第4单元 统计表和条形统计图(一)素养评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年三年级下册数学（苏教版·新教材）

答：在乙商店买共需2255元。 5.①②⑤买鲜肉粽子一共花了多少钱？ 鲜肉粽子的总数量：12×12=144（个） 鲜肉粽子的总花费：144×5=720（元） 答：买鲜肉粽子一共花了720元。 (答案不唯一) 附加题 5十1=6（罐）25÷6=4（组）…1（罐） 4X5=20(罐)20+1=21（罐） 21×15=315(元) 答：最少要付315元。 期中综合素养评价 -、1.300540 2.><><<= 3.12030 4.买1台烤箱和1台榨汁机一共需要的钱数 买1台烤箱需要的钱数买1台榨汁机需 要的钱数450+280=730（元） 5.3647 6.54 7.73 8.744 9.30 10.389 二、1.D2.A3.A4.C5.B6.C7.B 8.B 三、1.4200 1280900 960 2801470900720 2.78417552812 四、1. 75 y 4 cm 2.A B 五、1.28×19=532（根） 532<550 答：550根伞骨够 2.756+78=834(袋)756+834=1590（袋） 答：两个超市一共卖出1590袋汤圆。 3.16×12×4=768(棵) 答：三年级这一天一共植树768棵。 4.120×2=240(盏) 840-120-240=480(盏) 答：还要做480盏花灯。 5.96÷6=16(元)16×72=1152（元） 答：买72个这样的空竹需要1152元。 第四单元素养评价 、1.51002.1218 3.(1)39(2)年画5 (3)扎染皮影剪纸 4.(1)5(2)五三(3)10(4)200 二、1.量/人 5千字内5千 9千- 1万字阅读量 7千字内9千字内1万字内 以上 2.7千~9千字内5千字内9千~1万字内 3.答：三(1)班大部分同学的阅读量未达到 规定要求，建议同学们增加阅读量，可以 制定阅读计划，坚持每天阅读等。（答案 不唯一，合理即可) 三、1.510506302.六 3.16515355065 4.答：六年级上交的比赛作品最多，三年级 上交的最少。（答案不唯一） 四、1.4数量/吨 36 (36 (32) (28) (24) 20 (20) (16) (12) (8) (4) 2 0 可回 有害 厨余其他垃圾 收物 垃圾 垃圾 垃圾 种类 2.6203.64 4.垃圾分类可以减少环境污染，使垃圾能被 合理有效地处理 (答案不唯一，合理即可) 五、1.3071193 2.数量/人 12 10 8 6 4 0 90-10080-8960-7960以下成绩/分 3.808960以下8 4.答：成绩在80~89分数段的人数比成绩在 90~100分数段的人数多4人。（答案不 唯一，合理即可) 附加题 1.402.123.144.23 9第四单元素养评价 (时间：70分钟满分：100分+10分) 一、我会填。（每空1分，共15分） 1.用条形统计图表示15、40、20、50、35这组数据，每格表示( )比较合 适；用条形统计图表示300、800、1200、1000、500这组数据，每格表示 ( )比较合适。 2.小锦绘制条形统计图时，如果用6厘米高的直条表示24人，那么3厘米高 器 的直条表示( )人；如果要表示72人，那么直条的高度应该是 ( )厘米。 3.同学们在“弘扬中国传统文化，为养老院老人献爱心”活动中，制作了各种 中国传统工艺品，具体情况如下。（每位同学只制作一件工艺品） 工艺品 皮影 年画 扎染 剪纸 01234567891011121314151617数量/件 (1)一共制作了( )件工艺品。 (2)制作的( )数量最多，比剪纸多( )件。 (3)制作的( )数量最少；制作的( )和( )一样多。 4.下面是希望小学三年级一周的工作日内向“我爱祖国”主题活动投稿情况 统计图。 量/篇 5 50 45 40 35 50320 30 10 0 周 周二 周三周四周五时间 (1)统计图中每格表示( )篇。 (2)这一周内，周( )投稿篇数最多，周( )投稿篇数最少。 (3)周四比周二多投稿( )篇。 器 (4)周一到周五一共投稿( )篇。 21 二、教育部印发的《义务教育语文课程标准(2022年版)》规定，第二学段(3~4年 级)学生的课外阅读总量不少于40万字。若将阅读任务平均分配到每周，假 设一学年按40周计算，则平均每周阅读量约为1万字。下面是三(1)班学生 平均每周阅读量统计表。（共20分） 平均每周 5千~ 7千~ 9千 1万字 5千字内 阅读量 7千字内 9千字内 1万字内 以上 数量/人 7 13 16 7 6 1.请根据统计表中的数据，将条形统计图补充完整。(10分) 三(1)班学生平均每周阅读量统计图 数量/人 2 8 6 42 0 5千字内 5千 7千~ 9千 1万字阅读量 7千字内 9千字内 1万字内 以上 2.从图中发现：阅读量在( )的人数最多，阅读量在 ( )和( )的人数一样多。(6分) 3.根据以上信息，你对三(1)班的同学有什么建议？(4分) 三、实验小学开展“保护地球”手抄报比赛，下面是三至六年级上交比赛作品情况 统计图。（共20分) 年级 五 0510152025303540455055606570作品数量/幅 1.图中每格表示( )幅作品。五年级有( )格，一共上交了( )幅 比赛作品；六年级比四年级多( )格，多上交了( )幅比赛作品。 (10分) 2.( )年级上交的比赛作品最多。(2分) 22 3.将统计图中的数据填入下面的统计表中。(5分) 年级 合计 四 五 六 作品数量/幅 4.观察统计图，你发现了什么信息？（3分) 四、“垃圾分类，从我做起。”为了保护我们美好的家园，研学基地坚持做到垃圾分 类。下面是该基地一年产生的“生活垃圾”数量情况。（共17分） 数量/吨 36 2 可回 有害 厨余 其他垃圾 收物 垃圾 垃圾 垃圾 种类 1.图中每格表示( )吨。在图中的括号里分别填上合适的数。(6分) 2.“厨余垃圾”是36吨，是“可回收物”的6倍，比“其他垃圾”多16吨。请你 把统计图和统计表补充完整。(6分) 垃圾种类 可回收物 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾 数量/吨 2 36 3.从统计图中可知，该基地一年共产生“生活垃圾”( )吨。(2分) 4.请你说说垃圾分类的好处： (3分) 五、梅峰小学“未来之星”科技比赛成绩如下。（单位：分)（共28分） 75 100 76 71 77 82 82 87 92 55 79 52 70 90 89 86 91 95 88 86 83 87 80 94 71 49 83 97 66 78 23 1.将上述比赛成绩整理后填入下面的统计表中。(10分) 梅峰小学“未来之星”科技比赛成绩统计表 成绩/分 合计 90100 80≈89 60~79 60以下 数量/人 2.根据上面的统计表绘制条形统计图。(8分) 梅峰小学“未来之星”科技比赛成绩统计图 数量/人 12 10 6 6 4 2 0 90~10080~8960~7960以下成绩/分 3.成绩在( )分数段的人数最多；成绩在( )分数段的 人数最少；最多的与最少的相差( )人。(6分) 4.从统计图中，你还能得到哪些信息？(4分) 附加题。(10分) 实验小学三(1)班在“2026年庆元旦”活动中进行投飞镖比赛，比赛规定每 位同学投掷2次，投中内圈得10分，投中外圈得2分（如图1），投不中不得分。 陈老师根据同学们的比赛成绩绘制了统计图（如图2），请根据统计图填空。 数量/人 10 2 图1 2410()20成绩/分 图2 1.有( )人参加了这次比赛。 2.图2中的括号处应填( )分。 3.有( )人一次内圈都没有投中。 4.两次都投中的有( )人。 24