内容正文:
期中综合素养评价
(时间:70分钟满分:100分)
一、我会填。(第6~8小题每空2分,其余每空1分,共24分)
1.8个306的和是(
);123的3倍是(
)。
2.在
里填上“>”“<”或“=”
环
60×3
5×40
40÷2
15×2
49×(2×5)
0500
14×4
13×5
20×3(
63÷3
200÷5+20
70X2-80
3.某网店在“双十一”期间举行优惠活动,每本《趣味数学》9元,实
125
9
验小学买了125本。请根据右图的竖式填空:竖式中的“18”表
4
18
示(
)元,计算的是买(
)本《趣味数学》的钱。
9
4.口4☆表示一个三位数。
(1)如果口4☆×6的积的末尾是0,☆可以是(
)。
☐4☆
(2)如果☐4☆X6的积是三位数,□最大是(
)。
6
(3)如果☐4☆X6的积是四位数,☐最小是(
)。
5.2025年世界游泳锦标赛在新加坡举行,该赛事的泳池长50米,宽25米,
那么泳池的周长是(
)米。
6.如图,这是淘气用边长为1厘米的小正方形在一张长方形卡纸上摆出的图
形,那么这张长方形卡纸的周长是(
)厘米。
8厘米
12厘米
第6题图
第8题图
7.某小学三年级4个班参加科技小制作活动,每个班有35人,每人完成2件科
技小制作。三年级一共完成多少件科技小制作?列式:35×4×2是先求
8:
(
),再求(
)。
8.如图,把一张长方形纸剪成4个相同的小长方形,每个小长方形的周长是
)厘米;大长方形的周长比4个小长方形的周长之和少了(
)厘米。
13
二、我会选。(每小题3分,共15分)
1.近年来新能源汽车受到了人们的青睐。下面新能源汽车车标中不是轴对
称图形的是(
)。
A><
B
2.3★8×6是一个三位数乘一位数的算式,下面四个数中,(
)可能是它
的得数。
A.228
B.2208
C.1900
D.3048
3.将下面方格纸中的图形①平移后和图形②拼成一个长方形,那么正确的平
移方法是(
)。
A.先向下平移3格,再向左平移2格
②
B.先向上平移3格,再向右平移2格
C.先向上平移2格,再向右平移3格
D.先向右平移2格,再向上平移2格
①
4.下面选项中能用算式5×2×3解答的是(
)。
3米3米
A
B.5米
一共有多少支彩色铅笔?
周长是多少米?
5分米
O000
oooo
红丝带白
多了2分米
O
C.
黄丝带上上白
0
0
一共长多少分米?
共有多少个0?
5.陈师傅要用16米长的篱笆围花坛,有以下四种设计方案。在这四种方案
中,正好能用16米长的篱笆围成的是(
)。(接口处忽略不计)
3米
5米
5米
5米
5米
①
②
③
④
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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三、我会算。(共25分)
1.直接写出得数。(8分)
44×2=
19×2=
102×4=
240×4=
555×0=
7×81=
123X2=
330X3=
2.用竖式计算。(8分)
69×4=
506×7=
368×4=
380×5=
3.计算下面各题。(9分)
356+18×3
57×4×9
(354-164)×6
四、图形与操作。(共6分)
在数学课上,老师要求同学们计算
2个不同四边形的周长,小明计算的结
果都是16厘米,老师表扬他算对了。
这2个四边形可能是什么样的图形?
请你在右面的方格图中画一画。(每个
小方格的边长都是1厘米)
五、解决问题。(共30分)
科技对生活的改变是全方位、深层次的,从日常衣食住行到个人健康、社
交模式,再到社会生产与公共服务,几乎渗透到每一个细节里。
1.导航是科技简化生活、拓展出行边界的典型体现。王叔叔自驾从甲市前往
乙市,出发时,导航显示距离乙市有522千米,如果他平均每小时行驶85千
米,能按计划到达吗?(6分)
9:30从甲市出发,计
划16:30到达乙市,
途中在服务区休息了
1小时。
王叔叔
15
2.某科技节上展示了不同类型的AI玩具熊猫,它们会讲各种各样的故事,还知
道海量的知识!下表是不同类型A虹玩具熊猫的价格。李老师买了3个标准
版的AI玩具熊猫和一个巨大版的AI玩具熊猫,他一共花了多少钱?(6分)
类型
迷你版
标准版
巨大版
价格/元
245
368
540
3.智能快递柜是一种新型智能设备。某小区门口放置有12个智能快递柜,
每个快递柜有6行存件格,每行8个,这些快递柜一共有多少个存件格?
(6分)
4.小明的新智能手环需要和妈妈的手机连接才能使用。当他打开手机上的
手环应用时,屏幕上弹出了一个长方形的配对确认窗口。为了让这个窗口
更醒目,设计师将窗口的四条边都加了一圈蓝色的边框。请你算一算,这
个配对窗口的蓝色边框一共长多少毫米?(6分)
已知这个长方形窗
口的长是12毫米,
宽是8毫米。
5.2024年推出的新一代AI大语言模型,一次可以输入约150万个汉字(相
当于10部完整小说),仅需68秒,上一代A虹大语言模型输人150万个汉
字需要的时间比新一代所需时间的4倍还多22秒。上一代AI大语言模
型输入150万个汉字需要多少秒?(6分)
16答案详解
附加题
第三单元素养评价
-、1.1081010不一定2.725
3.月季整块4.825.56
6.60解析由图可知小正方形边长的
3倍等于大正方形的边长,那么长方形
的长就相当于小正方形边长的3十1=
4倍,那么长十宽=小正方形边长的
(3+4)倍,长+宽=70÷2=35(厘米),小
正方形的边长就是35÷(3+4)=
5(厘米),大正方形的边长就是5×3=
15(厘米),周长是15×4=60(厘米)。
二、1.A2.D3.D4.D5.C
三、1.2+3+2+4+3=14(厘米)
2.(3+2+8)×2=26(厘米)
四、1厘
1厘米
(长方形画法不唯一)
2.答:一条长边靠墙围,所用的栅栏最少。
墙
}1米
1米
五、1.3×4=12(分米)1米=10分米
12>10
答:用1米长的花边不能围成一圈。
20
2.20×2+10=50(分米)
50分米=5米
答:重新做这个门框需要5米的木条。
3.(1)①
(2)(12+5)×2=34(米)
34+5=39(米)
答:至少需要39米篱笆。
4.(1)2+5=7(米)(7+4)×2=22(米)
答:至少需要22米的装饰线。
(2)30×5=150(分米)
4×4-1=15(米)
15米=150分米
150=150
答:30块够。
附加题
20÷2=10(厘米)10÷(4十1)=2(厘米)
2×4×4=32(厘米)
答:原来正方形的周长是32厘米。
解析观察图形可知,每个长方形的长都等于
原来正方形的边长,且等于长方形的宽的
4倍。再根据每个长方形的周长都是20厘
米,可以得到长方形的长十宽=20÷2=
10(厘米),这样就将问题转化为一个和倍问
题,再根据和倍问题的公式“较小数=和÷
(倍数十1)”求出长方形的宽,再进一步求出
长方形的长,也就是原来正方形的边长,最后
根据正方形的边长公式求出原来正方形的
周长。
期中综合素养评价
-、1.2448369
2.<<<<>=
3.180204.(1)0或5(2)1(3)2
5.1506.16
7.三年级有多少人
三年级一共完成多少件科技小制作
8.2040
二、1.C2.B3.B4.D5.C
三、1.8838408960
0567246990
2.276354214721900
3.41020521140
四
2厘米
6厘米
(画法不唯一)
五、1.16时30分一9时30分=7小时
7-1=6(时)85×6=510(千米)
510<522
答:不能按计划到达。
2.368×3+540=1644(元)
答:他一共花了1644元。
3.12×6×8=576(个)
答:这些快递柜一共有576个存件格。
4.(12+8)×2=40(毫米)
答:这个配对窗口的蓝色边框一共长
40毫米。
5.68×4+22=294(秒)
答:上一代AI大语言模型输入150万
个汉字需要294秒。
第四单元素养评价
-、1.1022002.30901323.65
数学三年级·下册IBS
4.755.1046.477.658.71125
二、1.B2.D3.C4.C5.B6.A
三、1.1290401130235030160
2.171587974125…2
106…4
3.265296
四、1.224÷8=28(根)
答:平均每把油纸伞用了28根伞骨。
2.(600-54)÷7=78(个)
答:平均每所养老院分得78个麦粑。
3.234÷2÷3=39(名)
答:平均每辆大巴车上乘坐39名学生。
4.75×4=300(千米)
300÷(4+1)=60(千米)
答:这辆车实际每小时行驶60千米。
5.575÷(7-2)=115(元)
660÷(7-1)=110(元)
115>110
答:A超市平均日薪(一天的工资)高。
附加题
185+27=212(本)212÷(3-1)=106(本)
106+27=133(本)
答:图书馆里原来科技书和文艺书各有133本。
解析要解决这个问题,我们可以通过分析数
量变化后的倍数关系,利用“差倍问题”的思
路来推导。原来文艺书和科技书的本数相
同。后来文艺书增加了185本,科技书减少
了27本,因此现在文艺书比科技书多185十
27=212(本)。现在文艺书的本数是科技书
的3倍,说明文艺书比科技书多3一1=2倍。
“多的本数”对应“多的倍数”,因此现在科技
21