7.1 复数的概念(思维导图+3大知识点+8大题型)(讲义)-2025-2026学年高一下学期数学新教材同步配套培优讲义与精练(人教A版必修第二册)

2026-04-01
| 2份
| 29页
| 606人阅读
| 7人下载
普通
冠一高中数学精品打造
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 7.1 复数的概念
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.77 MB
发布时间 2026-04-01
更新时间 2026-04-01
作者 冠一高中数学精品打造
品牌系列 -
审核时间 2026-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57123556.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

7.1 复数的概念 目录 01 题型归纳目录 2 02 思维导图 3 03 知识点梳理 4 知识点一:复数的基本概念 4 知识点二:复数相等的充要条件 5 知识点三:复数的几何意义 5 04 题型归纳,举一反三 7 题型一:复数的基本概念 7 题型二:复数的类型划分 8 题型三:复数相等的充分必要条件 9 题型四:复数与复平面内点的对应关系 10 题型五:复数与复平面内向量的对应关系 11 题型六:复数的模及其综合应用 13 题型七:复数模的几何意义解析 15 题型八:复数相关轨迹与最值求解问题 16 知识点一:复数的基本概念 1、虚数单位 数叫倣虚数单位,它的平方等于,即. 知䢔点诠释: (1)是的一个平方根,即方程的一个根,方程的另一个根是; (2)可与实数进行四则运算,进行四则运算时,原有加、乘运算律仍然成立. 2、复数的摡念 形如的数叫复数,记作:; 其中:叫复数的实部,叫复数的虚部,是虚数单位.全体复数所成的集合叫做复数集,用字母表示. 知识点诠释: 复数定义中,容易忽视,但却是列方程求复数的重要依据. 3、复数的分类 对于复数 若,则为实数,若,则为虚数,若且,则为纯虚数. 分类如下: () 用集合表示如下图: 4、复数集与其它数集之间的关系 (其中为自然数集,为整数集,为有理数集,为实数集,C为复数集.) 5、共轭复数: 当两个复数的实部相等,虚部互为相反数时,这两个复数叫做互为共轭复数.虚部不等于0的两个共轭复数也叫做共轭虚数.通常记复数的共轭复数为. 知识点二:复数相等的充要条件 两个复数相等的定义:如果两个复数的实部和虚部分别相等,那么我们就说这两个复数相等.即: 如果,那么 特别地:. 知识点诠释: (1)一个复数一旦实部、虚部确定,那么这个复数就唯一确定;反之一样. 根据复数与相等的定义,可知在两式中,只要有一个不成立,那么就有(,). (2)一般地,两个复数只能说相等或不相等,而不能比较大小如果两个复数都是实数,就可以比较大小;也只有当两个复数全是实数时才能比较大小. 知识点三:复数的几何意义 1、复平面、实轴、虚轴: 如图所示,复数可用点表示,这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,也叫高斯平面,轴叫做实轴,轴叫做虚轴 知识点诠释: 实轴上的点都表示实数.除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数. 2、复数集与复平面内点的对应关系 按照复数的几何表示法,每一个复数有复平面内唯一的一个点和它对应;反过来,复平面内的每一个点,有唯一的一个复数和它对应. 复数集C和复平面内所有的点所成的集合是一一对应关系,即 复数复平面内的点 这是复数的一种几何意义. 3、复数集与复平面中的向量的对应关系 在平面直角坐标系中,每一个平面向量都可以用一个有序实数对来表示,而有序实数对与复数是一一对应的,所以,我们还可以用向量来表示复数. 设复平面内的点表示复数,向量由点唯一确定;反过来,点也可以由向量唯一确定. 复数集和复平面内的向量所成的集合是一一对应的,即 复数平面向量 这是复数的另一种几何意义. 4、复数的模 设,则向量的长度叫做复数的模,记作. 知识点诠释: ①两个复数不全是实数时不能比较大小,但它们的模可以比较大小. ②复平面内,表示两个共轭复数的点关于x轴对称,并且他们的模相等. 题型一:复数的基本概念 【例题1】以的虚部为实部,以的实部为虚部的新复数是____________. 【答案】 【解析】复数的虚部为2,的实部为,故新复数为. 故答案为: 【例题2】(2026·高一·云南怒江·期末)给出下列说法:(1)若,则;(2)若,则,;(3)若x为实数,且是纯虚数,则;(4)若,则有.其中正确的序号是________. 【答案】(4) 【解析】对于(1)和(2),在,的限制条件,结论才是正确的,故(1)和(2)都错误; 对于(3),当是纯虚数时,有所以,故(3)错误; 对于(4),由,可得即有,故(4)正确. 故答案为:(4). 【方法技巧与总结】 复数中,实数a和b分别叫做复数的实部和虚部.特别注意,b为复数的虚部而不是虚部的系数,b连同它的符号叫做复数的虚部. 【变式1】(2026·高三·福建厦门·期中)若复数,则的虚部为______. 【答案】 【解析】由复数,可得复数的虚部为. 故答案为: 【变式2】(2026·高一·上海松江·期末)复数(其中为虚数单位)的虚部是______. 【答案】-1 【解析】由题可知:的虚部是-1. 故答案为:-1 【变式3】(2026·高一·北京·月考)给出下列几个命题:①若是实数,则可能不是复数;②若是虚数,则不是实数;③一个复数为纯虚数的充要条件是这个复数的实部等于零;④没有平方根.其中真命题的个数为__________. 【答案】1 【解析】对于①,实数集是复数集的子集,故①错误,对于②,虚数都不是实数,②正确,对于③,复数为纯虚数的充要条件是,故③错误,对于④,的平方根为,故④错误,真命题只有1个 故答案为:1 题型二:复数的类型划分 【例题3】(2026·高一·河南省直辖县级单位·月考)已知复数(其中为虚数单位)为纯虚数,写出关于复数的一个正确结论:__________. 【答案】 【解析】由,解得,故. 故答案为: 【例题4】已知复数为纯虚数,则实数_____. 【答案】0 【解析】根据已知条件,结合纯虚数的定义,即可求解. 复数为纯虚数,所以,解得. 故答案为:0 【方法技巧与总结】 解决复数分类问题的方法与步骤 (1)化标准式:解题时一定要先看复数是否为的形式,以确定实部和虚部. (2)定条件:复数的分类问题可以转化为复数的实部与虚部应该满足的条件问题,只需把复数化为代数形式,列出实部和虚部满足的方程(不等式)即可. (3)下结论:设所给复数为, ①z为实数⇔. ②z为虚数⇔. ③z为纯虚数⇔且. 【变式4】已知,i是虚数单位,复数.若z是纯虚数,m的值为________ 【答案】 【解析】复数是纯虚数, 故,解得,故. 【变式5】复数是实数,则实数的值为________. 【答案】 【解析】由题意得,解得或, 且,即,故的值为, 故答案为:. 【变式6】(2026·高三·上海杨浦·开学考试)设为虚数单位,若为纯虚数,则实数__________. 【答案】 【解析】由题意可得,解得. 故答案为:. 题型三:复数相等的充分必要条件 【例题5】若,则实数x,y的值为(   ) A., B., C., D., 【答案】D 【解析】. 故选:D 【例题6】(2026·高一·江苏南通·月考)若,则(    ) A. B.0 C.1 D.2 【答案】A 【解析】由,所以,,则. 故选:A 【方法技巧与总结】 复数相等问题的解题技巧 (1)必须是复数的代数形式才可以根据实部与实部相等,虚部与虚部相等列方程组求解. (2)根据复数相等的条件,将复数问题转化为实数问题,为应用方程思想提供了条件,同时这也是复数问题实数化思想的体现. (3)如果两个复数都是实数,可以比较大小,否则是不能比较大小的. 【变式7】(2026·高一·湖南郴州·期末)已知,为实数,(为虚数单位),则(   ) A., B., C., D., 【答案】B 【解析】因为, 所以,. 故选:B. 【变式8】(2026·河北邢台·三模)若,则(    ) A.2 B.4 C. D. 【答案】C 【解析】由题意得,,解得,所以. 故选:C 【变式9】(2026·高一·河南郑州·期中)若实数x,y满足,则(   ) A. B.1 C.2 D.3 【答案】C 【解析】因为,所以,,故,故C正确. 故选:C. 题型四:复数与复平面内点的对应关系 【例题7】(2026·河北·模拟预测)复数在复平面内对应的点位于(    ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【答案】B 【解析】根据复数的几何意义,复数在复平面内对应的点为, 所以复数在复平面内对应的点位于第二象限. 故选:B. 【例题8】(2026·高二·云南·学业考试)已知为虚数单位,则复数在复平面内对应的点位于(    ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【答案】A 【解析】,复数在复平面内对应的点为, 在复平面内对应的点位于第一象限. 故选:A. 【方法技巧与总结】 利用复数与点的对应关系解题的步骤 (1)找对应关系:复数的几何表示法即复数可以用复平面内的点来表示,是解决此类问题的根据. (2)列出方程:此类问题可建立复数的实部与虚部应满足的条件,通过解方程(组)或不等式(组)求解. 【变式10】(2026·高三·全国·月考)设,其中为虚数单位,则的共轭复数在复平面内对应的点位于(    ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【答案】C 【解析】复数的共轭复数为,在复平面内所对应的点的坐标为,故位于第三象限. 故选:C 【变式11】(2026·高三·四川·开学考试)设复数在复平面内对应的点位于第二象限,则复数在复平面内对应的点位于(    ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【答案】C 【解析】不妨设,,,则, 所以在复平面内对应的点位于第三象限. 故选:C. 【变式12】设复数,则对应的点在(    ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【答案】C 【解析】由有: , 又,所以对应的点在第三象限, 故选:C. 题型五:复数与复平面内向量的对应关系 【例题9】(2026·高一·福建漳州·期中)在复平面内,复数z对应的向量,则(    ). A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由题意,则. 故选:B. 【例题10】(2026·浙江·一模)已知复数,设在复平面内对应的向量分别为,则(    ) A. B.3 C.5 D. 【答案】B 【解析】复数,则, 所以, 故. 故选:B 【方法技巧与总结】 复数与平面向量的对应关系 (1)根据复数与平面向量的对应关系,可知当平面向量的起点在原点时,向量的终点对应的复数即为向量对应的复数.反之复数对应的点确定后,从原点引出的指向该点的有向线段,即为复数对应的向量. (2)解决复数与平面向量一一对应的问题时,一般以复数与复平面内的点一一对应为工具,实现复数、复平面内的点、向量之间的转化. 【变式13】(2026·高一·河北邯郸·期中)在复平面内,O为原点,向量对应的复数为,若点A关于实轴的对称点为B,则向量对应的复数为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】依题意,,则点, 所以向量对应的复数为. 故选:D 【变式14】(2026·高一·广东广州·期末)已知向量对应的复数为,将绕点O按顺时针方向旋转,得到,则向量对应的复数是(    ). A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 利用数形结合,可知:将绕点O按顺时针方向旋转, 得到对应的复数是, 故选:A. 【变式15】(2026·高一·上海·期末)设复数和在复平面上所对应的点分别为和,其中为虚数单位,则向量所对应的复数在复平面上所对应的点位于第(    )象限 A.一 B.二 C.三 D.四 【答案】A 【解析】依题意得,, 则, 得向量所对应的复数在复平面上所对应的点为:, 则点位于第一象限, 故选:A 题型六:复数的模及其综合应用 【例题11】(2026·高三·黑龙江齐齐哈尔·期末)设,其中,是实数,则(    ) A.4 B. C. D.2 【答案】C 【解析】由得,,所以,, 解得,,所以. 故选:C. 【例题12】(2026·高三·福建福州·月考)已知为实数,则(   ) A. B.2 C. D.5 【答案】C 【解析】因为为实数,则,即, 所以. 故选:C. 【方法技巧与总结】 复数模的计算 (1)计算复数的模时,应先确定复数的实部和虚部,再利用模长公式计算.虽然两个虚数不能比较大小,但它们的模可以比较大小. (2)设出复数的代数形式,利用模的定义转化为实数问题求解. 【变式16】(2026·高三·河南·月考)已知为实数,则(    ) A.1 B. C. D.2 【答案】B 【解析】因为为实数, 所以,解得,则, 故选:B 【变式17】(2026·高三·陕西西安·开学考试)已知复数在复平面内对应的点在第一象限,且,则(   ) A.3 B.4 C.5 D.-4 【答案】B 【解析】因为,所以,解得. 因为在复平面内对应的点在第一象限,所以. 【变式18】(2026·高二·浙江温州·月考)已知复数满足,则实数的可能取值为(   ) A.2 B. C.1 D. 【答案】D 【解析】设复数(其中),则,将代入,整理得:, 即,所以,得, 将代入第一个方程得: ,即, 两边平方得:,所以, 因为,且分母不能为0,所以,即, 所以从判断选项来看,的可能取值只有. 题型七:复数模的几何意义解析 【例题13】(2026·江西·模拟预测)已知复数z满足,则z在复平面内对应的点位于(   ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【答案】D 【解析】由复数z满足,得z在复平面内对应的点的轨迹是以点为圆心,5为半径的圆, 圆心到实轴、虚轴的距离都大于5,且圆心在第四象限, 所以z在复平面内对应的点位于第四象限. 故选:D 【例题14】(2026·高三·江西吉安·月考)已知复数满足,则不可能为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】D 【解析】因为,所以复数在复平面内对应的点的轨迹是以点为圆心,1为半径的圆, 故的范围为. 故选:D. 【方法技巧与总结】 复数模的几何意义可以延伸为表示复数对应的点与原点之间的距离,从而可以用数形结合解决有关的问题,考查直观想象素养. 【变式19】(2026·高一·山东青岛·期末)在复平面内,复数,,,对应的点,,,在同一个圆周上,则实数(    ). A. B. C.或2 D.或2 【答案】D 【解析】在复平面内与题中所给四个复数对应的点依次为, 得到对应的以原点为始点的向量依次为, 则, 可得,同理可得, 因为复数,,,对应的点,,,在同一个圆周上, 所以这些点都在以原点为圆心、半径为的圆上, 所以,解得. 故选:D. 【变式20】(2026·高一·江苏南京·期末)复数在复平面内对应的点满足,则以下选项中的点在复数所构成图形上的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】对于A,复数,代入得,故A不符合题意; 对于B,复数,代入得,故B符合题意; 对于C,复数,代入得,故C不符合题意; 对于D,复数,代入得,故D不符合题意. 故选:B 【变式21】(2026·高一·广东湛江·期中)已知复数z在复平面内对应的点为Z,则满足的点的集合组成的图形的面积是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由题意可得,满足的点的集合组成的图形是以原点O为圆心,以2及3为半径的两个圆所夹的圆环, 则其面积为. 故选:B. 题型八:复数相关轨迹与最值求解问题 【例题15】(2026·安徽·三模)已知复数满足,则(   ) A.有最小值2 B.有最大值2 C.有最小值 D.有最大值 【答案】C 【解析】设,由, 则,所以, 解得,所以,当且仅当时取等号, 所以有最小值,无最大值. 故选:C 【例题16】(2026·湖北黄冈·一模)已知,且,为虚数单位,则的最大值是(  ) A. B. C.2 D. 【答案】A 【解析】表示以为圆心,为半径的圆, 则圆心C到点的距离, 则的最大值为. 故选:A 【方法技巧与总结】 利用几何意义进行转化. 【变式22】(2026·高一·甘肃白银·期末)已知复数满足,则的最小值为(    ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】B 【解析】由,得, 所以复数在复平面内对应的点到点的距离恒等于1, 所以复数在复平面内对应的点的轨迹是以点为圆心,以1为半径的圆, 所以的最小值为圆心到原点的距离减去半径, 即. 故选:B. 【变式23】(2026·高一·上海黄浦·期末)已知,且,则(为虚数单位)的最大值为(   ). A. B. C. D. 【答案】A 【解析】, 所以的最大值为. 故选:A. 【变式24】(2026·高二·北京怀柔·期中)已知复数满足(i是虚数单位),则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】表示对应的点是圆心为,半径为的圆上的点,   的几何意义表示该圆上的点和点之间的距离, 而圆心到点的距离为, 所以的最大距离为,最小距离为, 所以的取值范围为. 故选:D. 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 7.1 复数的概念 目录 01 题型归纳目录 2 02 思维导图 3 03 知识点梳理 4 知识点一:复数的基本概念 4 知识点二:复数相等的充要条件 5 知识点三:复数的几何意义 5 04 题型归纳,举一反三 7 题型一:复数的基本概念 7 题型二:复数的类型划分 7 题型三:复数相等的充分必要条件 8 题型四:复数与复平面内点的对应关系 8 题型五:复数与复平面内向量的对应关系 9 题型六:复数的模及其综合应用 9 题型七:复数模的几何意义解析 10 题型八:复数相关轨迹与最值求解问题 11 知识点一:复数的基本概念 1、虚数单位 数叫倣虚数单位,它的平方等于,即. 知䢔点诠释: (1)是的一个平方根,即方程的一个根,方程的另一个根是; (2)可与实数进行四则运算,进行四则运算时,原有加、乘运算律仍然成立. 2、复数的摡念 形如的数叫复数,记作:; 其中:叫复数的实部,叫复数的虚部,是虚数单位.全体复数所成的集合叫做复数集,用字母表示. 知识点诠释: 复数定义中,容易忽视,但却是列方程求复数的重要依据. 3、复数的分类 对于复数 若,则为实数,若,则为虚数,若且,则为纯虚数. 分类如下: () 用集合表示如下图: 4、复数集与其它数集之间的关系 (其中为自然数集,为整数集,为有理数集,为实数集,C为复数集.) 5、共轭复数: 当两个复数的实部相等,虚部互为相反数时,这两个复数叫做互为共轭复数.虚部不等于0的两个共轭复数也叫做共轭虚数.通常记复数的共轭复数为. 知识点二:复数相等的充要条件 两个复数相等的定义:如果两个复数的实部和虚部分别相等,那么我们就说这两个复数相等.即: 如果,那么 特别地:. 知识点诠释: (1)一个复数一旦实部、虚部确定,那么这个复数就唯一确定;反之一样. 根据复数与相等的定义,可知在两式中,只要有一个不成立,那么就有(,). (2)一般地,两个复数只能说相等或不相等,而不能比较大小如果两个复数都是实数,就可以比较大小;也只有当两个复数全是实数时才能比较大小. 知识点三:复数的几何意义 1、复平面、实轴、虚轴: 如图所示,复数可用点表示,这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,也叫高斯平面,轴叫做实轴,轴叫做虚轴 知识点诠释: 实轴上的点都表示实数.除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数. 2、复数集与复平面内点的对应关系 按照复数的几何表示法,每一个复数有复平面内唯一的一个点和它对应;反过来,复平面内的每一个点,有唯一的一个复数和它对应. 复数集C和复平面内所有的点所成的集合是一一对应关系,即 复数复平面内的点 这是复数的一种几何意义. 3、复数集与复平面中的向量的对应关系 在平面直角坐标系中,每一个平面向量都可以用一个有序实数对来表示,而有序实数对与复数是一一对应的,所以,我们还可以用向量来表示复数. 设复平面内的点表示复数,向量由点唯一确定;反过来,点也可以由向量唯一确定. 复数集和复平面内的向量所成的集合是一一对应的,即 复数平面向量 这是复数的另一种几何意义. 4、复数的模 设,则向量的长度叫做复数的模,记作. 知识点诠释: ①两个复数不全是实数时不能比较大小,但它们的模可以比较大小. ②复平面内,表示两个共轭复数的点关于x轴对称,并且他们的模相等. 题型一:复数的基本概念 【例题1】以的虚部为实部,以的实部为虚部的新复数是____________. 【例题2】(2026·高一·云南怒江·期末)给出下列说法:(1)若,则;(2)若,则,;(3)若x为实数,且是纯虚数,则;(4)若,则有.其中正确的序号是________. 【方法技巧与总结】 复数中,实数a和b分别叫做复数的实部和虚部.特别注意,b为复数的虚部而不是虚部的系数,b连同它的符号叫做复数的虚部. 【变式1】(2026·高三·福建厦门·期中)若复数,则的虚部为______. 【变式2】(2026·高一·上海松江·期末)复数(其中为虚数单位)的虚部是______. 【变式3】(2026·高一·北京·月考)给出下列几个命题:①若是实数,则可能不是复数;②若是虚数,则不是实数;③一个复数为纯虚数的充要条件是这个复数的实部等于零;④没有平方根.其中真命题的个数为__________. 题型二:复数的类型划分 【例题3】(2026·高一·河南省直辖县级单位·月考)已知复数(其中为虚数单位)为纯虚数,写出关于复数的一个正确结论:__________. 【例题4】已知复数为纯虚数,则实数_____. 【方法技巧与总结】 解决复数分类问题的方法与步骤 (1)化标准式:解题时一定要先看复数是否为的形式,以确定实部和虚部. (2)定条件:复数的分类问题可以转化为复数的实部与虚部应该满足的条件问题,只需把复数化为代数形式,列出实部和虚部满足的方程(不等式)即可. (3)下结论:设所给复数为, ①z为实数⇔. ②z为虚数⇔. ③z为纯虚数⇔且. 【变式4】已知,i是虚数单位,复数.若z是纯虚数,m的值为________ 【变式5】复数是实数,则实数的值为________. 【变式6】(2026·高三·上海杨浦·开学考试)设为虚数单位,若为纯虚数,则实数__________. 题型三:复数相等的充分必要条件 【例题5】若,则实数x,y的值为(   ) A., B., C., D., 【例题6】(2026·高一·江苏南通·月考)若,则(    ) A. B.0 C.1 D.2 【方法技巧与总结】 复数相等问题的解题技巧 (1)必须是复数的代数形式才可以根据实部与实部相等,虚部与虚部相等列方程组求解. (2)根据复数相等的条件,将复数问题转化为实数问题,为应用方程思想提供了条件,同时这也是复数问题实数化思想的体现. (3)如果两个复数都是实数,可以比较大小,否则是不能比较大小的. 【变式7】(2026·高一·湖南郴州·期末)已知,为实数,(为虚数单位),则(   ) A., B., C., D., 【变式8】(2026·河北邢台·三模)若,则(    ) A.2 B.4 C. D. 【变式9】(2026·高一·河南郑州·期中)若实数x,y满足,则(   ) A. B.1 C.2 D.3 题型四:复数与复平面内点的对应关系 【例题7】(2026·河北·模拟预测)复数在复平面内对应的点位于(    ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【例题8】(2026·高二·云南·学业考试)已知为虚数单位,则复数在复平面内对应的点位于(    ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【方法技巧与总结】 利用复数与点的对应关系解题的步骤 (1)找对应关系:复数的几何表示法即复数可以用复平面内的点来表示,是解决此类问题的根据. (2)列出方程:此类问题可建立复数的实部与虚部应满足的条件,通过解方程(组)或不等式(组)求解. 【变式10】(2026·高三·全国·月考)设,其中为虚数单位,则的共轭复数在复平面内对应的点位于(    ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【变式11】(2026·高三·四川·开学考试)设复数在复平面内对应的点位于第二象限,则复数在复平面内对应的点位于(    ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【变式12】设复数,则对应的点在(    ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 题型五:复数与复平面内向量的对应关系 【例题9】(2026·高一·福建漳州·期中)在复平面内,复数z对应的向量,则(    ). A. B. C. D. 【例题10】(2026·浙江·一模)已知复数,设在复平面内对应的向量分别为,则(    ) A. B.3 C.5 D. 【方法技巧与总结】 复数与平面向量的对应关系 (1)根据复数与平面向量的对应关系,可知当平面向量的起点在原点时,向量的终点对应的复数即为向量对应的复数.反之复数对应的点确定后,从原点引出的指向该点的有向线段,即为复数对应的向量. (2)解决复数与平面向量一一对应的问题时,一般以复数与复平面内的点一一对应为工具,实现复数、复平面内的点、向量之间的转化. 【变式13】(2026·高一·河北邯郸·期中)在复平面内,O为原点,向量对应的复数为,若点A关于实轴的对称点为B,则向量对应的复数为(   ) A. B. C. D. 【变式14】(2026·高一·广东广州·期末)已知向量对应的复数为,将绕点O按顺时针方向旋转,得到,则向量对应的复数是(    ). A. B. C. D. 【变式15】(2026·高一·上海·期末)设复数和在复平面上所对应的点分别为和,其中为虚数单位,则向量所对应的复数在复平面上所对应的点位于第(    )象限 A.一 B.二 C.三 D.四 题型六:复数的模及其综合应用 【例题11】(2026·高三·黑龙江齐齐哈尔·期末)设,其中,是实数,则(    ) A.4 B. C. D.2 【例题12】(2026·高三·福建福州·月考)已知为实数,则(   ) A. B.2 C. D.5 【方法技巧与总结】 复数模的计算 (1)计算复数的模时,应先确定复数的实部和虚部,再利用模长公式计算.虽然两个虚数不能比较大小,但它们的模可以比较大小. (2)设出复数的代数形式,利用模的定义转化为实数问题求解. 【变式16】(2026·高三·河南·月考)已知为实数,则(    ) A.1 B. C. D.2 【变式17】(2026·高三·陕西西安·开学考试)已知复数在复平面内对应的点在第一象限,且,则(   ) A.3 B.4 C.5 D.-4 【变式18】(2026·高二·浙江温州·月考)已知复数满足,则实数的可能取值为(   ) A.2 B. C.1 D. 题型七:复数模的几何意义解析 【例题13】(2026·江西·模拟预测)已知复数z满足,则z在复平面内对应的点位于(   ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【例题14】(2026·高三·江西吉安·月考)已知复数满足,则不可能为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【方法技巧与总结】 复数模的几何意义可以延伸为表示复数对应的点与原点之间的距离,从而可以用数形结合解决有关的问题,考查直观想象素养. 【变式19】(2026·高一·山东青岛·期末)在复平面内,复数,,,对应的点,,,在同一个圆周上,则实数(    ). A. B. C.或2 D.或2 【变式20】(2026·高一·江苏南京·期末)复数在复平面内对应的点满足,则以下选项中的点在复数所构成图形上的是(    ) A. B. C. D. 【变式21】(2026·高一·广东湛江·期中)已知复数z在复平面内对应的点为Z,则满足的点的集合组成的图形的面积是(   ) A. B. C. D. 题型八:复数相关轨迹与最值求解问题 【例题15】(2026·安徽·三模)已知复数满足,则(   ) A.有最小值2 B.有最大值2 C.有最小值 D.有最大值 【例题16】(2026·湖北黄冈·一模)已知,且,为虚数单位,则的最大值是(  ) A. B. C.2 D. 【方法技巧与总结】 利用几何意义进行转化. 【变式22】(2026·高一·甘肃白银·期末)已知复数满足,则的最小值为(    ) A.3 B.4 C.5 D.6 【变式23】(2026·高一·上海黄浦·期末)已知,且,则(为虚数单位)的最大值为(   ). A. B. C. D. 【变式24】(2026·高二·北京怀柔·期中)已知复数满足(i是虚数单位),则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

7.1 复数的概念(思维导图+3大知识点+8大题型)(讲义)-2025-2026学年高一下学期数学新教材同步配套培优讲义与精练(人教A版必修第二册)
1
7.1 复数的概念(思维导图+3大知识点+8大题型)(讲义)-2025-2026学年高一下学期数学新教材同步配套培优讲义与精练(人教A版必修第二册)
2
7.1 复数的概念(思维导图+3大知识点+8大题型)(讲义)-2025-2026学年高一下学期数学新教材同步配套培优讲义与精练(人教A版必修第二册)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。