Unit 10  Work places  同步练习-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年三年级下册英语同步优化训练(科普版)

2026-05-25
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语科普版三年级下册
年级 三年级
章节 Unit 10 Work places
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.65 MB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2026-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57126703.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三、ack参加了学校举办的“最美家庭”评选活 动。听录音,根据他的介绍,将人物与相关 的图片连线。 Hi!I'm Jack.Look at my family. My grandpa is short.He's a teacher.My grandma is a cook.She is nice.My dad is tall.He's a driver.My mum is beautiful. She is a doctor.I am nine years old.I have a schoolbag.Some books are in it.I love my family. 参考答案 -、1.F2.T3.T4.F5.T 二、1.B2.A3.A4.A 三、1—B2-E3-A 4-C5-D 四、l.T【解析】字母组合er在单词eraser 和under中的发音均为A(r)/,故二者 发音相同。 2.F【解析】shirt中画线部分的发音为 3:/,mother中画线部分的发音为a(r)/, 故二者发音不相同。 3.T4.T 五、1.aunt2.uncle3.job4.man 六、正确顺序:6154732 七、任务一:DAB 任务二:1T 2.F【解析】材料中“Hello!I'mSue. This is my dad.He is 33 years old.He is short.”表明,Sue的爸爸33岁了,他 个子矮,故本题描述错误。 3.T【解析】材料中“He is a fireman. His job is to put out the fire.”意为“他是 一名消防员。他的工作是 火”。 根据消防员的工作内容可推测出,put out the fire意为“灭火”,故put out意为 “扑灭”。 12 创维新课堂|英语三年级下册KP Unit 10 Work places Get Ready 石口农场 品 E 消防站 n四 X餐馆 B 小学。 二、1.at【解析】“1 ook at.”为固定搭配,意 为“看…”。 2.school【解析】根据空前的is可知,空 处应填可数名词的单数形式或不可数 名词,故填school。 3.hospital 4.farmer,farm 三、1.cook2.teacher3.school 4.hospital 5.nurse Let's Learn A -、C B A E D 二、1.T2.F3.F4.T 三、圈出156 Let's Learn B 一、1.A【解析】B项worker(工人)与C项 doctor(医生)均为具体职业,而A项 wok(工作)与其他两项不同类。 2.B3.C 4.A【解析】school:意为“学校”,fire station 意为“消防站”,两者均表示地点;c00k 意为“厨师;烹饪”,与它们不同类。 二、1.B2.A3.B 三、1.E2.D3.B4.A5.C Let's Read -、1.ACEGI J 2.B D F H ≈大人辅导延展 我们都学过哪些表示地点的词呢? 一起来回顾一下吧! school hospital ■■■■■■山 farm fire station 00000 00000 restaurant factory 200 park Z00 二、1.C2.A3.B4.D 三、1.cook2.school3.worker4.farm 5.doctors 6.hospital Phonics -,1.nurse 2.purple 3.turtle 4.purse 二、1.T【解析】单词nurse和单词purple中 画线部分的发音均为/3:/。 2.F【解析】单词turtle中画线部分的发 音为3:/,而单词short中画线部分的发 音为:/。 3.F 4.F【解析】单词birds中画线部分的发 音为/3:/,而单词yard中画线部分的发 音为/a:l。 5.T 三、purple purse turtle turkey Unit10过关检测 听力材料 一、听录音,选出与所听内容相符的图片。 1.hospital 2.school 3.farm 4.fire station 二、听录音,选出你所听到的句子。 1.I work at a restaurant. 2.I am at a factory now. 3.We are farmers. 4.Are you a milkman? 5.I love my job. 三、听录音,判断图片与所听内容是(T)否(F) 相符。 1.-Do you work at a hospital? -No,I don't. 2.-What's your job? -I am a cook. 3.-I am a fireman.I work at a fire station. -That's great! -Thank you.I love my job. 4.-Are you a nurse? -Yes,I am. 参考答案 -、1.A2.B3.A4.B 二、1.B2.A3.B4.B5.A 三、1.F2.T3.F4.F 四、1.A 2.C【解析】skirt和turtle中画线部分的 发音均为3:/,而park中画线部分的发 音为1a:l。 3.B【解析】单词purple和T-shirt中画 线部分的发音均为/3:/,而单词father 中画线部分的发音为(r)/。 4.C5.B 五、1.A2.B3.A4.B 六、l.C【解析】文中提到Gan Jingwen是 医生,在医院工作,医生的工作是帮助 生病的人,故SiCk意为“生病的”。 2.B3.A 4.B【解析】通读全文可知,文章主要 介绍了三位不同职业的人物,内容是 基于事实的描述,介绍了他们的工作 地点和贡献,歌颂平凡岗位上的劳动 创维新课堂|英语三年级下册KP13Unit 10 Work places Get Ready 答案见P12 基础过关 80 一、〔生活情境〕为了帮助新邻居Jim熟悉社区周边环境,Lucas为他制作了一张地图。 Unit 10 看图,将地点序号填入图中相应的圆圈内。 石合农场 十十十十一十十十十 十十十 A.farm B.restaurant 消防站 ■■■■■■圆 C.school D.hospital E.factory F.fire station 餐馆 二、选词填空,补全句子或对话。 1.Look (to/at)the fire station. 2.Here is the (school/maps). 3.Emma is a doctor.She works(工作)ata (hospital/factory). 4.-What's his job? -He's a He is on a (farmer/farm) 能力提升 三、〔思维提升〕阅读短文,完成思维导图。 Hello,I am Abby.Look at the map.Here is a restaurant.My father is at the restaurant now.He is a cook.What about my mother?She's here-at the school.She is a teacher.My uncle is a doctor and my aunt is a nurse.They are at the hospital now. Dad at the restaurant Mum 2. at the 3. Abby's family Uncle doctor,at the 4. Aunt at the hospital 68 创维新课堂|英语三年级下册KP Let's Learn A 答案见P12 基础过关 一、〔生活情境〕小朋友们正在“梦想职业城”进行职业体验,他们所扮演的角色的工作 地点分别是哪里呢?选择正确的选项,将序号填入括号内。(每项限选一次) A.school B.hospital C.restaurant D.farm Unit E.fire station ++++++ 二、〔趣味素材〕小狗Ady和朋友们来到了动物职业介绍所,他们分别找到了什么工 作呢?判断下列句子或对话与图片是(T)否(F)相符。 人动物职业介绍所 (第1题图) (第2题图) (第3题图) (第4题图) )1.I work at a hospital.I am a doctor. )2.-You are a fireman now.-Yes.I work at the fire station. )3.-I am a worker.I work at a factory.-You are cool! )4.-Are you a farmer?-No,I am a cook.I work at a restaurant. 》能力提升 三、〔新角度〕三(2)班举办了一场职业体验活动,Luna在活动当天拍摄了一段视频。 根据视频中的人物对话,圈出与对话内容相符的句子的序号。 -Hello,Mark!You are a driver now. 1.Mark is a driver. -Yes.I work on this bus. 2.Mark works on a car. -Hi,Kevin!Are you a fireman? 3.Kevin is a worker today. -No,I am a farmer.I work on the farm. 4.Lucy works at a school. -What about you,Lucy? 5.Bob works with Lucy. -I am a nurse.I work at the hospital with Bob 6.There are no(没有)teachers He is a doctor today. or cooks in this video(视频). -That's cool!So many fun jobs! 创维新课堂|英语三年级下册KP 69 Let's Learn B 答案见P12 基础过关 一、选出下列每组中不同类的一项。 ( )1.A.work B.worker C.doctor ( )2.A.farmer B.farm C.driver Unit ( )3.A.nurse B.milkman C.job 言 ( )4.A.cook B.school C.fire station 二、为下列对话选择相符的图片。 ()1.-What's your job? B -I am a fireman. )2.-Do you work at a school? -Yes,I do. )3.-Do you work on a farm? -No,I don't.I work at a factory. 能力提升 三、〔生活情境)Anna参加了“职业大探秘”社会实践活动,她正在采访餐厅中的一位 女士。选择合适的选项补全对话,将序号写在横线上。 Anna:Excuse me.1. Woman:Yes,I do. 十十十”十十十十十十 Anna:2. A.That's great! Woman:Guess! B.Are you a cook? Anna:3. C.I'm happy every day. Woman::No.I am a food taster(试吃员). D.What's your job? Anna:4. E.Do you work at the restaurant? Woman:Thank you.I love my job 5. 70 创维新课堂|英语三年级下册KP Let's Read 答案见P12 基础过关 一、根据所给提示为词汇分类,将序号写在横线上。 十十十十十十 十十十“十十十十十” 十十十十十十+十十十十十十十十十十十十十十十十+ A.park B.driver C.farm D.worker E.fire station F.cook G.school H.milkman I.factory J.hospital ++++++++++++++++++++++ Unit 1.restaurant: 2.nurse: 二、根据课本材料内容,为下列句子选择相符的图片。 A.(图 Q 89 )1.I am a doctor.I work at a hospital. )2.I am a worker.I work at a factory. ( )3.We are farmers.We work on a farm. )4.I am a fireman.I work at a fire station. 能力提升 三、〔朝霞原创·趣味素材〕Le在主题为“未来世界”的创意大赛上看到了一些有趣的机 器人。看图,选词填空,补全下面的介绍。 doctors farm school hospital worker cook ② I am a 1. I am a teacher.I work I am a 3. I work at a restaurant. at a 2. I work at a factory We are farmers. We are 5. We We work on a work at a 6. 4. 创维新课堂|英语三年级下册KP 71 Phonics 答案见P13 0 基础过关 一、看图,补全单词,并读一读。 2 紫色 Unit 10 S se p ple tle Se 二、判断下列句子或对话中画线部分的发音是(T)否()相同。 ( )1.My aunt is a nurse.She likes purple. )2.The turtle is big,but its tail is short. )3.-What's in the purse?-A card. ( )4.一Are the birds in the yard?一Yes,they are. )5.-What's your mother's job?-She is a driver. ©能力提升 三、〔趣味素材)读一读,找出含有nurse中画线部分相同字母组合及发音的单词,将其 抄写在四线三格内。(相同的单词只写一次) A nurse finds a What's in the purple The turtle finds a purple purse purse?A turtle!!! purple purse. What's in the purple The turkey finds a What's in the purple purse?The purse?A turkey!!! purple purse. nurse is in the purple purse!! 72 创维新课堂|英语三年级下册KP

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