精品解析：2024-2025学年山东省德州市宁津县第二实验小学、张秀小学统编版六年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年度第二学期核心素养评价六年级语文部编版 一、选择题。 1. 下面词语书写和加点字读音完全正确一项是（　　） A. 贩卖（fàn） 搅和（huo） 间断（jiān） 挑剔（tì） 迫不急待 B. 瞟见（piǎo） 威吓（xià） 圈养（juàn） 汤匙（chí） 不计其数 C. 唾沫（tuò） 道观（ɡuàn） 焖饭（mèn） 承载（zài） 摩拳擦掌 D. 蛮横（hènɡ） 公爵（jué） 藤蔓（màn） 徘徊（huái） 换然一新 2. 下列各组词语中书写完全正确的一组是（　　） A. 司空见惯 不可思议 全神贯注 自作自受 B. 通霄达旦 五湖四海 无独有偶 汹涌澎湃 C. 翻箱倒柜 半信半疑 过犹不及 无瑕顾及 D. 焉知非福 见微知著 胸有成竹 手急眼快 3. 下列选项中，加点的成语运用不恰当的一项是（　　） A. 雨过天晴，我在森林公园的草丛中发现一个小蘑菇，无独有偶，再也没有发现第二个了。 B. 他讲起老德州的苦难故事，轻声细语，仿佛说一件平常事，听者却潸然泪下。 C. 在淅淅沥沥的雨中，远眺新湖，那朵朵清荷在风儿吹起的荷叶间若隐若现。 D. 德州举办文化艺术节，各地游客纷至沓来。 4. 下列对古诗文字词理解正确的一项是（ ） A. 纤纤擢素手 素：朴素。 B. 轻烟散入五侯家 五侯：权贵豪门。 C. 粉骨碎身浑不怕 浑：浑浊。 D. 我以日初出远 以：以为。 5. 与其他描写春诗句表达情感不同的一项是（　　） A. 随风潜入夜，润物细无声。 B. 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 C. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 D. 百啭无人能解，因风飞过蔷薇。 6. 下列与课文内容相符的一项是（　　） A. 《那个星期天》中“我”经历了从开始时兴奋，到继续等待时的焦急却仍然有所期盼，再到等待未果时的懊悔、失望，最后等待结束时的绝望的心理过程。 B. 《骑鹅旅行记》是一部自传体童话，讲述了小男孩尼尔斯变成小狐仙后，意外骑在一只雄鹅背上，跟着一群野鹅开启了一场神奇的旅行的故事。 C. 《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志的追悼会上所作的演讲，主要是想告诉大家张思德同志的死重于泰山，法西斯侵略者的死轻于鸿毛。 D. 《两小儿辩日》围绕着太阳什么时候热，什么时候冷的问题，讲述了两个孩子辩斗的理由，孔子面对这个问题无法做出判断。 7. 下面选项中的“等闲”与文段中的“等闲”意思不同的一项是（　　） 洪水汹涌而来，无数人民子弟兵义无反顾地冲到抗洪第一线，夜以继日地抢救财 产，将各种困难视若等闲 A. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 B. 莫等闲，白了少年头，空悲切。 C. 等闲识得东风面，万紫千红总是春 D. 红军不怕远征难，万水千山只等闲 8. 下列说法正确一项是（　　） A. 《寒食》的作者是唐代杜甫。 B. 《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊救的那个人名字就叫“星期五”。 C. 老舍先生在《北京的春节》中使用了详略得当的写作手法。 D. 爷爷80岁了，已经是古稀之年。 9. 根据所给语境写出词语。 1921年，中国共产党诞生了。党领导人民群众 dǐyù__________外敌入侵， chè dǐ________推翻了bō xuē__________阶级的cán bào__________统治，建立了新中国。全国人民通过qiè ér bù shě_________________的努力，继续埋头苦干，各个lǐng yù___________都取得了辉煌的成就。 10. 根据课文内容填空。 （1）朱自清的“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上 ____________，我的日子________，没有声音，也没有影子。”用极其巧妙的比喻，写出了日子的渺小与消逝的迅速。 （2）和智者聊天总有一种“____________ ， ___________” 的豁然之感。 （3）全班学生在同一个老师带领下学习，可结果却不同，用《学弈》中的话来表 达就是“虽与之俱学，_____________。________？曰：非然也。” （4）习近平主席讲话指出，“中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望”。 我们作为青少年，必须做到勤奋学习，不负重托。我们要多读书，多实践，“书到用时方恨少 ，_____________”； 不比智力，比努力，“__________ ，更有早行人”；不乱挥霍，知节俭，“常将有日思无日，_____________”；追逐超越，有志气，“青 ， _________ ”；不怕锤炼，有骨气，“________ ， 要留清白在人间”！ 按要求完成练习。 11. 父母含辛茹苦把我们养大，我们不能伤他们的心。（改为反问句） _____________________ 12. 围绕“渴”，发挥想象，写一个夸张句。 ______________________ 13. 今天是小林的爷爷 70 岁的寿宴。以往的寿宴都是小林的父亲代表全家向爷爷说祝寿词的，但这次父亲觉得小林已经上六年级了，也该试着学习怎样向长辈说祝寿词了，因此临时让小林说。小林有些为难了，请你来帮帮她吧！ ________________________ 课外阅读。 阅读下面材料，完成以下问题。 材料一：3D 打印是什么？3D 打印（3D printing）即快速成型技术的一种，又称增材制造，它是一种以数字型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可黏合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。机器人可直接参与 3D 打印。 材料二：30多年来消费型3D打印机销售额统计图 材料三：3D打印技术对制造业影响巨大。3D打印技术可以做出传统工艺无法做的商品，在珠宝、鞋业、建筑、工程、 航天技术、牙科、教育、枪支以及其他领域都将会有广泛应用，打印房子就是在建筑领域应用中的成功案例。 趋势1：机器人会工作，人人是创业家。 趋势2：个性化商品将变得多样。 趋势3：产品创新速度大大加快。 趋势4：制造业门槛降低，创意是王道。 趋势5：3D医疗为健康带来新革命。 趋势6：制造业将回流到发达国家。 14. 根据提供的材料，将下面的3D打印流程重新排列。（填序号） A．逐层打印 B．设计数字模型 C．运用黏合材料 D．传送到打印机 （ ）→（ ）→（ ）→（ ） 15. 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）未来制造业将回流到发达国家，同时，由于成本和门槛逐渐降低，个性化商品将变得多样，创意将是制造业发展的王道。 （ ） （2）3D打印技术在珠宝、鞋业、建筑、工程等领域都将会有广泛的应用。（ ） 16. 随着3D打印技术的兴起，机器人将参与以后的制造业。有人认为，这预示着未来人们的失业率会大大增加。你赞同这个观点吗？说明理由。 ____________________ 吴起守信 昔吴起①出遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮②不来，起不食待之。明日早，令③人求故人，故人来，方④与之⑤食。起之不食以俟⑥者，恐⑦其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也。 【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②暮：傍晚。③令：派；使；让。 ④方：才。⑤之：代词，指老友。⑥俟（sì）：等待。⑦恐：恐怕，担心。 17. 解释下列加点的字。 （1）昔吴起出 （ ） （2）期返而食（ ） （3）其为信若此（ ） （4）非信不可（ ） 18. 翻译句子。 （1）明日早，令人求故人。 ________________ （2）起之不食以俟者，恐其自食其言也。 ___________________ 19. 《吴起守信》体现了吴起什么样的品质？ ___________________ 现代文阅读 轻放 ①走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此 发泄对那一脸晦暗的灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。 ②父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声“稍等”，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好，瞬间走廊便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好 了。” ③父亲却扭过身来，正对着我，说：“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢？”我冷笑道：“这属于公共区域，还是租来的房子，可不是人人都像您这样乐于助人！”父亲没吱声。 ④过了一会儿，父亲拿起身边的扫帚，一层层地扫着丢在楼梯上的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。 ⑤有人从他身边经过，他便停下来，朝来人笑着点一点头，表示让对方先 行。而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。我在晚饭的时候，便抱怨他：“何必对陌生人这 样殷勤？”父亲呷下一口酒，道：“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？” ⑥几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，当时他信誓旦旦说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没 有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说：“钱既然已经借出去了，就不必再催了。”我不解，说：“难道就让这笔钱白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？” ⑦父亲一声不响地拿过我的账本，将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉，这才说：“何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候， 就不会像现在这样气愤了。人家会不会忘了呢？假如人家忙得忘记了，你一通责 问，那岂不是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那不就得不偿失了吗 ？ ” ⑧我依然心里憋闷，说：“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，没有丝毫要还的迹象。” ⑨父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽 可能地远离这样的人，不是更好吗？” ⑩隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。 20. 父亲对路过的陌生人的反应是（　　） A. 冷漠无视 B. 热情打招呼 C. 警惕地盯着看 D. 微笑着点头示意 21. 文章先后出现两次“光明使者”， 下列关于“光明使者”说法正确的是（　　） A. 两次都表示父亲不计较，在公共区域随手换灯泡 B. 两次都表示每个人都可以为自己的成长和发展点亮前路 C. 第一次指公共区域的所有灯泡都是父亲装的 D. 第二次指每个人都有能力去影响和照亮他人的人生 22. 下列对第⑦段批注不当的一项是（　　） A. 这里主要是对父亲的语言和动作描写 B. “一声不响”看出父亲对这事无奈 C. “勾掉”突出父亲处事态度很淡然 D. 连用三个问号，表达情感更加强烈 23. 本文作者把对父亲情感融入一件件事中，短文主要写了父亲的哪四件事？ 哪些写得详细？哪些写得简略？ 24. 联系全文，谈谈你对文章结尾画线句子的理解。 __________________ 25. 习作。 _____________的我 要求：1.在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我…… 2.通过一件具体的事介绍自己的特点。 3.不能出现真实姓名、真实地址。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期核心素养评价六年级语文部编版 一、选择题。 1. 下面词语书写和加点字读音完全正确的一项是（　　） A. 贩卖（fàn） 搅和（huo） 间断（jiān） 挑剔（tì） 迫不急待 B. 瞟见（piǎo） 威吓（xià） 圈养（juàn） 汤匙（chí） 不计其数 C. 唾沫（tuò） 道观（ɡuàn） 焖饭（mèn） 承载（zài） 摩拳擦掌 D. 蛮横（hènɡ） 公爵（jué） 藤蔓（màn） 徘徊（huái） 换然一新 【答案】C 【解析】 【详解】A．间断（jiàn），挑剔（ti），迫不及待； B．威吓（hè）； D．藤蔓（wàn），焕然一新。 2. 下列各组词语中书写完全正确的一组是（　　） A. 司空见惯 不可思议 全神贯注 自作自受 B. 通霄达旦 五湖四海 无独有偶 汹涌澎湃 C. 翻箱倒柜 半信半疑 过犹不及 无瑕顾及 D. 焉知非福 见微知著 胸有成竹 手急眼快 【答案】A 【解析】 【详解】B．通宵达旦； C．无暇顾及； D．手疾眼快。 3. 下列选项中，加点的成语运用不恰当的一项是（　　） A. 雨过天晴，我在森林公园的草丛中发现一个小蘑菇，无独有偶，再也没有发现第二个了。 B. 他讲起老德州的苦难故事，轻声细语，仿佛说一件平常事，听者却潸然泪下。 C. 在淅淅沥沥的雨中，远眺新湖，那朵朵清荷在风儿吹起的荷叶间若隐若现。 D. 德州举办文化艺术节，各地游客纷至沓来。 【答案】A 【解析】 【详解】A．“无独有偶”的意思是不只一个，竟然还有配对的，表示两事或两人十分相似。而句中说“再也没有发现第二个”，和成语含义完全相反，所以这个成语使用不恰当； B．“潸然泪下”指眼泪不由自主地流下来，多在无法控制情绪时发生。用在听者被苦难故事打动的场景，符合语境； C．“若隐若现”形容事物隐隐约约、看不清楚。用在雨中荷叶间清荷的状态，符合语境； D．“纷至沓来”形容接连不断地到来。用在各地游客接连来到文化艺术节的场景，符合语境。 4. 下列对古诗文字词理解正确的一项是（ ） A. 纤纤擢素手 素：朴素。 B. 轻烟散入五侯家 五侯：权贵豪门。 C. 粉骨碎身浑不怕 浑：浑浊。 D. 我以日初出远 以：以为。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 A．纤纤擢素手：织女伸出细长而白皙的手。素：白皙的。 C．粉骨碎身浑不怕：即使身体被粉碎也不害怕浑：完全，全然。 D．我以日初出远：我认为太阳刚升起的时候距离人远。以：认为。 故选B。 5. 与其他描写春的诗句表达情感不同的一项是（　　） A. 随风潜入夜，润物细无声。 B. 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 C. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 D. 百啭无人能解，因风飞过蔷薇。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诗词名句理解。 A．“随风潜入夜，润物细无声”出自杜甫的《春夜喜雨》，意思是随着春风在夜里悄悄落下，无声地滋润着万物。表达的是对春雨的喜爱和春天的赞美之情。 B．“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”出自唐代诗人韩愈《早春呈水部张十八员外 》，意思是这是一年中最美的季节，远胜过绿柳满城的春末。表达的是对春天的赞美之情。 C．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自宋代诗人叶绍翁的《游园不值》，意思是满园子的春色是关不住的，一枝红杏正从墙头伸到墙外来了。表达的是对春天的赞美之情。 D．“百啭无人能解，因风飞过蔷薇”出自宋代黄庭坚的《清平乐》，意思是可那黄鹂千百遍地婉转啼叫，又有谁能知晓它的意思呢？看吧，一阵风起，黄鹂鸟便随风飞过了盛开的蔷薇。表达的是词人对春天逝去的无奈与惆怅。 故选D。 6. 下列与课文内容相符的一项是（　　） A. 《那个星期天》中“我”经历了从开始时兴奋，到继续等待时的焦急却仍然有所期盼，再到等待未果时的懊悔、失望，最后等待结束时的绝望的心理过程。 B. 《骑鹅旅行记》是一部自传体童话，讲述了小男孩尼尔斯变成小狐仙后，意外骑在一只雄鹅背上，跟着一群野鹅开启了一场神奇的旅行的故事。 C. 《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志的追悼会上所作的演讲，主要是想告诉大家张思德同志的死重于泰山，法西斯侵略者的死轻于鸿毛。 D. 《两小儿辩日》围绕着太阳什么时候热，什么时候冷的问题，讲述了两个孩子辩斗的理由，孔子面对这个问题无法做出判断。 【答案】A 【解析】 【详解】B．《骑鹅旅行记》是童话作品，不是自传体童话，表述错误。 C．《为人民服务》是为了号召大家学习张思德“完全彻底地为人民服务”的精神，核心是阐述为人民服务的思想，不是主要讲“张思德的死重于泰山，侵略者的死轻于鸿毛”，对文章主要内容的概括错误。 D ．《两小儿辩日》中两个孩子争辩的核心问题是太阳什么时候离人近、什么时候离人远，不是“太阳什么时候热什么时候冷”，表述错误。 7. 下面选项中的“等闲”与文段中的“等闲”意思不同的一项是（　　） 洪水汹涌而来，无数人民子弟兵义无反顾地冲到抗洪第一线，夜以继日地抢救财 产，将各种困难视若等闲。 A. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 B. 莫等闲，白了少年头，空悲切。 C. 等闲识得东风面，万紫千红总是春 D. 红军不怕远征难，万水千山只等闲 【答案】B 【解析】 【详解】题干中“等闲”的意思是平常、寻常，指子弟兵把抗洪的各种困难看作平常事，不放在心上。 A．《石灰吟》中“等闲”指平常，和题干意思相同。 B．《满江红》中“莫等闲”意思是不要虚度光阴，这里“等闲”指白白虚度、轻易荒废时光，和题干意思不同。 C．《春日》中“等闲”指平常、随处，和题干意思相近。 D．《七律·长征》中“等闲”指平常，和题干意思相同。 8. 下列说法正确的一项是（　　） A. 《寒食》的作者是唐代杜甫。 B. 《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊救的那个人名字就叫“星期五”。 C. 老舍先生在《北京的春节》中使用了详略得当的写作手法。 D. 爷爷80岁了，已经是古稀之年。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解。 A.《寒食》的作者是唐代韩翃。 B.野人是没有名字的，是鲁滨孙救下了野人，为野人取的名字叫“星期五”，鲁滨逊用救起他的日期取的名字。 D.爷爷80岁了，已经是耄耋之年。“古稀之年”指人到七十岁。 故选C。 9. 根据所给语境写出词语 1921年，中国共产党诞生了。党领导人民群众 dǐyù__________外敌入侵， chè dǐ________推翻了bō xuē__________阶级的cán bào__________统治，建立了新中国。全国人民通过qiè ér bù shě_________________的努力，继续埋头苦干，各个lǐng yù___________都取得了辉煌的成就。 【答案】 ①. 抵御 ②. 彻底 ③. 剥削 ④. 残暴 ⑤. 锲而不舍 ⑥. 领域 【解析】 【详解】书写时要注意“御”“彻”“剥”“暴”“锲”的写法。 10. 根据课文内容填空。 （1）朱自清的“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上 ____________，我的日子________，没有声音，也没有影子。”用极其巧妙的比喻，写出了日子的渺小与消逝的迅速。 （2）和智者聊天总有一种“____________ ， ___________” 的豁然之感。 （3）全班学生在同一个老师带领下学习，可结果却不同，用《学弈》中的话来表 达就是“虽与之俱学，_____________。________？曰：非然也。” （4）习近平主席讲话指出，“中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望”。 我们作为青少年，必须做到勤奋学习，不负重托。我们要多读书，多实践，“书到用时方恨少 ，_____________”； 不比智力，比努力，“__________ ，更有早行人”；不乱挥霍，知节俭，“常将有日思无日，_____________”；追逐超越，有志气，“青 ， _________ ”；不怕锤炼，有骨气，“________ ， 要留清白在人间”！ 【答案】 ①. 一滴水滴在大海里 ②. 滴在时间的流里 ③. 听君一席话 ④. 胜读十年书 ⑤. 弗若之矣 ⑥. 为是其智弗若与 ⑦. 事非经过不知难 ⑧. 莫道君行早 ⑨. 莫把无时当有时 ⑩. 取之于蓝而青于蓝 ⑪. 粉骨碎身浑不怕 【解析】 【详解】（1）书写时注意“滴”“流”的写法。 （2）这句名言的意思是“听了您这番话，收获比读十年书还要大”，形容对方的话非常有道理、让人茅塞顿开。符合题干描述。 （3）书写时注意“弗”“矣”的写法。 （4）书写时注意“经”“难”“莫”“蓝”“碎”“浑”的写法。 按要求完成练习。 11. 父母含辛茹苦把我们养大，我们不能伤他们的心。（改为反问句） _____________________ 【答案】父母含辛茹苦把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？ 【解析】 【详解】陈述句改为反问句，分为以下几步： ①添加反问词“难道”或“怎么”。 ②添加疑问词“吗”或“呢”。 ③将否定词“不能”改为肯定词“能”。 ④将句末的句号改为问号。 示例：父母含辛茹苦把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？（或：父母含辛茹苦把我们养大，我们难道能伤他们的心吗？） 12. 围绕“渴”，发挥想象，写一个夸张句。 ______________________ 【答案】我渴得嗓子都快冒烟了，感觉能一口气喝干整条河。 【解析】 【详解】夸张的核心是通过放大或缩小事物特征来强化表达。抓住“渴”的核心感受是极度缺水、嗓子干得难受，再通过放大这种感受，选用超出现实情况的事物来夸张体现口渴的程度，最后组织语言形成句子即可。 示例：我渴得嗓子都要冒烟了。 13. 今天是小林的爷爷 70 岁的寿宴。以往的寿宴都是小林的父亲代表全家向爷爷说祝寿词的，但这次父亲觉得小林已经上六年级了，也该试着学习怎样向长辈说祝寿词了，因此临时让小林说。小林有些为难了，请你来帮帮她吧！ ________________________ 【答案】亲爱的爷爷，各位长辈亲友： 大家好！今天是爷爷七十大寿，我代表家里的小辈给爷爷祝寿啦！祝爷爷生日快乐，福如东海，寿比南山！谢谢爷爷平时那么疼我、照顾我，希望爷爷身体硬朗，天天开心，一直陪着我长大呀！  【解析】 【详解】写祝寿词要符合身份和场景：开头要有礼貌的称呼，符合寿宴的场合要求； 点明祝寿主题，用小学生熟悉的传统吉祥话送祝福，不超纲；内容贴合孙辈的身份，加入真情实感，自然不生硬即可。 示例：尊敬的爷爷，各位长辈：大家好！今天是爷爷的70大寿，我特别开心能在这里给您祝寿。您平时总给我讲有趣的故事，还会给我做好吃的饭菜，一直都很疼爱我。今天我想祝您：福如东海，寿比南山，每天都开开心心，身体健健康康！ 课外阅读。 阅读下面材料，完成以下问题 材料一：3D 打印是什么？3D 打印（3D printing）即快速成型技术的一种，又称增材制造，它是一种以数字型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可黏合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。机器人可直接参与 3D 打印。 材料二：30多年来消费型3D打印机销售额统计图 材料三：3D打印技术对制造业影响巨大。3D打印技术可以做出传统工艺无法做的商品，在珠宝、鞋业、建筑、工程、 航天技术、牙科、教育、枪支以及其他领域都将会有广泛应用，打印房子就是在建筑领域应用中的成功案例。 趋势1：机器人会工作，人人是创业家。 趋势2：个性化商品将变得多样。 趋势3：产品创新速度大大加快。 趋势4：制造业门槛降低，创意是王道。 趋势5：3D医疗为健康带来新革命。 趋势6：制造业将回流到发达国家。 14. 根据提供的材料，将下面的3D打印流程重新排列。（填序号） A．逐层打印 B．设计数字模型 C．运用黏合材料 D．传送到打印机 （ ）→（ ）→（ ）→（ ） 15. 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）未来制造业将回流到发达国家，同时，由于成本和门槛逐渐降低，个性化商品将变得多样，创意将是制造业发展的王道。 （ ） （2）3D打印技术在珠宝、鞋业、建筑、工程等领域都将会有广泛的应用。（ ） 16. 随着3D打印技术的兴起，机器人将参与以后的制造业。有人认为，这预示着未来人们的失业率会大大增加。你赞同这个观点吗？说明理由。 ____________________ 【答案】14. ①. B ②. D ③. C ④. A 15. ①. √ ②. √ 16. 我赞同。因为机器人参与制造会替代大量传统流水线岗位，若劳动者技能无法及时转型，短期内失业率会上升。 【解析】 【导语】这是非连续文本阅读，三则材料围绕3D打印技术展开，条理清晰、语言平实，先阐释定义与流程，再展现应用场景与未来趋势。文章兼具知识性与前瞻性，用简洁表述解构复杂科技，既让读者理解技术原理，也引发对产业变革、就业与创新的思考，理性客观，兼具科普价值与现实启发意义。 【14题详解】 根据材料一“以数字型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可黏合材料，通过逐层打印的方式来构造物体”，流程为：设计数字模型→传送到打印机→运用黏合材料→逐层打印。 【15题详解】 （1）材料三趋势2、4、6提到“个性化商品将变得多样”“制造业门槛降低，创意是王道”“制造业将回流到发达国家”，与题干表述一致。 （2）材料三明确说明“3D打印技术……在珠宝、鞋业、建筑、工程、航天技术……领域都将会有广泛应用”，与题干表述一致。 【16题详解】 这是一道开放性观点题，答案不唯一，可以答赞同，也可以答不赞同，但核心是结合材料信息，有理有据地表达立场。 示例1：我赞同。大量基础岗位被机器人取代，如果劳动者没有及时学习新技能（如设计、编程），就会面临失业，短期内失业率会明显上升。 示例2：我不赞同机器人会替代部分重复性劳动，但3D打印技术会催生新职业，比如数字模型设计师、3D设备维护师、创意产品开发者；同时低门槛让普通人更容易创业，会创造更多就业机会，所以失业率不一定大幅增加。 吴起守信 昔吴起①出遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮②不来，起不食待之。明日早，令③人求故人，故人来，方④与之⑤食。起之不食以俟⑥者，恐⑦其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也。 【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②暮：傍晚。③令：派；使；让。 ④方：才。⑤之：代词，指老友。⑥俟（sì）：等待。⑦恐：恐怕，担心。 17. 解释下列加点的字。 （1）昔吴起出 （ ） （2）期返而食（ ） （3）其为信若此（ ） （4）非信不可（ ） 18. 翻译句子。 （1）明日早，令人求故人。 ________________ （2）起之不食以俟者，恐其自食其言也。 ___________________ 19. 《吴起守信》体现了吴起什么样的品质？ ___________________ 【答案】17. ①. 从前 ②. 约定 ③. 像 ④. 信用 18. ①. 第二天早上，（吴起）派人去寻找老朋友。 ②. 吴起不吃饭等候老友的原因，是担心自己说话不算数、违背承诺。 19. 信守承诺、以身作则、重视信用 【解析】 【导语】这篇短小的古代文言小品文，叙事干净利落，采用先叙后议的结构，以小事见大道理。它通过记述吴起坚守约定、苦等老友吃饭的小事，自然引出“守信方能服众”的观点，将吴起重诺守信的品格刻画得鲜明突出，说理直白不生硬，兼具教化意义，很适合作为初阶文言阅读素材。 【17题详解】 （1）句子意思是：从前吴起外出。昔：从前。 （2）句子意思是：约定等我返回后再一起进餐。期：约定。 （3）句子意思是：他守信用到了像这样的程度。 若：像、如同。 （4）句子意思是：不讲信用是行不通的。信：信用、诚信。 【18题详解】 （1）明日（第二天）、令（派）、求（寻找）。译文：第二天早晨，吴起派人去寻找老朋友。 （2）俟（等待）、恐（担心）、自食其言（自己说的话不算数）。译文：吴起不吃饭而等待（老朋友）的原因，是担心自己违背诺言。 【19题详解】 吴起为了遵守和朋友的约定，宁愿自己饿着肚子等待，即使朋友迟到也不违背承诺。这体现了他信守承诺、以身作则、重视信用的品质。也正是因为他坚守信用，才能让军队信服，这也点明了“守信”是立身成事的重要准则。 【点睛】参考译文：从前吴起外出，遇到了老朋友，就留对方吃饭。老朋友说：“好啊，约定等我返回后再一起进餐。”吴起说：“我等着您来了再吃饭。” 老朋友到了夜晚都没来，吴起不吃饭，一直等候他。第二天早上，吴起派人去找老朋友，老朋友来了之后，他才和老朋友一同吃饭。吴起不肯先吃饭而等候对方，是怕自己违背诺言。他守信到这样的程度，难怪能让三军信服！想要让三军信服，不讲信用是行不通的。 现代文阅读 轻放 ①走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此 发泄对那一脸晦暗的灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。 ②父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声“稍等”，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好，瞬间走廊便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好 了。” ③父亲却扭过身来，正对着我，说：“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢？”我冷笑道：“这属于公共区域，还是租来的房子，可不是人人都像您这样乐于助人！”父亲没吱声。 ④过了一会儿，父亲拿起身边的扫帚，一层层地扫着丢在楼梯上的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。 ⑤有人从他身边经过，他便停下来，朝来人笑着点一点头，表示让对方先 行。而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。我在晚饭的时候，便抱怨他：“何必对陌生人这 样殷勤？”父亲呷下一口酒，道：“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？” ⑥几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，当时他信誓旦旦说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没 有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说：“钱既然已经借出去了，就不必再催了。”我不解，说：“难道就让这笔钱白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？” ⑦父亲一声不响地拿过我的账本，将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉，这才说：“何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候， 就不会像现在这样气愤了。人家会不会忘了呢？假如人家忙得忘记了，你一通责 问，那岂不是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那不就得不偿失了吗 ？ ” ⑧我依然心里憋闷，说：“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，没有丝毫要还的迹象。” ⑨父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽 可能地远离这样的人，不是更好吗？” ⑩隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。 20. 父亲对路过的陌生人的反应是（　　） A. 冷漠无视 B. 热情打招呼 C. 警惕地盯着看 D. 微笑着点头示意 21. 文章先后出现两次“光明使者”， 下列关于“光明使者”说法正确的是（　　） A. 两次都表示父亲不计较，在公共区域随手换灯泡 B. 两次都表示每个人都可以为自己的成长和发展点亮前路 C. 第一次指公共区域的所有灯泡都是父亲装的 D. 第二次指每个人都有能力去影响和照亮他人人生 22. 下列对第⑦段批注不当的一项是（　　） A. 这里主要是对父亲的语言和动作描写 B. “一声不响”看出父亲对这事无奈 C. “勾掉”突出父亲处事态度很淡然 D. 连用三个问号，表达情感更加强烈 23. 本文作者把对父亲的情感融入一件件事中，短文主要写了父亲的哪四件事？ 哪些写得详细？哪些写得简略？ 24. 联系全文，谈谈你对文章结尾画线句子的理解。 __________________ 【答案】20. D 21. D 22. B 23. 更换公共走廊的灯 略写 对陌生人微笑点头示好 略写 劝我勿催朋友还钱并分析各种情况 详写 24. 化解矛盾不能用偏激的方式解决，而应该用真诚宽容、友善的方式对待。 【解析】 【导语】这是一篇以小见大的暖心记叙文，从日常几件细碎小事切入，将朴素通透的处世之道藏于字里行间。没有华丽辞藻的铺陈，却在父女的日常互动里，把“轻放”——以温和化解矛盾、放下计较的人生智慧讲得动人。结尾点题简短有力，于平凡生活中见人生深意，读来颇受启发。 【20题详解】 结合第⑤自然段中“有人从他身边经过，他便停下来，朝来人笑着点一点头，表示让对方先行”可知，父亲对路过的陌生人的反应是微笑着点头示意。 【21题详解】 结合第②自然段的句子“他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好，瞬间走廊便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：‘你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了’”可知，第一次“光明使者”指我称赞父亲为走廊换灯泡。结合第③自然段的句子“父亲却扭过身来，正对着我，说：‘其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢？’”可知，父亲的回应指出每个人都可以成为“光明使者”，第二次“光明使者”意味着每个人都有能力为环境带来积极的变化。 【22题详解】 B．第⑦段主要描述了父亲如何处理我关于借钱给朋友的事情，“一声不响”并非表现父亲的无奈，而是体现父亲的沉稳、淡定。父亲在处理这件事时，有着自己的思考和处事方式，并不是无奈之举。选项说法错误。 【23题详解】 根据内容可见，第①到④段写了第一件事：父亲为公共走廊换灯泡；第⑤段写了第二件事：父亲打扫公共楼梯；第⑥段写了第三件事：父亲主动向陌生人点头微笑；第⑦到⑩段写第四件事：劝我勿催朋友还钱并分析各种情况。第一件事（为公共走廊换灯泡）和第四件事（劝我勿催朋友还钱并分析各种情况）写得较为详细，通过具体情境和对话来深入展现父亲的善良、宽容和智慧。而第二件事（打扫公共楼梯并与陌生人微笑）和第三件事（劝慰我不要催促朋友还钱）则写得相对简略，但仍然有效地补充了父亲形象的多个方面。 【24题详解】 结合第⑩自然段的句子“人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放”，结合全文内容及这个结尾画龙点睛的句子可知，我们不能用偏激或尖锐的方式来处理矛盾，而应该用真诚、宽容、友善的态度来对待他人和解决问题。“用尖锐的刀子划过”象征着激烈的争吵、攻击、报复等强硬且具有伤害性的手段。“用最朴素温暖的轻轻一放”则是代表以温和，理解，包容的态度去面对矛盾，选择放下争执和怨恨，用简单而真挚的情感去化解误会和冲突。 25. 习作。 _____________的我 要求：1.在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我…… 2.通过一件具体的事介绍自己的特点。 3.不能出现真实姓名、真实地址。 【答案】例文： 爱钻研的我 我是个爱钻研的孩子，遇到新鲜事物总爱刨根问底，非要弄明白其中的道理才肯罢休，身边的人都笑我是“小问号”。 记得去年科学课上，老师布置了制作太阳能小车的实践作业。我兴冲冲地买回太阳能板、车轮、支架等材料，熬到晚上才把小车的骨架拼好。可当我把它放在阳光下测试时，麻烦来了：小车不仅跑得慢吞吞的，还总往左侧跑偏，像个喝醉酒的小老头。看着同桌的小车已经能稳稳地绕着教室跑一圈，我急得鼻尖都冒了汗，但心里那股不服输的钻研劲儿也瞬间被点燃了。 我没有急着找老师帮忙，而是先翻出厚厚的科学课本，逐字逐句研读太阳能转化的原理，又抱着平板查了十几篇“太阳能小车调试技巧”的帖子。原来，太阳能板的倾角会直接影响光能吸收，而车轮轴的偏移则会导致行驶方向偏差。我先用量角器把太阳能板调整到 15 度的最佳倾角，又蹲在书桌前，用镊子一点点校正歪掉的车轴，还在打滑的车轮内侧贴了一圈防滑胶条。一次、两次、三次……当我第五次把小车放在阳光下时，它终于挣脱了束缚，像一只轻快的小鸟，稳稳地向前冲去，甚至能绕过我摆好的积木障碍。 第二天，我的太阳能小车在课堂上得到了老师的表扬，还被选作班级展示作品。看着同学们好奇的目光，我心里满是自豪。爱钻研的习惯，不仅让我解决了一个个小难题，更让我明白：只要肯沉下心去探索，再复杂的问题也能找到答案。这份对未知的好奇与执着，会一直陪着我，在成长的路上不断发现新的精彩。 【解析】 【详解】一、审题。本题为半命题作文。需在横线上填写能体现自身性格、品质或爱好的词语，通过一件具体完整的事来介绍这个特点，以事写人，用事件细节体现人物形象。 二、立意。通过一件典型事例，展现自身某一积极向上的性格、品质或爱好，传递正能量：既让读者清晰了解“我”的独特之处，也体现这一特点对“我”成长的影响。 三、写作思路。 开头：直接点明自己的核心特点，引出下文要叙述的事件。 中间：按照起因、经过、结果的顺序，详细叙述一件能体现自身特点的具体事件，重点刻画细节（动作、语言、心理活动），强化特点的表现力。 结尾：总结事件带来的感悟，呼应开头的特点，点明这一特点对自己的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $