第7单元素养评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材）

第七单元素养评价 (时间：90分钟满分：100分) 一、把下面这句话正确、工整地写在方格中。（注意笔画间距)(2分) 一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。 p 二、看拼音，写词语。(9分) 夏日的午后，天空突然变得chen men 树梢开始轻微dou dong 没过多久，hong I6 ng long 的雷声响起，天色瞬间hun ar 下来，暴风雨果然lai lin 了。当暴风雨停后，天边竟飘起 了火烧云，它泛着金黄的guang mang bian huan 出各种模 样，让人忍不住gǎntan 大自然的qimiào 三、选词填空。(6分) 平静 镇静 沉静 1.那只狮子很威武很( )地蹲着，可是一转眼就不见了。 2.夜深了，这个小村庄( )了下来。 3.他慢慢地讲述着自己的经历，脸上的表情很( 模糊 模样 模仿 4.爷爷黑黝黝的脸，矮矮的个子，一副庄稼汉的( 5.工程师( )鸟类飞行原理，改进了飞行器设计。 6.雨下得越来越大，窗外的景色变得（( )起来。 四、选择题。（10分) 1.下列加点字读音有误的一项是( A.檀(tan)香 汹(xiong)涌 B.寺庙(miào) 蔓延(ydn) C.蔚(wei)蓝 蜡烛(zhú) D.略(lue)微 强劲(jin) 43 2.下列词语归类有误的一项是()。 A.葡萄灰 火红 象牙白 橘黄 B.噼噼啪啪 叽叽喳喳 叮叮当当 滴滴答答 C.一会儿工夫 一转眼 一瞬间 一直 D.红形彤 绿油油 白茫茫 黑乎乎 3.下列有关四季的词语运用不恰当的一项是() A.春：周末去踏青，我看到田野里五谷丰登。 B.夏：夏日的午后骄阳似火，连树上的叶子都蔫蔫的。 C.秋：郊外秋高气爽，湛蓝的天空中飘着几朵白云。 D.冬：一场大雪过后，大地变得银装素裹。 4.下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是() A.新鲜的微风像是最初的报信者，从树林那边轻轻地吹过来。 B.马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。 C.天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 D.房檐上垂下的冰柱好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。 5.下列说法不正确的一项是() A.《我们奇妙的世界》告诉我们：要有一双善于发现美的眼睛。 B.“我们领略秋风的劲吹一树枝颤动，树叶飘落。”这句话中破折号表示解释 说明。 C.《火烧云》按照空间顺序，从颜色变化和形状变化两方面描写了火烧云。 D.《暴风雨来临之前》描写了暴风雨到来前的多种景物变化，渲染了一种紧张 压抑的氛围。 五、按要求完成句子练习。(9分) 1.用恰当的关联词把这两句话合为一句话。 我们仔细地观察、寻找。 我们能从极普通的事物中找到美。 2.乌云气势汹汹地逼近了。（运用拟人的修辞手法仿写句子) -44 3.下面的句子是围绕一个意思来写的。读一读，再选一个开头照样子写一写。 例：伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极了。 弟弟可淘气了… 天空中的云千变万化… 六、根据所学内容填空。(8分) 1.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿 的，一会儿 ,一会儿 。 葡萄灰、梨黄 这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 2.《大林寺桃花》的作者是 代诗人 诗中表现诗人发现山中桃 花后的惊异、欣喜之情的诗句是： 七、阅读理解。（26分) (一)课内阅读。（13分) 再看大地的珍藏— 我们能看到植物生长的奇迹一极小的一粒种子种到地里，生根，发芽，不久 就开花了，花很漂亮。 我们能看到各种颜色诱人的水果，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄 色的梨。 夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。 秋天带着金黄色的光辉(huij加n)神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了 光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。 我们领略秋风的劲(jin jing)吹一树枝颤动，树叶飘落。 冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下 闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 -45 1.给选文中加点字选择正确的读音，画“V”。(2分) 2.根据选文内容，在括号里填上表示颜色的词。(2分) )色的梨 )色的樱桃 ( )色的李子 )色的光辉 3.选文的中心句是： (2分) 4.作者按照 顺序，依次写了以下事物：生长的植物、 、夏日的大树、秋天的蝴蝶、鸟儿、风和冬天 等，展现了大地的奇妙与生命力。(3分) 5.仿照文中画线句，写一写四季中普通而又美好的事物带给你的感受。(4分) (1)春日，在公园里赏花， (2)秋日，在屋檐下听雨， (二)课外阅读。（13分) 九寨沟的“海子” ①如果你到九寨沟，一定会迷恋她层层叠叠、形态各异的“海子”群。 ②九寨沟的“海子”边是各式各样五彩的树，“海子”里是赤橙黄绿交相辉映 的水。五彩缤纷的树围着色彩斑斓的水，纯净清新，无法形容。我一生中从没见 过这样美的风景。 ③九寨沟的“海子”真奇。挨近原始森林的长海，平均海拔约3060米。海面 没有一丝波纹，湛蓝碧净、深邃寂静得叫人心颤。地处高原，却有这么深的水，叫 人无法想象水底的奇幻美景。长海的周围伫立着无数上千岁的古松奇树，翳() 空蔽日，郁郁葱葱，翠色欲流，忠诚卫士般“相看两不厌”。站在长海边，人类只有 震撼无言。还有五花海，海面上清晰地呈现出鲜花般的艳丽色彩。它以深宝蓝为 主色调，辅以浅绿色、杏黄色、浅青色、紫红色等，一条条、一块块交错着，令人拍案 叫绝。还有盆景海这个浅海，海中的植物，棵棵胜似盆景，自然造化，美不胜收，一 派“树在水中生，水在林中流”的景象。 —46 ④九寨沟的“海子”真怪。凡枯死后倒向海里的树木，它都精心呵护，层层钙 化，让它们在水中长成多姿多彩的树珊瑚。无论水有多深，那些树珊瑚的千枝万 节历历在目，构成一个水下的童话世界。 1.选文从 三个方面写了九寨沟的“海子”。(3分) 2.下列对第③自然段画“”句子的分析不正确的一项是( )(2分) A.这句话把长海周围的树木比喻成忠诚的卫士。 B.“上千岁”说明长海周围的松树很古老。 C.“郁郁葱葱”描写的只是古松奇树的颜色。 D.“翳空蔽日”是写树的体积大、数量多，把天空和太阳都遮住了。 3.第③自然段写的是九寨沟的“海子”的什么特点？是从哪几个方面把这一特点 写清楚的？补全下面的图示。(5分) 长海 湛蓝碧净、深邃寂静、古松奇树多 九寨沟的 “海子”真 4.为什么说九寨沟的“海子”是一个“童话世界”？（3分) 八、习作展示。（30分) 市动物园发布了一则招聘启事，请你按要求完成。 暑假期间，本动物园大熊猫馆、老虎馆、大象馆等诸多场馆均面向全市小学生招 聘小小讲解员（志愿者性质）。有意向的小朋友请选择任意一个场馆参与竞聘。 参与方式：线上笔试。 笔试要求：请以“我喜欢的动物”为题，写一篇不少于300字的习作，从多个方面 介绍一种动物。注意突出动物的特点，做到内容具体、语句通顺，恰当地表达自己的 感情。 —47 △100里 △200字 △300匹丑 △400室 —48-语文三年级·下册IRJ 三、1.B2.D3.A 4.D 解析书签内容强调“犯错后主动改正” 的重要性。D项中小亮从回避错误到主 动道歉，符合“过而能改”的含义，故选D。 5.D 四、1.小球像梦。2.我已经答应了别人， 不能失信。3.示例：柳树的枝条像绿 色的丝带一样随风飘荡。4.吹泡泡、 滚铁环、捉迷藏是我小时候经常玩的游 我之 五、1.见善则迁有过则改2.过而不改 是谓过矣 六、1.示例：①失物招领箱能方便同学们 随时认领，不用等待广播站的信息 2. 昨天打完球后，我不小心把一个杯盖 有熊猫贴纸的蓝色保温杯落在了操场上。 如有拾到者，请与我联系。非常感谢！ 三年级(2)班小东 5月20日 七、（一）1.五色无声轻清透明2.肥皂 水落到眼睛里，因难受而揉出了泪水 美丽的肥皂泡破了，心里不免伤心难过 3.天上大海山巅婴儿的头发上 4.示例：这些轻清脆丽的小球越过高楼， 追逐天上的白云；或者飘过草地，和绿色 的小草窃窃私语；或者穿过树梢，和树叶 讲述旅途中的趣事。 (二)1.形容孩子们看吹糖人的心情很急 18 切，跑得飞快2.看买吃3.BC A4.(1)B(2)C5.“我”对糖人 的记忆中，不仅有童年的快乐，也有对故 乡、对童年伙伴的深切怀念，这份情感深 藏在“我”心里，所以说“我”感觉糖人 “还没有融化”。 八、略 第七单元素养评价 一、略 二、沉闷抖动轰隆隆昏暗来临 光芒变幻感叹奇妙 三、1.镇静2.沉静3.平静4.模样 5.模仿6.模糊 四、1.D2.C3.A4.B5.C 五、1.只要我们仔细地观察、寻找，就能从 极普通的事物中找到美。2.示例：风 在窗外焦急地拍打着玻璃，想进来避雨。 3.示例：弟弟可淘气了，一会儿在床上翻 跟头，一会儿又拿着球到处乱扔，把家里 弄得乱七八糟。 六、1.金灿灿半紫半黄半灰半百合色 茄子紫2.唐白居易人间四月芳菲 尽山寺桃花始盛开 七、（一）1.hav jing 2.浅黄鲜红 深紫金黄3.再看大地的珍藏 4.时间颜色诱人的水果房檐上的冰 柱5.（1)示例：我们会感叹，花儿带来 这么迷人的芬芳。(2)示例：我们会感 叹，秋天的雨演奏出这么悦耳的乐曲。 (二)1.美奇怪 2.C 解析“郁郁葱葱”不仅描写颜色，还体 现树木生长得繁茂、旺盛，故C项分析 错误。 3.从左到右、从上到下：奇五花海鲜 花般的艳丽色彩盆景海海中的植 物，棵棵胜似盆景，美不胜收4.因为水 中的树珊瑚多姿多彩，无论水有多深，它 们的千枝万节都历历在目。 八、略 第八单元素养评价 一、1.性格严厉2.负责吃胖衬衫 二、1.讠语言示例：讨论2.①水来土 掩②不入虎穴③眼见为实④近墨 者黑(1)③(2)④ 三、1.B2.C3.D4.C5.(1)D(2)C (3)A(4)B 四、1.示例：(1)砰的一声（2)嗖的一下子 2.示例：合不拢嘴3.妈妈对妹妹说，她 把事情的经过告诉妹妹，是希望妹妹努 力学习。 五、1.V 2.X 解析《枣核》是民间故事而非神话故 事，该题说法错误。 3.V 4.× 解析《慢性子裁缝和急性子顾客》中， 答案详解 慢性子裁缝一直拖延，最后也没将顾客 的衣服做好，该题说法错误。 六、1.43212.B 七、（一）1.製胶彬2.累得老虎筋都 快断了颠得贼骨头架都快散了3.老 虎跑得很快4.D5.示例：老虎驮着 贼，贼骑着老虎，他们都以为对方就是 “漏”，一心想逃命。 (二)1.（1)B(2)好心邀请鲤鱼“上 网”，却被鲤鱼拒绝了2.鲤鱼气呼呼地 说，他有个伙伴就是被网捕去的。 3.很扫兴疑惑恍然大悟4.示例： 燕子到处寻找“网友”，邀请他们“上 网”。可是她没有表达清楚“上网”的意 思，动物们都拒绝了燕子的邀请。在小 猴的提醒下，燕子恍然大悟，重新去找朋 友们“上网”了。 八、略 期末素养评价（一） 一、1.垂柳荷花微风清香历史免 费别致相信2.ai pian chen 二、①没打②学步③私语④自 相⑤怪状⑥南北1.②④ 2.(1)①(2)④ 三、1.D2.C3.C4.C5.B6.B 四、1.难道这不是一幅名扬中外的画吗？ 2.妈妈说，她今晚要加班，不用等她一起 吃饭。3.示例：地上的落叶被刮得到 719