正是这颗良心服务着高等法院……这里是琼·克伦威尔的厨房储物箱，里面是残余议会议员们的油脂油膏。” 《议会溃不成军》（1653年） “他们（议员）进行着赤裸裸的统治，自由是我们从未享有的……让我们为将军（克伦威尔）及其勇敢的队伍祈祷吧，他是给英格兰赐福的人，上天派他来解放我们英格兰所感受到的这些负担和委屈。” 《老曲调的新民谣》（1659年） “以刀枪为工具，他的交易便是为了报酬，杀人和掠夺。然后逍遥法外，抛去宗教和法律，当军队旗帜一飘扬，宗教法律就遭殃。” 《先赢后输》（1660年） “现在我们有了更多快乐的时光，国王已经战胜了杰克（克伦威尔），所有忠诚的臣民都在歌唱，告别无赖，欢迎国王。” ——摘编整理自【英】威尔金斯《17—18世纪政治民谣集》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出17世纪中叶英国政治民谣传播的影响。 （2）根据材料二并结合所学的中国史相关知识，以“政治民谣与社会变革”为主题自拟论题，进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰） 18. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 近代以来，中西方“劳动”观念的内涵不断重构，成为推动社会转型的重要力量。 下图为中西方“劳动”观念的演变历程 ——整理自周冬梅《晚清民初“劳动”概念的演变》 （1）根据材料，分析西方“劳动”观念转型对中国劳工奔赴澳洲的历史原因。 （2）有观点认为：“劳动观念的更新是推动社会转型的重要催化剂”，请结合材料信息，从西方、中国的劳动观念中各选取一个案例，结合所学史实进行论证。（要求：史论结合，逻辑清晰） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 将这样一个准备了几百年、延续这么长的历史现象用“工业革命”来界定不大合适，作为一个标签不能令人满意，需要用一个新标签来替代。 ——摘编自赫伯特·希顿《工业革命》（1928年） 材料二 高中统编教材工业革命影响相关表述一览表（部分） 教材 课题 工业革命的影响 中外历史纲要（上） 第15课两次鸦片战争 工业革命后，英、法、美等国争夺殖民地斗争日趋激烈 中外历史纲要（下） 第10课影响世界的工业革命 使生产力出现了前所未有的大发展…… 第11课马克思主义的诞生与传播 促进资本主义发展，也凸显资本主义制度的弊端，无产阶级和资产阶级矛盾日益尖锐 第12课资本主义世界殖民体系的形成 促进了资本主义列强对外扩张，促进了资本主义世界殖民体系的形成 选必一 第6课西方的文官制度 促进了英国文官制度的形成 选必二 第3课现代食物的生产、储备与食品生产 机器大生产推动着传统农业向现代农业转变 第5课工业革命与工厂制度 诞生了现代工厂制度 第8课世界市场与商业贸易 促进了世界市场的形成，也促进了消费观念和商业经营方式的变化 第11课近代以来的城市化进程 促进了城市化进程 第12课水陆交通的变迁 引发了交通的变革 选必三 第10课近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 形成了国际分工和贸易格局，国际贸易的过程伴随着文化的传播 （1）指出材料一作者的观点，并表明你的态度。 （2）根据材料并结合所学知识，给“世界贸易”下一定义。（表述成文，条理清晰，逻辑严密） 20. 阅读材料，按要求作答 材料一 清教徒罗伯特·库什曼称：印第安人“不勤奋，既没有艺术、科学、技术或手段来利用他们的土地或上面的商品，仅仅是糟蹋和破坏，而且因为缺乏肥料、采集和其他活动而损害了土地……他们仅仅是像狐狸或其他野兽那样穿过草地”。另有学者认为印第安人的头比欧洲人要厚三倍，他们的“头颅是如此之厚，致使他们的理解力与野兽无异”。 ——摘编自《古典传统与欧洲人对美洲的早期认知》等 材料二 （1）根据材料一，归纳近代西方看待美洲文明观点并说明其原因。 （2）根据材料运用史料实证的方法与思维，列举不同类型的史料并反驳这一观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $