Unit 8 Making a Difference.Section B知识清单2025-2026学年人教版八年级英语下册

该初中英语知识清单系统梳理了Unit 8 Making a Difference.Section B的核心内容。从10个核心单词的词义、用法及辨析入手，过渡到6个核心短语的搭配与应用，再到4个核心句型的结构分析，最终落脚于现在完成时的深化学习，形成从词汇到语法的递进式学习支架。 知识链路按“词汇—短语—句型—语法”逻辑清晰呈现，每个知识点配有例句、辨析及用法拓展。通过对比（如missing与lost）、结构分析（动名词作主语等）培养学生思维品质，结合志愿者活动等实例增强社会责任感，助力构建完整知识体系，提升语言应用与学习能力。

Unit 8 Making a Difference.Section B知识清单 Part1：核心单词讲解 1 lady /leɪdi/ n. 女士；淑女 lady 意为“女士”，可数名词，复数形式为ladies，多在正式场合或对不熟悉的女性表示尊重时使用。 lady 还可意为“淑女”，用来形容女性具有优雅、温柔、有教养等特质。ladies 可指代女性群体，表示“女士们”，常用于一些公共场合或活动的称呼中。 对应词为gentleman“先生；君子”，复数形式为gentlemen。 woman 是普通用词，指成年女性；madam 是较正式的称呼，用于对女性的尊称。 例：The lady over there is my English teacher.那边的那位女士是我的英语老师。 She always behaves like a lady. 她总是举止像个淑女。 Ladies and gentlemen, welcome to our party.女士们，先生们，欢迎来到我们的派对。 2 adult /'ædʌlt; ə'dʌlt/ n. 成年人 adj. 成年的；成熟的 adult作名词，意为“成年人”，是可数名词，表示“一个成年人”时前面的不定冠词要使用an。 作形容词时意为“成年的；成熟的”，在句中通常作定语修饰名词。 adult education 成人教育 adult school 成人学校 例：If children go swimming, they must be protected by adults. 如果孩子去游泳，他们必须由成年人保护。 Some adult rabbits are eating grass in the cage.一些成年兔子正在笼子里吃草。 He received adult education to get a better job.为了找到更好的工作他接受成人教育。 His father goes to an adult school in the evening. 晚上他父亲去上成人学校。 She made a very adult decision. 她做出了一个非常成熟的决定。 3 missing /'mɪsɪŋ/ adj. 失踪的；丢失的 missing adj.失踪的，丢失的。常见搭配： go missing 不见了，强调突然消失或失踪 be missing from 缺少，指从某处或集合中缺失 相关词：miss v. 错过；想念 辨析：missing 与lost missing  形容词，失踪的；丢失的，强调不在原处或未被找到。 lost  形容词，丢失的，强调物品已遗失或无法找回。 例：The missing child was found safe. 失踪的孩子安全找到了。 My key went missing yesterday afternoon.我的钥匙昨天下午不见了。 Two chairs are missing from the set. 这套椅子少了两把。 She missed the train because she overslept.她因为睡过头而错过了火车。 Your stamp must have got lost in the post.你的邮票一定是邮寄中遗失的。 4 practical /'præktɪkl/ adj. 实用的；实际的 practical 作形容词，主要有以下几种意思： (1)实用的，指方法或物品有效； (2)实际的，强调和现实有关； (3)务实的，指人的态度比较端正。 practical 的动词是practice，意为“实践；练习”，其后用动名词作宾语。 例：I think students should learn some practical selfrescue skills.我认为学生应当学一些实用的自救技能。 Our practical problem is that we don’t have enough money. 我们的实际问题是资金不足。 Mr Wang is a practical man. He works very hard.王先生是个务实的人。他工作很努力。 The plan is practical in terms of cost and time.该计划在成本和时间方面都很实用。 He practices playing the piano every day. 他每天都练习弹钢琴。 5 successful /sək'sesfl/ adj. 成功的；有成就的 successful 作形容词，意为“成功的；有成就的”，主要用于描述人或事物取得预期成果或成就的状态。在句中通常作定语或表语。 相关词：successfully adv. 成功地 success n. 成功 succeed v. 成功 be successful in doing sth. = succeed in doing sth. 成功做某事 例：His grandfather is a successful artist. 他的祖父是个成功的艺术家。 She became successful through hard work.她通过努力取得成功。 Zhang Guimei is a very successful teacher.张桂梅是一位非常有成就的教师。 6 value /'vælju:/ n. 重要作用；价值 value 是一个抽象名词，指物品的重要性、价值或社会意义。the value of...……的价值；be of great value 有很高的价值。 value 还可以作动词，意为“重视；珍视；给……估价”。 valuable 是形容词，意为“有价值的；重要的”。 例：Nowadays, more and more people have realized the value of AI.现在，越来越多的人意识到人工智能的重要性。 The old painting is of great value. 这幅古画有很高的价值。 The area is valued for its vineyards.这个地区因它的葡萄园而受到重视。 As a result, they missed a lot of valuable information.结果，他们错过了许多有价值的信息。 7 voluntary /'vɒləntri/ adj. 自愿的；无偿的 voluntary 作形容词，意为“自愿的；无偿的”。 volunteer 作名词，意为“志愿者”。 volunteer 作动词，意为“自愿做；主动提出做”，常见搭配： volunteer to do sth. 自愿去做某事 volunteer for sth. 自愿参加某项工作或活动 volunteer as... 自愿担任某个职位或角色 例：It was a voluntary activity to plant trees in the park.在公园里植树是一项志愿活动。 I do some voluntary work at the local hospital.我在当地医院从事一些义务性工作。 My sister is a volunteer at the local animal shelter.我姐姐是当地动物收容所的志愿者。 8 worth /wɜːθ/ adj. 值得；有价值 worth 作形容词，意为“值得；有价值”，通常用于描述某物或某人的价值或重要性。在句中，worth 通常和be动词连用，构成主系表结构。后面可以接名词或表示钱的数词。 be worth doing sth. 值得做某事 It’s worth doing sth. 做某事是值得的 worth 还可以作名词，意为“价值；意义；作用”。 be of great worth 意义重大。 例：The old painting is worth a lot of money. 这幅古画值很多钱。 The movie is worth watching a second time.这部电影值得再看一遍。 It’s worth visiting the museum this Sunday.这个星期天参观博物馆是值得的。 Their contribution was of great worth. 他们的贡献具有伟大的意义。 9 effort /'efət/ n. 努力；艰难的尝试 effort 作名词，意为“努力；费力的事”，是抽象概念，常构成短语： (1)put effort into sth. 为某事付出努力 (2)be worth the effort 值得付出努力 (3)without effort 毫不费力地 (4)spare no effort to do sth. 不遗余力地做某事 effort 也可以作可数名词，意为“艰难的尝试；试图”，常构成短语make an effort to do sth. 努力做某事。 例：The work is worth the effort. 这项工作值得努力。 He put a lot of effort into her birthday party.他为她的生日派对付出了很多努力。 He worked out the problem without effort.他毫不费力地解决了这个问题。 We should spare no effort to protect our earth.我们应当不遗余力地保护我们的地球。 Please make an effort to arrive on time. 请尽力按时到达。 10 talent /'tælənt/ n. 才能；天赋；天才 talent 作名词，意为“才能；天赋；天才”，通常用作可数名词，其形容词是talented，意为“有天赋的；有才能的”。 have a t alent for =be talented in 在某方面有天赋。 例：She has a talent for painting. 她有绘画天赋。 The kid is really a little talent. 这个孩子真是个小天才。 She is a woman of many talents. 她是个多才多艺的女人。 She is a talented musician. 她是个有才华的音乐家。 Mozart was talented in music. 莫扎特在音乐方面有天赋。 Part2：核心短语讲解 1 most of all 最主要的是 most of all 最主要的是，在句子中可位于句首，句中和句尾。位于句中时，用逗号与句子其他部分分隔，强调插入内容。 同义短语：above all 最重要的是 相关短语：first of all 首先；第一 例：Most of all, remember to stay safe. 最主要的是，记得保持安全。 He values honesty, and most of all, he hates lies.他重视诚实，尤其讨厌谎言。 I enjoy all seasons, but spring most of all.所有季节我都喜欢，但最喜欢春天。 Above all, be kind to others. 最重要的是待人友善。 First of all, let’s introduce the rules. 首先，让我们介绍规则。 2 be willing to 愿意 be willing to意为“愿意或乐意……”，通常表达某人在被请求或主动情况下有接受或行动的意愿。其基本结构是：be willing to + 动词原形。其中的be 可以是am、is、are 等。主要表达以下几种意思： (1)表达愿意参与某事或某种活动； (2)表示自愿提供帮助或协助； (3)说明由于某种原因而自愿改变主意、计划等； (4)表达愿意学习新知识，自愿接受教育。 例：I’m very willing to take part in this volunteer activity. 我很愿意参加这次志愿者活动。 If you need any help, I am willing to assist.如果你需要任何帮助，我很愿意提供协助。 For the sake of the team, I’m willing to change my plan. 为了团队的利益，我愿意改变计划。 He is very willing to gain new knowledge. 他很愿意学习新知识。 3 on the go 忙碌的 on the go 是一个固定短语，意为“忙碌的”，主要用于描述某人处于忙碌、活跃或频繁移动的状态。在句中通常放在be 动词或keep 后面作表语或放在名词后面作后置定语。 例：He is on the go all the time and doesn’t see his family. 他成天忙碌见不到家人。 He has been on the go these days. 这些天他一直都很忙。 Her four children keep her on the go. 她的四个孩子让她忙个不停。 Mr Wang is a teacher on the go. You can hardly see him. 王先生是个忙碌的老师，你几乎都见不到他。 4 in need 处于贫困中；生活困难 in need 是一个介词短语，核心含义围绕“处于需求或困境状态”，具体有以下几种意思： (1) 在危难或危急中，强调某人或某物处于紧急或困难境地，需要外部援助。 (2)急需某物或帮助，常和介词of 搭配。 (3) 处于贫穷或困难境地，表示因资源短缺，如金钱、生活必需品而陷入困境的状态。 in 构成的类似短语还有：in trouble 处于麻烦中 in danger 濒危的 例：A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。 Those volunteers often help people in need. 那些志愿者经常帮助贫困的人。 They are in need of food. 他们缺乏食物。 He is tired. He is in need of a rest. 他很累。他需要休息。 We must take action to protect animals in danger.我们必须采取行动保护濒危动物。 We should try to help people in trouble.我们应当尽力帮助处于困境中的人们。 5 hand out 分发 hand out 意为“分发”，表示主动、直接地分发物品或材料，通常强调亲手传递的动作，常带有帮助或施舍的味道。常见用法： (1)hand sth. out = hand out sth. 分发某物 (2)hand it / t hem out 把它/ 它们分发出去 hand 的相关短语还有：hand in 提交，呈交，上交 例：He helped his teacher hand out the test papers.他帮助老师分发试卷。 My task is to hand out food to the homeless people.我的任务是给无家可归的人分发食物。 Please hand in your homework on time. 请按时上交你的作业。 These are your new books. Please hand them out.这些是你们的新书。请把它们发下去。 6 familiar with 通晓；熟悉 familiar with 通晓；熟悉。其前的系动词可用be、get、become。 常见用法：(1)be familiar with sb./sth. 熟悉某人/ 某事 (2)be familiar with doing sth. 熟悉做某事 (3)be familiar with + 从句 熟悉…… be familiar to sb. 为某人所熟知 例：She is familiar with three foreign languages. 她熟悉三门外语。 He became familiar with working in a team.他逐渐熟悉团队协作。 She isn’t familiar with how the machine works.她不熟悉机器的运作方式。 The smell is very familiar to everyone who lives near a bakery. 住在面包店附近的人都很熟悉这种气味。 Part3：核心句型讲解 1 ...and we couldn’t even see where we were.……我们甚至看不清自己身处何方。 (1)分析结构: 这是一个复合句。and 是连词，起承上启下的作用。人称代词we 是主语，couldn’t see 是情态动词加动词原形作谓语。where we were 是宾语从句。 (2)含有疑问代词或疑问副词的宾语从句，从句也必须用陈述语序。若主句是一般过去时，从句需用相应的过去时态(但客观真理永远用一般现在时)；若主句是一般现在时，从句时态根据实际情况而定。 例：Can you tell me where you are from? 你能告诉我你来自哪里吗？ Please tell me how I can get to the bank.请告诉我怎样才能到达银行。 2 Working as a volunteer has taught me many practical life-saving skills. 做志愿者工作教会了我许多实用的救生技巧。 (1)分析结构: 这是一个简单句。Working as a volunteer 是动名词短语作主语，has taught 是现在完成时结构作谓语。me 是间接宾语，many practical life-saving skills 是直接宾语。 (2)单个动名词或动名词短语作主语时，谓语动词通常使用单数形式。多个动名词或动名词短语作主语时，谓语动词通常使用复数形式，如果看成一个整体，表示整体意义，也可以用单数。动名词作主语这种结构可以转换成以形式主语it 开头的同义句。 例：Playing basketball every day is good for my health. =It’s good for my health to play basketball every day. 每天打篮球对我的健康有好处。 Saying is easier than doing. 说比做容易。 Reading and writing are the activities I like. 读和写是我喜欢的活动。 3 We want to do even more, but we can’t do it all alone. 长难句分析：这是一个由转折连词but 连接的并列句。前一分句中，主语是We，谓语是want，宾语是to do even more，后一分句中主语是we，谓语是can’t do，宾语是it，all alone 是副词短语作方式状语。前后两个分句由but 连接，表转折关系，体现“愿望”与“现实条件”之间的对比。 4 To volunteer with us, just drop us an email! 长难句分析：这是一个简单的祈使句，省略了主语（you），谓语是drop，间接宾语是us，直接宾语是an email， To volunteer with us 是动词不定式作目的状语。 Part4：核心语法讲解 现在完成时（二） 现在完成时表示从过去已经开始、持续到现在的动作或状态，常与“since+ 过去的时间点或从句”或“for+ 一段时间”连用。 考点1 现在完成时的时间标志词since 的用法 1. since + 过去具体时间点：作介词，后接具体的年、月、日期，表示动作从该时间点持续到现在。 例：I have worked here since 2000. 我从2000 年就在这里工作。 2. since + 一段时间 +ago：表示从过去某一时间开始延续到现在。要和现在完成时连用。 例：He has lived here since five years ago. 他从五年前就住在这里。 3. since + 时间状语从句：作为连词，引导从句表示动作的起始时间，主句用现在完成时，从句用一般过去时。 例：I haven’t seen him since he moved to Beijing. 自从他搬到北京我就没有见到过他。 4. It is / has been + 一段时间 + since 从句：固定句式，意为“自……以来已经过了……时间”，主句用一般现在时或现在完成时，从句用一般过去时。 例：It is two years since I graduated . 我毕业已有两年了。 It has been three months since she called last time.她上次打电话已经过去了三个月。 考点2 现在完成时的时间标志词for 的用法 for 是介词，后面加表示一段时间的短语，强调过去某一时刻开始到现在的一段时间。 例：I have studied in this school for two years. 我在这所学校学习有两年了。 考点3 现在完成时和一般过去时的区别 现在完成时强调的是现在的情况，不能与表示过去的时间状语连用。一般过去时只表示过去的动作或状态，与现在无关，可和表示过去的时间状语连用。 1 学科网（北京）股份有限公司 $