第9章 3.第2课时 电场线 匀强电场(学用word)-【优学精讲】2025-2026学年高中物理必修第三册(人教版)
2026-04-01
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2份
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6页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版必修 第三册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 3. 电场 电场强度 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 402 KB |
| 发布时间 | 2026-04-01 |
| 更新时间 | 2026-04-01 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57123974.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
本高中物理讲义聚焦电场线与匀强电场核心知识点,通过实验情境(头发屑在蓖麻油中排列)引入电场线概念,系统梳理其定义、特点及孤立点电荷电场线分布,再过渡到匀强电场的定义、特点及平行金属板实例,构建递进式学习支架。
资料以问题链(电场线是否实际存在等)驱动科学探究,通过易错辨析强化物理观念,对比表格清晰呈现等量异种与同种电荷电场线分布及场强变化规律,助力科学思维中的模型建构。课中辅助教师引导直观理解,课后例题与典例帮助学生查漏补缺,深化知识应用。
内容正文:
第2课时 电场线 匀强电场
学习目标
1.知道什么是电场线,并掌握电场线的特点。
2.知道什么是匀强电场及其特点。
3.知道孤立正、负点电荷、等量同种(异种)点电荷电场线的分布特点,掌握两个等量同种(异种)点电荷连线及中垂线上的电场变化规律。
知识点一 电场线
情境:在实验室,可以用实验模拟电场线;头发屑在蓖麻油中的排列模拟了电场线的形状。
问题:(1)这能否说明电场线是实际存在的线?
(2)电荷周围存在着电场,法拉第采用了什么简洁方法来描述电场?
1.定义:画在电场中的一条条有方向的曲线,曲线上每点的 方向表示该点的电场强度方向。
2.特点
(1)电场线从 或无限远出发,终止于无限远或 。
(2)电场线在电场中 ,这是因为在电场中任意一点的电场强度不可能有两个方向。
(3)电场线的 程度可以描述电场的强弱,电场强度较大的地方,电场线较 。
【易错辨析】
(1)电场线是为了形象地描述电场而引入的假想线。( )
(2)电场线的切线方向表示电场强度的方向。( )
(3)负的点电荷的电场线不是直线。( )
点电荷的电场线(如图所示)
(1)点电荷的电场线呈辐射状,正电荷的电场线向外至无限远,负电荷则相反。
(2)以点电荷为球心的同一球面上,电场线疏密相同,但方向不同,说明电场强度大小相等,但方向不同。离场源电荷越近,电场线越密集,电场强度越大。
(3)同一条电场线上,电场强度方向相同,但大小不等。实际上,点电荷形成的电场中,任意两点的电场强度都不同。
(4)电场线不是电场中实际存在的线,而是为了形象地描述电场而假想的线。
【例1】 (电场线的理解和应用)如图中画了四个电场的电场线,其中图A和图C中小圆圈表示一个点电荷,图A中虚线是一个圆,图B中几条直线间距相等且互相平行,则在选项图A、B、C、D中M、N两处电场强度相同的是( )
尝试解答
知识点二 匀强电场
1.定义:各点的电场强度大小 、方向 的电场。
电场线特点:间隔 的平行线。
2.实例:相距 的一对带 异种电荷的平行金属板间的电场。
【例2】 (匀强电场的理解)〔多选〕如图,水平放置的两块带等量异种电荷的平行金属板M、N,它们之间的电场线是间隔相等的平行线,P、Q是电场中的两点。下列说法正确的是( )
A.M板带正电、N板带负电
B.P、Q两点的电场强度EP>EQ
C.M板带负电、N板带正电
D.P、Q两点的电场强度EP=EQ
尝试解答
两等量点电荷的电场
等量异种点电荷
等量同种(正)点电荷
电场线分布图
连线上电场强度大小
O点最小,从O点沿连线向两边逐渐变大
O点为零,从O点沿连线向两边逐渐变大
中垂线上电场强度大小
O点最大,从O点沿中垂线向两边逐渐变小
O点为零,从O点沿中垂线向两边先变大后变小
关于O点对称的点A与A'、B与B'的电场强度
等大同向
等大反向
【典例1】 用电场线能很直观、很方便地比较空间中各点电场的强弱。如图是等量异种点电荷形成电场的电场线,A、B为同一电场线上的两点,以下说法正确的是( )
A.A、B两点电场强度相同
B.两个电荷连线(直线)上的电场强度,连线中点电场强度最小
C.将一正点电荷从A点无初速度释放,一定会沿电场线运动到B点
D.两个电荷连线(直线)的中垂线上,各点电场强度方向相同、大小相等
尝试解答
【典例2】 〔多选〕两个带等量正电荷的点电荷,O点为两电荷连线的中点,a点在连线的中垂线上,若在a点由静止释放一个电子,如图所示,仅在静电力作用下,关于电子的运动,下列说法正确的是( )
A.电子在从a点向O点运动的过程中,加速度越来越大,速度越来越大
B.电子在从a点向O点运动的过程中,加速度越来越小,速度越来越大
C.电子运动到O点时,加速度为零,速度最大
D.电子通过O点后,速度越来越小,一直到速度为零,再反向加速,做往复运动
尝试解答
提示:完成课后作业 第九章 3. 第2课时
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第2课时 电场线 匀强电场
知识点一
情境导入
提示:(1)不能。电场线实际不存在,但可以用实验模拟。(2)法拉第采用了画电场线的方法描述电场。
新知导读
1.切线 2.(1)正电荷 负电荷 (2)不相交 (3)疏密 密集
易错辨析
(1)√ (2)√ (3)×
知识点二
新知导读
1.相等 相同 相等 2.很近 等量
第2课时 电场线 匀强电场
知识点一
【例1】 B 电场强度为矢量,M、N两处电场强度相同,则电场强度方向、大小都要相同。图A中M、N两处的电场强度大小相同,方向不同;图B中M、N两处的电场强度大小、方向都相同;图C中M、N两处的电场强度方向相同、大小不同;图D中M、N两处的电场强度大小、方向都不相同,故选B。
知识点二
【例2】 CD 电场线从正极板指向负极板,所以M板带负电、N板带正电,故A错误,C正确;两平行板间的电场是匀强电场,所以P、Q两点的电场强度满足EP=EQ,故B错误,D正确。
【素养培优】
【典例1】 B 电场线上某点的切线方向表示该点电场强度的方向,因此A、B两点电场强度方向不同,故A错误;电场线的疏密体现电场的强弱,因此在两个点电荷的连线(直线)上,连线中点电场强度最小,故B正确;若将一正点电荷从A点无初速度释放,假设正点电荷沿电场线运动到B点,则该电荷做曲线运动,而正点电荷的受力时刻沿电场线的切线即轨迹的切线,与正点电荷做曲线运动受力指向轨迹凹侧相矛盾,因此运动轨迹不会沿着电场线从A到B,故C错误;电场线的疏密体现电场的强弱,因此在两个等量异种点电荷连线(直线)的中垂线上,从两个点电荷连线中点到无穷远,电场强度越来越小,电场线的切线方向表示电场强度的方向,因此中垂线上各点电场强度方向一致,故D错误。
【典例2】 CD 在两等量正点电荷连线中垂线上,O、a间的电场强度方向O→a,电子从a点到O点运动的过程中,静电力方向a→O,故加速度方向a→O,与速度同向,故速度越来越大;但电场线的疏密情况不确定,O、a间的电场强度最大点位置不确定,故电场强度大小变化情况不确定,则电子所受静电力大小变化情况不确定,加速度变化情况无法判断,故A、B错误。越过O点后,电子做减速运动,则电子运动到O点时静电力为零,加速度为零,速度最大,故C正确。根据电场线的对称性可知,通过O点后,电子做减速运动,速度越来越小,一直到速度为零,再反向加速,做往复运动,故D正确。
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