2 电能（课件）-2025-2026学年六年级下册综合实践活动长春版

电能 探索电的奇妙世界 什么是电能 电能的概念 电能是一种能量形式,可以让电器工作。就像 水能让水车转动一样,电能可以让电灯发光、 风扇转动 电能的来源 电能来源于其他能量的转换,比如太阳能、风 能、水能等 电能从哪里来 来用 风能 太阳能 水能 化石能源 电能的转换过程 第一步:发电 其他能量转化为电能,比如水力 发电、风力发电 其他能量 第二步:输送 电能通过电线输送到千家万户 电能 第三步:使用 电能被电器转换为其他形式, 比如光能、热能、动能 光能/热能/动能 电能在生活中的应用 制冷 制冷 照明 取暖 烹饪 电饭泡 娱乐 学习 节约电能的重要性 保护环境 节约用电可以减少污染,保 护我们的地球家园 节约资源 电能来源于不可再生资源,节约 用电就是节约资源 节省开支 节约用电可以减少家庭开支, 养成好习惯 安全用电须知 不要用湿手触摸电器 水是导电的,湿手触摸电器容易触电 不要乱拉电线 电线老化或损坏要及时更换,避免触电危险 远离高压电 高压电非常危险,不要靠近高压设备 活动一:电能调查 活动目标 了解家中电器的用电情况, 学习记录和整理数据 活动步骤 1.观察家中有哪些电器2. 2.记录电器的功率和使用时间3. 3.计算每日用电量4. 4.分析哪些电器用电最多 活动准备 准备好记录表、笔、计算器 活动二:制作节能计划 活动目标 根据调查结果,制定家庭节能计划 计划表 计划表 制定步骤 1.找出用电较多的电器 2.思考减少用电的方法 3.制定具体行动计划 4.设定节能目标 示例 比如:每天减少30分钟电视时间, 每月可节约多少电? 活动三:小组讨论 讨论主题 分享节能计划,互相学习好方法 讨论要点 1.你的节能计划是什么? 2.有哪些困难?如何解决? 3.哪些方法最有效? 4.如何坚持执行? 讨论规则 认真倾听,积极发言,互相尊重 活动四:节能创意大赛 活动内容 设计一个节能小发明或节能宣传海报 创意方向 1.节能小发明:利用废旧材料制作2. 节能宣传画:用画笔传播节能理念3. 3.节能口号:创作朗上口的能理念3. 节能口号:创作朗朗上口的宣传语 评选标准 创意性、实用性、美观性 电能对环境的影响 负面影响 发电会产生污染,如煤炭发电会排放二氧 化碳,导致空气污染和温室效应 正面影响 清洁能源发电(太阳能、风能、水能)对 环境影响小,是未来发展方向 我们的责任 节约用电,使用清洁能源,保护环境 清洁能源介绍 太阳能 风能 水能 利用太阳光发电,清洁无污染 利用风力发电,可再生资源 利用水力发电,清洁环保 电能对生活的影响 便利生活 电能让我们的生活更加便利,随时可以使用各种电器 提高效率 电能提高了生产效率,工厂可以快速生产产品 推动发展 电能推动了科技进步和社会发展 需要注意 但是过度依赖电能也可能带来问题,比如停电会影响生活 电能的发展历史 18世纪 发现电的存在 科学家开始研究电 发明发电机和电灯, 电能开始应用 电力普及, 电能进入千家万户 19世纪 20世纪 21世纪 #冉 发展清洁能源 推进可持续发展 发明发电机和电灯, 科学家开始研究电 互动一:电能知识问答 问题1 电能可以转换成哪些能量形式? (光能、热能、动能) 问题2 哪些能源可以产生电能? (太阳能、风能、水能、化石能源) 问题3 为什么要节约电能?(保护环境、节约资源、节省开支) 互动二:节能小游戏 游戏规则 找出图片中的节能行为和不节能行为 游戏内容 1.及时关灯-节能 2.长时间开灯-不节能 3.使用节能灯-节能 4.使用白炽灯-不节能 游戏目的 学习识别节能行为,养成节能习惯 互动三:角色扮演 活动内容:分组扮演不同角色,讨 论电能问题 角色分配: 1.发电厂工作人员:介绍电能生产过 过程; 2.家庭用户:分享用电情况; 3.环保专家:讲解电能对环境的影响; 4.节能宣传员:宣传节能理念 活动目标:从不同角度理解电能, 培养综合思考能力 互动四:电能实验 实验一:电路连接 用电池、导线、小灯泡连接电路,让灯泡亮起来 实验二:导体与绝缘体 测试不同材料是否导电(铁钉、塑料、木头等) 实验三:串联与并联 比较串联和并联电路的不同特点 注意事项 使用安全电压,老师指导下进行实验 家庭节能小技巧 使用节能灯 及时关灯 合理使用空调 减少待机 使用节能电器 自然采光 能效果标识 学校节能行动 教室节能 离开教室及时关灯关风扇,合理使用多媒体设备 宿舍节能 不使用大功率电器,人走断电 食堂节能 合理使用电器,节约水电 宣传节能 制作节能宣传海报,传播节能理念 电能测量单位 千瓦时(kWh) 电能的计量单位,也叫"度电" 功率(W) 电器的功率,表示电器消耗电能的速度 计算公式:用电量=功率×时间 例如:100W的灯泡使用10小时,用 电量=100W×10h=1000Wh=1kWh电量=100W \times 10h=1000Wh=1kWh电量=100W×10h=1000Wh=1kWh 常见电器功率参考 电灯泡 电视机 电视机 电冰箱 50-200W 10-60W 50-300W 100-300W 空调 空调 电水壶 电水壶 电吹风 1000-2000W 800-2000W 800-2000W 1000-2000W 800-2000W 能安全警示 禁止湿手触摸电器 水是导电的,湿手容易触电! 禁止乱拉电线 电线老化要及时更换! 禁止靠近高压设备 高压电非常危险,远离! 禁止拆卸电器 不要随意拆卸电器! 触电急救方法 第一步:切断电源 立即关闭开关或拔掉插头 第二步:脱离接触 用干燥的木棒、塑料棒等绝缘物将触电者与电源 分开 第三步:急救处理 如果触电者没有呼吸,立即进行心肺复苏 第四步:拨打120 及时拨打急救电话 电能的未来 智能电网 电能将更加智能化,实现远程控制和优化调度 储能技术 发展新型储能技术,解决电能存储难题 清洁能源 太阳能、风能、水能等清洁能源将成为主流 电动汽车 电动汽车将普及,减少化石能源消耗 我们的节能承诺 个人承诺 承诺书 我会养成节约用电的好习惯,及时 及时关灯,合理使用电器 家庭承诺 我们全家会制定节能计划,共同节约电 能 学校承诺 我们会宣传节能理念,带动更多同学参 与节能行动 社会承诺 我们会传播节能理念,为保护环境 境贡献力量 课程总结 知识回顾 电能的概念、来源、转换和应用 实践活动 电能调查、节能计划、小组讨论、创意大赛 安全须知 安全用电、触电急救 节能行动 家庭节能、学校节能、社会承诺 节能小故事 故事一:小明的一天 小明养成了好习惯,出门前检查电器 是否关闭,一个月节约了不少电 故事二:小红的创意 小红用废旧材料制作了节能小夜灯, 既美观又实用 故事三:班级行动 全班同学制定节能计划,互相监督,共同进步 结结 节约用电,从我做起 感谢聆听 $