第11章 5.实验:练习使用多用电表(课时跟踪检测)(学用word)-【优学精讲】2025-2026学年高中物理必修第三册(人教版)

2026-04-01
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拾光树文化
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第三册
年级 高二
章节 5. 实验:练习使用多用电表
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 498 KB
发布时间 2026-04-01
更新时间 2026-04-01
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2026-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57124087.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5.实验:练习使用多用电表 1.(1)3.4 (2)1.70 (3)3 000 解析:(1)如果是用直流10 V挡测量电压,则表盘分度值为0.2 V,需要估读到0.1 V,所以读数为U=17×0.2 V=3.4 V。 (2)如果是用直流5 mA挡测量电流,则表盘分度值为0.1 mA,需要估读到0.01 mA,所以读数为I=17.0×0.1 mA=1.70 mA。 (3)如果是用“×100”挡测量电阻,由于表盘刻度不均匀,所以不需要估读,则读数为R=30×100 Ω=3 000 Ω。 2.(1)C (2)×10 ②BADCE ③160 解析:(1)断开电路中的开关,多用电表选择欧姆挡,此时R1与R2串联,多用电表两表笔接在其两端,故测得的是R1与R2串联的总电阻,故选C。 (2)用电阻“×100”挡测电阻时,指针指到刻度盘0 Ω附近,说明所选挡位倍率太大,为准确测量电阻阻值,应换用更小倍率的挡位,即“×10”挡,然后重新进行欧姆调零,再测电阻阻值,使用完毕后,要把选择开关置于“OFF”位置或交流电压最高挡,因此合理的实验步骤是BADCE。 由题图乙可知,待测电阻阻值为16×10 Ω=160 Ω。 3.(1)1.414 (3)×10 (5)160 (7)3.14×10-4 解析:(1)根据螺旋测微器读数规则,该电阻丝的直径为d=1 mm+0.414 mm=1.414 mm。 (3)使用多用电表电阻挡测电阻时,为了减小误差,应尽可能使指针偏转至刻度盘中央附近,由于该电阻丝的阻值约为100~200 Ω,而表盘中央刻度在15~20左右,所以应将多用电表的选择开关旋至“×10”倍率的电阻挡。 (5)根据多用电表电阻挡读数规则,该电阻丝的电阻值为16×10 Ω=160 Ω。 (7)电阻丝长度L=80.00 cm=0.800 0 m,横截面积S=≈1.57×10-6 m2。 由电阻定律R=,解得实验测得的该电阻丝电阻率为3.14×10-4 Ω·m。 4.(1)11.5 蓄电池 (2)灯 解析:(1)根据题意,应按照0~50 V刻度盘读数,其最小刻度为1 V,读数时估读到下一位,则读数为11.5 V。所测电压应为蓄电池的路端电压,略小于其标称值,说明蓄电池正常。 (2)断开开关时,表针不偏转,闭合开关后,多用电表示数仍为蓄电池的路端电压,表明灯损坏,导致b、c间电路不通。 5.(1)①S 正对左侧零刻度 ②×1 20 ③OFF挡或交流电压最高挡 (2)正极 解析:(1)①电表在测量之前要先进行机械调零,调节题图甲所示旋钮S,使指针正对左侧零刻度;②电阻挡选择“×10”挡指针偏转角度太大,说明电阻较小,要使指针指示数值变大,则应降低倍率,故选择“×1”挡;指针指在题图乙中的b位置对应的电阻为Rx=20×1 Ω=20 Ω;③测量完毕,应将选择开关旋转到OFF挡或交流电压最高挡。 (2)选择“×1 k”挡测量某二极管的阻值,指针指在题图乙中的c位置表示电阻很大,测的是二极管的反向电阻,电流从二极管的负极流入,则与A表笔相连的是二极管的正极。 学科网(北京)股份有限公司 $ 5.实验:练习使用多用电表 1.如图为一正在测量中的多用电表表盘: (1)如果是用直流10 V挡测量电压,则读数为     V。 (2)如果是用直流5 mA挡测量电流,则读数为     mA。 (3)如果是用“×100”挡测量电阻,则读数为     Ω。 2.某同学在练习使用多用电表时连接的电路如图甲所示。 (1)若断开电路中的开关,旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡,则测得的是    。 A.R1的电阻 B.R2的电阻 C.R1和R2串联的总电阻 D.R1和R2并联的总电阻 (2)将选择开关旋转至“×100”的位置,测量时指针指到刻度盘0 Ω附近,为了提高测量的精确度,有下列可供选择的步骤: A.将两根表笔短接 B.将选择开关拨至“    ”(选填“×1 k”或“×10”)的位置 C.将两根表笔分别接触待测电阻的两端,记下读数 D.调节欧姆调零旋钮,使指针指到0 Ω刻度线 E.将选择开关拨至交流电压最高挡 ①补全步骤B。 ②将上述步骤中必要的步骤选出来,这些必要步骤的合理顺序是    (填写步骤的代号)。 ③若操作正确,上述步骤C中,指针偏转情况如图乙所示,则所测电阻大小为     Ω。 3.某实验小组使用多用电表和螺旋测微器测量一长度为80.00 cm电阻丝的电阻率,该电阻丝的电阻值约为100~200 Ω,材料未知。实验过程如下: (1)用螺旋测微器测量该电阻丝的直径,示数如图a所示。该电阻丝的直径为     mm。 (2)对多用电表进行机械调零。 (3)将多用电表的选择开关旋至    倍率的电阻挡(填“×1”“×10”“×100”或“×1 k”)。 (4)将黑、红表笔短接,调节欧姆调零旋钮,使指针指在电阻挡零刻度线。 (5)将黑、红表笔并接在待测电阻丝两端,多用电表的示数如图b所示。该电阻丝的电阻值为     Ω。 (6)测量完成之后,将表笔从插孔拔出,并将选择开关旋到“OFF”位置。 (7)实验测得的该电阻丝电阻率为       Ω·m。(结果保留3位有效数字) 4.某照明电路出现故障,其电路如图甲所示,该电路用标称值12 V的蓄电池为电源,导线及各部分接触完好。维修人员使用已调好的多用电表的直流50 V挡检测故障。他将黑表笔接在c点,用红表笔分别探测电路的a、b点。 (1)断开开关,红表笔接a点时多用电表指示如图乙所示,读数为     V,说明     (选填“蓄电池”“保险丝”“开关”或“灯”)正常。 (2)红表笔接b点,断开开关时,表针不偏转,闭合开关后,多用电表指示仍然和图乙相同,可判定发生故障的器件是    (选填“蓄电池”“保险丝”“开关”或“灯”)。 5.指针式多用电表是实验室中常用的测量仪器,请回答下列问题。 (1)使用多用电表测电阻时,测量步骤如下: ①调节图甲所示旋钮    (选填“K”“T”或“S”),使指针    ; ②将选择开关旋转到电阻挡的“×10”挡,并进行正确操作,接入待测电阻进行测量时发现指针指在图乙中的a位置,为了使多用电表测量的结果更准确,该同学应该选择电阻挡       (选填“×1”或“×100”)挡;若经过正确操作,将两表笔接待测电阻两端时,指针指在图乙中的b位置,则待测电阻为     Ω; ③测量完毕,将选择开关旋转到    位置。 (2)图丙是该多用电表电阻挡内部电路示意图,用该多用电表测电阻,选择“×1 k”挡测量某二极管的阻值,指针指在图乙中的c位置,则与A表笔相连的是二极管的      (选填“正极”或“负极”)。 3 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $

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