Unit 1  Animals in the zoo  过关检测-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年三年级下册英语同步优化训练(科普版)

创维新课堂同步优化训练科普版三年级英语下册，洛阳朝霞文化股份有限公司。出品unit . one过关检测，一听录音，选出你所听到的单词。One gate. Two, no. now. Three rates . great. Four small . small. Five . big bag. 2、听录音，用数字1至5桅下列图片排序。One, look at the bear. Look at the bear. Two, the chicken is small and cute. The chicken is small and cute. Three, that is a tiger. That is a tiger. For we can fly the kite. We can fly the kite. Five, the giraffe is tall. The giraffe is tall. 3、听录音，选出正确的答语。One is that a monkey . is IT a monkey. Two, look at the rabbit. Look at the . rabbit. Three, what's this? What's . this? For let me help you. let me . help you. 答案精解精析 竭力使答案更美好 Unit 1 Animals in the zoo 结合常识，老虎速度很快，并不缓慢， Get Ready 故可推测fast意思不是“缓慢的”，本 -、1-C2-D3-B4-A 题描述错误。 二、1.tall2.short3.big4.small 2.T 三、1.C2.A3.D4.B Phonics Let's Learn A 一、l.T【解析】make和amazing中画线部 -、1.a2.What's 分的发音均为le/。 3.No,it isn't.【解析】根据答语第二句 2.F【解析】字母a在cat中的发音为/e/, 话“It's a fox.”可知，空处应选否定回 而name中画线部分的发音为/e/。 答，因此本题选填“No,it isn't.”。 3.T4.F 二、l.a monkey;itis 二、1.cake2.gate 3.eraser 2.it isn't;a tiger 4.make 三、正确顺序：21435 三、rabbit:am can black And 【点拨】本题属于句子排序题。做题时首 face:Jake make cake Dave names 先将所有句子通读一遍，了解对话的大 Unit1过关检测 意；然后结合语境和所给句子，根据各句 听力材料 子之间的衔接关系以及所学知识依次找 一、听录音，选出你所听到的单词。 出上一句或下一句；最后通读对话，检查 1.gate 2.now 3.great 4.small 对话是否完整、通顺。 5.big Let's Learn B 二、听录音，用数字1~5为下列图片排序。 -1.monkey 2.tall 3.bear 1.Look at the bear. 二、1.T2.F3.F4.T5.T 2.The chicken is small and cute. 三、任务一：1.F【解析】根据对话中Liy说 3.That is a tiger. 的话“It's an elephant.”和Ben的回答 4.We can fly the kite. “Oh,it'sbig!”可知，大象很大，对话中 5.The giraffe is tall. 并未提及猴子的大小，本题描述错误。 三、听录音，选出正确的答语。 2.T 1.Is it a monkey? 任务二：2413 2.Look at the rabbit. Let's Read 3.What's this? -、235 4.Let me help you. 二、正确顺序：CE D B F A 参考答案 三、任务一：1.C2.D3.A4.E5.B -、1.C2.B3.C4.B5.A 任务二：1.F【解析】画线词所在句及前 二、42153 文意为“这是一只老虎。它很 ”, 三、1.B2.B3.A4.A 创维新课堂|英语三年级下册KP 四、1.T 3.-Where is the cat? 2.F【解析】单词face中画线部分的发 -It's in the schoolbag. 音为/eI/,giraffe中画线部分的发音为 三、正确顺序：315264 1a/,两者发音不同。 Let's Learn B 3.F【解析】单词happy中画线部分的 -1.in 2.under 3.ball 4.robot 发音为/e/,单词shape中画线部分的发 二、1.C【解析】根据答语可知，问句是在 音为le,故本题填F。 询问物品的位置，结合备选项What(什 4.T 么)、Who(谁)和Where(在哪里)可知， 五、1.Let2.fly3.great4.monkey Where.符合语境，故本题选C。 5.short 2.B【解析】一般疑问句“Isit?”的肯 六、1.F2.T3.F4.F 定回答为“Yes,itis”,否定回答为 七、任务一：1.F【解析】根据中文题千和对话 “No,it isn't.”,根据答语第二句的句意 第一句“Let's go to the book shop,Linda.” 可知，本题应选否定回答。 可知，他们去了书店而不是动物园。 3.B 2.T 三、1.C2.A3.B4.E5.D 任务二：1.C2.B3.A Let's Read -、1.B2.C3.D4.A Unit 2 My room 二、1.F2.F3.T4.T Get Ready 三、 -、1.B2.A3.B4.A 二、1.C2.B3.D4.A 三、1.C2.A3.D4.B Let's Learn A B 、l.C【解析】单词on(在…上)和under （在…下面)均为表示方位的介词， Phonics 单词where(在哪里)为疑问词，与它们 -、1.BEGH 不同类。 2.A CD F 2.B【解析】A项eraser意为“橡皮”，C 二、l.T【解析】字母e在单词yellow和bed 项pencil意为“铅笔”，两者都是表示学 中的发音均为lel。 习用品的单词，而B项mouth意为“嘴 2.T 巴”，与它们不同类。 3.F【解析】单词He中画线部分的发音 3.A 为/i:/,单词seven中画线部分的发音 4.C【解析】new(新的)和small(小的) 为le/,两者发音不同。 均为形容词，而robot(机器人)为名词， 4.T5.F 因此本题选C。 三、1.me2.She3.He4.We 二、l.pen Unit2过关检测 It's on the desk. 听力材料 2.-Where is the dog? 一、听录音，选出与所听内容相符的图片。 -It's under the bed. 1.chair 2.robot 3.bed 4.in the box 2 创维新课堂|英语三年级下册KPUnit 1 过关检测 听力部分 一、听录音，选出你所听到的单词。 ( )1.A.make B.cake C.gate ( )2.A.let B.now C.tiger ( )3.A.fly B.help C.great ( )4.A.tall B.small C.short )5.A.big B.bear C.amazing 二、听录音，用数字1~5为下列图片排序。 三、听录音，选出正确的答语。 ( )1.A.Yes,it's a cat. B.No,it isn't. )2.A.It's tall and big. B.It's small and short. ( )3.A.It's a cow. B.Yes,it is ( )4.A.Thank you. B.That is a bee. 笔试部分 四、判断下列每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。 1. 2. 3. 4 Kate face happy name eraser giraffe shape lake ( () () 五、选词填空，补全句子或对话。（每词限选一次） me help you. 6 创维新课堂|英语三年级下册KP 2.You can your kite. 3.My father is tall.And he is great Let fly short 4.-What's this?-It's a monkey 5.一Look at the pig.—It's fat and Unit 六、〔中华优秀传统文化〕泥咕咕是河南浚县民间泥塑艺术，也是国家级非物质文化遗产 之一。判断下列句子或对话与泥塑图片是(T)否(F)相符。 ( )1.Look at the butterfly )2.-What's this? -It's a monkey. (第1题图)》 (第2题图) ( )3.-Is it a lion? -No,it isn't. )4.-Is it a cat? -Yes,it is.It's small (第3题图) (第4题图) 七、〔青岛市改编〕周日Mike和朋友Linda去书店选购课外阅读书籍。阅读对话，完成 下列任务。 Mike:Let's go to the book shop(商店)，Linda, Linda:Great!I like books. At the book shop... Mike:I see a monkey.It's cute and fast.1. Linda:Look at the tiger.It's big and fat.2. Mike:I like this bird.It's small and colourful(五彩缤纷的).3. Linda:Yes.These books and animals in them are great! 任务一：根据对话内容，判断句子正(T)误(F)。 ()1.Mike and Linda go to the zoo ()2.They love the books and animals. 任务二：根据对话内容，将下列图片的序号填在对话中相应的位置。 A. B 创维新课堂|英语三年级下册KP