2026年中考道德与法治二轮信息必刷卷02（全国通用）

2026年中考二轮信息必刷卷02 道德与法治·全国专用 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C C D A D B D B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A C D C B D C A C 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．（14分）【答案】(1)①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。（6分） (2)①从点滴小事做起。积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯。通过自省和慎独，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。（8分） 22．（12分）【答案】(1)①杜某主动表示想把电话手表还给小颖，说明杜某拾金不昧，具有诚实守信的品质；②杜某要求支付100元修理费，是合理合法的要求，说明杜某具有较强的法治意识，能做到依法办事。（6分） (2)①增强依法维权意识，依法维护自身的合法权益；②维护权利要遵守程序。（6分） 23．（18分）【答案】(1)①我国科技创新能力不断提升，在一些重要领域走在世界前列。②我国航天科技、人工智能等领域取得显著成就，科技发展成果丰硕。（4分） (2)①企业是社会创新的重要力量，强化企业科技创新主体地位，能充分发挥企业在研发投入、科技攻关等方面的作用，推动科技成果转化，促进经济高质量发展。②推进科教融汇、产教融合，鼓励高校与职业院校开设新兴科技专业，有利于培养适应科技创新和产业发展需求的高素质人才，为科技创新提供人才支撑。③加强国际科技合作，共建联合实验室、科技产业园等，能在全球范围内整合创新资源，吸收借鉴国际先进技术和经验，提升我国科技创新的国际竞争力。（6分） (3)使用智能手机。注意事项：①合理控制使用时间，避免沉迷。②保护个人信息安全，不随意点击不明链接、下载未知来源的软件。③遵守网络道德和法律，文明上网。④注意手机的使用场合，不影响他人。⑤定期对手机进行杀毒和系统更新，保障手机安全运行。（8分） 24．（16分）【答案】(1)①我国保持合理经济增速、稳定城镇新增就业，保障民生福祉，体现了共享发展理念；②我国持续控制单位GDP碳排放降幅，重视生态文明建设，体现了绿色发展理念。（6分） (2)①我国坚持对外开放，奉行互利共赢的开放战略，通过举办国际峰会、推进海南自贸港全岛封关，主动开放，与世界共享发展机遇；②中国积极参与全球治理，主动承担国际责任，宣布应对气候变化的国家自主贡献，为全球治理贡献中国力量；③中国坚持和平发展，提出全球治理倡议，推动建设公正合理的全球治理体系，推动构建人类命运共同体，促进世界和平发展。（6分） (3)①团结协作，凝聚青春力量；②脚踏实地，不懈奋斗追梦。（4分） 试卷第2页，共22页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考二轮信息必刷卷02 道德与法治 考情速递 中考·新动向：摒弃死记硬背，聚焦素养赋能 结合本套试卷命题来看，严格贴合新课标核心素养导向，彻底弱化机械识记、直白填空类考题。命题全程坚持价值引领，立足青少年成长实际，围绕心理品德、法治观念、家国情怀、责任担当设置考题，着重考查学生材料解读、价值判断、知识迁移与学以致用的能力，引导学生跳出书本局限，用学科思维分析成长问题、解读社会热点、读懂国家发展。 中考·新考法：跨模块融合，全情境灵活设问 试卷打破心理、道德、法律、国情四大知识模块壁垒，凸显综合化命题新趋势。单道选择题可串联集体协作、特殊保护、网络规则、国家安全等多个知识点；非选择题结合案例分析、逻辑推导、开放探究多种题型，严格落实 “无情境不命题”。融入 AI 使用、民生新政、普法立法、职业教育、全球治理等鲜活素材，要求学生辨析观点正误、梳理知识逻辑、规范组织答案，实现从 “背知识点” 到 “用知识点” 的转变。 中考·新情境：扎根日常成长，紧扣年度时政 命题素材兼顾生活化、时效性与正能量。一方面贴近初中生学习生活，涵盖学习苦乐、友谊交往、师生相处、亲子沟通、AI 合理使用、文明践行等日常场景；另一方面紧密衔接 2025—2026 年重大时政热点，包含未成年人专项保护、民族团结立法、科技创新成就、十五五规划部署、自贸港发展、全球治理倡议、职业技能培养、生态保护等内容，同时融入榜样事迹、红色文化，实现成长实际、时政热点、德育引领有机结合。 命题·大预测：锚定立德树人，强化实践与担当 后续中考命题将持续坚守立德树人根本任务，加大开放探究、实践应用类试题比重。重点聚焦科技创新、法治建设、民族团结、生态文明、大国担当、青年使命六大核心方向，侧重考查归纳概括、逻辑论证、解决实际问题的能力。备考需转变固化答题思维，夯实基础考点，积累规范学科表述，学会结合材料精准链接知识点，在答题中彰显法治意识、爱国情怀、道德修养与新时代青年的责任担当。 （考试时间：70分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“夜深人静，台灯下我与难题鏖战，眉头紧锁，笔尖沙沙。忽然灵光乍现，茅塞顿开，喜悦涌上心头。晨曦微露，我合上书本，伸个懒腰，疲惫中带着满足。学习如品茗，苦涩后回味甘甜。”乐乐同学日记中的这段话印证了（   ） A．学习成就美好梦想 B．生活中的点点滴滴都是学习 C．学习过程苦乐交织 D．探究发现体验感悟也是学习 【答案】C 【详解】A：题干主要描述学习过程中的感受，未提及梦想的实现，故A说法不符合题意；B：题干强调的是学习过程中的情感体验，而非说明生活的点滴都是学习，故B说法不符合题意；C：日记中“眉头紧锁”“疲惫”“苦涩”体现了学习的辛苦，“灵光乍现”“喜悦”“满足”“甘甜”体现了学习的快乐，说明学习过程苦乐交织，故C说法符合题意；D：题干侧重描述学习过程中的心理感受，而非探讨学习的表现形式，故D说法不符合题意； 2．以下是九年级某班同学摘录的两条毕业留言，这些留言的共同主题是（   ） 纵隔千山万水，友谊长存心间；今朝暂别少年志，他年共赴星河灿。 以友谊为舟，载青春远航；山海之外，定绽我们逐梦的光芒 A．与友同行，学业相长 B．铭记师恩，奋勇向前 C．珍视友谊，展望未来 D．心怀感恩，回馈社会 【答案】C 【详解】A：学业相长指学业上互相促进成长，材料没有涉及相关内容，A不符合题意；BD：铭记师恩，奋勇向前、心怀感恩，回馈社会在留言中完全没有提及，BD不符合题意；C：两条留言都提到了友谊（“友谊长存心间”“以友谊为舟”），同时都抒发了对未来逐梦远航的期许（“他年共赴星河灿”“山海之外，定绽我们逐梦的光芒”），C符合题意； 3．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，三年初中时光总是充满各种收获与遗憾。假如时空可以穿越，你最应该对三年前的自己发出的温馨提醒是（   ） ①人生应当早立志，坚持梦想勤努力 ②网络交友都危险，身边的友谊才能永不变 ③学习习惯要养好，科学方法很重要 ④悦纳不完美的自己，尊重风格各异的老师 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：中学时代是生命进阶的重要时期，少年有梦不应止于心动，更要付诸行动，故①符合题意； ②：网络交友需谨慎但并非都危险，身边的友谊也需要经营呵护，并非永不变，说法过于绝对，故②说法错误；③：学习是中学阶段的重要任务，养成良好学习习惯和掌握科学方法有助于成长，故③符合题意； ④：我们要学会接纳自己，包括不完美的部分，同时要尊重不同风格的老师，建立良好师生关系，故④符合题意。 4．漫画意在提醒学生（   ） A．增强安全意识，学会自我保护 B．学会交往之道，正确对待批评 C．拒绝使用AI，做人诚实守信 D．学会独立思考，提高学习能力 【答案】D 【详解】A：漫画反映的是中小学生雇佣AI代写作业的现象，与增强安全意识、自我保护无关，故A不符合题意；B：漫画内容未涉及人际交往、正确对待批评的相关内容，故B不符合题意；C：AI有其积极作用，我们应当合理使用AI而非完全拒绝，“拒绝使用AI”的说法过于绝对，故C说法错误；D：作业是巩固学习成果、锻炼自身能力的途径，使用AI代写作业会失去作业的训练意义，这提醒学生要学会独立思考，主动完成作业以提高学习能力，故D符合题意； 5．以下两则材料反映的共同主题是（   ） ◇被评为“全国道德模范”“全国向上向善好青年”的大庆孝心女孩刘羲檬，从“带着妈妈上大学”到“带着妈妈去支教”，从“被守护者”成长为“守护者”，刘羲檬以实际行动回报社会，传递温暖。 ◇2025年“中国好人榜”第四批榜单于2026年1月23日发布，这些好人故事是“日常烟火里随处可见的温暖微光”，在平凡生活中传递向上向善的力量。 A．传递美好情感，传播生命正能量 B．争做好人好事，获得物质回报 C．体味多样情绪，被动接受帮助 D．参加社会实践，赢得荣誉 【答案】A 【详解】A：两则材料分别体现了刘羲檬传递温暖、中国好人传递向上向善力量，共同核心是传递美好情感、传播生命正能量，故A符合题意；B：材料中人物的行为初衷不是为了获得物质回报，故B说法错误；C：材料中人物是主动传递善意，而非被动接受帮助，也和体味多样情绪无关，故C说法错误；D：材料的核心主题不是“赢得荣誉”，而是传递正向价值，故D说法错误。 6．十五届全运会女篮决赛中，广东队夺冠；杨舒予成为全场最佳，完美诠释了“大心脏”特质；陈明伶贡献18分7篮板的高效数据；黄思静完成10分12篮板3盖帽的两双表现；队长杨力维则以7分9篮板6助攻的全能数据串联全队⋯⋯对此，认识正确的是（   ） ①集体生活有利于发展成员个性     ②维护集体荣誉就能实现个人的理想 ③发扬团队精神有利于实现梦想     ④集体的力量来源于成员的团结协作 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：观点本身正确，但题干强调的是队员通过协作助力集体夺冠，未体现集体生活对成员个性发展的作用，故①不符合题意；②：“就能”说法过于绝对，维护集体荣誉有利于实现个人理想，但并非唯一条件，故②说法错误；③：女篮队员凭借团队精神夺冠，说明发扬团队精神有利于实现梦想，故③符合题意；④：每位队员贡献数据串联全队从而夺冠，说明集体的力量来源于成员的团结协作，故④符合题意； 7．2026年，国家卫健委、教育部将联合实施“明眸皓齿强脊”专项行动，由中央财政安排专项经费，为义务教育阶段所有学校配备符合国家标准的A级照明灯具，建立“一生一档”电子健康档案。教育部的做法体现了对学生的哪一项保护（   ） A．社会保护 B．政府保护 C．司法保护 D．学校保护 【答案】B 【详解】B：题干中该专项行动的实施主体是国家卫健委、教育部，二者都属于我国政府职能部门，这是政府部门履行保护未成年人健康成长法定职责的体现，因此属于政府保护，故B符合题意；A：社会保护的实施主体是社会组织、普通公民等社会主体，故A不符合题意；C：司法保护是司法机关（法院、检察院等）通过司法活动对未成年人的保护，故C不符合题意； D：学校保护是学校等教育机构直接对未成年人实施的保护，本次行动的实施主体是政府部门而非学校，故D不符合题意。 8．《未成年人网络保护条例》是我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法。该条例要求网络平台服务提供者应当定期开展未成年人网络保护影响评估，并提供未成年人模式或者未成年人专区等。出台该条例是因为（   ） ①网络上存在的虚假、不良信息会误导未成年人 ②未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力不强 ③网络经营者要严格执行国家网络保护的相关规定 ④未成年人自我控制能力不强，沉迷网络影响学习生活 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】①：网络上存在的虚假、不良信息会误导未成年人，危害其健康成长，是需要立法保护的原因，故①符合题意；②：未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力不强，需要特殊保护，是出台条例的内在原因，故②符合题意；③：网络经营者要严格执行国家网络保护的相关规定是条例的要求，属于措施而非原因，故③不符合题意；④：未成年人自我控制能力不强，沉迷网络影响学习生活，需要社会保护，故④符合题意； 9．下列判断正确的是（   ） 序号 案例 违法行为 承担责任 ① 李某不按交通标志线行车，被罚款100元 行政违法 行政处罚 ② 张某装修造成邻居房屋损坏，邻居要求赔偿损失 行政违法 行政处罚 ③ 钱某因债务纠纷殴打他人致重伤，被判拘役 刑事违法 刑罚处罚 ④ 王某和朋友在电影院起哄打闹，被处以警告处罚 民事违法 民事责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：李某不按交通标志线行车，违反了交通管理法规，属于行政违法，被罚款100元属于行政处罚，故①正确。②：张某装修造成邻居房屋损坏，属于民事侵权行为，是民事违法，应承担民事赔偿责任，不是行政违法和行政处罚，故②错误。③：钱某殴打他人致重伤，触犯了刑法，属于刑事违法，被判拘役属于刑罚处罚，故③正确。④：王某在电影院起哄打闹，违反了治安管理处罚法，属于行政违法，被警告属于行政处罚，不是民事违法和民事责任，故④错误。 10．践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类……我们身边的文明行为正在悄然增多；以“红马甲”“小青荷”“武林大妈”等为代表的浙江志愿者活跃在城乡社区、赛事场馆、街头巷尾，用热情与奉献描绘出“浙”里最温暖的色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是（   ） ①主动承担责任，人人守护文明 ②自觉遵守规则，履行法定义务 ③奉献传递温暖，建设和谐社会 ④他律重于自律，注重监督他人 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：材料中普通公民自觉践行文明行为、志愿者主动参与服务，都是主动承担社会责任、共同守护社会文明的体现，故①说法正确。②：题干中的“光盘行动、志愿服务”等行为属于公民自觉践行的道德义务，不属于必须履行的法定义务，不能用“履行法定义务”概括材料内容，故②说法错误。③：志愿者主动奉献，给社会带来温暖，能够助力和谐社会建设，符合材料主旨，故③说法正确。④：材料中的文明行为都是公民自觉主动践行的，体现的是自律，且“他律重于自律”本身说法错误，故④说法错误。 11．某天下午，李某在单位附近的咖啡馆休息，有陌生男子以“社会调研、收集素材”为由搭话，反复打探其工作涉及的内部信息、政策部署等涉密内容，试图套取相关情况……这时，李某正确的做法有（   ） ①提高警惕，自觉保守国家秘密 ②展示自己知道得很多，无所不谈 ③认为与自己无关，敷衍应付即可 ④向有关部门举报，维护国家安全 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：公民应增强国家安全意识，提高警惕，自觉履行保守国家秘密的义务，故①符合题意；②：无所不谈容易泄露国家秘密，危害国家安全，是缺乏安全意识的表现，故②说法错误；③：维护国家安全是每个公民的责任，认为与自己无关是缺乏责任感的表现，故③说法错误；④：公民发现危害国家安全的行为，应及时向有关部门举报，积极维护国家安全，故④符合题意。 12．某小区外围商户李某无视小区管理规定，经常在小区内组织营销活动、大音量播放音乐，导致周围许多住户无法正常作息。小区居民小赵在网上“曝光”了李某的店铺信息、个人照片、联系电话等信息。对这一事件评价正确的是（   ） A．小赵没有依法行使权利，不利于化解纠纷 B．李某扰乱了小区的公共秩序，构成民事违法 C．小赵公布李某的个人信息，侵犯了李某的物质帮助权 D．针对李某的侵权行为，小赵可以向人民法院提起行政诉讼 【答案】A 【详解】A：小赵虽然权益被侵害，但是公开李某个人隐私的行为侵犯了李某隐私权，属于违法行使权利，这种做法反而会激化矛盾，不利于纠纷化解，故A说法正确；B：李某违规扰民、扰乱小区公共秩序，违反了《治安管理处罚法》，属于行政违法行为，故B说法错误；C：物质帮助权是公民在年老、疾病等特殊情况下，从国家和社会获得物质帮助的权利，小赵侵犯的是李某的隐私权，不是物质帮助权，故C说法错误；D：行政诉讼的被告是行政机关，李某属于平等民事主体，维权应当提起民事诉讼，不能提起行政诉讼，故D说法错误。 13．2026年3月5日，第十四届全国人民代表大会第四次会议开幕。会议听取和审议了国务院、全国人大常委会、最高人民法院和最高人民检察院工作报告，审查批准了上年度国家预算和下年度国家预算。这表明（   ） A．我国的一切权力属于人民代表大会 B．人民代表大会是最高政治领导力量 C．其他国家机关要对人民代表大会负责 D．人民代表大会制度是我国的根本制度 【答案】C 【详解】A：我国一切权力属于人民，人民代表大会是我国的国家权力机关，不是权力的所有者，故A说法错误；B：中国共产党是最高政治领导力量，故B说法错误；C：题干中全国人民代表大会听取和审议国务院、最高人民法院、最高人民检察院等机关的工作报告，体现了人民代表大会作为国家权力机关，其他国家机关由它产生、对它负责、受它监督，故C符合题意；D：我国的根本制度是社会主义制度，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故D说法错误。 14．公民参与是社会主义民主政治的重要内容，体现在多种实践形式中。下列事例中，最能体现“民主监督”的是（   ） A．李女士作为市民代表，参加城区老旧管网改造听证会并踊跃建言献策 B．某社区召开居民议事会，就社区花园设计方案与物业公司、业主代表进行沟通 C．小王按照选举流程，在社区进行选民登记后，为辖区人大代表候选人投下赞成票 D．在某政府网络问政平台上，居民实名举报某行政机关对小区违建问题处理不力 【答案】D 【详解】A：李女士参加听证会建言献策，是通过社会听证制度参与民主决策，故A不符合题意；B：社区召开居民议事会沟通设计方案，属于基层民主协商或民主管理，故B不符合题意；C：小王投票选举人大代表，是行使选举权，属于民主选举，故C不符合题意；D：居民实名举报行政机关处理不力，是公民对国家机关及其工作人员进行监督，属于民主监督，故D符合题意。 15．2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行。下图为该法诞生历程，这体现了（   ） ①依法治国必须要坚持公正司法 ②国家广泛征求意见立良善之法 ③全国人大常委会坚持科学立法 ④人民代表大会是根本政治制度 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：题干展现的是法律的立法制定过程，公正司法是司法机关行使职权的要求，材料未涉及司法活动，故①不符合题意；②：立法过程中明确有“全社会广泛征求意见”的环节，体现国家汇聚民意，制定良善之法，故②符合题意；③：全国人大常委会行使立法权，讨论修改并审议通过法律，体现了我国坚持科学立法，故③符合题意；④：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，人民代表大会是我国的国家权力机关，故④说法错误； 16．近日，“一部英雄史  赓续中华魂——纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年专题展”2026年度全国巡展活动正式启动。展览生动再现了75个抗美援朝英雄集体浴血奋战、可歌可泣的战斗事迹。举办这一活动旨在（   ） ①传承红色基因，赓续红色血脉             ②弘扬时代精神，绽放青春光彩 ③发展传统文化，守护精神家园             ④构筑中国价值，凝聚奋进力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：本次活动的启动，有利于传承红色基因，赓续红色血脉，故①说法正确；②：纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年专题展，属于弘扬民族精神，不是时代精神，故②不符合题意；③：抗美援朝属于革命精神，不是传统文化，故③不符合题意；④：本次活动的开展有利于构筑中国价值，凝聚奋进力量，故④符合题意。 17．针对无人机扰鸟问题，某市五部门仅用11天就出台候鸟迁徙期无人机临时管控通告，划定禁飞区域；政府快速响应民意，统筹推进管控措施落地；无人机企业及时将该地设为“加强警示区”，共同守护候鸟安全。上述做法体现了（   ） A．公民自觉履行维护国家安全的法定义务 B．政府坚持依法行政，积极推进政务公开 C．企业坚持诚信经营，积极承担社会责任 D．多方协同合作，促进人与自然和谐共生 【答案】D 【详解】A：题干中未体现公民自觉履行维护国家安全的法定义务相关内容，故A不符合题意；B：题干重点强调的是多方合作解决无人机扰鸟问题，并非主要体现政府依法行政和政务公开，故B不符合题意；C：题干主要突出的是多方合作，而不是单纯强调企业诚信经营，故C不符合题意；D：五部门、政府、无人机企业等不同主体相互配合，共同为解决无人机扰鸟问题而努力，体现了多方协同合作的特点。通过这些措施，能够减少无人机对候鸟的干扰，保护候鸟的生存环境，有利于促进人与自然的和谐共生，故D符合题意。 18．2026年3月十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国民族团结进步促进法》。该法的制定与实施旨在（   ） ①促进各民族交往交流交融         ②推动民族地区实现高度自治 ③铸牢中华民族共同体意识         ④增强中华民族凝聚力向心力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①③④：《中华人民共和国民族团结进步促进法》的制定与实施旨在促进各民族交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识，增强中华民族凝聚力向心力，故①③④符合题意；②：民族地区实行区域自治，高度自治适用于港澳地区，故②说法错误。 19．中国提出并推动落实全球治理倡议，推动金砖国家合作机制、上海合作组织历史性扩员，支持非盟加入二十国集团，会同30多个国家共同成立国际调解院，填补国际调解领域机制空白。上述行动反映出我国（   ） A．参与全球治理，主动承担国际责任 B．遵循国际规则，积极参与国际竞争 C．坚持交流互鉴，建设清洁美丽的世界 D．积极谋求发展，成为世界经济稳定器 【答案】A 【详解】A：中国提出全球治理倡议、推动国际组织扩员、成立国际调解院等行动，体现了我国积极参与全球治理，主动承担国际责任，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，故A符合题意。B：题干强调的是中国推动国际合作与全球治理，未涉及 “国际竞争” 相关内容，故B不符合题意。C：“建设清洁美丽的世界” 主要针对生态环保领域，题干内容与生态环保无关，故C不符合题意。D：题干未体现经济发展或稳定世界经济的内容，故D不符合题意。 20．2025年世界职业院校技能大赛土木建筑赛道（高职组）开赛仪式在兰州新区举办，全国千余名选手参赛。大赛主题为“技炫青春能创未来”，我省3所高校承办，甘肃交通职业技术学院为唯一高职承办院校。此类职业技能赛事的举办，意在引导青少年（   ） A．只有报考高职，方能立足社会 B．掌握全部本领，致力于服务奉献社会 C．苦练专业技能，实现青春价值 D．尽早放弃学业，投身创业实践中去 【答案】C 【详解】A：立足社会的发展路径有多种，并非只有报考高职一条，该表述过于绝对，故A说法错误；B：“掌握全部本领”不符合实际，表述绝对化，故B说法错误；C：职业技能赛事以“技炫青春能创未来”为主题，目的就是引导青少年苦练专业技能，在拼搏中实现青春价值，故C说法符合题意；D：青少年应当完成规定的学业，提升自身素养，“尽早放弃学业”是错误的价值导向，故D说法错误； 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．（14分）七年级召开“追光而行，向善而生”主题班会，以下是本次学习内容及部分同学的感悟。 【追光·担当】 2026年“最美巾帼奋斗者”贺娇龙，用生命践行了“流量为民”的誓言。一次直播，常常超过8小时；一年之中，300多天奔波在路上；5年累计开展公益助农直播超500场；直接带动线上销售超6亿元，间接拉动全疆农产品销售达527亿元……她利用互联网带领农民脱贫致富，用生命践行为民情怀，让人动容。 (1)贺娇龙用实际行动诠释了生命的价值。请运用“感受生命的意义”相关知识，谈谈怎样的一生是值得的？ 【向善·修身】 (2)为汲取榜样力量，小组展开了讨论。结合组员们的对话，对我们做到“止于至善”有何启示？ 【答案】(1)①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。（6分） (2)①从点滴小事做起。积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯。通过自省和慎独，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。（8分） 【详解】（1）从设问中可知要考查怎样的一生是值得的的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 贺娇龙利用互联网带领农民脱贫致富，用生命践行为民情怀，可知怎样的一生是值得的。 （2）从设问中可知要考查止于至善的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； “我只是把每一件小事当成大事来做”，可知从点滴小事做起。积少成多，积善成德； 贺娇龙发现普通话不标准后，主动向播音员请教改进，可知养成自我省察的习惯； 传承贺娇龙的精神，努力成长为对国家、对社会有用的人，可知在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；以修身为本，行走在“止于至善”的路上。 22．（12分）法律与我们的生活息息相关，它渗透到社会的方方面面，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。 情境一  周末，中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现表盘已经损坏，以为是被人丢弃的。于是，杜某花费了100元把表盘修好，并送给女儿使用。不久后，杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他及时主动联系到小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖，并要求支付100元修理费。 《中华人民共和国民法典》（摘录）第六条  民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。 第三百一十四条  拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 (1)结合材料，运用所学知识谈谈你对杜某“表示想把电话手表还给小颖，并要求支付100元修理费。”这一行为及要求的认识。（6分） 情境二  小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受。在查阅了相关法律知识后，小颖和妈妈一起找居委会调解。经调解，事情得到圆满解决，小颖向居委会和杜某表达了真诚感谢。 (2)小颖的做法对我们处理类似的事情有何启示？（4分） 【答案】(1)①杜某主动表示想把电话手表还给小颖，说明杜某拾金不昧，具有诚实守信的品质；②杜某要求支付100元修理费，是合理合法的要求，说明杜某具有较强的法治意识，能做到依法办事。（6分） (2)①增强依法维权意识，依法维护自身的合法权益；②维护权利要遵守程序。（6分） 【分析】考点考查：诚实守信、树立法治意识、依法办事、学会依法维权 能力考查：分析和描述能力 核心素养：道德修养、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用诚信、树立法治意识、依法办事的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：杜某表示想把电话手表还给小颖→杜某拾金不昧，具有诚实守信的品质。 关键词②：杜某要求支付100元修理费→杜某具有较强的法治意识，能做到依法办事。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用学会依法维权的有关知识，从启示类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杜某家人临时要求追加适量的感谢费，小颖和妈妈通过居委会调解，事情得到圆满解决→增强依法维权的意识，依法维护自己合法权益；维护权利要遵守程序。 第三步：整合信息，组织答案。 23．（18分）阅读材料，回答问题。 中国式现代化要靠科技现代化作支撑，实现高质量发展要靠科技创新培育新动能。以下是九年级某班开展的“科技创新赋能高质量发展”主题探究活动，请你参与其中。 【创新成果显实力】 ▶创新赋能，科技发展再谱新篇。我国有效发明专利突破500万件，居世界首位，超导量子计算实现国际领先。 ▶逐梦九天，航天征程再攀高峰。神舟二十一号成功发射创交会对接最快纪录，全年宇航发射92次，居全球前列。 ▶智领前沿，人工智能多点突破。从工业装配作业到农业采摘多臂机器人，实现从实验室研发到场景使用的规模化落地。 (1)结合上述材料，你能得出哪些结论？（4分） 【规划落地强支撑】 2025年10月28日，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称“十五五”规划建议）全文发布，为未来五年中国发展擘画蓝图。 “十五五”规划建议围绕 “让科技创新成为高质量发展的核心引擎”，提出具体实施路径：一是强化企业科技创新主体地位，推动企业成为研发投入、科技攻关、成果转化的主力军；二是推进科教融汇、产教融合，鼓励高校与职业院校开设新兴科技专业；三是加强国际科技合作，共建联合实验室、科技产业园，在全球范围内整合创新资源。 (2)结合材料，分析“十五五”规划建议提出科技创新具体实施路径的理由。（6分） 【科技实践促成长】 当前，科技发展日新月异，科技创新正深度融入日常生活，持续改变人们的生活方式。学校饭堂刷脸就餐、移动支付扫码、无人机配送、康复机器人助力养老服务等，各类科技产品在校园、社区等生活场景的使用不断拓展，发展前景日益广阔。 (3)请你选择一个使用科技产品的例子，并谈谈使用该科技产品的注意事项。（8分） 【答案】(1)①我国科技创新能力不断提升，在一些重要领域走在世界前列。②我国航天科技、人工智能等领域取得显著成就，科技发展成果丰硕。（4分） (2)①企业是社会创新的重要力量，强化企业科技创新主体地位，能充分发挥企业在研发投入、科技攻关等方面的作用，推动科技成果转化，促进经济高质量发展。②推进科教融汇、产教融合，鼓励高校与职业院校开设新兴科技专业，有利于培养适应科技创新和产业发展需求的高素质人才，为科技创新提供人才支撑。③加强国际科技合作，共建联合实验室、科技产业园等，能在全球范围内整合创新资源，吸收借鉴国际先进技术和经验，提升我国科技创新的国际竞争力。（6分） (3)使用智能手机。注意事项：①合理控制使用时间，避免沉迷。②保护个人信息安全，不随意点击不明链接、下载未知来源的软件。③遵守网络道德和法律，文明上网。④注意手机的使用场合，不影响他人。⑤定期对手机进行杀毒和系统更新，保障手机安全运行。（8分） 【详解】（1）从设问可知考查创新的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 我国有效发明专利突破，居世界首位，航天征程再攀高峰，可知我国科技创新能力不断提升，在一些重要领域走在世界前列； 神舟二十一号发射成功、人工智能多点突破，可知我国航天科技、人工智能等领域取得显著成就，科技发展成果丰硕。 （2）从设问可知考查建设创新强国的知识，需要结合“十五五”规划建议，对材料进行关键词提炼； 强化企业科技创新主体地位，推动企业成为研发投入、科技攻关、成果转化的主力军，可知企业创新的重要性； 推进科教融和、产教融合，鼓励高校与职业院校开设，可知为科技创新提供人才支撑； 加强国际科技合作，共建联合实验室、科技产业园等，可知吸收借鉴国际先进技术和经验，提升我国科技创新的国际竞争力。 （3）本题要求学生选择一个使用科技产品的例子，并说明使用该科技产品的注意事项，属于开放性试题，言之有理即可。 24．（16分）阅读材料，回答问题。 九年（1）班开展探究学习活动，以学习卡片为载体，强化时政意识，明确青春担当。 学习卡片一：发展理念 年份 经济增长目标 城镇新增就业 单位GDP碳排放降幅 2024年 5.0%左右 1200万人左右 3.9%左右 2025年 5.0%左右 1200万人左右 3.8%左右 2026年 4.5%—5% 1200万人以上 3.8%左右 注：以上是近3年国家提出的年度部分项目发展预期目标。 (1)分析图表，说明我国设定上述预期目标体现的新发展理念。（6分） 学习卡片二：大国担当 “我们继续敞开胸怀拥抱世界。上合组织天津峰会、全球妇女峰会成功举办，海南自贸港全岛封关运作。为更好应对气候变化，我国宣布新一轮国家自主贡献。继“三大倡议”之后，我提出全球治理倡议，推动建设更加公正合理的全球治理体系……中国始终站在历史正确一边，愿同各国携手促进世界和平发展，推动构建人类命运共同体。”——习近平主席发表二○二六年新年贺词 (2)结合材料，运用“世界舞台上的中国”相关知识，说明我国是如何以实际行动“拥抱世界”的。（6分） 学习卡片三：少年担当 “跃马扬鞭”“万马奔腾”“马不停蹄”，三个层层递进的动态场景，生动描绘出奋进、协同、不息的时代图景。习近平主席在二○二六年新年贺词中号召我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。 (3)请你就如何响应习近平主席的号召，向全校同学发出倡议。（4分） 要求：将倡议书中划线部分的内容补充完整 倡议书 追梦更惜韶华美，不待扬鞭自奋蹄。我倡议： 拿出跃马扬鞭的勇气：敢闯敢试，奋进逐梦前行； 激发万马奔腾的活力：①____； 保持马不停蹄的干劲：②____。 倡议人：××× 2026年×月×日 【答案】(1)①我国保持合理经济增速、稳定城镇新增就业，保障民生福祉，体现了共享发展理念；②我国持续控制单位GDP碳排放降幅，重视生态文明建设，体现了绿色发展理念。（6分） (2)①我国坚持对外开放，奉行互利共赢的开放战略，通过举办国际峰会、推进海南自贸港全岛封关，主动开放，与世界共享发展机遇；②中国积极参与全球治理，主动承担国际责任，宣布应对气候变化的国家自主贡献，为全球治理贡献中国力量；③中国坚持和平发展，提出全球治理倡议，推动建设公正合理的全球治理体系，推动构建人类命运共同体，促进世界和平发展。（6分） (3)①团结协作，凝聚青春力量；②脚踏实地，不懈奋斗追梦。（4分） 【详解】（1）从设问中可知要考查我国设定上述预期目标体现的新发展理念，需要对材料内容进行关键词提炼； 我国保持合理经济增速、稳定城镇新增就业，保障民生福祉，可知共享发展理念； 我国持续控制单位GDP碳排放降幅，重视生态文明建设，可知绿色发展理念。 （2）从设问中可知要考查运用“世界舞台上的中国”知识，说明我国以实际行动“拥抱世界”，需要对材料内容进行关键词提炼； 上合组织天津峰会、全球妇女峰会成功举办，海南自贸港全岛封关运作，可知我国坚持对外开放，奉行互利共赢的开放战略； 为更好应对气候变化，我国宣布新一轮国家自主贡献，可知中国积极参与全球治理，主动承担国际责任； 继“三大倡议”之后，我提出全球治理倡议，推动建设更加公正合理的全球治理体系，可知中国坚持和平发展，推动构建人类命运共同体，促进世界和平发展。 （3）从设问中可知要考查责任担当，需要对材料内容进行关键词提炼； 激发万马奔腾的活力，可知团结协作，凝聚青春力量； 保持马不停蹄的干劲，可知脚踏实地，不懈奋斗追梦。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考二轮信息必刷卷02 道德与法治 考情速递 中考·新动向：摒弃死记硬背，聚焦素养赋能 结合本套试卷命题来看，严格贴合新课标核心素养导向，彻底弱化机械识记、直白填空类考题。命题全程坚持价值引领，立足青少年成长实际，围绕心理品德、法治观念、家国情怀、责任担当设置考题，着重考查学生材料解读、价值判断、知识迁移与学以致用的能力，引导学生跳出书本局限，用学科思维分析成长问题、解读社会热点、读懂国家发展。 中考·新考法：跨模块融合，全情境灵活设问 试卷打破心理、道德、法律、国情四大知识模块壁垒，凸显综合化命题新趋势。单道选择题可串联集体协作、特殊保护、网络规则、国家安全等多个知识点；非选择题结合案例分析、逻辑推导、开放探究多种题型，严格落实 “无情境不命题”。融入 AI 使用、民生新政、普法立法、职业教育、全球治理等鲜活素材，要求学生辨析观点正误、梳理知识逻辑、规范组织答案，实现从 “背知识点” 到 “用知识点” 的转变。 中考·新情境：扎根日常成长，紧扣年度时政 命题素材兼顾生活化、时效性与正能量。一方面贴近初中生学习生活，涵盖学习苦乐、友谊交往、师生相处、亲子沟通、AI 合理使用、文明践行等日常场景；另一方面紧密衔接 2025—2026 年重大时政热点，包含未成年人专项保护、民族团结立法、科技创新成就、十五五规划部署、自贸港发展、全球治理倡议、职业技能培养、生态保护等内容，同时融入榜样事迹、红色文化，实现成长实际、时政热点、德育引领有机结合。 命题·大预测：锚定立德树人，强化实践与担当 后续中考命题将持续坚守立德树人根本任务，加大开放探究、实践应用类试题比重。重点聚焦科技创新、法治建设、民族团结、生态文明、大国担当、青年使命六大核心方向，侧重考查归纳概括、逻辑论证、解决实际问题的能力。备考需转变固化答题思维，夯实基础考点，积累规范学科表述，学会结合材料精准链接知识点，在答题中彰显法治意识、爱国情怀、道德修养与新时代青年的责任担当。 （考试时间：70分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“夜深人静，台灯下我与难题鏖战，眉头紧锁，笔尖沙沙。忽然灵光乍现，茅塞顿开，喜悦涌上心头。晨曦微露，我合上书本，伸个懒腰，疲惫中带着满足。学习如品茗，苦涩后回味甘甜。”乐乐同学日记中的这段话印证了（   ） A．学习成就美好梦想 B．生活中的点点滴滴都是学习 C．学习过程苦乐交织 D．探究发现体验感悟也是学习 2．以下是九年级某班同学摘录的两条毕业留言，这些留言的共同主题是（   ） 纵隔千山万水，友谊长存心间；今朝暂别少年志，他年共赴星河灿。 以友谊为舟，载青春远航；山海之外，定绽我们逐梦的光芒 A．与友同行，学业相长 B．铭记师恩，奋勇向前 C．珍视友谊，展望未来 D．心怀感恩，回馈社会 3．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，三年初中时光总是充满各种收获与遗憾。假如时空可以穿越，你最应该对三年前的自己发出的温馨提醒是（   ） ①人生应当早立志，坚持梦想勤努力 ②网络交友都危险，身边的友谊才能永不变 ③学习习惯要养好，科学方法很重要 ④悦纳不完美的自己，尊重风格各异的老师 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．漫画意在提醒学生（   ） A．增强安全意识，学会自我保护 B．学会交往之道，正确对待批评 C．拒绝使用AI，做人诚实守信 D．学会独立思考，提高学习能力 5．以下两则材料反映的共同主题是（   ） ◇被评为“全国道德模范”“全国向上向善好青年”的大庆孝心女孩刘羲檬，从“带着妈妈上大学”到“带着妈妈去支教”，从“被守护者”成长为“守护者”，刘羲檬以实际行动回报社会，传递温暖。 ◇2025年“中国好人榜”第四批榜单于2026年1月23日发布，这些好人故事是“日常烟火里随处可见的温暖微光”，在平凡生活中传递向上向善的力量。 A．传递美好情感，传播生命正能量 B．争做好人好事，获得物质回报 C．体味多样情绪，被动接受帮助 D．参加社会实践，赢得荣誉 6．十五届全运会女篮决赛中，广东队夺冠；杨舒予成为全场最佳，完美诠释了“大心脏”特质；陈明伶贡献18分7篮板的高效数据；黄思静完成10分12篮板3盖帽的两双表现；队长杨力维则以7分9篮板6助攻的全能数据串联全队⋯⋯对此，认识正确的是（   ） ①集体生活有利于发展成员个性     ②维护集体荣誉就能实现个人的理想 ③发扬团队精神有利于实现梦想     ④集体的力量来源于成员的团结协作 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．2026年，国家卫健委、教育部将联合实施“明眸皓齿强脊”专项行动，由中央财政安排专项经费，为义务教育阶段所有学校配备符合国家标准的A级照明灯具，建立“一生一档”电子健康档案。教育部的做法体现了对学生的哪一项保护（   ） A．社会保护 B．政府保护 C．司法保护 D．学校保护 8．《未成年人网络保护条例》是我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法。该条例要求网络平台服务提供者应当定期开展未成年人网络保护影响评估，并提供未成年人模式或者未成年人专区等。出台该条例是因为（   ） ①网络上存在的虚假、不良信息会误导未成年人 ②未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力不强 ③网络经营者要严格执行国家网络保护的相关规定 ④未成年人自我控制能力不强，沉迷网络影响学习生活 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．下列判断正确的是（   ） 序号 案例 违法行为 承担责任 ① 李某不按交通标志线行车，被罚款100元 行政违法 行政处罚 ② 张某装修造成邻居房屋损坏，邻居要求赔偿损失 行政违法 行政处罚 ③ 钱某因债务纠纷殴打他人致重伤，被判拘役 刑事违法 刑罚处罚 ④ 王某和朋友在电影院起哄打闹，被处以警告处罚 民事违法 民事责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类……我们身边的文明行为正在悄然增多；以“红马甲”“小青荷”“武林大妈”等为代表的浙江志愿者活跃在城乡社区、赛事场馆、街头巷尾，用热情与奉献描绘出“浙”里最温暖的色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是（   ） ①主动承担责任，人人守护文明 ②自觉遵守规则，履行法定义务 ③奉献传递温暖，建设和谐社会 ④他律重于自律，注重监督他人 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 11．某天下午，李某在单位附近的咖啡馆休息，有陌生男子以“社会调研、收集素材”为由搭话，反复打探其工作涉及的内部信息、政策部署等涉密内容，试图套取相关情况……这时，李某正确的做法有（   ） ①提高警惕，自觉保守国家秘密 ②展示自己知道得很多，无所不谈 ③认为与自己无关，敷衍应付即可 ④向有关部门举报，维护国家安全 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．某小区外围商户李某无视小区管理规定，经常在小区内组织营销活动、大音量播放音乐，导致周围许多住户无法正常作息。小区居民小赵在网上“曝光”了李某的店铺信息、个人照片、联系电话等信息。对这一事件评价正确的是（   ） A．小赵没有依法行使权利，不利于化解纠纷 B．李某扰乱了小区的公共秩序，构成民事违法 C．小赵公布李某的个人信息，侵犯了李某的物质帮助权 D．针对李某的侵权行为，小赵可以向人民法院提起行政诉讼 13．2026年3月5日，第十四届全国人民代表大会第四次会议开幕。会议听取和审议了国务院、全国人大常委会、最高人民法院和最高人民检察院工作报告，审查批准了上年度国家预算和下年度国家预算。这表明（   ） A．我国的一切权力属于人民代表大会 B．人民代表大会是最高政治领导力量 C．其他国家机关要对人民代表大会负责 D．人民代表大会制度是我国的根本制度 14．公民参与是社会主义民主政治的重要内容，体现在多种实践形式中。下列事例中，最能体现“民主监督”的是（   ） A．李女士作为市民代表，参加城区老旧管网改造听证会并踊跃建言献策 B．某社区召开居民议事会，就社区花园设计方案与物业公司、业主代表进行沟通 C．小王按照选举流程，在社区进行选民登记后，为辖区人大代表候选人投下赞成票 D．在某政府网络问政平台上，居民实名举报某行政机关对小区违建问题处理不力 15．2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行。下图为该法诞生历程，这体现了（   ） ①依法治国必须要坚持公正司法 ②国家广泛征求意见立良善之法 ③全国人大常委会坚持科学立法 ④人民代表大会是根本政治制度 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 16．近日，“一部英雄史  赓续中华魂——纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年专题展”2026年度全国巡展活动正式启动。展览生动再现了75个抗美援朝英雄集体浴血奋战、可歌可泣的战斗事迹。举办这一活动旨在（   ） ①传承红色基因，赓续红色血脉             ②弘扬时代精神，绽放青春光彩 ③发展传统文化，守护精神家园             ④构筑中国价值，凝聚奋进力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．针对无人机扰鸟问题，某市五部门仅用11天就出台候鸟迁徙期无人机临时管控通告，划定禁飞区域；政府快速响应民意，统筹推进管控措施落地；无人机企业及时将该地设为“加强警示区”，共同守护候鸟安全。上述做法体现了（   ） A．公民自觉履行维护国家安全的法定义务 B．政府坚持依法行政，积极推进政务公开 C．企业坚持诚信经营，积极承担社会责任 D．多方协同合作，促进人与自然和谐共生 18．2026年3月十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国民族团结进步促进法》。该法的制定与实施旨在（   ） ①促进各民族交往交流交融         ②推动民族地区实现高度自治 ③铸牢中华民族共同体意识         ④增强中华民族凝聚力向心力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．中国提出并推动落实全球治理倡议，推动金砖国家合作机制、上海合作组织历史性扩员，支持非盟加入二十国集团，会同30多个国家共同成立国际调解院，填补国际调解领域机制空白。上述行动反映出我国（   ） A．参与全球治理，主动承担国际责任 B．遵循国际规则，积极参与国际竞争 C．坚持交流互鉴，建设清洁美丽的世界 D．积极谋求发展，成为世界经济稳定器 20．2025年世界职业院校技能大赛土木建筑赛道（高职组）开赛仪式在兰州新区举办，全国千余名选手参赛。大赛主题为“技炫青春能创未来”，我省3所高校承办，甘肃交通职业技术学院为唯一高职承办院校。此类职业技能赛事的举办，意在引导青少年（   ） A．只有报考高职，方能立足社会 B．掌握全部本领，致力于服务奉献社会 C．苦练专业技能，实现青春价值 D．尽早放弃学业，投身创业实践中去 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．（14分）七年级召开“追光而行，向善而生”主题班会，以下是本次学习内容及部分同学的感悟。 【追光·担当】 2026年“最美巾帼奋斗者”贺娇龙，用生命践行了“流量为民”的誓言。一次直播，常常超过8小时；一年之中，300多天奔波在路上；5年累计开展公益助农直播超500场；直接带动线上销售超6亿元，间接拉动全疆农产品销售达527亿元……她利用互联网带领农民脱贫致富，用生命践行为民情怀，让人动容。 (1)贺娇龙用实际行动诠释了生命的价值。请运用“感受生命的意义”相关知识，谈谈怎样的一生是值得的？ 【向善·修身】 (2)为汲取榜样力量，小组展开了讨论。结合组员们的对话，对我们做到“止于至善”有何启示？ 22．（12分）法律与我们的生活息息相关，它渗透到社会的方方面面，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。 情境一  周末，中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现表盘已经损坏，以为是被人丢弃的。于是，杜某花费了100元把表盘修好，并送给女儿使用。不久后，杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他及时主动联系到小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖，并要求支付100元修理费。 《中华人民共和国民法典》（摘录）第六条  民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。 第三百一十四条  拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 (1)结合材料，运用所学知识谈谈你对杜某“表示想把电话手表还给小颖，并要求支付100元修理费。”这一行为及要求的认识。（6分） 情境二  小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受。在查阅了相关法律知识后，小颖和妈妈一起找居委会调解。经调解，事情得到圆满解决，小颖向居委会和杜某表达了真诚感谢。 (2)小颖的做法对我们处理类似的事情有何启示？（4分） 23．（18分）阅读材料，回答问题。 中国式现代化要靠科技现代化作支撑，实现高质量发展要靠科技创新培育新动能。以下是九年级某班开展的“科技创新赋能高质量发展”主题探究活动，请你参与其中。 【创新成果显实力】 ▶创新赋能，科技发展再谱新篇。我国有效发明专利突破500万件，居世界首位，超导量子计算实现国际领先。 ▶逐梦九天，航天征程再攀高峰。神舟二十一号成功发射创交会对接最快纪录，全年宇航发射92次，居全球前列。 ▶智领前沿，人工智能多点突破。从工业装配作业到农业采摘多臂机器人，实现从实验室研发到场景使用的规模化落地。 (1)结合上述材料，你能得出哪些结论？（4分） 【规划落地强支撑】 2025年10月28日，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称“十五五”规划建议）全文发布，为未来五年中国发展擘画蓝图。 “十五五”规划建议围绕 “让科技创新成为高质量发展的核心引擎”，提出具体实施路径：一是强化企业科技创新主体地位，推动企业成为研发投入、科技攻关、成果转化的主力军；二是推进科教融汇、产教融合，鼓励高校与职业院校开设新兴科技专业；三是加强国际科技合作，共建联合实验室、科技产业园，在全球范围内整合创新资源。 (2)结合材料，分析“十五五”规划建议提出科技创新具体实施路径的理由。（6分） 【科技实践促成长】 当前，科技发展日新月异，科技创新正深度融入日常生活，持续改变人们的生活方式。学校饭堂刷脸就餐、移动支付扫码、无人机配送、康复机器人助力养老服务等，各类科技产品在校园、社区等生活场景的使用不断拓展，发展前景日益广阔。 (3)请你选择一个使用科技产品的例子，并谈谈使用该科技产品的注意事项。（8分） 24．（16分）阅读材料，回答问题。 九年（1）班开展探究学习活动，以学习卡片为载体，强化时政意识，明确青春担当。 学习卡片一：发展理念 年份 经济增长目标 城镇新增就业 单位GDP碳排放降幅 2024年 5.0%左右 1200万人左右 3.9%左右 2025年 5.0%左右 1200万人左右 3.8%左右 2026年 4.5%—5% 1200万人以上 3.8%左右 注：以上是近3年国家提出的年度部分项目发展预期目标。 (1)分析图表，说明我国设定上述预期目标体现的新发展理念。（6分） 学习卡片二：大国担当 “我们继续敞开胸怀拥抱世界。上合组织天津峰会、全球妇女峰会成功举办，海南自贸港全岛封关运作。为更好应对气候变化，我国宣布新一轮国家自主贡献。继“三大倡议”之后，我提出全球治理倡议，推动建设更加公正合理的全球治理体系……中国始终站在历史正确一边，愿同各国携手促进世界和平发展，推动构建人类命运共同体。”——习近平主席发表二○二六年新年贺词 (2)结合材料，运用“世界舞台上的中国”相关知识，说明我国是如何以实际行动“拥抱世界”的。（6分） 学习卡片三：少年担当 “跃马扬鞭”“万马奔腾”“马不停蹄”，三个层层递进的动态场景，生动描绘出奋进、协同、不息的时代图景。习近平主席在二○二六年新年贺词中号召我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。 (3)请你就如何响应习近平主席的号召，向全校同学发出倡议。（4分） 要求：将倡议书中划线部分的内容补充完整 倡议书 追梦更惜韶华美，不待扬鞭自奋蹄。我倡议： 拿出跃马扬鞭的勇气：敢闯敢试，奋进逐梦前行； 激发万马奔腾的活力：①____； 保持马不停蹄的干劲：②____。 倡议人：××× 2026年×月×日 / 学科网（北京）股份有限公司 $