第四单元整本书阅读《林海雪原》培养良好的阅读习惯 课件-2025-2026学年统编版语文（五四学制）六年级下册

——整本书阅读—— 《林海雪原》 培养良好的阅读习惯 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 学习目标 1、快速阅读全文，梳理精彩情节，体会情节的跌宕起伏、引人入胜。 2、品读文中语言、动作、外貌、神态、心理等描写词句，分析人物形象，学习塑造人物的方法。 3、精读重要段落，体会环境描写对推动故事情节、烘托人物性格、深化主题思想的作用。 4、理解作者思想情感与小说主题，感受革命英雄主义与集体主义精神的力量，培养坚忍不拔的意志品质，激发爱国情怀。 阅读指导课 一课时 欣赏京剧《智取威虎山》片段 导入新课 《林海雪原》是根据曲波自己的经历创作的长篇小说。小说一问世，在当时的社会引起了强烈的反响，根据这部小说改编的电影可以说是家喻户晓，同时也搬上京剧舞台，其中“智取威虎山"这段唱词，很多人都会唱。 读一本好书，品英雄故事。穿林海，跨雪原，气冲霄汉。让我们一起走进曲波的《林海雪原》，走进这段峥嵘岁月，去领略孤胆英雄杨子荣的传奇故事。 了解内容 1、《林海雪原》是 根据亲身经历创作的一部革命题材的长篇小说。小时以传奇笔法，讲述了 初期，人民解放军一支有 组成的小分队，在 人迹罕至的林海雪原中，以高超的智慧和非凡的勇气，与数倍于自己的国民党残余势力和土匪艰苦战斗，最终全歼顽敌的惊险经历。 阅读教材“概括介绍”部分，明确内容要点。 曲波 解放战争 36人 东北牡丹江地区 了解内容 3、小说人物。 少剑波、杨子荣、刘勋苍、栾超家、孙达得、白茹等。 2、小时情节。 驻兵九龙汇、智识小炉匠、猛擒刁占一、追踪一撮毛、智取威虎山、设计打九彪、火烧大锅盖，最后跨雪原大战四方台。 脸谱化、类型化 借助古代白话小说 的手法刻画正反面人物。 4、小说的环境描写。 培养良好的阅读习惯 1、仔细阅读小说的前言、后记和目录，从而对作者的写作背景、写作目的以及小说的整体内容有一个初步的了解。 阅读教材"阅读指导"部分，了解如何培养良好的阅读习惯。 阅读这部小说时，要尝试使用多种阅读方法，真正领略其魅力，避免囫囵吞枣。 培养良好的阅读习惯 精读：选择精彩章节如“智取威虎山”“大战四方台”等片段，仔细品味语言，分析人物刻画、环境描写和情节安排。 2、在阅读过程中，应当采用略读与精读相结合的方法。 先快速浏览全书，把握故事的主要脉络和人物形象；再对精彩的章节进行细致品读，体会作者的思想感情和革命精神。 培养良好的阅读习惯 3、做好读书笔记，摘录小说中的精彩片段和名言警句，积累与表达并举，写下自己的心得体会。从而加深对小说的理解，丰富知识储备，潜移默化，养成自主阅读的好习惯。 梳理基础信息 在初读全书的基础上，梳理《林海雪原》基础信息表。 《林海雪原》基础信息表 精读作品，完善信息 作者   代表作品   专题学习后，你有何新发现?   创作背景     主要人物及性格特点 人物 性格特点                     精彩故事情节   梳理基础信息——作者介绍 曲波（1923 年--2002 年），山东龙口人。1925年考入黄埔军校第四期，曾参加北伐战争。1943 年进入胶东抗大学习，毕业后在胶东军区担任报社记者。1950 年，曲波因重伤转业到地方工作。1952 年，他凭借顽强的毅力开始创作长篇小说《林海雪原》，1956 年 8 月完成了 40 万字的书稿。 除《林海雪原》外，曲波还创作了以抗日战争为题材的长篇小说《山呼海啸》和《桥隆飙》 。 2009年9月10日，曲波被评为“100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物”之一。 梳理基础信息——创作背景 1945 年，担任牡丹江军区二团副政委。1946 年冬，他亲自带领一支小分队，深入林海雪原，与国民党在牡丹江一带的残匪展开周旋。历经近半年的艰苦斗争，成功歼灭这些顽匪，这段亲身经历成为他后来创作《林海雪原》的重要生活基础。 梳理基础信息——人物性格特点 杨子荣：侦察英雄，勇敢无畏、机智过人。主动请缨打入威虎山，凭借对土匪黑话的熟悉、随机应变能力，取得座山雕信任。在威虎山内部，巧妙应对各种危机，送出重要情报，关键时刻果断处决小炉匠，为小分队歼灭土匪创造条件，是剿匪行动的关键人物，其英雄形象深入人心 。 梳理基础信息——人物性格特点 少剑波：小分队的领导者，团参谋长。冷静睿智、指挥有方，善于制定作战计划，能根据不同情况做出正确决策。带领小分队在林海雪原中艰难前行，组织发动群众，关心战士，是小分队的核心与灵魂，带领大家一步步走向剿匪胜利 。 梳理基础信息——人物性格特点 孙达得：绰号 “长腿”，擅长长途奔袭，行动敏捷。在传递情报等任务中发挥重要作用，为小分队及时获取关键信息，保障作战计划顺利进行，是小分队不可或缺的一员 。 梳理基础信息——精彩故事情节 受命出征：1946 年冬天，为清除东北地区的匪患，军区领导组织了一支 36 人的小分队，在团参谋长少剑波的带领下，肩负起深入林海雪原执行剿匪的艰巨任务。 智识小炉匠：杨子荣在途中遇到小炉匠栾平，通过巧妙的询问和观察，识破了他的土匪身份，并将其抓获。从栾平口中，小分队初步了解到一些土匪的情况。 梳理基础信息——精彩故事情节 奇袭奶头山：小分队根据蘑菇老人提供的线索，通过跨谷飞涧等艰难行动，奇袭了土匪许大马棒盘踞的奶头山，摧毁了敌人的据点，消灭了这股土匪。 猛擒刁占一：刘勋苍凭借其勇猛和高超的武艺，在雪地中与土匪刁占一展开搏斗，最终将其生擒，为小分队获取了更多关于土匪的情报。 梳理基础信息——精彩故事情节 杨子荣献礼：杨子荣化装成土匪胡彪，孤身一人来到威虎山。他凭借打虎的英勇表现和对土匪黑话的精通，巧妙地应对了座山雕及手下 “八大金刚” 的盘问，并献上敌匪地下先遣军联络图，取得了座山雕的初步信任，被封为威虎山上的 “老九” 上校团副。 梳理基础信息——精彩故事情节 苦练滑雪：少剑波率小分队进驻夹皮沟，一边发动群众，组织生产自救和民兵队伍，一边抓紧滑雪练兵，积极备战，为攻打威虎山做准备。 舌战小炉匠：在威虎山上，逃跑的小炉匠栾平突然回到威虎山，揭露杨子荣的真实身份。杨子荣保持镇定，利用小炉匠的弱点，巧妙地逼得他破绽百出，最终在无法自圆其说的情况下，被杨子荣开枪处决。 梳理基础信息——精彩故事情节 巧摆百鸡宴：年三十，威虎山准备举办盛大的 “百鸡宴”，杨子荣被任命为值日官和司宴官。他巧妙地安排了威虎山的火把和灯火，营造出喜庆的氛围，同时说服座山雕将百鸡宴摆在厅里，以便于小分队进来后一网打尽。 明确阅读任务 任务三：谈谈“林海”“雪原”。 阅读教材“阅读任务”部分，明确阅读方向及任务。 任务一：讲讲革命故事。 任务二：猜猜英雄人物。 精读指导 精读感兴趣的章节，如"智取威虎山""大战四方台"等，运用摘抄和做笔记的读书方法，完成《林海雪原》读书记录卡。 《林海雪原》读书记录卡 阅读章节   摘抄 内容提要   做笔记 心得体会   问难质疑       回顾总结指导 回顾阅读阶段的阅读，从五个方面给自己的阅读"把脉"，完成阶段性评价表，前两项在对应括号内打"∨"。   阅读时间 每天30分钟以上( ) 每天15—30分钟( ) 每天少于15分钟( ) 阅读方法 略读( ) 精读( ) 跳读（ ） 做笔记（ ）摘抄( ) 其他（ ） 阅读章节   我发现了   我还想知道   其他同学的阅读闪光点   布置作业 1、结合阅读任务，制订阅读计划，按计划阅读整本书。 2、观看《林海雪原》相关影视片段。 3、自主搜集相关资料，了解解放战争相关历史及东北自然、人文特点。 观 感 谢 看 中国风 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $