10.1 在流体中运动-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年八年级下册物理（教科版·新教材）

该初中物理课件围绕“流体压强与流速的关系”展开，通过“吹气观察硬币、纸条、乒乓球运动”的实验导入引发猜想，从流体定义出发，经实验分析得出规律，再结合飞机升力、安全线等实例，构建现象-规律-应用的学习支架。 其亮点是以实验探究为核心，通过漏斗吹乒乓球、管子液柱等实验培养科学探究能力，结合犬鼠洞穴、喷雾器等生活实例渗透科学态度与责任，帮助学生通过证据推理形成物理观念，既提升学生学习兴趣，也为教师提供丰富教学素材。

第十章 流体的力现象 第1节 在流体中运动 做下面三个实验：使劲吹气，猜想下硬币、纸条、乒乓球会怎样运动？ 情景导入 一、流体 向各个方向都有压强 流动性 1.定义：气体和液体都具有流动性，统称为流体。 液体有压强 气体有压强 静止压强 情景导入 二、流体压强与流速的关系 做下面两个实验：观察现象，并思考为什么会产生这种现象？ 新课探究 分 析 新课探究 吹气时乒乓球相互靠拢 纸张中间与两边产生压强差 乒乓球中间流速大，两边流速小 是不是气体的压强跟气体的流速有关系？ 流体压强与流速的关系 流动的液体和气体，流速越大， 压强越小；流速越小，压强越大 结论 早在1738年，由伯努利发现 新课探究 吹 气 漏斗 乒乓球会掉下来吗？ 其他实验及现象解释 新课探究 吹 气 球不掉下来的原因 球上方气体流速快，气压小 球下方气体流速慢，气压大 新课探究 上方液柱为什么高低不同？ 新课探究 记录实验现象 液体流速 上方液柱 分析流体压强 粗管 小 较高 细管 大 较低 较大 较小 每秒流经管子不同截面的液体体积相等。横截面积大的位置流速小，横截面积小的位置流速大。 υ大 υ小 υ小 p大 p大 p小 分析 新课探究 三、飞机的升力 几十吨甚至上百吨重的飞机为什么能腾空而起，在空中飞行呢？ 奥秘——飞机的机翼 新课探究 机翼的形状是： 上凸下平的 飞机的机翼 新课探究 迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面形状上下不对称，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长，因而速度较大，对机翼的压强较小；下方气流通过的路程较短，因而速度较小，对机翼的压强较大。 上方流速快，压强小 飞机的升力：气流在机翼上下表面由于流速不同、压强不同产生的压力差，这就是向上的升力。 飞机升力的产生 下方流速慢，压强大 新课探究 为什么人不能站在安全线以内？ 思 考 新课探究 空气流速快 空气流速慢 空气压强大 空气压强小 现象解释 新课探究 犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的（A），另一个则是隆起的土堆（B）。这是为什么呢？ A B 答：因为隆起的土堆处空气的流速比较快，压强就比较小，洞内的空气便从B口流出，从A口流入，这样可以让洞内的空气流动。 聪明的犬鼠 新课探究 小孔处空气流速快，压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿着细管上升，从管口流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。 吹气 小孔 喷 雾 器 新课探究 跑车的尾翼 新课探究 课堂总结 流体压强与流速的关系 流体压强与 流速的关系 飞机的升力 在气体和液体中，流速 越大的位置压强越小 机翼上下表面存在压强差 流体压强与流速关系的应用 课堂总结 当堂检测 1．如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情况是（ ） A．飞机翅膀的截面形状应该反过来 B．两艘并列同向行驶的船只不会相撞 C．地铁、火车站的站台安全线不必设置 D．喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来 C 课堂总结 当堂检测 2. 小丽同学撑一把雨伞在雨中，当一阵大风吹来，伞面可能被“吸”得严重变形。下列有关这一现象及其解释正确的是（　 　） A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方 B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方 C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气压强大于下方 D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气压强大于下方 B 课堂总结 当堂检测 3.龙卷风的实质是高速旋转的气流。它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体是因为 （ ） A．龙卷风内部的压强远小于外部的压强 B．龙卷风增大了空气对物体的压力 C．龙卷风使物体受到的重力变小 D．迷信说法中的“龙”把物体“抓”到空中 A 课堂总结 当堂检测 4. 中新网转发了一组照片，向人们展示了一只灰鹅独特的飞行技艺。如图显示的就是这只灰鹅在突遇强风时，身体猛然转过180℃，而头部却保持正常姿态的情形。使用这种“超级扭曲”的方式能使翅膀下方的空气流速 （选填“大于”或“小于”）上方的空气流速，从而使灰鹅受到一个向 的作用力，能迅速降低飞行高度，使飞行更安全。 大于 下 课堂总结 5．在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险。这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体___________，压强_________，离站台远的地方气体__________，压强 ________，强大的气流会___________________。 流速大 小 流速小 大 将人推向列车 课堂总结 THANK YOU $