内容正文:
消元——解二元一次方程组
代入消元法
一、单选题
1.对于二元一次方程组,将①式代入②式,消去可以得到( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】将①式代入②式后,去括号即可求得结果.
【详解】解:将①式代入②式得,
,
故选B.
【点睛】本题考查了代入消元法求解二元一次方程组,熟练掌握代入消元法是解题的关键.
2.用代入消元法解二元一次方程组时,由①变形可得到( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】此题考查了解二元一次方程组,熟练掌握运算法则是解题关键.利用代入消元法变形即可得到结果.
【详解】解:代入消元法解二元一次方程组时,由①变形可得到,
故选:B.
3.用代入法解方程组下列变形中,化简较容易的是( )
A.由①,得 B.由①,得
C.由②,得 D.由②,得
【答案】D
【分析】本题考查了代入消元法的运用,掌握代入消元法的计算方法,整式的运算法则是解题的关键.
根据代入消元法计算,一般情况将方程组中系数比较简单的未知数进行转换,即由②得,再代换①中的,此种方法比较简单,由此即可求解.
【详解】解:根据题意,方程组中②中的系数为,由移项得,再代换①中的,此种方法比较简单,
故选:D .
4.已知是二元一次方程组的解,则的值是( )
A. B. C.3 D.5
【答案】A
【分析】本题考查方程组解的应用及二元一次方程组的解法.将代入方程组的两个方程,构造关于m、n的二元一次方程组,求出m、n的值,从而可求得答案.
【详解】解:∵是方程组的解,
∴
解①得,代入②得,则,
∴,
故选:A.
5.二元一次方程组的解是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查解二元一次方程组.利用代入法解二元一次方程组即可求解.
【详解】解:将代入中,得,
解得,
将代入,得,
∴方程组的解为,
故选:D.
6.用代入法解方程组有以下过程:
(1)由①,得.③
(2)将③代入②,得.
(3)去括号,得.
(4)解得.将代入③,得.所以这个方程组的解是
以上解题过程中,开始出错的一步是( )
A.(1) B.(2) C.(3) D.(4)
【答案】C
【分析】本题主要考查代入消元法,熟练掌握代入消元法是解题的关键.
根据代入消元法的运算法则进行判断即可.
【详解】解:∵ 由①得 ③,正确;
将③代入②得 ,正确;
去括号时,,但过程写为 ,错误;
∴ 开始出错的一步是(3)
故选:C.
7.若与可以合并成一项,则mn的值是( )
A.2 B.0 C.-1 D.1
【答案】B
【分析】根据合并同类项法则和同类项定义得出求出m、n的值,最后求出答案即可.
【详解】解:∵与可以合并成一项,
∴
解得:m=2,n=0,
∴mn=2×0=0,
故选:B.
【点睛】本题考查了同类项的含义,合并同类项,二元一次方程组的解法,能根据同类项的含义得出m=n+2和2m+n=4是解此题的关键.
8.以方程组的解为坐标的点所在象限为( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
【答案】A
【分析】方程组利用代入消元法求出解,即可确定出所在的象限.
【详解】解:,
把①代入②得:,
解得,
把代入①得:,
则在第一象限,
故选:A.
【点睛】此题考查了二元一次方程组的解以及根据坐标判断点在的象限,方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值.掌握代入消元法是解答本题的关键.
9.若二元一次方程组的解也是二元一次方程的解,则的值为( )
A.12 B.8 C.6 D.4
【答案】A
【分析】本题考查二元一次方程组的解,二元一次方程的解,理解二元一次方程组的解,二元一次方程的解,掌握二元一次方程组的解法是正确解答的关键.
根据题意得到方程组,求出方程组的解,再代入即可.
【详解】解:方程组的解为,
把代入得,,
故选:A.
10.小明在学习代入消元法解方程后,发现一些方程组可以用“整体代入法”求解,例如:解方程组,将方程①代入②得,解得.请仿照上述方法解方程组用整体代入法代入后得( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】本题主要考查二元一次方程组的解法,熟练掌握二元一次方程组的解法是解题的关键;根据题意及整体思想可进行求解.
【详解】解:由题意可知用整体代入法代入后得:;
故选C.
二、填空题
11.已知方程,用含x的式子表示y,则__________;用含y的式子表示x,则__________.
【答案】
【分析】本题考查消元法,解答的关键是掌握解方程的基本运算技能:移项,合并同类项,系数化为1等,要表示谁就该把谁放到等号的一边,其他的项移到另一边,然后合并同类项,系数化1即可.据此求解即可.
【详解】解:方程移项,得,
化系数为1,得,
方程移项,得,
化系数为1,得
故答案为,.
12.二元一次方程组用代入消元法消去未知数x,得到关于y的一元一次方程可以是____________.
【答案】
【分析】本题考查二元一次方程组的解法,由方程①得,再代入方程②可得答案.
【详解】解:
由①得③,
把③代入②,得,
故答案为:.
13.方程组的解是_____.
【答案】
【分析】本题考查解二元一次方程组,利用代入消元法求出方程组的解即可.
【详解】解:
把①代入②,得:,解得;
把代入①,得:,解得:;
∴方程组的解是;
故答案为:.
14.若与互为相反数,则________.
【答案】5
【分析】本题主要考查了绝对值和算术平方根的非负性,熟练掌握几个非负数的和为时,这几个非负数都为是解题的关键.根据互为相反数的两数和为,结合绝对值与算术平方根的非负性,列方程组求解、,进而计算.
【详解】解:∵与互为相反数,
∴.
又∵,,
∴
由得,代入得
解得
∴
∴
故答案为:.
15.已知关于x,y的方程组的解满足x﹣y=3,则k的值为_____.
【答案】1
【分析】由题意得:x=y+3,再代入方程组得到关于k,y的二元一次方程组,解方程组即可.
【详解】解:∵x﹣y=3,
∴x=y+3,
∵关于x,y的方程组,
∴,
整理得:,
把④代入③得:2y﹣4(3﹣y)=0,
解得:y=2,
把y=2代入④得:k=3﹣2=1,
故答案为:1.
【点睛】本题主要考查二元一次方程组的解,解答的关键是明确题意得到x=y+3,代入原方程得到一个关于y与k的新的方程组.
16.对于实数a,b,定义运算“◆”和“*”:,例如4◆3,因为,所以,,为常数,若,,则______.
【答案】
【分析】根据新定义法则得出,求出的值,再根据新定义运算法则,计算即可得出答案.
【详解】解:,,,
,
解得:,
,
,
故答案为:.
【点睛】本题考查了新定义运算,解二元一次方程组,解本题的关键在理解新定义运算法则.
三、解答题
17.用代入消元法解下列方程组:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了解二元一次方程组,解题关键是正确利用消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
(1)利用代入消元法求解即可;
(2)利用代入消元法求解即可;
【详解】(1)解:
把代入,得,
整理得,
解得,
把代入,得,
∴;
(2)解:
整理得,
把代入,得,
解得,
把代入,解得,
∴.
18.用代入法解下列方程组:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)该方程组可以通过第一个方程,将用含的式子表示,再代入第二个方程消元求解;
(2)该方程组中两个方程都含有,可以先将用含的式子表示,再代入另一个方程消元求解.
【详解】(1)解:
由①,得③.
把③代入②,得,解得:.
把代入③,得,
这个方程组的解为
(2)解:
由①,得③.
把③代入②,得.解得.
把代入③,得,
,
原方程组的解为
【点睛】本题考查了代入消元法解二元一次方程组,解题关键是通过变形,将一个未知数用含另一个未知数的代数式表示,代入另一个方程实现消元,进而求解.
19.解下列方程(组):
(1);
(2).
【答案】(1);(2).
【分析】(1)方程整理后,去分母,去括号,移项合并同类项,把x系数化为1,即可求出解;
(2)方程组整理后,利用代入消元法求出解即可.
【详解】解:(1)方程整理得:,
移项合并同类项得:,
解得:;
(2)方程组整理得:,
把①代入②得:,
解得:,
把代入①得:,
则方程组的解为.
【点睛】本题考查了解二元一次方程组,以及解一元一次方程,熟练掌握各自的解法是解本题的关键.
20.利用二元一次方程组解应用题
某校组织八年级师生共480人参观温州博物馆.学校向租车公司租赁A,B两种车型接送师生往返,若租用A型车3辆,B型车6辆,则空余15个座位;若租用A型车5辆,B型车4辆,则15人没有座位.求A,B两种车型各有多少个座位?
【答案】A种车型有45个座位,B种车型有60个座位
【分析】本题主要考查了二元一次方程组的实际应用,正确理解题意找到等量关系列出方程组是解题的关键.
设A种车型有x个座位,B种车型有y个座位,然后根据租用A型车3辆,B型车6辆,则空余15个座位;若租用A型车5辆,B型车4辆,则15人没有座位列出方程组求解即可.
【详解】解:设A种车型有x个座位,B种车型有y个座位,
由题意得,,
解得,
∴A种车型有45个座位,B种车型有60个座位,
答:A种车型有45个座位,B种车型有60个座位.
21.定义:二元一次方程与二元一次方程互为“反对称二元一次方程”.如:二元一次方程与二元一次方程互为“反对称二元一次方程”.
(1)直接写出二元一次方程的“反对称二元一次方程”______;
(2)二元一次方程的解又是它的“反对称二元一次方程”的解,求出、的值;
【答案】(1)
(2),
【分析】本题主要考查了新定义、解二元一次方程组等知识点,理解“反对称二元一次方程”的定义成为解题的关键.
(1)根据“反对称二元一次方程”的定义即可解答;
(2)先根据“反对称二元一次方程”的定义求得二元一次方程的得反对称二元一次方程,得到二元一次方程组求解即可.
【详解】(1)解:由“反对称二元一次方程”的定义可得:二元一次方程的“反对称二元一次方程”为.
由题意可得:
故答案为:.
(2)解:由“反对称二元一次方程”的定义可得:二元一次方程的“反对称二元一次方程”为,
由题意可得:,解得:.
所以,.
22.善于思考的小军在解方程组时,采用了一种整体代换的解法.
解:将方程②变形,得,即.③把方程①代入③,得,解得.把代入①,得方程组的解为.
请你仿照小军的整体代换法解决以下问题:
(1)解方程组
(2)已知满足方程组,求的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】本题主要考查了解方程组,掌握代入消元法和整体思想成为解题的关键.
(1)由②可得③,然后将①整体代入③可求得,进而求得方程组的解;
(2)由①得③,然后将②整体代入③可求解即可.
【详解】(1)解:
由②可得③,
把①代入③,得,解得:.
把代入①,得,解得,
方程组的解为.
(2)解:,
由①得③,
把②代入③,得,解得.
试卷第1页,共3页
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消元——解二元一次方程组
代入消元法
一、单选题
1.对于二元一次方程组,将①式代入②式,消去可以得到( )
A. B.
C. D.
2.用代入消元法解二元一次方程组时,由①变形可得到( )
A. B.
C. D.
3.用代入法解方程组下列变形中,化简较容易的是( )
A.由①,得 B.由①,得
C.由②,得 D.由②,得
4.已知是二元一次方程组的解,则的值是( )
A. B. C.3 D.5
5.二元一次方程组的解是( )
A. B. C. D.
6.用代入法解方程组有以下过程:
(1)由①,得.③
(2)将③代入②,得.
(3)去括号,得.
(4)解得.将代入③,得.所以这个方程组的解是
以上解题过程中,开始出错的一步是( )
A.(1) B.(2) C.(3) D.(4)
7.若与可以合并成一项,则mn的值是( )
A.2 B.0 C.-1 D.1
8.以方程组的解为坐标的点所在象限为( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
9.若二元一次方程组的解也是二元一次方程的解,则的值为( )
A.12 B.8 C.6 D.4
10.小明在学习代入消元法解方程后,发现一些方程组可以用“整体代入法”求解,例如:解方程组,将方程①代入②得,解得.请仿照上述方法解方程组用整体代入法代入后得( )
A. B.
C. D.
二、填空题
11.已知方程,用含x的式子表示y,则__________;用含y的式子表示x,则__________.
12.二元一次方程组用代入消元法消去未知数x,得到关于y的一元一次方程可以是____________.
13.方程组的解是_____.
14.若与互为相反数,则________.
15.已知关于x,y的方程组的解满足x﹣y=3,则k的值为_____.
16.对于实数a,b,定义运算“◆”和“*”:,例如4◆3,因为,所以,,为常数,若,,则______.
三、解答题
17.用代入消元法解下列方程组:
(1)
(2)
18.用代入法解下列方程组:
(1)
(2)
19.解下列方程(组):
(1);
(2).
20.利用二元一次方程组解应用题
某校组织八年级师生共480人参观温州博物馆.学校向租车公司租赁A,B两种车型接送师生往返,若租用A型车3辆,B型车6辆,则空余15个座位;若租用A型车5辆,B型车4辆,则15人没有座位.求A,B两种车型各有多少个座位?
21.定义:二元一次方程与二元一次方程互为“反对称二元一次方程”.如:二元一次方程与二元一次方程互为“反对称二元一次方程”.
(1)直接写出二元一次方程的“反对称二元一次方程”______;
(2)二元一次方程的解又是它的“反对称二元一次方程”的解,求出、的值;
22.善于思考的小军在解方程组时,采用了一种整体代换的解法.
解:将方程②变形,得,即.③把方程①代入③,得,解得.把代入①,得方程组的解为.
请你仿照小军的整体代换法解决以下问题:
(1)解方程组
(2)已知满足方程组,求的值.
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