09 课时分层训练(八) 8 蒲柳人家(节选)-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年九年级下册语文（统编版）

课时分层训练(八)　8　蒲柳人家(节选) 1．阅读下面的文段，回答问题。 几个纤夫见他们的伙伴挨了打，呼哨而上；只听咔吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声，还不许那几个纤夫爬上岸来；大帆船失去了纤力，掌舵的zhàn裂了虎口，也驾驭不住，在河上转开了磨。最后，还是船老板请出了摆dù船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四，说和了两三个时辰，一丈青大娘才算开恩放行。 (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。 纤夫(　qiàn　) 驾驭(　yù　) zhàn(　绽　)裂 摆dù(　渡　) (2)“不依不饶”中“饶”的意思是(　C　) A．丰富；多 B．没有代价地增添；另外添 C．饶恕；宽容 D．口语，表示让步 (3)下列短语的结构类型与“纷纷落水”相同的一项是(　B　) A．老眼昏花 B．五彩丝线 C．言谈举止 D．打动人心 解析：“纷纷落水”与B项中的“五彩丝线”都是偏正短语。A项，主谓短语；C项，并列短语；D项，动宾短语。 (4)画线句子运用了 比喻 的修辞手法。 2．下列句子中加点词语运用有误的一项是(　D　) A．何满子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。 B．读完《蒲柳人家》这部小说后，小明感慨颇深，便一气呵成写了一篇游记散文。 C．从幼儿园起，我与同桌就是形影不离的好朋友了，但最近却因为一点儿小事闹僵了。 D．李老师很有教学经验，每当我们遇到难题，她总能妙手回春，把题目讲得透彻明白。 解析：“妙手回春”指称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。使用对象错误。 3．(2024·济南钢城区一模)下列句子没有语病的一项是(　C　) A．甲辰春节，在万民翘首以待中，悄然来临。 B．大量游客的涌入让街头巷尾充满了炽热的节日气氛。 C．每一处细节都彰显着工匠们力求完美的精神。 D．在这美丽的泉城济南，使游客们弥补了自己生命中的缺憾。 解析：A项，语义矛盾，“翘首以待”与“悄然来临”矛盾，应将“悄然来临”改为“如期而至”；B项，用词不当，应将“炽热”改为“浓烈”；D项，成分残缺，应删去“使”。 4．下列语法知识的各项判断与分析中，正确的一项是(　B　) A．“作揖”“隐匿”“坍塌”“执拗”四个词都是动词。 B．“驾驭不住”“断壁残垣”“栖聚之地”“形影不离”四个短语的类型各不相同。 C．“自从他被尊称为何大学问以后，他也真在学问上下起功夫来了”一句的主干是“他在学问上下功夫”。 D．“她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也熏陶得一身书香，识文断字。”这个复句的第一层是转折关系。 解析：A项，“执拗”是形容词；C项，句子的主干应是“他下功夫”；D项，这个复句的第一层是因果关系。 (一)(2024·扬州邗江区期末)阅读下文，回答问题。 手　艺 孙如静 ①老罗头从县城回来了。前些日子，他总觉得日子过得不太顺心，像是缺少些什么东西。按理来说，儿子当上了副县长，儿媳妇刚生了一个大胖小子，日子一天天好过了，可自己为什么总是乐不起来呢？ ②一天，他无意中看到家里有一个漏水的盆子，他举起盆子，一线阳光透过小孔落在他昏暗的眼睛里，多么熟悉的动作，多么熟悉的感觉啊。老罗头终于明白自己为什么总是乐不起来了，他怀念自己的手艺——补锅。 ③晚上，老罗头连夜收拾包袱，他恨不得长出翅膀飞回老家。 ④终于回到老房子，老物件还在，老罗头简单地收拾一下，中午时分，就在门口架起了火炉，抽起大风箱，清清嗓子大声喊，“补锅啰——，补锅啰——”。这两嗓子把隔壁的长河老爷子喊出来了，老爷子一看到老罗头，脸上顿时乐开了花。来到老罗头的小摊前，咣当一声，好家伙，几个盘子，一个水壶，两口铝锅，全撂了下来。老爷子笑着说：“老伙计，你不在的这几年，我把家里漏水的锅碗瓢盆都攒起来了，就等着你的大风箱抽气了。”一声老伙计，让老罗头听着心里暖暖的。 ⑤老罗头使劲地抽了抽大风箱，火炉伸出长长的舌头，火舌欢快地舔着黑黑的锅底。老罗头将碎的铁锅片放进一只小小的坩埚，再把坩埚埋进火炉中间，等了许久，铁锅片熔化成红通通的铁水，他迅速舀出铁水，倒在一块柔软的圆圆的毡子上，晃了几圈，铁水就变成了一粒圆圆的金属球，然后把金属球对准盘子的漏洞，轻轻一挤，用力一压，漏洞瞬间消失了。接下来是进一步验证，用补好的盘子舀上半勺水，高高举起，“看，滴水不漏！”老罗头得意地说。长河老爷子说：“老罗头，几年不见，看来你的手艺还够火候哦。”老罗头拍拍胸脯说：“功夫在这里，老祖宗传下来的手艺，不能丢啊！” ⑥老罗头每天从大清早坐到傍晚，路人就像一阵风一样从他眼前飘过。除了长河老爷子和几个老伙计偶尔来陪他说说话以外，几乎没有人在他的小摊上停留。当年老罗头的手艺可是个绝活啊，多少人想拜师学艺呢。 ⑦看着满脸愁容的老罗头，长河老爷子叹了口气说：“现在人家都用电饭锅、高压锅、电磁炉了，那些家用电器五花八门的，哪还用得着我们那个年代的大铁锅啊。哎，也只有我们这些老家伙们喜欢那股烟火味了。”这番感慨让老罗头心里有了郁结，没两天，竟然病倒了。 ⑧这下可把他的儿子急坏了，心想，老头子不跟着自己好好享福，一个人跑回老家瞎折腾，把自己折腾到医院来了。住了几天医院，找不到病因，却也不见好转。 ⑨最后，还是长河老爷子说了一句：“你爸这是心病，心病还要心药医啊。”儿子请人立刻到镇上各家各户，到废品收购站去搜索，去收购，很快给老罗头找到了活。听说有人找他补锅，老罗头一下子从病床上坐起来，病全好了。一只小火炉，一个大风箱，老罗头的补锅小摊又开张了。 ⑩原以为一切恢复平静。没想到有好事者在闲聊中提到，老罗头补的锅都是他儿子高价收购来的。偏偏这些闲聊又被老罗头听到了。这消息如同晴天霹雳，一阵急火攻心，老罗彻底倒下了。老罗头临终前，给儿子留下一句话：“不要把我放到那些坛子罐子里，要把我放到补好的锅里，那里暖和。” (有改动) 5．小语围绕老罗头这个人物梳理了文章情节。请仿照示例，补写出空缺的地方。 县城儿子家中老罗头观看漏水的盆子；A 老房子门口老罗头补锅 ；补锅小摊前老罗头心里郁结；B 医院里老罗头病倒 。 解析：本题考查梳理文章情节。第一空，结合第④段中“终于回到老房子，老物件还在，老罗头简单地收拾一下，中午时分，就在门口架起了火炉，抽起大风箱，清清嗓子大声喊，‘补锅啰——，补锅啰——’”概括可得：老房子门口老罗头补锅。第二空，结合第⑦段中“这番感慨让老罗头心里有了郁结，没两天，竟然病倒了”和第⑧段中“老头子不跟着自己好好享福，一个人跑回老家瞎折腾，把自己折腾到医院来了。住了几天医院，找不到病因，却也不见好转”概括可得：医院里老罗头病倒。 6．小文要朗读这篇文章，请你帮他设计第⑤段中画波浪线句子的朗读重音并说明理由。 答案：重读“高高”“看”“不漏”“得意”。重读这些词语能体现老罗头对补锅手艺的自信，表现出老罗头对传统手艺的坚守。 解析：本题考查朗读设计。结合“(老罗头)用补好的盘子舀上半勺水，高高举起，‘看，滴水不漏！’老罗头得意地说”可知，这句话应重读“高高”“看”“不漏”“得意”四个词语，突出老罗头对自己补锅手艺的自信，进而突出老罗头对传统手艺的坚守。 7．赏析第⑤段画横线的句子。 答案：运用“舀”“倒”“晃”“挤”“压”等一系列动词，表现了老罗头技艺的娴熟；增强了作品的真实性；与下文老罗头的结局形成对比，增强了艺术感染力。 解析：本题考查赏析句子。结合“他迅速舀出铁水，倒在一块柔软的圆圆的毡子上，晃了几圈，铁水就变成了一粒圆圆的金属球，然后把金属球对准盘子的漏洞，轻轻一挤，用力一压，漏洞瞬间消失了”中的“舀”“倒”“晃”“挤”“压”等词可知，这句话运用了动作描写，细致地描写出老罗头补锅时的动作，生动形象地表现出老罗头技艺的娴熟，增强了文章的真实性；同时与后文老罗头的结局形成鲜明对比，更具艺术感染力。 8．这篇文章的主人公是老罗头，文中为什么花了很多笔墨写长河老爷子？请结合文章内容，谈谈你的理解。 答案：长河老爷子是线索人物，推动了情节的发展；文中长河老爷子对老罗头补锅手艺的称赞，从侧面表现了主人公老罗头手艺精湛；体现了他们之间的友情，也表现了他们对传统手艺的坚守；文中长河老爷子的感慨也揭示了传统手艺的现状，深化了传统与创新的主题。 (二)文言文阅读。 9．阅读下面的文言文，回答问题。 柳敬亭说书 张　岱 南京柳麻子，黧黑，满面疤癗①，悠悠忽忽，土木形骸。善说书，一日说书一回，定价一两，十日前先送书帕②下定，常不得空。南京一时有两行情人，王月生、柳麻子是也。 余听其说《景阳冈武松打虎》白文，与本传大异。其描写刻画，微入毫发，然又找截干净，并不唠叨。勃夬③声如巨钟，说至筋节处，叱咤叫喊，汹汹崩屋。武松到店沽酒，店内无人，謈④地一吼，店中空缸空甓皆瓮瓮有声。闲中着色，细微至此。 主人必屏息静坐，倾耳听之，彼方掉舌⑤。稍见下人呫哔耳语，听者欠伸有倦色，辄不言，故不得强。每至丙夜，拭桌剪灯，素瓷静递，款款言之，其疾徐轻重，吞吐抑扬，入情入理，入筋入骨，摘世上说书之耳而使之谛听，不怕其不舌死⑥也。 柳麻子貌奇丑，然其口角波俏，眼目流利，衣服恬净，直与王月生同其婉娈⑦，故其行情正等。 (选自《陶庵梦忆》，有改动) 【注】①癗(lěi)：皮肤上起的小疙瘩。②书帕：请柬与定金。③勃夬(guài)：这里是吆喝的意思。④謈(bó)：大声呼叫。⑤掉舌：动舌头开说。⑥(zé)舌死：咬舌而死。此处指别的说书人听了柳敬亭说书都要羞愧而死。⑦婉娈：美好的样子。 (1)根据上下文，推测加点词在文中的意思。 ①南京一时有两行情人(　市价，这里指走红、受欢迎　) ②说至筋节处(　关键　) (2)班级准备举办“说书人海报展”，根据上文内容，为柳敬亭写一段40字左右的人物介绍。 答案：柳敬亭，又称柳麻子，人长得黑黑的，满脸的疤痕疙瘩，消瘦恬然。善于说书，口齿伶俐，目光犀利，声音洪亮如钟。 (3)读完此文，请你完成下面这张“人物写作技巧积累卡”。 人物写作技巧积累卡 写作技巧1：① 侧面烘托 举例分析：② “摘世上说书之耳而使之谛听，不怕其不舌死也”，从侧面表现了柳敬亭说书技艺的高超。 写作技巧2：③ 先抑后扬 举例分析：④ “黧黑，满面疤癗，悠悠忽忽，土木形骸”突出其丑，“摘世上说书之耳而使之谛听，不怕其不舌死也”则赞叹其说书技艺的巧妙、高超。 (4)若要进行专题阅读，你会从以下备选篇目中选择哪篇与选文组合？请说明理由。 备选篇目：《核舟记》《蒲柳人家》《湖心亭看雪》 答案：(示例)我选择《核舟记》和《柳敬亭说书》组合。两文都展现了传统技艺的独特魅力。《核舟记》展示雕刻艺人王叔远高超的雕刻艺术，能在体积很小的桃核上雕刻出精妙绝伦的作品。《柳敬亭说书》展示了柳敬亭高超的说书艺术，让观众沉醉于说书故事中。 【参考译文】 南京的柳麻子，人长得黑黑的，满脸的疤痕疙瘩，(他)神态悠闲，形体像土木一样(消瘦恬然)。(柳麻子)善于说书，一天说一次书，要价一两银子，在十天之前就要给他送来请柬与定金并约好时间，(他还)常常不得空闲。南京同时有两个走红的人：一个是王月生，另一个就是柳麻子。 我听柳麻子说《景阳冈武松打虎》的说白，与小说文本出入很大。他对人物场景的描写刻画，细致入微却又直截了当、干净利落，并不啰唆。吆喝的声音像巨钟(一样洪亮)，说到关键处，大声呼喊，像汹涌的浪涛，(气势大得能)震塌屋子。武松到店里打酒，店里一个人都没有，(他)猛地大吼一声，店里空的缸和瓮都(被震得)嗡嗡作响。在一般人不经意的地方着力渲染，细致到这种地步。 主人一定要屏住呼吸安静地坐着，侧着耳朵听他说，他才开讲。稍微看见下面有人附着耳朵小声说话，听书的人打呵欠、伸懒腰、脸上有疲倦之色的，(他)就不再说下去，所以(请他说书)不能勉强。每次到了三更半夜，(他)擦拭桌子，剪亮灯芯，用白瓷盏静静地喝茶，缓缓开口道来，他说书的声音或快或慢，或轻或重，或断或续，或低或高，都是十分合情合理，深入精髓之处，把世上说书人的耳朵摘下来听柳敬亭说书，恐怕他们都要羞愧而死了。 柳麻子相貌十分丑陋，但是他口齿伶俐，目光犀利，衣服干净素雅，简直和王月生一样美好，所以他们的市价正好相等。 1/1 学科网（北京）股份有限公司 $