技巧5:比例尺的应用-2025-2026学年六年级下册数学思维拔尖(人教版)

2026-04-01
| 2份
| 5页
| 30人阅读
| 0人下载
广州有风文化信息科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.29 MB
发布时间 2026-04-01
更新时间 2026-04-01
作者 广州有风文化信息科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57125579.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

技巧3比例尺的应用 重点梳理 比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为(比例尺=图上 距离:实际距离)。比例尺包括数值比例尺和线段比例尺。数值比例尺是用数的比或分数表示 比例尺的大小。线段比例尺是在地图上画一条线段,并注明地图上1c所代表的实际距离。 在绘制地图或其他平面图的时候,需要把实际距离按一定的比缩小(或扩大),再画在图纸上。 这时,就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。一幅图的图上距离和实际距离的比,叫作 这幅图的比例尺。根据比例尺公式还可以求出实际距离或图上距离。 如图是学校操场的平面图,请计算操场的实际面积。 比例尺1:2000 对点训练 1.一块正方形菜地的面积是400m2,把它画在一张图纸上,面积是64cm2,这张图纸的比例 尺是( )。 2.在比例尺是1:2000的图纸上,量得学校长方形植物园的长是4.5cm,宽是3.6cm。学校植 物园的实际面积是多少平方米? 3.在比例尺是1:5000000的地图上,量得A、B两地之间的距离是8cm。甲、乙两车同时 从两地出发,相向而行,4小时后相遇。已知甲、乙两车的速度比是3:2,则甲、乙两车的 速度分别是多少? 11/36 技巧3比例尺的应用 4.学校在广场的正东方向,距离广场500;电影院在广场的正西方向,距离广场350m;文 化宫在广场的南偏西30°方向,距离广场300m;体育馆在广场的北偏东40°方向, 距离广场400m。在下图中画出它们的位置平面图。 北叶 广场 0100m 5.在比例尺为1:50000的地图上,量得一块长方形地的周长是32cm,长与宽的比是5:3。 如果这块长方形地的25%被绿化,那么这块长方形地的实际绿化面积是多少平方千米? 12/36技巧3比例尺的应用 重点梳理 比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为(比例尺=图上 距离:实际距离)。比例尺包括数值比例尺和线段比例尺。数值比例尺是用数的比或分数表示 比例尺的大小。线段比例尺是在地图上画一条线段,并注明地图上1c所代表的实际距离。 在绘制地图或其他平面图的时候,需要把实际距离按一定的比缩小(或扩大),再画在图纸上。 这时,就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。一幅图的图上距离和实际距离的比,叫作 这幅图的比例尺。根据比例尺公式还可以求出实际距离或图上距离。 如图是学校操场的平面图,请计算操场的实际面积。 比例尺1:2000 规范解答:经测量可知长是5cm,宽是3cn。 1 方法一:实际的长:5÷ 2000 =10000(cm)=100m 实际的宽:3÷ 2000 =6000(cm)=60m 操场的实际面积:100×60-6000m2 方法二:长方形面积的比是其长度比的平方。 图上面积与实际面积的比:12:20002-1:4000000 实际面积:5×3×4000000=60000000(cn2)-6000m2 答:操场的实际面积是6000m2。 对点训练 1.一块正方形菜地的面积是400m2,把它画在一张图纸上,面积是64cm2,这张图纸的比例 尺是( ) 答案:1:250 解析:根据正方形的面积=边长×边长,可以求出正方形菜地的图上边长和实际边长,因为 400=20×20,所以实际边长是20m,也就是2000cm。因为64-8×8,所以图上边长是8cm。 再根据比例尺=图上距离:实际距离”,求出这张图纸的比例尺为8:2000=1:250。 14/50 技巧5比例尺的应用 2.在比例尺是1:2000的图纸上,量得学校长方形植物园的长是4.5cm,宽是3.6cm。学校植 物园的实际面积是多少平方米? 答案:图上面积与实际面积的比:12:20002=1:4000000 实际面积:4.5×3.6×4000000=64800000(cm2) 64800000cm2=6480m2 答:学校植物园的实际面积是6480m。 3.在比例尺是1:5000000的地图上,量得A、B两地之间的距离是8cm。甲、乙两车同时 从两地出发,相向而行,4小时后相遇。已知甲、乙两车的速度比是3:2,则甲、乙两车的 速度分别是多少? 1 答案:8÷ =40000000(cm) 5000000 40000000cn=400km400:4=100(千米/时) 甲车速度:100×3+2 60(千米/时) 乙车速度:100×3+2 =40(千米/时) 答:甲车的速度是60千米/时,乙车的速度是40千米/时。 4.学校在广场的正东方向,距离广场500m;电影院在广场的正西方向,距离广场350m;文 化宫在广场的南偏西30°方向,距离广场300;体育馆在广场的北偏东40°方向, 距离广场400m。在下图中画出它们的位置平面图。 北个 广场 0100m 答案:略 15/50 技巧3比例尺的应用 5.在比例尺为1:50000的地图上,量得一块长方形地的周长是32cm,长与宽的比是5:3。 如果这块长方形地的25%被绿化,那么这块长方形地的实际绿化面积是多少平方千米? (32÷2)÷(5+3)×5=10(cm),(32÷2)÷(5+3)×3=6(cm) 10÷ =500000(cm)=5am,6÷50000 =-300000(cm)=3km 50000 5×3×25%=3.75km2) 答:这块长方形地的实际绿化面积是3.75km。 16/50

资源预览图

技巧5:比例尺的应用-2025-2026学年六年级下册数学思维拔尖(人教版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。