第六单元 第4课时 100以内连加连减（教学课件）数学北京版一年级下册 （新教材）

该小学数学课件聚焦100以内连加连减，通过复习两位数加减基础算式、竖式计算规则及例题，链接旧知与新知，搭建从分步到合并竖式的学习支架，帮助学生理解运算顺序。 其亮点在于以方块计数、购物等情境问题引导学生用数学眼光观察现实世界，通过分步与合并竖式计算培养运算能力和逻辑思维，达标练习结合实际问题增强应用意识。结构化知识总结助学生形成计算策略，教师使用可高效落实重难点。

第六单元 100以内的加法和减法（二） 第4课时 100以内连加连减 小学数学·一年级（下）·BJ 会用连加、连减解决简单的实际问题，养成细心计算的习惯。 理解 100 以内连加、连减的意义，明确从左到右的运算顺序。 掌握连加、连减的竖式计算方法，能准确进行计算。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 掌握100以内连加、连减的竖式计算方法，能正确计算。 理解连加、连减的运算顺序，能根据实际情况选择简便的计算方法。 提升运算能力，发展逻辑思维，增强应用意识。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 课前导入 Lead in 看看谁算得又快又准！ 25＋13＝ 37＋24＝ 58－16＝ 72－27＝ 38 45 61 42 相同数位对齐，从个位算起，进位加法要加进位，退位减法要减退位。 12＋28＝ 80－17＝ 2 8 ＋ 0 1 2 1 7 － 6 3 8 0 4 1 · 知识链接 Knowledge link 探究连加的计算方法 学习任务一 你能获取哪些数学信息？ 一共用了多少个方块？ 要解决的问题是什么？ 斑马用12个方块 椅子用26个方块 飞机用24个方块 探究新知 Presentation 斑马用12个方块 椅子用26个方块 求一共用了多少个方块，就是把三个积木模型用的方块数加起来。 用加法计算 斑马用的方块数＋椅子用的方块数＋飞机用的方块数＝总方块数 12＋26＋24＝ 怎样计算12＋26＋24？ 飞机用24个方块 探究新知 Presentation □ 12＋26＋24＝ 方法1 分步列竖式 62 2 6 ＋ 3 8 1 2 2 4 ＋ 2 3 8 6 1 从左往右依次计算 简便写法 2 6 ＋ 3 8 1 2 2 4 ＋ 2 6 1 探究新知 Presentation 方法2 连加竖式计算 62 □ 12＋26＋24＝ 2 6 1 2 2 4 ＋ 2 6 1 相同数位对齐， 从个位算起， 个位满10十位进1 探究新知 Presentation 方法3 口算竖式结合 62 □ 12＋26＋24＝ 2 4 ＋ 2 3 8 6 1 38 探究新知 Presentation 一共用了多少个方块？ 斑马用 12个方块 椅子用 26个方块 飞机用 24个方块 62（个） 12＋26＋24＝ 2 6 1 2 2 4 ＋ 2 6 1 答：一共用了62个方块。 探究新知 Presentation 探究连减的计算方法 学习任务二 怎么解决这个问题，一起讨论一下吧！ 还剩多少个？ 送给小轩17个，送给小林25个。 丽丽有80个方块 探究新知 Presentation 丽丽有80个方块 送给小轩17个 求还剩多少个方块，就是用总数减去分别送给小轩和小林的数量。 用减法计算 小丽有的方块数－送给小轩的方块数－送给小林的方块数＝剩下的方块数 80－17－25＝ 怎样计算80－17－25？ 送给小林25个 探究新知 Presentation □ 80－17－25＝ 方法1 分步列竖式 38 1 7 － 3 8 0 2 5 － 8 6 3 3 · 从左往右依次计算 6 · 探究新知 Presentation □ 80－17－25＝ 方法2 连减竖式计算 38 相同数位对齐， 从个位算起， 个位不够减，从十位退1，个位加10再减。 1 7 － 6 3 8 0 2 5 － 8 3 · 探究新知 Presentation 还剩多少个？ 送给小轩17个，送给小林25个。 丽丽有80个方块 80－17－25＝ 38（个） 1 7 － 3 8 0 2 5 － 8 6 3 3 · 6 · 答：还剩38个。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1. 用竖式计算。 35＋16＋23＝ 98－28－35＝ 1 6 3 5 2 3 ＋ 4 7 1 74 2 8 － 0 9 8 3 5 － 5 7 0 3 7 · 35 达标练习 Practice 2. 明明观察记录了一只小蝌蚪的生长发育过程。 16 10 这只小蝌蚪长成幼蛙，一共用了多少天？ 52＋16＋10＝ 78（天） 答：一共用了78天。 1 6 5 2 1 0 ＋ 8 7 达标练习 Practice 2. （1）买 1 个 、1 个 和 1 个 共需多少元？ 18＋26＋40＝ 84（元） 答：一共需要84元。 2 6 1 8 4 0 ＋ 4 8 1 达标练习 Practice 2. （2）妈妈带 100 元钱，买 1 个 和 1 个 后还剩多少元？ 100－40－34＝ 3 4 － 6 6 0 2 · 26（元） 答：还剩26元。 100－40＝60 达标练习 Practice 2. （3）你还能提出什么数学问题？ 买一个 、一个 、一个 ，拿100元够吗？ 26＋40＋34＝ 100（元） 4 0 2 6 3 4 ＋ 0 1 0 1 100＝100 答：拿100元够用。 达标练习 Practice 计算连加算式时： 按照从左往右的顺序进行计算； 先计算前两个数的和，再用前两个数的和与第三个数相加。 列竖式计算时可以列两个竖式计算，也可以列一个竖式计算。 计算连减算式时： 按从左往右的顺序计算， 先把前两个数相减，再减第三个数。 连减计算，列竖式计算式，可以列两个竖式，也可以列一个竖式。 知识总结 Summary 25 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第六单元 100以内的加法和减法（二） 同学们再见THANKS FOR WATCHING $