10.4 沉与浮(1)-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年八年级下册物理(教科版·新教材)
2026-04-17
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20页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理教科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 4 沉与浮 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.64 MB |
| 发布时间 | 2026-04-17 |
| 更新时间 | 2026-04-17 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·初中同步精讲 |
| 审核时间 | 2026-04-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57126185.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦物体沉浮条件,通过情景导入观察物体浮沉现象并提问,以玻璃瓶实验为学习支架,从受力分析(浮力与重力关系)逐步推导液体与物体密度关系,构建现象到本质的认知脉络。
其亮点在于以科学探究为核心,通过实验(玻璃瓶受力、鸡蛋盐水浮沉)和对比归纳(悬浮与漂浮异同、表格总结)培养科学思维与物理观念,帮助学生理解规律,教师可依托结构化资源高效开展探究式教学。
内容正文:
第4节 沉与浮(1)
第十章
流体的力现象
观察下面几个物体的浮沉情况
提问:物体的沉与浮是由什么因素决定的呢?
情景导入
一、物体的沉浮条件
探究物体的沉浮条件
我们可以从浸在液体里的物体的受力情况去分析,设计如下图所示的实验来验证。
情景导入
实验序号 实验方法 观察玻璃瓶运动情况 玻璃瓶受力情况
1 把盖上盖子的玻璃瓶浸没于水中,再松手
2 把装满水并盖上盖子的玻璃瓶浸没于水中,再松手
3 设法使玻璃瓶既不上浮也不下沉,即静止在水中(也叫悬浮)
玻璃瓶上浮
玻璃瓶下沉
玻璃瓶静止
F浮 >G
F浮 <G
F浮 = G
新课探究
1、物体在液体中的沉浮取决于物体所受的_____力和_____力的大小。通过改变重力或浮力的大小,可以改变物体的沉浮状态。
2、物体的沉浮条件
浮
重
结 论
F浮
G
●
F浮>G
物体上浮
F浮
G
●
F浮<G
物体下沉
F浮
G
●
F浮=G
物体悬浮
F浮
G
●
F浮=G
物体漂浮
新课探究
水面
G物
F浮
F浮
G物
下沉
上浮
F浮<G物
物体下沉
F浮>G物
物体上浮
两个过程
新课探究
F浮=G物
物体漂浮
F浮= G物
物体悬浮
F浮<G物
物体下沉到水底
G物
F浮
水面
F浮
G物
G物
F浮
漂浮
悬浮
下沉到水底
三个状态
新课探究
一个实心物体浸在液体中,你能否根据物体密度与液体密度之间的关系,对物体的沉浮作出判断?
平时常见到 在水中会上浮
在水中会下沉。
因为不同物质 不同。
猜测物体在液体中的沉浮跟物体密度与液体密度之间的关系。
木头、泡沫等
石块、金属块等
密度
思 考
新课探究
G
F浮>G 上浮
F浮
G
F浮<G 下沉
F浮
上浮:由F浮>G 可得:
ρ液 gV排>ρ物 gV物
因为 V排=V物
所以 ρ液 > ρ物
下沉:由F浮<G 可得:
ρ液 gV排<ρ物 gV物
因为 V排=V物
所以 ρ液 < ρ物
新课探究
G
F浮
F浮=G 悬浮
F浮
G
F浮=G 漂浮
漂浮:由F浮=G可得:
ρ液 gV排=ρ物 gV物
因为 V排<V物
所以 ρ液>ρ物
悬浮:由F浮=G可得:
ρ液 gV排=ρ物 gV物
因为 V排=V物
所以 ρ液=ρ物
F浮
新课探究
F浮
G
●
物体悬浮
F浮
G
●
物体漂浮
二者有何异同?
相同点:物体处于二力平衡状态,浮力都等于重力,即F浮=G。
不同点:漂浮是指物体在液面上呈平衡状态,物体只有部分浸入液体,即V排<V物;悬浮是物体在液体内部呈平衡状态,物体此时全部浸入液体内部,即V排=V物。
悬浮与漂浮的异同
新课探究
将新鲜的鸡蛋分别浸入盛有水和浓盐水的容器中,观察鸡蛋在容器中的位置。
物体的沉浮与液体的密度有什么关系呢?我们来做一个小实验。
结论:物体密度小于液体密度时,将上浮;等于液体密度时,将悬浮;大于液体密度时,将下沉。
小实验
新课探究
状 态 上 浮 下 沉 悬 浮 漂 浮
物体受力分析
沉浮条件 浮力和重力比较
液体密度和物体密度比较
特 点
说 明
F浮 >G物
F浮 <G物
F浮 =G物
F浮 =G物
F浮
G物
G物
F浮
F浮
G物
分析运动状态
变化的过程
分析平衡状态
F浮
G物
ρ液>ρ物
ρ液<ρ物
ρ液=ρ物
ρ液>ρ物
ρ物 是物体的密度(平均密度),而不是构成该物体的物质的密度
归纳总结
新课探究
课堂总结
物体的沉浮条件
上浮
悬浮
下沉
F浮>G物
ρ 液> ρ物
F浮< G物
ρ 液< ρ物
F浮= G物
ρ 液= ρ物
F浮= G物
ρ 液> ρ物
漂浮
课堂总结
当堂检测
B
课堂总结
当堂检测
C
课堂总结
当堂检测
C
课堂总结
当堂检测
4. 铁钉在水中下沉,是因为受到的浮力___重力,在完全沉没下沉过程中,铁钉受到的浮力_____(均选填“变大”“变小”或“不变”) 。
5. 漂浮在水面上的皮球,用手将其慢慢压入水中的过程中,皮球受到的浮力将___,施加的压力将____。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
6. 悬浮在液体中的物体受到的浮力与重力的关系是F浮_____G物 ,那么液体的密度和物体密度会有什么关系呢?ρ液_____ρ物(均选填“大于”“等于”或“小于”)
小于
不变
变大
变大
等于
等于
课堂总结
当堂检测
1
上浮
90
课堂总结
THANK YOU
1.将一块小木块和一块大石头都浸没在水中,同时松开手,小木块上浮,大石头下沉,则受到的浮力比较大的是( )
A.小木块
B.大石头
C.一样大
D.无法确定
2.完全浸没在水中的乒乓球,放手后从运动到静止的过程中,其浮力大小的变化情况是( )
A.浮力不断变大,但小于重力
B.浮力不变,但浮力大于重力
C.浮力先不变,后变小但始终大于重力,直到最后静止时,浮力等于重力
D.浮力先大于重力,后小于重力
3.一个质量均匀的物体悬浮在水中,如果将其截去三分之一,它将( )
A.上浮
B.下沉
C.悬浮
D.以上都有可能
7.一物块的质量为90 g,体积为100 cm3,现将它浸没在水中,物体所受的浮力为 N;松手后,物体将会 (选填“上浮”“下沉”或“悬浮”);最终静止时物体排开水的质量为 g。(g=10 N/kg,ρ水=1.0 g/cm3)
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