2026年新疆乌鲁木齐市天山区九年级下学期适应性测试样卷语文（问卷）

2026年乌鲁木齐市天山区九年级适应性测试样卷 语文（问卷） 考生须知：1本试卷分试题卷和答题卷两部分。试题卷共8页，答题卷共4页。 2.满分150分，考试时间150分钟。 一、积累（共23分) 阅读下面的文段，完成1-4题。 舞动丝路文明，唱咆文化自信。2026年央视马年春晚，新疆舞蹈《丝路古韵》惊艳亮相。舞者以克 孜尔石窟壁画为蓝本，将千年龟兹乐舞完美演译。衣袂潮跹，舞姿轻盈；乐曲悠扬，节奏铿锵。乐声悄 然响起，全场屏息凝神，舞者一簟一笑，尽显古韵风姿。千年丝路的厚重底蕴，与新时代篷勃的气象交 融碰撞，令观众（)。这不仅是一场视觉盛宴，更是文化自信的深情绽放，让丝路文明在新时代的 舞台上燸熠生辉，也为观众带来心灵的慰籍。 1.请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在四字格里。(3分) 2.下列加点字的注音不正确的一项是(3分) A.铿锵(keng) B.悄然(qiāo) C.屏息(bing) D.熠熠生辉(y1) 3.下列词语中字形正确的一项是(3分) A.演译 B.篷勃 C.绽放 D.慰籍 4.填入文中括号内的成语恰当的一项是(3分) A.叹为观止 B豁然开朗 C.刮目相看 D.目瞪口呆 5.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是(3分) A.《范进中举》选自清代作家吴敬梓创作的长篇讽刺小说《儒林外史》，小说以讽刺手法深刻地揭露 了封建科举制度的弊端。 B.《白杨礼赞》是一篇托物言志的散文，作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，现代作家，著有长篇小说《子 夜》、短篇小说《春蚕》。 C.《皇帝的新装》是十九世纪丹麦的童话大师安徒生创作的童话作品，这篇童话想象奇特，人物滑稽可 笑，情节荒诞离奇。 D.古人常用人物的体貌特征代指年龄，例如课文《桃花源记》中“垂髫”用垂下来的头发代指老人， “黄发”代指小孩。 6.请在横线处填写相应的古诗文名句。(8分，每空1分) 中华经典，滋养心灵。家国担当，是杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“(1) 大 底天下寒士俱欢颜”的济世情怀，是范仲淹在《岳阳楼记》里政治上“(2) ”的崇高追求。壮志凌云，是李白《行路难》中“长风破浪会有时，(3) 的自信豁达，是杜甫《望岳》里“(4) ，一览众山小”的昂扬气概。心系天下，是文天 2026年乌鲁木齐市天山区九年级适应性测试样卷，语文（问卷）第1页（共8页） 祥《过零丁洋》中“人生自古谁无死？(5) ”的赤胆忠心。观景悟理，是陆游《游山西 村》“(6) 柳暗花明又一村”的豁然开朗，是王湾《次北固山下》“海日生残夜， (7) ”的哲思与希望。 二、活动（共19分) 当新春的烟火与科技之光相遇，我们在时代新风里感受生活的温度；当笔墨书香与经典篇章相途， 我们在文脉长河中汲取精神的力量。让我们-一同走进这场兼具新意与底蕴的旅程，于鲜活景象中感悟智 慧，于经典品读中传承情怀，在思考与探索中遇见更丰盈的自已。 【活动一】品科技年味，探汉字风骨(9分) 7.阅读下面语段，完成题目。(5分) ①马年春晚，机器人从“气氛组”变身“主演”，“浓度”爆表。②从《武B0T》中与武校少年对练 双截棍，到小品里陪奶奶唠嗑、盘核桃，它们动作精准、表情生动，展现了中国智能的硬核实力。③这 不仅是技术的炫技，更是传统与现代的有机融合。④机器人从舞台走向庙会、商场，甚至走进家庭场景， 让“赛博年味”扑面而来。 (1)以上语段中有一处语病，请写出有语病句子的序号并修改。(2分) (2)结合选文内容，谈谈你对“赛博年味”的理解。(3分) 8.自强不息是中华民族生生不息的精神源泉。小玲同学通过网络，查到“强”的甲骨文体（如图)，他 发现这个字左边部分和右上角合在一起，就是“弘”，而右下角像“虫”。《说 文解字》提到：“强，斯(q1)也。”所以，根据字形，我们可以推测“强”的 本义是：气势弘大的虫子。随着字形演变，“强”的本义不再使用，引申出其他 意义，如“知困，然后能自强也”中“强”的意思为： 请你写出 -个与“知困，然后能自强也”的“强”意思最接近的成语： 。(2分) 9.请将下列句子组成语意達贡的语段，排序最恰当的一项是(2分) ①这款月季是云南省花卉产业劳动竞赛子活动一月季新品种征名活动的重点新品种 ②昆明，一朵拟被命名为“娇龙”的月季花于暖阳中绽放 ③更以此寄托对这位扎根基层、一心为民好干部的深切细怀与崇高敬意 ④它挺拔有风骨、温柔却怒放，气质令人忘俗 ⑤将其拟定名“娇龙”，不仅是为了纪念近期离世的贺娇龙 A.②④①⑤③ B.②①④⑤③ C.①⑤③②④ D.①②④⑤③ 【活动二】传名著风骨，承文化根脉（10分) 10.在“经典名著人物精神品质”主题探究活动中，同学们结合名著内容对人物特质展开讨论，下列分析 不正确的一项是（)(2分) A保尔•柯察金在病榻上仍坚持创作，用文字延续革命理想，彰显了坚韧不拔、永不言弃的奋斗精神。 B鲁智深在拳打镇关西、大闹野猪林中行事不计后果、率性而为，反映他鲁葬冲动、缺乏思考的性格。 C法布尔观察昆虫数十年，细致描慕蛲螂、蝉等生命的习性，体现了严谨求真、热爱自然的科学素养。 D.范进一生热夷于功名、中举后却喜极而疯，深刻折射出科举制度下读书人被功名异化的可悲与可怜。 2026年乌普木齐市天山区九年级适应性测试样卷语文（问卷）第2页（共8页) 11.专题探究是名著阅读的有效途径。请参照下面的示例，从备选名著中任选一部，完成所选名著的专题 探究卡。(4分) 备选名著：《朝花夕拾》《经典常谈》《红星照耀中国》 名著专题探究卡 示例：《简·爱》的探究专题：忠考爱 的真谛 名著专题探究卡 探究说明：小说以大量篇幅描写了 《》的探究专题： 简·爱与罗切斯特曲折的爱情故事。对 探究说明： 这两个人物的爱情选择，你怎么看？什 么才是真正的爱情？围绕这一专题展 开讨论。 12.阅读《骆驼祥子》选段，完成下面题目。（4刀， 【进段一】 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永 远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与 右耳之间一块不小的疤一小时候在树下睡觉，被驴晴了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正 如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后， 他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。 【选段二】 祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一 个多月不荆一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头， 他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车， 他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。 在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子操 前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉者条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的 要坏；摔死谁也没大关系，人都该死」 祥子本是一个健壮、能吃苦的底层劳动者，最终却变成了自暴自弃的“行尸走肉”。结合整本书内 容，简要分析祥子发生巨变的根本原因，并谈谈这一形象变化的深刻意义。 三、阅读（共48分) (一)古代诗歌阅读(3分) 江城子·密州出猜 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。婴微霜，又何妨！持节云中，何日造冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 13.下列对这首词的理解和赏析不恰当的一项是 A词的上片记叙此次出猎的情况，“狂”字统摄全篇，既是词人外在举止的豪迈，也是内在壮志豪情 2026年乌音木齐市天山区九年级适应性测试样卷 语文（问卷）第3页（共8页） 的集中体现。 B.“干骑卷平冈”描绘了出猎人数众多的壮观场面，“卷”字极言出猎队伍行走之快，也可见出猎者 情绪高涨。 C.“鬓微霜，又何妨”写出词人因年事已高、鬓发斑白所以心生失落，担心没有机会建功立业而壮志难 酬的抑郁。 D词人用典以魏尚自许，委婉含蓄地表达渴望被朝廷重用、为国御敌的雄心壮志，表现出关怀国家命 运的精神。 (二)文言文阅读(18分) 阅读【甲】【乙】两篇选文，完成下面14一18题。 【甲】 ①世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，袄辱于奴隶人之手，骈死· 于情枥之间，不以千里称也。 ②马之千里者，一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱， 力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ ③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣呼！ 其真无马邪？其真不知马也！ (选自韩愈《马说》) 【乙】 齐威王、魏惠王会田于郊。患王曰：“齐亦有宝乎？”咸王回：“无有。”惠王曰：“赛人国虽小， 尚有径寸之珠照车前后各十二乘者十枚岂以齐大国而无宝乎？”成王回：“赛人之所以为宝者与王异。 吾臣有檀子⑦者，使守南城，则楚人不敢为寇，泗上十二诸侯皆来朝。吾臣有盼子者，使守高唐，则赵人 不敢东渔于河。吾臣有黔夫者，使守徐州，则燕人奈北门，赵人祭西门，徙而从者七千余家。吾臣有种 首者，使备盗贱，则道不拾道。此四臣者，将照千里，岂特十二乘哉！”惠王有惭色。 (选自《资治通鉴·周纪》) 【注】①会田：相约打猎。②檀子：战国时齐国大臣。甚得齐成王信重，被视为“宝”。曾为南城（即 武城，今山东费县西南)守。后文的盼子、黔夫、种首皆为齐国良臣。 【任务一】释读 14.解释下列加点词的意思。(3分) (1)才美不外见() (2)尚有径寸之珠() (3)则赵人不敢东渔于河( 15.用“/”标出【乙】文中画面波浪线句子的朗读停顿。（限划两处）(2分) 尚有径寸之珠照车前后各十二乘者十枚岂以齐大国而无宝乎？ 16.用现代汉语翻译下列句子。(6分，每小题3分) (1)食马者不知其能千里而食也。 (2)此四臣者，将照千里，岂特十二乘哉！ 2026年乌鲁木齐市天山区九年级适应性测试样卷 语文（问卷）第4页（共8页） 【任务二】解读 17.下列对【甲】文内容理解和分析不正确的一项是(3分) A文中“千里马”喻指有才华的人，“食马者”喻指愚妄浅薄、埋没人才、无知的统治阶级。 B.文章第③段中运用了语言及动作描写生动地刻画了统治者的平庸浅薄、有眼无珠的丑态。 C课文既有对统治者埋没、摧残人才的抨击，又抒发了作者渴望被重用但遭冷落的愤懑之情。 D本文文短意深，用借物抒情的手法，表达作者希望统治者能识别并重用人才的政治理想。 【任务三】比读 18.对比【甲】【乙】两文，分析“千里马”被埋没的根本原因是什么及正确对待“千里马”的态度和策 略。(4分) (三)现代文阅读(27分) 阅读下面的材料，完成19一21题。(9分) 【材科一】 2025年12月26日，G0711乌鲁木齐至尉犁高速公路（简称“乌尉高速”)全线通车，核心控制性 工程天山胜利隧道同步投用。该隧道全长22.13公里，创下“世界最长高速公路隧道”“高速公路竖井 深度世界第一”两项世界纪录，让乌鲁木齐至库尔勒驾车时长从7小时缩至3.5小时，穿越天山仅需约 20分钟，终结了天山分隔南北疆的交通阻隔历史。乌时高速全长324.7公里，2020年4月开工、历时5 年8个月建成，总投资467亿元，是国家综合立体交通网关键工程，可连通国内各大经济圈并对接亚欧 国家，成为国家能源资源、农产品供应链的重要运输保障通道。 工程建设直面多重世界级挑战，天山胜利隧道最大埋深超1112米，穿越16个地质断裂带，需攻克 高寒、高海拔等“五重考验”，沿线部分路段桥隧比超90%，施工难度极大。建设者们创新采用“三洞+ 四竖井”施工方案，将隧道工期缩短四分之一以上：投用中国自主研制的新型硬岩据进机破解行业难题， 同时通过修建环保便道、精准管控施工范围等举措，最大限度保护天山生态资源，实现工程建设与自然 和谐共生，为山岭区超长公路隧道建设树立了新标杆。 (选自新华社《世界最长高速公路隧道通车》2025年12月26日，有删改) 【材料二】 乌尉高速是国家高速公路网G0711的核心组成部分，为国家重点工程、“交通强国”试点项目，获 国家车购税补贴179.47亿元，其建设圆了上世纪50年代便提出的天山隧道构想，印证了国家实力对超 级工程的坚实支撑。作为南北疆战略联动黄金通道，乌尉高速实现了准噶尔盆地与塔里木盆地高速贯通， 联通乌鲁木齐、喀什、霍尔果斯三大自贸区片区，有力推动新疆“疆内环起来、进出磴快起来”目标落 地，让北疆能源、装备制造与南疆农副产品实现双向快速流通，企业运输成本和时间成本大幅降低。 乌时高速的建设为世界特长隧道发展提供了可复制的“中国方案”，天山胜利隧道服务隧道采用的 TBM工法为国内高速公路隧道首次应用，项目团队还首创“TB训中导洞+主洞钻爆法”等技术，多作业面 掘进实现施工效率质的飞跃，同时集成了超长隧道勘察设计、智能建造等多项前沿成果。隧道设计更融 古汇今，北入口为汉代建筑风格，南出口结合甲骨文“天山”造型与现代材料，内壁彩绘新疆特色风光， 车行其间究如穿越流动的时空长卷，成为工程与美学结合的典范。 (选自《人民日报》2025年12月26日，有删改) 2026年乌鲁木齐市天山区九年级适应性测试样卷语文（问卷）第5页（共8页） 【材料三】 ·乌尉高速的通车成为激活新疆经济社会发展的新引擎，为丝绸之路经济带核心区建设注入强劲动力， 更让交通红利切实惠及天山南北各族群众。通车后南北疆物流成本大幅降低，农副产品流通效率显著提 升，尉犁羊肉可当日从产地端上鸟鲁木齐餐桌，若羌鲜红枣经高速运至机场后空运北上广深，附加值提 升三成以上；同时高速串联起天山冰川、草原等多样地貌，让南北疆“一日游”成为常态，带动沿线旅 游产业迎来新发展机遇。 交通的畅通不仅催生出交通+旅游+农产品的多元业态，为乡村全面振兴注入新动能，还为当地创造 了大量就业机会，项目建设期间便带动1500余名本地劳动力就业，沿线牧家乐、特色农产品电商等产业 蓬勃发展。地理屏障的破除更拉近了各族群众的距离，通车当日往返南北疆的车厢里坐满走亲访友、观 光游览的各族同胞，这条道路成为连接各族群众的“连心路”。同时乌尉高速作为国家交通大动脉，对 提升国家应急保障能力、促进民族团结、缩小区域发展差距、推动新疆开放繁荣具有非凡意义。 （选自《光明日报》2025年12月27日，有剧改) 19.下列对材料信息的理解不正确的一项是(3分) A天山胜利隧道全长虽然不到23公里却创造了两项世界纪录：高速公路隧道长度、高速竖井深度均为 世界第一。 B.鸟尉高速通车使鸟市至库尔勒驾车时间缩短了一半，穿越天山需约20分钟，南北疆交通被天山阻隔 已成为历史。 C,天山胜利隧道主洞采用TBM工法及“TBM中导洞+主洞钻爆法等技术是在国内高速公路隧道建设中 的首次应用。 D,乌尉高速通车除了降低运输成本提升物流效率，还在旅游、带动就业、促进民族团结等方面发挥了 重要作用。 20.下列对材料的理解与分析正确的一项是(3分) A.乌尉高速桥隧比超90%，最大埋深超1112米，穿越16个地质断裂带，是全球施工难度最高的高 速公路隧道。 B天山胜利隧道施工采用“三洞+四竖井”方案，不仅破解了高寒、高海拔等地质难题，还将总工期 缩短了四分之一。 C,乌肘高速连通两大盆地与三大自贸区，推动新疆实现“疆内环起来、进出疆快起来”，是国家能源 与农产品供应链通道。 D,乌肘高速通车带动了牧家乐、电商等产业，建设期间创造1500个固定就业岗位，是助力乡村振兴 的“连心路”。 21.综合三则材料信息概，括天山胜利隧道及鸟尉高速通车带来的积极影响。（至少写三点）(3分) 阅读下文，完成22-25题。(18分) 停在角落里的自行车 ①每到回老家的时候，我都会到空荡荡的房间里去转一转。看着墙上字迹依稀可辨的奖状、学生时 代追星的海报，还有一些藏在灰尘里的小饰品，我的内心不免又一次悸动。正当我无限惆怅之际，一件 2026年乌鲁木齐市天山区九年级适应性测试样卷语文（问卷)第6页（共8页） 被透明塑料罩子精心包裹的大物件，突然引燃了记忆的级索。 ②那是我中学时的凤凰牌自行车。 ③说起这辆车子，还得从我小学毕业那年说起。小学毕业后我不幸被分到了离家很远的二中，上下 学的交通问题就成了困扰我的难题。看出了我的焦虑，父亲咬咬牙为我买了辆自行车。 ④不同于别的孩子刻骨铭心的学车经历，这一块的记忆对于我们这样一个人口众多的大家庭来说， 却是另一番滋味。在附近的一片麦场里，我们姐弟几人轮番相互扶着，很快就学会了骑车，而这也逐渐 抵消掉了我对骑车上下学的担忧。 ⑤可是，正式上路和在麦场里随便练练还是大有区别的。去二中上学的那条公路是条运煤专线，经 常有大车来往，尤其是三盆路口那里更是路况复杂。父亲不放心我，决定先带我几天看看。 ⑥那时，上学的时间很早，天还没有亮父亲就骑上车喊我坐到后座上。这一块我没怎么练，因此好 半天都没坐上去。 ⑦“你怎么这么不中用啊，快点坐上去！”父亲有点生气了。 ⑧终于，在经过几次艰难的尝试之后，我坐了上去，只是屁股只搭在后半部分一点点。我本应该在 父亲骑稳当后再往前挪一挪，可是一想到要与他的后背靠得如此近，我便难为情地往后躲了躲。于是， 在一个拐弯处，由于惯性，我被甩了下去。 ⑨“你怎么这样…”父亲终究是恨铁不成钢，但又没把话说完，也许在他心中我就是这么一个只 会学习而什么也做不好的孩子吧。 @学生时代的我，就是这样与父亲保持着生疏的距离。在他看来，我是个性格怪僻、满脑子不知道 在想什么的孩子，而他在我的记忆中似乎永远是那么严厉而不苟言笑。 ①也许有时侯，打破某种隔闲只需要一件小事或者一样东西，而我对父亲的认识的改变居然会从这 辆自行车开始。 ②那是一个天气暗朗的下午，周五放学。积压了一周压力的同学们都迫不及待地冲出了校门。在一 群欢呼的单车少年中，我也敝开了自己和他们一起欢呼。骑车到一处扬弯时，因为要躲避前车，我一个 急制车，然后就摔倒了。后来才知道，那一片地上有很多沙子，难怪我会摔倒。听把我送回家的学长说， 当时我头磕在了地上，晕过去了。 图事实上，我整整在床上躺了三个小时才清醒过来。忍着剧烈的头痛我开始务力地收集散落的记忆 碎片，可是一种担心也在逐渐滋长。我想既然我摔得这样严重，那么那辆贵重的凤凰牌自行车肯定也被 我掉坏了，要知道，父亲平日里可是格外珍惜的。一想到这些，我竟隐隐有些担心，然后悄悄地看了看 停在门口的车子。除了一点轻微的车漆擦伤外，就是去了一个螺帽。我不敢告诉父亲，只能祈祷他看在 我受伤的份上不要再骂我。 ①父亲终究是没有批评我，这让我也渐渐地淡忘了这件事。几天后，停下车后我无意俯下身看了看 车子，居然惊讶地发现，那颗掉的螺帽又被重新安了上去。后来听母亲说，那天自我受伤昏迷后，父亲 一直跌默地守在我的床边，晚上又打着手电简把我的车子检修了一遍。 ⑤那是多么不起眼的一颗螺帽啊，即使认真看也未必能发现。我突然开始意识到父亲其实也是心细 如发、那么在平我的。一直以来，我都和他很少说话，我把深深的误解装在心底，却只看到了他脸上冰 冷的严厉。有时我也在胡乱猜测，家里这么多孩子，也许我就是那个最不招人喜欢的孩子吧，可是父亲， 他给我的爱却并未少一分。 2026年乌鲁木齐市天山区九年级适应性测试样卷语文（问卷）第7页（共8页） ⑥如今，看着这辆尘封在角落里的自行车，往事又一幕幕地浮现在了眼前。我多公希望有那么一天 我可以不再拘束地坐在车后，抱着他宽阔的后背，去感受他温热的心跳。也许只有这样亲密的接触才能 真正感受到一个人的温暖，才能读懂一位父亲深邃而细赋的爱！ (选自《思维与智慧》2025有改动) 22.【梳理内容】阅读全文，梳理“我”与父亲围绕自行车发生的往事及“我”的情感变化，完成表格。(4分) 时间/场景 往事内容 “我”的情感 小学毕业后 ① 如释重负 麦场里 姐弟几人轮番练习骑车，“我”很快学会 担优缓解 上学路上 父亲早起送“我”，“我”因难为情被甩下车 ② 周五放学 ③ ④ 23.【品味语言】文中画线句改为下面的句子，表达效果有何不同？请从词语和句式角度简要分析。(4分) 原句：那是多么不起眼的一颗螺帽啊，即使认真看也未必能发现。我突然开始意识到父亲其实也是 心细如发，那么在乎我的。 改句：那是一颗不起限的螺帽，认真看也未必能发现。我意识到父亲其实也是心细如发，在乎我的。 24.【分析写法】文章采用眼前自行车与过往回忆交织的叙述方式，请结合全文，分析其表达作用。（4分) 25.【探究主旨】有人建议将文章题目改为《深沉的父爱》，你是否赞同？请结合全文内容削述理由。(6分) 四、写作(60分) 26.家乡是我们生于斯、长于斯的热土。它是承载着长辈手艺的一方精美刺绣，是温暖着我们日常的一碗 温热奶茶，是藏在耳畔熟悉的乡音，更是日新月异见证时代变迁的街巷，也是寄托少年梦想的校园， 热爱家乡，不只是欣赏它的美，更是用点滴行动守护它、建设它。我们可以认真学习积蓄力量，传承 手艺留住时光，爱护环境守护净土，友善互助温暖邻里，以少年微光，点亮家乡未来。 请以“我为家乡 一”为题，结合自己的学习及生活经历，写一篇文章。 要求：(1)将题目补充完整，紧扣“我”与“家乡”的关系，立足少年视角，写出具体行动： (2)结合亲身经历，体现对家乡的热爱与担当（可写学习、传承、环保、助人等小事）； (3)文中不能出现真实的地名、校名和人名： (4)不少于600字，字迹工整，书写规范，标点正确。 2026年乌鲁木齐市天山区九年级适应性测试样卷语文（问卷）第8页（共8页） 2026年乌鲁木齐市天山区九年级适应性测试 语文样卷参考答案及评分标准 一、积累（共23分） 1.略 2.B3.C4.A 5.D 6.(1)安得广厦千万间 (2)先天下之忧而忧后天下之乐而乐 (3)直挂云帆济沧海 (4)会当凌绝顶 (5)山重水复疑无路 (6)千里共婵娟 (7)江春入旧年 二、活动（共19分） 7.(5分)(1)(2分)第③向(1分)“技术的炫技”搭配不当（或重复累赘）改为炫技 或者技术的集中展示。(1分) (2)(3分)示例：“赛博年味”是科技与传统年味结合的新形式(1分)，以机器人等智 能科技为载体，将硬核的中国智能技术融入春晚、庙会、家庭等新春场景(1分)，既展现 了科技实力，又让传统年俗与现代技术有机融合，为新春增添了新潮的年味与氛围(1分)。 8.(2分)勉励、奋发(1分)；自强不息、奋发图强(1分) 9.(2分)A 10.(2分)B 11.(4分)示例一《朝花夕拾》(1分)的探究专题：回望童年的温情与反思(1分)探究 说明：散文集收录了作者回忆童年、少年生活的多篇文章，既有百草园、三味书屋的温情回 忆，也有对旧式教育、封建习俗的理性反思。围绕这一专题，分析文中的童年场景与作者的 情感态度，体会回忆中的温情与批判。(2分) 示例二《经典常谈》(1分)的探究专题：触摸传统文化的根脉(1分)探究说明：本书梳 理了《说文解字》《诗经》《史记》等经典古籍的源流与核心价值，通俗阐释了中华传统文 化的精髓。围绕这一专题，探讨书中介绍的经典著作对中华文化的影响，理解传承传统文化 的意义。(2分) 示例三《红星照耀中国》(1分)的探究专题：长征精神的内涵与历史价值(1分)探究说 明：以原著中强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山过草地等长征关键事件为依托，梳理长征的 时间线与核心节点，提炼长征精神的核心内涵，结合文中的细节描写，分析长征不仅是军事 战略转移，更是中国共产党人精神意志的凝聚，探讨长征胜利对中国革命走向的决定性意义 及当代传承价值。(2分) 12.(4分)答案示例：黑暗旧社会使祥子欲独立自主而不得，病态的社会环境是造成祥子 一生悲剧的主要原因。(2分) 深刻意义：祥子的悲剧不仅是个人悲剧，更是时代悲剧，深刻揭露了旧社会对底层劳动 者的残酷剥削与压迫，控诉了旧社会吃人的本质。(2分) 2026年乌鲁木齐市天山区九年级适应性测试语文样卷参考答案及评分标准第1页（共3页） 1/3 三、阅读（共48分） (一)古代诗歌阅读(3分) 13.(3分)C (二)文言文阅读(18分) 14.(3分)(1)见：同“现”，显现，表现。(2)径：直径，此处引申为“直径一寸的”或 “径直”。(3)渔：名词作动词，捕鱼，打鱼。 15.(2分)尚有径寸之珠/照车前后各十二乘者十枚/岂以齐大国而无宝乎？ 16.(6分每小题3分)(1)喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。 (2)这四位大臣，他们的光辉将照耀千里，哪里只是（照亮）十二辆车呢！ 17.(3分)D 18.(4分) 根本原因在于“食马者不知其能千里而食也”，即统治者不识人才，不能根 据人才的特点给予应有的待遇和施展空间，导致人才被埋没。(2分)例如像齐威王 将人才视为国宝，知人善任。他根据檀子、盼子等人的才能，分别派他们镇守南城、高 唐等要地，充分发挥了他们的军事和治理才能，使国家边境安宁，百姓归附。(2分) (三)现代文阅读(27分) 19.(3分)C 20.(3分)C 21.(3分)①缩短通行时间，打破天山交通阻隔，完善区域路网(1分)；②降低物流 成本，促进资源与产业互补，推动经济发展(1分)；③促进人才、文化交流，惠及 民生，助力乡村振兴(1分)。 22.(4分)①父亲为“我”买下凤凰牌自行车(1分)；②生疏、难为情、委屈(1分)； ③“我”骑车摔倒受伤昏迷，父亲默默守着“我”并修好自行车(1分)；(4)担心 害怕、惊讶（醒悟）(1分)（每空1分，意思对即可，符合原文情感脉络、语言通顺 即可得分，第四空答出任意一个合理情感即可) 23.(4分)不好。(1分)①原句中“多么”一词加强语气，突出螺帽的“不起眼”，反 衬出父亲观察的细心，更能体现父亲藏在细节中的爱；(1分)②原句“即使…也…” 的假设句式，进一步强调螺帽不易被发现，凸显父亲的用心；(1分)③原句中“突 然”一词，准确写出“我”发现螺帽被安好后的顿悟，贴合“我”对父亲情感转变的瞬 间，改句语气平淡，无法体现这种情感变化。(1分)（若答“好”，言之无据不得分； 分析合理，可酌情给分) 24.(4分)以自行车为线索，首尾呼应，使文章结构完整、脉络清晰。虚实结合，让父爱 有具体载体，丰富文章内容。层层递进，展现“我”对父爱的误解、醒悟与怀念，情 感真挚动人。增加文章层次感，激发读者阅读兴趣，便于体会父爱的深沉。（每点1分， 答出任意4点得满分；意思对即可) 2026年乌鲁木齐市天山区九年级适应性测试语文样卷参考答案及评分标准第1页（共3页） 三