第3课《首届诺贝尔奖颁发》课件-2025-2026学年统编版语文八年级上册

莫言，2012年获得诺贝尔文学奖。他是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。 获奖理由是：通过幻觉现实主义将民间故事、历史与当代社会融合在一起。 屠呦呦，2015年获得诺贝尔生理学或医学奖。 获奖理由是：她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。她是首位获科学类诺贝尔奖的中国人。 ，让备课更有效 统编版初中语文八年级上册第一单元 ，让备课更有效 学习目标 1.了解消息的主要内容，培养阅读新闻的能力。(重点) 2.理清课文的消息要素，学习消息的“倒金字塔结构”，了解消息在写作方式和语言等方面的主要特点。(难点) 3.认识诺贝尔奖的意义，养成关注新闻时事的好习惯，培养尊重科学、探索科学的精神。 ，让备课更有效 知识积累（预习检测） 任 务 一 1.识记诺贝尔生平关键信息（国籍、身份、贡献） 2.掌握课文基础词汇（颁发、遗嘱、领域等） 3.建立课文背景认知框架 ，让备课更有效 4 诺贝尔(1833－1896)，瑞典化学家，工程师。诺贝尔最突出的是发明炸药。他一生致力于炸药的研究，因发明硝化甘油引爆剂，硝化甘油固体炸药和胶状炸药等，取得了在许多国家生产黄色炸药的专利，被誉为“炸药大王”。   他一生拥有355项专利发明，并在欧美等 五大洲20个国家开设了约100家公司和工 厂，积累了巨额财富。 人物名片 ，让备课更有效 背景资料 1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，取得了在许多国家生产黄色炸药的专利，发了大财。以后又发明了更安全可靠、威力更大的胶质炸药，接着又研制出无烟火药。因毕生从事科研和火药的研制，终身未娶，无儿无女，晚年立下遗嘱，将全部不动产进行投资，作为基金，设立诺贝尔奖金。1901年12月10日，瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发了诺贝尔奖。 ，让备课更有效 根据诺贝尔的遗嘱，他的遗产的一部分，共3100万瑞典克朗，作为基金存入银行，用每年的利息奖励给在过去一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出突出贡献的人。 1968年，诺贝尔奖增设了经济学奖。 奖项介绍 诺贝尔奖 物理学 化学 生理学 或医学 文学 和平 经济学 每年12月10日颁发诺贝尔奖。诺贝尔奖包括一枚金质奖章、一本获奖证书和一笔奖金。 ，让备课更有效 路透社是世界上最早创办的通讯社之一，也是目前英国最大的通讯社和西方四大通讯社之一。路透社是排名世界前三的多媒体新闻通讯社，主要提供各类新闻和金融数据，在128个国家运行。路透社由保罗·朱利叶斯·路透于1850年在德国亚琛创办，次年迁往英国伦敦。1865年，路透把他的私人通讯社扩展成为一家大公司。1916年，公司被改组为路透股份有限公司。它以快速的新闻报道被世界各地报刊广为采用而闻名于世。 知识备查 背景资料 ，让备课更有效 字词清单 颁发 bān 遗嘱 zhǔ 建树 仲裁 zhòng 巨额 é 挪威 nuó 渗透 shèn 拨款 bō 卓有成就 zhuó 颁发 授予（勋章、奖状、证书等）。 建树 建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。 仲裁 争执双方同意的第三者对争执事项做出决定。 卓有成就 有突出的成绩、成就。 ，让备课更有效 梳理脉络 研读消息 任 务 二 1.准确提取首届颁奖核心要素（时间、地点、奖项、获奖者） 2.辨识课文“倒金字塔”新闻结构（导语统领→细节支撑） 3.理解纪实文本的信息组织逻辑 ，让备课更有效 10 知识回顾 消息一般由哪几部分构成？ 新闻的六要素包括？ 标题 导语 主体 背景 结语 5W+1H：When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)、How(如何) ，让备课更有效 整体感知 本文是一则消息。请快速浏览课文，找出新闻六要素。 新闻六要素 何时 何地 何人 何事 何故 如何 1901年12月10日 瑞典斯德哥尔摩 瑞典国王、挪威诺贝尔基金会和六名获奖者 首次颁发诺贝尔奖 根据诺贝尔的遗嘱，将诺贝尔奖发给那些在过去一年里在物理、化学、生理或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人 成功颁发 ，让备课更有效 厘清结构 本文是一则消息。请快速浏览课文，划分本则消息的结构。 标题 导语 主体 背景 《首届诺贝尔奖颁发》 第一段（交代颁发机构、时间以及颁发对象） 第二、三段（详细介绍了获奖人物及颁奖的机构、时间和地点） 第四段（介绍资金来源） （补充说明诺贝尔奖资金管理权和评议权的分离） ，让备课更有效 颁奖现场 速读主体部分，说一说今年诺贝尔奖的获得者是谁？他们各自的成就是什么？根据课文将表格补充完整。 国籍 姓名 领域 成就 ，让备课更有效 思考： 第2段为什么要一一列举获奖者的有关情况？ 表明新闻事实的准确性。 表现新闻事实的真实性。 列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就是这则消息的重点。 ，让备课更有效 作者特别说明诺贝尔奖的资金管理权和评奖权的分离，有什么用意？ 资金管理权和评奖权的分离能够有效保证诺贝尔奖评奖的公正性，能有效防范“谁有钱谁就有权，谁有权谁就有理”的现象发生。 公正性是权威性的基础，诺贝尔奖（特别是它的科技类奖项和文学奖）一百多年以来形成的权威性，与这一制度保障关系密切。 就当时而言，诺贝尔奖是首次颁发，特别需要强调其权威性。但如果明确写出,需要大量文字（比如介绍评奖者的专业水准和道德操守），并非消息所能承担。因此，作者巧妙地用新闻背景来表现诺贝尔奖的公正与权威，既客观，又简洁。 这样的补叙使得消息更加完整、全面。 ，让备课更有效 为什么作者要按照这样的写作顺序来安排这则消息的报道？他遵循了什么原则？ 消息的 “倒金字塔结构” 重要性依次递减，由主到次。 ，让备课更有效 （第1段）概括这则消息的主要内容 导语 （第2段）列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就 （第3段）明确颁奖机构、时间、地点和运作模式 （第4段）介绍奖金来 源，说明资金管 理权和评奖 权分离 主体 背景 按重要性递减原则安排事实 首届诺贝尔奖颁发 新闻的“倒金字塔结构”也称“倒三角结构”，是消息写作中最常用的一种结构。 ，让备课更有效 字斟句酌 感悟匠心 任 务 三 消息的基本表达方式是叙述，特征是客观、准确、简练、朴实和通俗。 请同学们再读课文，揣摩以下句子中画线字的含义，说说它们有什么样的表达效果。 ，让备课更有效 19 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。 “首次”和“每年”表明其语言的准确性，说明这是第一次且以后每年颁发一次。 “最大”表明程度，说明这个奖项的地位。 ，让备课更有效 德国的伦琴(物理学奖) ，他发现了X射线。 “发现”是已有的事物、现象从隐藏不为人知的状态到为众人所知的状态的过程。 X射线波长是介于紫外线和Y射线之间的一种电磁辐射，它是本来就存在的。所以此处用“发现”，体现了新闻语言的准确性。 德国的贝林(生理学或医学奖) ，他在血清疗法的研究方面卓有成就。 “卓有成就”指贝林在血清疗法方面所取得的成就很突出，用在这里表明对贝林在生理学或医学方面取得成就的认可和肯定。 ，让备课更有效 法国的普吕多姆(文学奖) ，他在诗歌创作方面颇有建树。 “颇有建树”中的“颇”在这里是“很，相当”的意思，在文中指普吕多姆在诗歌创作方面造诣很深，成果丰硕，获得诺贝尔文学奖是理所应当的。 本则消息在评价各位科学家的成就时，遣词造句客观，准确严谨。 对于颁奖时间和地点的介绍，括号内语言和文章最后一段中作者巧妙运用新闻背景表现诺贝尔奖公正与权威的内容都体现了消息语言客观简练的特点。 ，让备课更有效 这节课，我们理清了课文的新闻要素，梳理了文章的主要内容，学习了课文的“倒金字塔结构”，明白了作者的构思，看到了这则消息的新闻价值。 诺贝尔无私奉献，他设置的诺贝尔奖对促进科技进步、推动社会发展都具有重要作用。希望同学们能从诺贝尔奖得主身上汲取力量，以身边的优秀学子为榜样，激励自己“树崇高理想，做时代新人”！ 课堂小结 ，让备课更有效 板书设计 首届诺贝尔奖颁发 导语 主体 背景 诺贝尔奖首次颁发 获奖者具体情况 奖金来源、资金管理权和评奖权分离 颁奖机构、时间、地点和运作模式 促进科技进步 推动社会发展 ，让备课更有效 ，让备课更有效 课后拓展 诺贝尔奖自颁发以来因其权威性和公正性享誉全球，在世界范围内通常被认为是所颁奖领域内最重要的奖项。你知道我国哪些人获得了诺贝尔奖吗？ 他们分别是在哪些领域取得的奖项？ ，让备课更有效 课后作业 【作品示例】 青蒿一握，奉献一生。中国医药学家屠呦呦将自己的所有心血都奉献给了医药事业。在极为恶劣的科研条件下，她攻坚克难，永不言弃；在遭遇瓶颈时，她翻阅各类书籍。最终成功提取青蒿素，挽救了无数生命，为人类医药学作出卓越的贡献。 屠呦呦的成功不是偶然的。这也启示我在以后的人生道路中，要脚踏实地，全身心地投入到自己目前所做的事情之中，当下来说就是要好好学习，发奋读书，不怕困难，勇攀高峰!  诺贝尔奖的意义旨在弘扬科学精神，让更多的人去了解这个时代的杰出发明和杰出人才。而诺贝尔奖的获得者们都具有不畏艰苦，敢于突破和创新的科学精神。 请你介绍一位熟知的诺贝奖获得者，并谈谈其身上的精神给你带来怎样的人生启示，不少于300字。 ，让备课更有效 136992.0 eng - Lavf58.76.100 $