8.1 牛顿第一定律 惯性（2）-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年八年级下册物理（教科版·新教材）

该初中物理课件聚焦“惯性”核心知识点，涵盖概念、性质、影响因素及应用。通过“交通法规制定依据”设问导入，结合小车小球、砝码硬纸片实验，引导学生从运动状态变化中归纳惯性本质，搭建现象到规律的学习支架。 其亮点是以科学探究为主线，通过迷你实验室、典例分析培养科学思维，如解释惯性现象的三步法结构化训练。结合物理观念提炼，帮助学生建立“惯性是物体固有属性”的认知，提升学生分析能力，也为教师提供系统教学资源。

第八章 运动和力 第1节 牛顿第一定律 惯性（2） 交通法规制定的依据是什么呢？ 情景导入 小球保持原来的运动状态不变，仍然要向前运动。 1.原来的小车和小球相对地面来说都处于什么状态？ 2.后来小车遇到障碍物停下来，小球的状态呢？ 都处于匀速直线运动状态。 新课探究 1.原来的砝码和硬纸片都处于什么状态？ 2.后来硬纸片被弹走，砝码的运动情况呢？ 砝码仍然保持原来的静止状态不变，没有被弹走。 原来都保持静止状态。 新课探究 一.惯 性 物体有保持原有的静止状态或匀速直线运动状态的性质。我们把物体的这种性质叫作惯性。 1．惯性没有条件。任何物体任何时候都有惯性。 2．惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态。 概念解读 新课探究 对惯性的认识 1.一切物体在任何情况下都具有惯性。 无论固体、气体、液体； 无论质量大或小； 无论静止或运动； 无论受力还是不受力。 2.惯性的大小只与物体的质量大小有关。质量越大，惯性越大。 与物体受力情况无关； 与运动状态无关； 与运动速度大小无关。 3.惯性不是力，力是物体对物体的作用。惯性有大小无方向。 不能说“某物体受到惯性力作用” 巧记惯性 物体有惯性， 惯性物属性； 大小看质量， 不管动与静。 新课探究 当以最快速度弹开硬纸片时，硬币由于具有惯性，要保持原来的静止状态不变，所以会留在原处，又由于受到重力作用而掉入水杯中。 迷你实验室 新课探究 例 暑期的傍晚，小博在河边跑步锻炼身体，他运用所学物理知识解 释了下列问题，其中错误的是（ ） A．落叶虽轻随风飞扬，也具有惯性 B．停在河面的船只虽然没有运动，也有惯性 C．路上汽车的惯性比行人的惯性大 D．自己跑步时不能立即停止，是因为受到惯性的作用 典 例 分 析 D 新课探究 例 关于惯性，下列说法正确的是（　　） A．高铁列车进站后惯性逐渐变小 B．运动员加速跑时的惯性比减速跑时大 C．高速飞行的铅弹穿入靶子后静止，它的惯性就消失 D．卫星与火箭分离后继续向前运动，是由于卫星有惯性 典 例 分 析 D 新课探究 二、解释惯性现象 新课探究 尝试解释下列现象： 新课探究 三、惯性的利用和防止 体育运动中的跳远、跳高、射击、球类运动等都在利用惯性。 1.惯性的利用 新课探究 斧头松了，用手柄的下端撞击树墩时，手柄停止运动，斧头由于惯性继续向下运动，斧头就被套紧了。 新课探究 平时拍打身上的尘土、抖落伞上的雨滴，也都是利用物体的惯性。 新课探究 为了防止紧急刹车时，司机由于惯性被撞伤，司机和前排乘客必须使用安全带。 保持车距、限制车速、禁止超载 2.惯性的防止 新课探究 利用惯性 防止惯性 1.手上有水，将水甩掉。 1.从行驶的车上跳下的人着地后很容易摔倒。 2.衣服有灰尘，拍打衣服灰尘掉落。 2.急刹车的时候 ，身体前倾，容易受伤。 3.将锤柄在石头上碰几下，锤头就套紧在锤柄上了。 3.运输玻璃制品，需要包装且要垫上很厚的泡沫塑料，否则在意外刹车或剧烈颠簸时，毁坏玻璃制品。 4.将盆里的水泼出去。 4.电动车撞上护栏，车上的人由于惯性腾空飞出。 5.跳远、跳高运动员起跳前要助跑。 5.赛车在转弯时滑出赛道。 6.汽车发动机的飞轮提供非做功冲程的动力。 6.高速行驶的汽车突然刹车时，乘客向前倾。 7.将足球踢进球门。 7.走路时脚下被树枝等绊住，容易摔倒。 8.骑自行车时蹬几下脚踏后可以让它滑行。 8.骑自行车的速度太快，容易发生事故。 9.洗衣机脱水时，水由于惯性而被甩出。 9.客车前排乘客不系安全带，紧急刹车时造成伤害事故。 10.火车快到站时熄火靠惯性前进等。 10.车子在突然启动或加速时，人会向后倒等。 总结 新课探究 课堂总结 惯性 一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性 惯性是一切物体所固有的一种属性 惯性的大小只与物体的质量大小有关 质量越大，惯性越大 惯性的利用和防止 课堂总结 当堂检测 1.节日放飞的气球下吊一物体在空中竖直向上运动的过程中，气球突然破裂的瞬间，物体将向上运动，这是由于 。物体向上运动一段距离后，又向下运动，这是因为 。 物体具有惯性 受到重力作用 课堂总结 当堂检测 2.下列关于惯性的说法正确的是( ) A.物体只有在静止时才具有惯性 B.物体运动速度越大，其惯性也越大 C.太空中的物体没有惯性 D.不论物体运动与否，受力与否，物体都具有惯性 D 课堂总结 当堂检测 3.(多选)下列哪些现象是利用惯性( ) A.拍打衣服时，灰尘脱离衣服 B.司机和前排的乘客要系安全带 C.洗完手后，用力甩掉手上的水滴 D.跳远运动员起跳前要尽力助跑 ACD 课堂总结 当堂检测 4.公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带。汽车安全带的作用是( ) A.防止惯性的产生 B.防止汽车启动时把人从后面甩出去 C.防止汽车速度突然增大时人向前“冲去” D.急刹车时，对人体运动起到缓冲作用 D 课堂总结 当堂检测 5. 关于惯性，下列四个现象对应的说明正确的是( ) A.拍打衣服，灰尘脱落，说明衣服有惯性 B.子弹离开枪膛，仍能向前飞行，说明子弹有惯性 C.汽车突然启动，车上的人会向后倾，说明汽车有惯性 D.运动员将足球顶出后，足球继续运动，说明运动员有惯性 B 课堂总结 当堂检测 6.（多选）一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是( ) A.列车突然向右启动 B.列车突然向左启动 C.列车向右运动时突然刹车 D.列车向左运动时突然刹车 BC 课堂总结 THANK YOU $