小升初作文技法:写好植物课件-2025-2026学年六年级下册语文统编版

2026-04-01
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 课件
知识点 阅读鉴赏
使用场景 小升初复习-专项复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 24.41 MB
发布时间 2026-04-01
更新时间 2026-04-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-01
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来源 学科网

内容正文:

作文技法:写好植物 猜猜这是什么植物。 小小伞兵随风起, 飞到东来飞到西。 降落路边田野里, 安家落户扎(zhā)根基(jī)。 ( ) 高高个子一身青, 黄金圆脸喜盈盈(yínɡ)。 天天对着太阳笑, 结的果实数不清。 ( ) 蒲公英 向日葵 学无止境 猜猜这是什么植物。 小小伞兵随风起, 飞到东来飞到西。 降落路边田野里, 安家落户扎(zhā)根基(jī)。 ( ) 高高个子一身青, 黄金圆脸喜盈盈(yínɡ)。 天天对着太阳笑, 结的果实数不清。 ( ) 蒲公英 向日葵 你们是怎么猜出来的呢? 学无止境 栀子花 百合 牡丹 兰花 桂花 郁金香 如果我们要把植物写进作文里,该怎么写呢? 开头:开门见山 1、每个人都有自己喜爱的植物,而我最喜爱的就是…… 2、我爱娇艳的玫瑰,也爱默默无闻的小草,但我最爱的还是…… 写作方法 学无止境 看看下面的玫瑰花,我们该怎么去描述它呢? 花瓣:颜色、形状 香味 茎:细长 叶子 喜欢生长在哪里? 玫瑰花像亭亭玉立的女孩儿。 学无止境 看看下面的玫瑰花,我们该怎么去描述它呢? 花瓣:颜色、形状 香味 茎:细长 叶子 喜欢生长在哪里? 玫瑰花像亭亭玉立的女孩儿。 有一股浓郁的香味 有红的、粉的、白的、黄的、蓝的等等 像一个小小的椭圆形碟子,一层层的花瓣重重叠叠…… 叶子像一把碧绿的小扇子 茎像一个站得笔直的小士兵,茎上有许多小刺 通常会生长在采光条件比较好的山林坡地之中。 学无止境 写法小秘籍 (二):突出特点 写作时要抓住植物最突出的特点来写,也可以和其他植物进行比较,从而突出独特。   不同植物在外观、习性和用途上也有很大差别哟! 植 物 突出的特点 秋天时,银杏树叶金黄…… 像一把把金色的小扇子,秋风一吹,它们跳起了欢快的舞蹈。 中间 学无止境 写法小秘籍 (二):突出特点 写作时要抓住植物最突出的特点来写,也可以和其他植物进行比较,从而突出独特。   不同植物在外观、习性和用途上也有很大差别哟! 枫叶   仙人掌   植 物 突出的特点 到了秋天就变红了,如火焰一般,一片片枫叶就像一只只可爱的小手掌。 在烈日下,其他植物都垂头丧气,只有它依然是绿油油的,就像在沙漠中的军人一样。 中间 学无止境 写法小秘籍 (三):抒发情感 结尾强调我们对所写植物美丽外观的喜爱,或表达对它的赞美,是点明中心、抒发情感必不可少的一步。 例 “谁能想得到,这秋天的公园竟然是菊花的天下。在阳光的照耀下,那么迷人,那么令人赞叹!” 我最爱含羞草,它虽然看起来脆弱,却懂得如何保护自己。 结尾 学无止境 写法小秘籍 (三):抒发情感 我爱牡丹,但更爱寒冬中开放的梅花,它 不仅美丽,更有顽强不屈的精神。 我爱桂花,爱它沁人心脾的香味,更爱它默默无闻的精神。 学无止境 开头:开门见山 1、每个人都有自己喜爱的植物,而我最喜爱的就是…… 2、我爱娇艳的玫瑰,也爱默默无闻的小草,但我最爱的还是…… 中间: 2、细致入微 1、突出特点 结尾:抒发感情 喜欢/赞美+为什么 学无止境 范文欣赏 美丽的海棠(tánɡ)花 在众多的花儿中,我最爱海棠花。 盛开在绿叶之中的海棠花,颜色非常鲜艳(xiān yàn),就像一团团燃烧(rán shāo)着的火焰(yàn),与绿叶形成了鲜明的对比。 的小水珠,散发着香甜的气息。完全开放的海棠花颜色火红,就像孩子们的笑脸;正在开放的海棠花刚刚绽(zhàn)开了一两片花瓣(bàn),就像是一个小号角;还未开放的海棠花则被绿萼(è)环抱着,就像一个绿色的酒杯中盛满了深红色的葡萄(pú táo)酒…… ① ② ③ 海棠花的花朵是由许多小花朵组成的。每一朵小花都像一滴红色 如果说海棠花像一个美丽的少女,那么海棠花的叶子就像是她的衣服。可能与阳光的不均匀(jūn yún)照射(shè)有关吧,圆圆的绿叶前端(duān)是深绿色的,后面则是浅绿色的;细细的叶脉(mài)均匀分布,与叶边一 ⑤ 圈小锯齿(jù chǐ)组合起来,形成了这件绿衣的特殊花纹;最神奇的是,叶子上面还有一层细细的绒(rónɡ)毛,像是用来“保暖”的,非常可爱。 我爱这盆美丽的海棠花,因为它装扮了我们的教室,美化了我们的生活…… ④ Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $

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