内容正文:
7.2 走向未来
第七课 从这里出发
第三单元 走向未来的少年
目录
01
我们为什么要畅想未来?
02
我们应该如何畅想未来?
03
新征程/时代为我们的成长提供了哪些良好条件?
04
踏上新征程,我们青少年应该怎么做?
畅想未来
第一目
电话手表
无人机
聊天
自动翻译文字
畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度,更是为了很好地服务社会和国家。
1.我们为什么要畅想未来?P86
哆啦A梦中的畅想与现实
探究一:聚焦榜样人物,知畅享未来之举措
课堂笔记
她60多年致力于中医药研究实践,2年多时间,2000余个方药,200多个中药提取研究,勇于创新实践,191次以身试药致肝脏损伤,发现青蒿素解决全球抗疟难题,挽救数百万生命;为中医药科技创新和人类健康事业,做出巨大贡献。她曾说:“祖国需要我,我义无反顾”。
A1.需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
A2.要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。
A3.既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。
A4.我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
2.我们应该如何畅想未来?P86-87
踏上新征程
第二目
探究二:踏上新征程,聆听“习声回响”
1.“新时代中国青年正处在中华民族发展的最好时期”,说一说新时代为我们提供了哪些良好条件?
2.结合习近平“典”论,说一说踏上新征程,我们青少年应如何做?
课堂笔记
3.时代为我们提供了哪些良好条件?P89
政治稳定
经济发展
文化繁荣
社会和谐
人民生活水平不断提高
课堂笔记
4.踏上新征程,我们青少年应如何做?P89
②我们要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!
①我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。
课堂小结
3.新征程/时代为我们成长提供了哪些良好条件?
2.我们应该如何畅想未来?
走向未来
畅想未来
踏上新征程
4.踏上新征程,我们青少年应该怎么做?
1.我们为什么要畅想未来?
课堂练习
1.今朝莘莘学子,明朝各奔东西。作为九年级学生的我们,即将初中毕业,面对人生新起点,我们要( )
①理性分析主客观条件,合理选择升学或就业
②全力考取高中,坚决不读职校
③让父母给自己决定未来的人生道路
④用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
课堂练习
2. 毕业在即,同学们畅想未来,对“全面规划有意义的人生”进行了讨论。下列说法不合理的是( )
A.小萌:“畅想未来,关键在于预设好未来从事什么工作。”
B.小宇:“对未来要有美好的憧憬,更要有脚踏实地的行动。”
C.小杰:“学业是职业的基础,练就过硬本领才能有更大的择业空间。”
D.小寒:“有理想才有目标,我想成为一名‘国际名厨’,我会加倍努力的!”
A
课堂练习
3.2022年11月12日,习近平给中国航空工业集团沈飞“罗阳青年突击队”的队员们回信。习近平指出,希望你们争做________的新时代好青年,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新贡献。( )
A.特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献
B.艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献
C.有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗
D.有理想、有道德、有文化、有纪律
C
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