Unit 1  Animals in the zoo  同步练习-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年三年级下册英语同步优化训练(科普版)

Unit 1 Animals in the zoo Get Ready 答案见P1 基础过关 一、〔中华优秀传统文化〕下面的剪纸分别是什么动物？看一看，连一连。 2. ●三 Unit A bear B tiger monkey D giraffe 二、看图，选词填空，补全句子。 1.The giraffe is tall,short). 2.The panda(熊猫)is (tall,short). 3.That bear is (big,small). 4.The monkey is (big,small). 能力提升 三、〔生活情境〕Junjun和Nana在玩“看图猜物”游戏。看图，选择合适的选项补全对 话，将序号写在横线上。 +tttttttt++tttttttt+tttt+ttt A.It's big. B.What colour is it? C.What's this? D.It's a panda What about this? It's a tiger.2. It's black and white. 创维新课堂|英语三年级下册KP Let's Learn A 答案见P1 基础过关 一、选择正确的内容，补全句子或对话。 1.Look!It's (a/an)bear. 2. What/What's)this?-It's a rabbit. 3.-Is it a cat? (Yes,it is./No,it isn't.)It's a fox. 二、〔中华优秀传统文化〕木雕是我国历史悠久的非物质文化遗产之一。下面这些木雕 分别是哪些动物呢？看一看，仿照例子补全对话。 例： -Is it a horse? -Is it -Yes,it is. -Yes, 例： 2. -Is it a bird? -Is it a bear? No,it isn't.It's a dog. -No, It's @能力提升 三、〔生活情境)Linlin寒假期间到洛阳旅游，她正在向朋友Lily分享自己拍摄的白马寺 照片。用数字将下列句子排序，组成一段完整、通顺的对话。 ( )Is it a sheep? )Lily,look! What's this? )Oh!It's a lion(狮子). )No,it isn't. ( )Yes,it's big. 2 创维新课堂|英语三年级下册KP Let's Learn B 答案见P1 基础过关 一、根据图片和首字母提示写单词，补全句子。 1.Look at them （第1题图) (第2题图) 2.The giraffe is big andt Unit 3.That is a (第3题图) 二、判断下列句子或对话与图片是(T)否(F)相符。 象 (第1题图) (第2题图) (第3题图) (第4题图) (第5题图) )1.This zoo is amazing! )2.The duck is small and cute. )3.Look at the horse.It's big. )4.-Is it a fish?-Yes,it is. )5.-What's this?-It's a tiger. @能力提升 三、〔趣味素材)Lily喜欢集邮，她和朋友Ben正在翻看集邮册。阅读对话，完成下列 任务。 任务一：根据对话内容，判断句子正(T) Lily:Look!It's an elephant(大象). 误(F)。 Ben:Oh,it's big!What's this? )1.The monkey is big Lily:It's a monkey. )2.This is a bear.It's fat. Ben:Is it a cat? 任务二：根据对话内容，用数字1~4为下列 Lily:No,it isn't.It's a tiger. 邮票排序。 Ben:Look at the bear. Lily:Wow.It's fat. Ben:The stamps(邮票)are amazing! 创维新课堂|英语三年级下册KP 3 Let's Read 答案见P1 0 基础过关 一、根据课本故事内容，圈出故事中出现的动物的序号。 1. 2 3. 4. 5 Unit > 二、根据课本故事内容，为下列句子排序。（首句已给出) A.Thank you. B.Let me help you. 正确顺序 C.Is it a bird? D.Ohno！My kite! E.No,it isn't.It's a kite F.Now,you can fly your kite. @能力提升 三、阅读短文，完成下列任务。 I'm Tina.I draw some animals.Look!This is a tiger.It is fast.This is a bear. It's big.Look at the rabbit.It's small.It can jump().This is a dog.It's cute. That is a giraffe.It's tall.They are great.I like the animals! 任务一：根据短文内容，选择正确的选项补全表格。（只填序号） Animal Feature(特点) A.rabbit tiger 1. B.giraffe bear 2. C.fast 3. small D.big dog 4. E.cute 5. tall 任务二：根据短文内容，判断句子正(T)误(F)。 ( )l.The underlined word(画线单词)“fast”means“缓慢的”. )2.Tina likes the dog and the rabbit. 4 创维新课堂|英语三年级下册KP Phonics 答案见P1 基础过关 一、判断下列句子中画线部分的发音是(T)否(F)相同。 )1.Yellow and blue make green.It's amazing. )2.I have a pet cat.Its name is Orange. )3.Touch your face.Draw some shapes. Unit )4.Look at the giraffe.It's near the lake. 二、根据句意和画线部分的发音规则，选择正确的单词，补全句子。 1.Grace likes the birthday 十+++++ cake gate 2.Kate is at the school make eraser 3.I have an from Australia. +++++ 4.Let's a card for your friend,Blake. 能力提升 三、〔趣味素材〕读歌谣，找出歌谣中含有所给例词画线部分相同字母（组合）及发音的 单词，抄写在四线三格内。（相同的单词只写一次) I am Jake I can make a nice cake My brother is Dave. He can make a black kite. Look!The kite is on the cake. And our names are on the kite. rabbit: face: 创维新课堂|英语三年级下册KP 5答案精解精析 竭力使答案更美好 Unit 1 Animals in the zoo 结合常识，老虎速度很快，并不缓慢， Get Ready 故可推测fast意思不是“缓慢的”，本 -、1-C2-D3-B4-A 题描述错误。 二、1.tall2.short3.big4.small 2.T 三、1.C2.A3.D4.B Phonics Let's Learn A 一、l.T【解析】make和amazing中画线部 -、1.a2.What's 分的发音均为le/。 3.No,it isn't.【解析】根据答语第二句 2.F【解析】字母a在cat中的发音为/e/, 话“It's a fox.”可知，空处应选否定回 而name中画线部分的发音为/e/。 答，因此本题选填“No,it isn't.”。 3.T4.F 二、l.a monkey;itis 二、1.cake2.gate 3.eraser 2.it isn't;a tiger 4.make 三、正确顺序：21435 三、rabbit:am can black And 【点拨】本题属于句子排序题。做题时首 face:Jake make cake Dave names 先将所有句子通读一遍，了解对话的大 Unit1过关检测 意；然后结合语境和所给句子，根据各句 听力材料 子之间的衔接关系以及所学知识依次找 一、听录音，选出你所听到的单词。 出上一句或下一句；最后通读对话，检查 1.gate 2.now 3.great 4.small 对话是否完整、通顺。 5.big Let's Learn B 二、听录音，用数字1~5为下列图片排序。 -1.monkey 2.tall 3.bear 1.Look at the bear. 二、1.T2.F3.F4.T5.T 2.The chicken is small and cute. 三、任务一：1.F【解析】根据对话中Liy说 3.That is a tiger. 的话“It's an elephant.”和Ben的回答 4.We can fly the kite. “Oh,it'sbig!”可知，大象很大，对话中 5.The giraffe is tall. 并未提及猴子的大小，本题描述错误。 三、听录音，选出正确的答语。 2.T 1.Is it a monkey? 任务二：2413 2.Look at the rabbit. Let's Read 3.What's this? -、235 4.Let me help you. 二、正确顺序：CE D B F A 参考答案 三、任务一：1.C2.D3.A4.E5.B -、1.C2.B3.C4.B5.A 任务二：1.F【解析】画线词所在句及前 二、42153 文意为“这是一只老虎。它很 ”, 三、1.B2.B3.A4.A 创维新课堂|英语三年级下册KP