2025-2026学年统编版七年级历史上册复习提纲(1—20课)
2024 版七年级上册期中知识提纲
第一单元 史前时期:原始社会与中华文明的起源
第 1 课 远古时期的人类活动
| 元谋人 | 蓝田人 | 郧县人 |
时间 | 距今约170万年 | 约160 万年 | 约100 万年 |
地点 | 云南元谋县 | 陕西蓝田 | 湖北郧阳 |
工具 | 打制石器 | 打制石器 | 打制石器 |
1.元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一。
| 北京人 | 山顶洞人 |
时间 | 约70万-20万年 | 约3万年 |
地点 | 北京周口店龙骨山 裴文中 | 北京周口店龙骨山顶部洞穴 |
工具 | 打制石器 | 打制石器但能磨光和钻孔 |
用火 | 能使用火并且能保存火种 | 人工取火 |
其他 | 在形态上还保留着猿的一些特征,他们群居生活 | 模样与现代人相同,能缝制衣服,有爱美的意识,群居生活 骨针,装饰品 |
2.北京人遗址的地位:北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。
3.火的作用和意义:火能够烧烤食物,取暖,照明,驱兽。使用火改善了人类生存条件,学会用火是人类进化史上的里程碑。
4.化石是研究远古人类历史的重要依据。 研究远古人类起源考古发现最可信
第 2 课 原始农业与史前社会
1.原始农业出现的标志:磨制石器、制作陶器、饲养家畜、定居生活和农作物的出现。
2.原始农业的意义:为古代文明社会的形成奠定了重要基础 。
- 地位:我国是世界上农业起源地之一,目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。
- 仰韶文化:距今约7000到—5000年,主要分布在黄河中游地区。
代表:半坡遗址和河南灵宝西坡遗址(没有明显的阶级分化)
重要特征:彩陶的出现。仰韶文化时期是氏族社会的兴盛时期。
- 大汶口文化出现了贫富分化现象
| 河姆渡人 | 半坡居民(仰韶文化的代表) |
时间 | 7000年前 | 6000年前 |
地点 | 长江流域(浙江余姚河姆渡村) | 黄河流域(陕西西安半坡村) |
房屋 | 干栏式房屋(通风防潮) | 半地穴式房屋(防寒保暖) |
农作物 | 水稻 | 粟 、黍 |
畜牧业 | 饲养猪狗 | 饲养猪狗 |
农业 工具 | 磨制石器 骨耜 | 磨制石器 |
原始手工业
| 木结构水井;天然漆,陶器、玉器和简单的乐器骨哨; | 装饰品,陶埙;骨针、陶制和纺轮(会纺织、制衣) 彩陶 |
- 促进原始人过上定居生活的根本原因是原始农业的发展。
- 不同自然环境孕育出不同特点的原始农耕类型
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第 3 课 中华文明的起源
一、早期国家和文明的起源
1.文明的标志:私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。
2.代表
(1)良渚古城(长江流域 浙江余杭)说明当时社会的阶级分化已经相当明显,证实距今约 5000 年,长江下游地区已经出现早期国家。
(2)陶寺古城(黄河流域 山西襄汾):说明当时阶级分化严重,表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家 。
(3)意义:表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。
二、远古的传说
1.阪泉之战:黄帝vs炎帝,形成炎黄部落联盟
涿鹿之战:炎黄vs蚩尤部落 形成为华夏族,后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖,海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
2.黄帝之后尧舜禹依次成为联盟首领
3.禅让制:将联盟首领位子传给贤德之人
4.大禹用疏导的方法消除水患,有勇于创新,艰苦奋斗,无私奉献的精神。
第二单元夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
第 4 课 夏商西周王朝的更替
朝代 | 建立时间 | 建立者 | 都城 | 重大事件 | 亡国之君 |
夏(二里头遗址) | 约公元前2070年 | 禹 | 阳城 | 启继承父位,世袭制 取代禅让制 | 桀 |
商 | 约公元前1600年 | 汤 | 亳、殷 | 盘庚迁殷 | 纣 |
西周 | 公元前1046年 | 周武王 | 镐京 | 牧野之战、分封制、国人暴动 | 周幽王 |
夏商西周灭亡的共同原因:都亡于暴政 启示:得民心者的天下,统治者要勤政爱民。
二、分封制
1.目的:稳定周初的政治形势,巩固统治。
2.依据:血缘关系远近和功劳大小 3.对象:宗亲和功臣
4.内容:(1)诸侯权力:管理土地和人民的权力 ;
(2)诸侯义务:诸侯向周王进献贡赋,军队服从周王调遣
5.分封制的等级:天子,诸侯,卿大夫,士
6.影响:巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围,确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。(积极作用); 地方诸侯具有较大独立性,威胁中央,为后来的诸侯争霸埋下了隐患(消极作用)。
第 5 课 动荡变化中的春秋时期
一、王室衰微
1.特征:西周分封制逐步走向瓦解
2.表现:(1)公元前 770 年,周平王东迁洛邑(东周开始的标志)后,周王权威明显削弱,渐渐失去对各地诸侯的控制。(2)诸侯国日益强大,各自为政,不再定期朝觐和缴纳贡赋,导致周王室财政入不敷出,困难重重
3.结果:大国诸侯操控政治,竞相角逐,使春秋时期的政治呈现出新面貌 。
二、诸侯争霸
1.目的:追逐自身的利益,积极争夺霸主地位
2.方式:从事结盟和军事征伐等活动,打出“尊王攘夷”的旗号
3.表现:首霸齐桓公(管仲改革)、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸;吴国和越国先后
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北上争霸。
4.春秋诸侯争霸战争的影响:①促进了国家走向统一。
②促进了民族交融,少数民族产生了华夏认同观念。
③消极:战争给人民带来了巨大的灾难。
四、经济发展
1.农业:铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。
2.手工业,商业等有所发展(金属货币被更多地使用)
第 6 课 战国时期的社会变革
一、战国七雄
1.①田氏代齐:齐国由大夫田氏取代 ②三家分晋:赵、魏、韩
③战国七雄:齐楚秦燕赵魏韩(东南西北到中间)
2.著名战役:桂陵之战(围魏救赵)、马陵之战(减灶计)、长平之战(纸上谈兵)
3.战争特点:规模大、参兵多、区域广、时间长、惨烈
二、商鞅变法
1.目的:各诸侯国为确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,为巩固统治、对外扩张积极创造条件。
2.时间:公元前 356 年,秦孝公任用商鞅主持变法 。
3.内容
| 内容 | 影响 |
政治 | 1.确立县制,由国君直接派官吏治理; | 加强中央集权,影响最深远 |
2.废除贵族世袭特权; | 有利于地主阶级掌权 | |
3.改革户籍制度,加强对人民的管理; | 加强对人民的管理 有利于社会稳定 | |
4.严明法度,禁止私斗; | ||
经济 | 1.废除旧的土地制度; | 确立封建土地私有制 |
2.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役; 3.统一度量衡; | 调动农民积极性 有利于封建经济发展 | |
军事 | 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 | 增强军队战斗力
|
4.影响:使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础 。
5.启示:改革要顺应历史发展的潮流,要有创新精神;改革促进社会进步,要坚持改革开放。
6.战国时期,中国开始进入封建社会。
三、经济发展
水利工程:都江堰
(1)修建:公元前 256 年(战国时期),秦国蜀郡郡守李冰在岷江上修建
(2) 功能:防洪、灌溉、水运等。
(3)影响:建成之后成都平原成为沃野,成为天府之国。一直发挥着巨大的作用,是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。
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