内容正文:
高一年级第二学期第二次教学质量检测
历史试题
考试时间:75分钟 满分:100分
一、选择题(24小题,每题2分,共48分)
1.公元前490年,马其顿王亚历山大欲参加奥林匹亚节的短跑比赛,但其他希腊各邦选手拒绝与他同场较量。在其想方设法证明自己是希腊人后,才得以参赛。这说明古希腊
A.公民政治具有一定的排外性
B.公民均享有平等的民主权利
C.公共活动有身份认同的作用
D.体育竞技培养公民英雄情结
2.德皇亨利四世在与教皇的权力斗争中失败,被教皇开除教籍,1077年1月,德皇亨利四世冒着风雪严寒亲往教皇居地卡诺莎堡请罪以求宽恕,史称“卡诺莎之辱”;1308—1378年,在法王腓力四世的压力下,教廷被迫迁往法国阿维农城,连续7任教皇成为法王的“御用工具”,史称“阿维农之囚”。“卡诺莎之辱”到“阿维农之囚”反映了
A.社会生活实现由神性到理性的转变
B.专制王权日益阻碍着资本主义发展
C.欧洲民族意识加强和民族国家胜利
D.宗教改革运动在法国取得成功
3.12世纪,欧洲掀起了翻译阿拉伯文献的热潮。希腊原始文献经叙利亚文,到阿拉伯文,再被译成拉丁文。亚里士多德和柏拉图的哲学著作、欧几里得和托勒密的科学著作,开始为欧洲人所熟悉。这次大翻译运动的主要背景是
A.文艺复兴在欧洲不断扩展
B.欧洲城市商品经济发展迅猛
C.天主教会势力大幅度衰落
D.东西方交流的渠道开始打通
4.有学者认为,文艺复兴的目的是使宗教文化世俗化,使科学文化与宗教神学相分离,最终建立资产阶级独立的思想文化体系,而宗教改革的目的是夺取天主教会的领导权,使政教分离,最终建立资产阶级的新宗教。材料最能反映
A.科学与神学存在无法调和的矛盾
B.社会转型的过程具有阶段性特征
C.两场运动在性质上存在本质差异
D.两场运动引领着“人”与“社会”的双重觉醒
5.在伏尔泰的心目中,“奉行儒学的中国是开明专制君主制的典范,那里有真正的信仰自由,政府……从不规定国民的宗教信仰”。伏尔泰的观点
A.看到了儒学文化的本质
B.体现了反封建专制的精神
C.有助于理性主义的发展
D.推动了法国大革命的爆发
6.1759年,亚当·斯密创作的《道德情操论》一书出版。斯密用同情的基本原理来阐释道德情操产生的根源,说明道德评价的性质、原则及特征,揭示出人类社会赖以维系、和谐发展的基础以及人的行为应遵循的一般道德准则。亚当·斯密的这一思想
A.丰富了启蒙运动中理性主义的内涵
B.深刻反思了工业文明时代的社会问题
C.主张政府实行自由放任的经济政策
D.认识到道德在社会发展中的支配地位
7.古代思想家以及大多数人认为,宇宙是由神秘的力量所驱使,人类对这种力量几乎无法理解且无法控制,但是,在1660年前后,一种机械的自然观荡涤了神秘主义。自然界被认为像最精致的机械钟一样运转,大自然本身可以被人类充分理解。这一现象说明
A.启蒙思想广泛传播
B.工业文明显现曙光
C.新教理论初步形成
D.科学革命解放思想
8.议会是英国政治的中心舞台,观察17-18世纪英国议会集会期和立法效率统计表。据此可知
时间(年)
平均数
1624-1641
1660-1685
1714-1760
1689-1685
1760-1800
年均召开天数
42
43
122
100天以上
100天以上
年均通过法令
5
15
67
77
209
A.国王授权不再具有法律效力
B.国王与议会的矛盾日益激化
C.中央行政体系不断调整
D.社会转型条件渐趋成熟
9.德意志君主立宪制是复杂的民主,其资本主义民主政治的内容如下图所示。下列各项对此解释最为合理的是
A.启蒙思想对德国影响较深
B.封建残余势力起根本作用
C.君主立宪制明显不切实际
D.民主化进程没有充分体现
10.在美国独立之前,北美各殖民地存在以下状况
北美英属殖民地
北美法属殖民地
立法机构
有民选的立法议会
不存在难以驾驭的民选机构
行政运行规则
委任的总督只能请求和怂恿民选的立法议会采取某种行动步骤
所有官员均由巴黎任命,命令会被部下严格执行
据此可知
A.殖民地延续了本国政治传统
B.殖民方式不同影响政治发展
C.资本原始积累促进民主进程
D.分