七年级生物下学期期中模拟卷（新教材苏科版）

2025-2026学年七年级下学期期中模拟测试卷 生 物 （满分100分，考试用时60分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：苏科版七年级下第7章至第9章。 6. 难度系数：0.75。 一、单项选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分) 1．珍珠是高级的装饰品，也是名贵的药物。下列与珍珠形成有关的结构是（    ） A．鳃 B．贝壳 C．内套膜 D．外套膜 【答案】D 【分析】软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。 【详解】A．水生软体动物用鳃进行气体交换，故A不符合题意。 B．软体动物的贝壳具有保护作用，故B不符合题意。 C．内套膜并不是与珍珠形成相关的结构，故C不符合题意。 D．珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，因此珍珠的形成与外套膜有关，故D符合题意。 故选D。 2．古代裁缝会把长有“绿毛”的糨糊涂在划破的手指上，防止伤口感染发炎，下列叙述正确的是（　　） A．“绿毛”是一种霉菌菌落 B．“绿毛”通过复制繁殖后代 C．“绿毛”能够促进血液凝固 D．“绿毛”产生的物质可以杀死病毒 【答案】A 【分析】青霉菌是一种多细胞真菌，由菌丝构成，青霉成熟后的直立菌丝上有青绿色的孢子，青霉能够产生一种杀死细菌的物质，叫青霉素。青霉素是抗菌素的一种，是从青霉菌培养液中提制的药物，是一种能够治疗人类细菌性疾病的抗生素。 【详解】A．菌落是指由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，“绿毛”是一种霉菌菌落，A正确。 B．“绿毛”是指青霉的菌落，通过孢子繁殖后代，B错误。 C．“绿毛”是指青霉的菌落，不能够促进血液凝固，C错误。 D．“绿毛”是指青霉的菌落，能够产生一种杀死细菌的物质叫青霉素，不能杀死病毒，D错误。 故选A。 3．秀丽隐杆线虫是一种无毒无害、可以独立生存的线虫。多位科学家通过对其相关研究获得诺贝尔奖。下列动物与其属于同一类群的是（　　） A．蛔虫 B．华枝睾吸虫 C．蚯蚓 D．血吸虫 【答案】A 【分析】线形动物的身体通常呈长圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。秀丽隐杆线虫属于线形动物。 【详解】A．蛔虫属于线形动物，两端尖细，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，与秀丽隐杆线虫属于同一类群，A正确。 B．华枝睾吸虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，B错误。 C．蚯蚓属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动，C错误。 D．血吸虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，D错误。 故选A。 4．中国莲花牌味糖，纯粮制造。和制作味精相关的微生物及其分类叙述正确的是（    ） A．酵母菌真菌 B．甲烷菌细菌 C．乳酸菌细菌 D．黄色短杆菌细菌 【答案】D 【分析】细菌、真菌等微生物的种类多种多样，与人类生活的关系非常密切，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义，甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等。少数微生物对人类是有害的，有些微生物能使人或其他生物患病。 【详解】A．酵母菌虽然是一种常见的发酵微生物，但它主要用于酒精发酵、面包制作等过程，并不直接参与味精的生产，A错误。 B．甲烷菌主要生活在缺氧的环境中，通过分解有机物产生甲烷，与味精的生产无关，B错误。 C．乳酸菌主要用于乳制品发酵、泡菜制作等过程，能够产生乳酸，使食品具有酸味，但并不参与味精的生产，C错误。 D．黄色短杆菌（细菌）是一种重要的工业微生物，在味精的生产过程中起着关键作用。它能够利用糖类物质进行发酵，产生大量的谷氨酸，再通过后续处理转化为谷氨酸钠，即味精，D正确。 故选D。 5．兔子是常见的小动物，下列有关兔子的特征说法错误的是（　　） A．兔子体表被毛，具有保温和保护作用 B．兔子的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化 C．兔子用肺呼吸，体内有膈肌 D．神经系统和感觉器官发达，能调节复杂的生命活动 【答案】B 【分析】兔子属于哺乳动物，具有哺乳动物的共同特征，如体表被毛、用肺呼吸、体内有膈肌、神经系统发达等。需结合兔子的食性分析其牙齿分化特点。 【详解】A．兔子体表被毛，具有保温和保护作用，符合哺乳动物特征，A正确。 B．兔子是草食性动物，牙齿分为门齿（切断植物）和臼齿（磨碎食物），但无犬齿（犬齿为肉食性动物用于撕裂食物），B错误。 C．兔子用肺呼吸，体内有膈肌（哺乳动物特有），C正确。 D．神经系统和感觉器官发达，能调节复杂的生命活动，符合哺乳动物特征，D正确。 故选B。 6．曾母暗沙是南沙群岛的一部分，属于中国领土的最南端区域，为水下珊瑚礁，珊瑚虫对它的形成功不可没。珊瑚虫属于（    ） A．腔肠动物 B．扁形动物 C．节肢动物 D．软体动物 【答案】A 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】A．珊瑚虫生活在水中，身体辐射对称，体表具有刺细胞，体内有消化腔，有口无肛门，因此属于腔肠动物，A正确。 B．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、有口无肛门，B错误。 C．节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等，C错误。 D．软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，故D错误。 故选A。 7．“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间”。下列特征与鱼适应水生生活无关的是（　　） A．体温不恒定 B．身体呈流线型 C．通过尾部的摆动游泳 D．通过侧线感知水流方向 【答案】A 【分析】鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。 【详解】A．鱼的体温随环境改变而改变，属于变温动物，这不是适应水中生活的特征，A错误。 B．鱼体呈流线型，可以减少游泳时水的阻力，与水生环境相适应的，B正确。 C．鱼用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，C正确。 D．鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化，D正确。 故选A。 8．竹蛏是一种海洋软体动物。下列不属于竹蛏特征的是（　　） A．身体柔软 B．有外套膜 C．用肺呼吸 D．斧足运动 【答案】C 【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。 【详解】ABD．竹蛏属于软体动物，身体柔软，有外套膜和贝壳，用斧足在水底运动，ABD不合题意。 C．竹蛏是一种海洋软体动物，生活在水中，用鳃呼吸，C符合题意。 故选C。 9．如图为昆虫的代表动物——蝗虫，相关叙述正确的是（    ） A．8为气门，是蝗虫与外界进行气体交换的通道 B．蝗虫分为头胸部和腹部两部分，用口腔呼吸 C．6是蝗虫的听觉和嗅觉器官，位于单眼后方 D．蝗虫称为节肢动物是因为腹部分成许多体节 【答案】A 【分析】节肢动物的身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 题图中：1前翅，2后翅，3后足，4中足，5前足，6复眼，7触角，8气门。 【详解】A．在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，气门和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换。可见，图中的8为气门，是蝗虫与外界进行气体交换的通道，A正确。 B．蝗虫属于节肢动物门昆虫纲，身体分为头、胸、腹三部分，蝗虫用气管呼吸，B错误。 C．7触角是蝗虫等昆虫重要的感觉器官，主要起嗅觉和触觉作用（有的还有听觉作用），可以帮助昆虫进行通讯联络、寻觅异性、寻找食物和选择产卵场所等活动。6复眼能感受物体的形状、大小，并可辨别颜色，C错误。 D．结合分析可知，蝗虫称为节肢动物是因为身体和附肢都分节，D错误。 故选A。 10．土壤里的蜣螂属于（　　） A．多足类 B．昆虫类 C．蜘蛛类 D．甲壳类 【答案】B 【分析】昆虫的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼等。 【详解】节肢动物分为多足纲、昆虫纲、蛛形纲、甲壳纲，蜣螂又名屎壳郎，身体分为头、胸、腹三部分，有两对翅，有三对足，属于昆虫，因此ACD错误，B正确。 故选B。 11．软体动物的种类有十几万种，它们的形态结构和生活方式有很大的差别，下列软体动物中贝壳不同于其他软体动物的是（　　） A．乌贼 B．石鳖 C．河蚌 D．蜗牛 【答案】A 【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。 【详解】A．乌贼的贝壳已经退化，乌贼无贝壳结构，故A符合题意。 B．石鳖的背部有8个呈覆瓦状排列的贝壳，故B不符合题意。 C．河蚌具有扇形的贝壳，故C不符合题意。 D．蜗牛具有螺旋形贝壳，故D不符合题意。 故选A。 12．家鸽是人类最早驯化的鸟类之一，下列有关家鸽的描述中错误的是（    ） A．家鸽体温恒定，增强了对环境的适应能力 B．家鸽翼部肌肉发达，有利于驱动双翼上下扇动 C．家鸽属于卵生动物，卵壳比较坚硬，有利于种族的繁衍 D．家鸽的尾起着舵和平衡的作用，有利于飞行 【答案】B 【分析】家鸽属于鸟类，与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重．鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作；鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气、辅助肺进行双重呼吸等。 【详解】A．家鸽属于恒温动物，体温不随外界温度的改变而改变，体温恒定减少了对环境温度变化的依赖，增强了对不同环境的适应能力，A正确。 B．家鸽牵动两翼完成飞行动作的主要肌肉是胸肌，胸肌着生在龙骨突上，其发达收缩有力，才能产生足够动力驱动双翅上下扇动，而不是翼部肌肉，B错误。 C．家鸽为体内受精，卵生，是卵生动物，卵壳坚硬能保护内部结构，减少外界对胚胎发育的不利影响，有利于种族繁衍，C正确。 D．家鸽的尾在飞行中起着舵和平衡的作用，可调整飞行方向、保持身体平衡，D正确。 故选B。 13．生物圈中动物种类繁多，形态各异。下列动物与所属类群匹配正确的是（    ） A．蛔虫—环节动物 B．涡虫—线虫动物 C．水螅—刺胞动物 D．扇贝一扁形动物 【答案】C 【分析】（1）刺胞动物是最低等的多细胞动物，刺胞动物的主要特征是：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。 （2）软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。 【详解】A．蛔虫的身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，属于线虫动物，A不符合题意。 B．涡虫的身体呈两侧对称（左右对称），背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，B不符合题意。 C．水螅的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于刺胞动物，C符合题意。 D．扇贝属于软体动物，软体动物柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，D不符合题意。 故选C。 14．下列关于鸟类的叙述，正确的是（    ） A．都能飞行 B．都有迁徙的习性 C．都有恒定的体温 D．都能啄食害虫 【答案】C 【分析】1．鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 2．根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。 【详解】A．不是所有鸟类都能飞行，例如鸵鸟，体型巨大，翅膀退化，不能飞行；企鹅的翅膀特化为鳍状，适合游泳，也不能飞行，A错误。 B．并非所有鸟类都有迁徙的习性。鸟类分为留鸟和候鸟，候鸟有迁徙习性，会随着季节变化而进行远距离的迁徙，如大雁等；而留鸟终年生活在一个地区，不随季节迁徙，如麻雀等，B错误。 C．鸟类属于恒温动物，它们具有完善的产热和散热机制，能够保持体温相对恒定，不随外界环境温度的变化而大幅度改变，C正确。 D．鸟类的食性多种多样，虽然有些鸟类，如啄木鸟等以害虫为食，对控制害虫数量有积极作用，但也有一些鸟类主要以植物种子、果实等为食，并非都能啄食害虫，D错误。 故选C。 15．下列均属于软体动物的是（　　） ①海月水母  ②乌贼  ③涡虫  ④蜗牛  ⑤缢蛏  ⑥虾  ⑦海蜇 A．①④⑦ B．②⑤⑦ C．③⑥⑦ D．②④⑤ 【答案】D 【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。 【详解】①海月水母、⑦海蜇生活在水中，身体呈辐射对称，有消化腔，有口无肛门，体壁有两个胚层，属于腔肠动物； ③涡虫的身体背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物； ②乌贼、④蜗牛、⑤缢蛏身体柔软，具有坚硬的贝壳，属于软体动物； ⑥虾身体分部，足和触角均分节，有外骨骼，属于节肢动物； 因此ABC错误，D正确。 故选D。 16．下列生活在水中的动物不是用鳃呼吸的是（　　） A．鲫鱼 B．河蚌 C．海马 D．鲸 【答案】D 【分析】鳃是一种适于在水中进行气体交换的呼吸器官，肺是适于在陆地上呼吸的器官，有的水生哺乳类也是用肺呼吸，据此作答。 【详解】AC．鲫鱼、海马属于鱼类，都生活在水中，用鳃呼吸，A不符合题意。 B．河蚌是软体动物，生活在水中，也是用鳃呼吸，B不符合题意。 D．鲸的生殖特点是胎生哺乳，属于哺乳动物，体温恒定，用肺呼吸，C符合题意。 故选D。 17．如图河蚌的结构中，能分泌珍珠质的是（    ） A．① B．③ C．② D．④ 【答案】B 【分析】题图中：①斧足，②鳃，③外套膜，④贝壳。 【详解】A．①斧足是河蚌的运动器官，河蚌通过斧足的肌肉收缩和舒张，在水底缓慢移动，它不具备分泌珍珠质的功能，A错误。 B．③外套膜能够分泌珍珠质，当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入河蚌那坚硬的小房子，处在了外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠，B正确。 C．②鳃是河蚌的呼吸器官，河蚌通过鳃与水流进行气体交换，吸收水中的氧气，排出二氧化碳，与分泌珍珠质无关，C错误。 D．④贝壳是由外套膜分泌的物质形成的，对河蚌起到保护作用，但贝壳本身不能分泌珍珠质，D错误。 故选B。 18．璀璨的珍珠是由河蚌内的某一结构的分泌物包裹异物形成的，这个结构是河蚌的（   ） A．贝壳 B．斧足 C．外套膜 D．鳃 【答案】C 【分析】软体动物的身体柔软，具有坚硬的贝壳，体外有外套膜，能分泌珍珠质。 【详解】A．贝壳是河蚌的外骨骼，主要起到保护作用，它是由外套膜分泌的物质硬化后形成的，但它本身并不直接分泌形成珍珠的物质，故A不符合题意。 B．斧足是河蚌的运动器官，用于在河床或泥沙中移动，与珍珠的形成无关，故B不符合题意。 C．外套膜是河蚌体内的一个重要结构，它分泌的物质能够形成贝壳，并且在有异物侵入河蚌体内时，外套膜会分泌出大量的珍珠质来包裹这个异物，经过时间的积累，就形成了璀璨的珍珠，故C符合题意。 D．鳃是河蚌的呼吸器官，用于从水中吸收氧气并排出二氧化碳，与珍珠的形成无关，故D不符合题意。 故选C。 19．下列关于动物类群的主要特征，叙述正确的是（    ） A．腔肠动物和线形动物都有口无肛门 B．软体动物和节肢动物都有外骨骼 C．两栖动物和鱼类都属于脊椎动物 D．爬行类和鸟类都属于恒温动物 【答案】C 【分析】（1）腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。 （2）线形动物的主要特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门。 （3）软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化。 （4）节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节。 【详解】A．腔肠动物有口无肛门，线形动物有口有肛门，A错误。 B．软体动物身体外面包着外套膜，节肢动物体表有坚硬的外骨骼，B错误。 C．根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。可见，两栖动物和鱼类都属于脊椎动物，C正确。 D．根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物，恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物；体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物，除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。因此，爬行类属于变温动物，鸟类属于恒温动物，D错误。 故选C。 20．我们学习无脊椎动物后，你觉得下列说法正确的是（    ） A．水螅、涡虫和蛔虫都是有口无肛门 B．扁形和线形动物都会引起人类得寄生虫病 C．软体动物体外都被覆坚硬的贝壳 D．绝大多数的哺乳动物以胎生的方式繁殖后代，提高了后代的成活率 【答案】D 【分析】动物的类群主要包括两类，无脊椎动物和脊椎动物。身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物称为无脊椎动物。无脊椎动物包括：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。 【详解】A．水螅是腔肠动物，身体辐射对称，有口无肛门，涡虫是扁形动物，有口无肛门；而蛔虫属于线形动物门，有口有肛门，A错误。 B．扁形动物（如绦虫、血吸虫）和线形动物（如蛔虫、钩虫）等会引起人类的寄生虫病，但不是都会引起人类得寄生虫病，如扁形动物涡虫等，B错误。 C．软体动物身体外面一般有贝壳，如河蚌；有的贝壳退化，如乌贼，C错误。 D．绝大多数的哺乳动物以胎生的方式繁殖后代，胎生是哺乳动物特有的繁殖方式，提高了后代的成活率，D正确。 故选D。 21．下列生活在水中的动物，不是用鳃呼吸的是（　　） A．鲫鱼 B．河蚌 C．座头鲸 D．梭子蟹 【答案】C 【分析】鳃是一种适于在水中进行气体交换的呼吸器官；肺是适于在陆地上呼吸的器官，有的水生哺乳类也是用肺呼吸。 【详解】A．鲫鱼属于鱼类，都生活在水中，用鳃呼吸，A不符合题意。 B．河蚌是软体动物，生活在水中，也是用鳃呼吸，B不符合题意。 C．座头鲸的生殖特点是胎生哺乳，属于哺乳动物，体温恒定，用肺呼吸，C符合题意。 D．梭子蟹属于节肢动物，生活在水中，用鳃呼吸，D不符合题意。 故选C。 22．下列关于“观察蚯蚓”实验的叙述正确的是（　　） A．蚯蚓身体由许多环状体节构成 B．蚯蚓的身体没有背腹之分 C．图中①是蚯蚓身体的前端 D．蚯蚓的运动仅靠刚毛完成 【答案】A 【分析】环节动物主要的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，靠体壁进行呼吸。据图可知，①后端，②前端。 【详解】A．蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的体节构成，A正确。 BD．蚯蚓的背面颜色较深；腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动，BD错误。 C．在靠近蚯蚓身体的前端有一个分节不明显的颜色较浅、光滑的环带，与蚯蚓的生殖有关，是区别蚯蚓前后端的标志，所以①是蚯蚓的后端，②是蚯蚓的前端，C错误。 故选A。 23．不同类群的动物在生物圈中生存繁衍，适应着环境，不断进化发展。康康学习过无脊椎动物类群后，对其特征进行了归纳整理，下列叙述正确的是（    ） A．珊瑚虫属于刺胞动物，利用刺细胞进行攻击和防御 B．蛔虫的消化器官发达，靠获取寄主体内的养料生存 C．软体动物的身体柔软，都具有可以保护身体的贝壳 D．节肢动物在陆地生活，头部具有可用来摄食的口器 【答案】A 【分析】（1）昆虫的口器有多种，有刺吸式口器、肛吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器等，但并不是所有的节肢动物都生活在陆地上。 （2）水生软体动物不能主动捕食，靠水流带入微小的有机颗粒、小形动物和藻类为食物食。 （3）腔肠动物（刺胞动物）是最低等的多细胞动物，主要特征是生活在水中，结构简单，体壁由内、外胚层构成，体内有消化腔，有口无肛门。腔肠动物的触手十分敏感，上面生有成组的被称为刺丝囊的刺细胞，如果触手碰到可以吃的东西，末端带毒的细线就会从刺丝囊中伸出，刺入猎物体内，麻痹或杀死猎物。 【详解】A．腔肠动物（刺胞动物）有一种较为特殊的结构称为刺细胞，利用刺细胞进行攻击和防御，帮助捕捉食物，A正确。 B．蛔虫寄生，消化器官不发达，肠仅有一层细胞构成，运动器官和感觉器官也都退化，但蛔虫的生殖器官非常发达，B错误。 C．软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化， C错误。 D．生活在陆地上的节肢动物利用口器获取食物，虾也属于节肢动物，但不生活在陆地上，D错误。 故选A。 24．关于如图生物结构及生殖特点的叙述，不正确的是（    ） A．甲由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B．甲、丙属于原核生物，乙属于真核生物 C．乙的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构 D．甲可以寄生在丙内，属于细菌病毒也叫噬菌体 【答案】B 【详解】A．甲是病毒（噬菌体），病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，A正确。 B．甲是病毒，没有细胞结构，既不属于原核生物也不属于真核生物；丙细菌没有成形的细胞核，属于原核生物；乙酵母菌有成形的细胞核，属于真核生物，B错误。 C．乙青霉是真菌，真菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，C正确。 D．病毒根据寄生细胞的不同分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒专门寄生在细菌细胞内，也叫噬菌体，甲可寄生在丙（细菌）内，属于细菌病毒即噬菌体，D正确。 25．生物社团将橘子皮上的绿色绒毛挑取少许制成临时装片，在显微镜下观察的图像是（    ） A．噬菌体 B．细菌 C．酵母菌 D．青霉菌 【答案】D 【分析】细菌是单细胞、无成形细胞核的原核生物，靠分裂生殖；真菌有单细胞也有多细胞，有成形细胞核，多靠孢子生殖，二者都无叶绿体、异养生活。 【详解】A．噬菌体是病毒，无细胞结构，肉眼不可见，故A不符合题意。 B．细菌是单细胞微小生物，不会形成绒毛状菌落，故B不符合题意。 C．酵母菌是单细胞真菌，不形成绿色绒毛，故C不符合题意。 D．橘子皮上的绿色绒毛是青霉菌（真菌），其菌体由菌丝构成，孢子呈青绿色、扫帚状排列，故D符合题意。 故选D。 二、非选择题(本题包括5小题，共50分) 26．（10分）下图是鲫鱼及河蚌的内部结构图，请据图填空：（[  ]内填序号或字母，____内填相应的名称） (1)河蚌属于软体动物，它的呼吸器官是[  ]____。 (2)河蚌生活在江河湖泊、池沼的底部，这是因为它要依靠[  ]____插入泥沙中运动。 (3)鲫鱼具有适应水中生活的多种特征，例如它的身体呈____型，可减小游泳时的阻力。 (4)鲫鱼具有感知水流方向，速度和测定方位的作用的结构是[  ]____。 (5)“四大家鱼”中的鲢鱼，在水域的上层生活，吃绿藻等浮游植物，当淡水湖泊由于严重污染，使得一些藻类植物过度繁殖，会发生“____”现象，影响鲢鱼等鱼类的生存，给捕捞、养殖业带来巨大损失。 【答案】(1)2鳃 (2)1斧足 (3)流线 (4)E侧线 (5)赤潮 【分析】图中A背鳍、B鳃盖、C胸鳍、D腹鳍、E侧线、F臀鳍、G尾部；1斧足、2鳃、3外套膜。 【详解】（1）河蚌身体柔软，具有外套膜，具有贝壳，属于软体动物；河蚌生活在水中，2鳃中密布毛细血管，可以与水流进行气体交换，是河蚌的呼吸器官。 （2）河蚌生活在江河湖泊、池沼的底部，依靠斧足来运动，斧足位于身体的前端，它用肌肉质的1斧足插入泥沙中运动。 （3）鲫鱼适应生活在水中，它的身体呈流线型，可以减少游泳时水的阻力。 （4）鲫鱼的侧线具有感知水流方向，速度和测定方位的作用。所以，鲫鱼具有感知水流方向，速度和测定方位的作用的结构是E侧线。 （5）赤潮的形成是因为人类大量生活污水和工业废水的排放使得海水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，造成海水富营养化，浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖，由于这些藻类多呈红褐色，所以称为“赤潮”。“四大家鱼”中的鲢鱼，在水域的上层生活，吃绿藻等浮游植物，当淡水湖泊由于严重污染，使得一些藻类植物过度繁殖，会发生“赤潮”现象。 27．（10分）学习了植物的类群后，小静制作了如图所示的微景观生态缸，制作过程为：①铺约3～6毫米的轻石层；②铺设水苔（可提高基质的透气性和保水性）；③铺设营养土；④种植植物及装饰点缀。请你结合所学的知识回答问题： (1)诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中“苔”与图中_________所属类群相同。 (2)小静认为白发藓比藻类植物结构更复杂，原因之一是它们的植物体分化出了类似__________的两种器官，但它们仍然是假根。 (3)如图所示，与白发藓相比，植物乙更为高大，植物乙属于_________（选填“藻类”、“苔藓植物”、“蕨类植物”、“裸子植物”或“被子植物”）。 (4)你认为植物甲属于_______（选填“藻类”、“苔藓植物”、“蕨类植物”、“裸子植物”或“被子植物”）。 (5)你认为小静应该将生态缸中的植物放在向阳处还是阴湿处生长？___________。 【答案】(1)白发藓 (2)茎和叶 (3)蕨类植物 (4)被子植物 (5)阴湿处 【分析】（1）藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织；苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大。裸子植物和被子植物都属于种子植物，体内有输导组织，是较高等的植物类群。 （2）图中微景观生态缸属于一个小型的生态系统，其中植物A属于双子叶植物，植物B属于蕨类植物。 【详解】（1）“苔花如米小，也学牡丹开”中的“苔”指的是苔藓植物。苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，根非常简单，称为假根。图中白发藓属于苔藓植物，所以“苔”与图中白发藓所属类群相同。 （2）藻类结构简单，无根、茎、叶的分化。而白发藓属于苔藓植物，它们的植物体分化出了类似茎和叶的两种器官，但它们仍然是假根，所以白发藓比藻类结构更复杂。 （3）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长得比较高大。与白发藓（苔藓植物）相比，植物乙更为高大，所以植物乙属于蕨类植物。 （4）图中植物甲具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，所以植物甲属于被子植物。 （5）图中生态缸中的植物有苔藓植物（白发藓）和蕨类植物（植物乙）等，苔藓植物和蕨类植物的生殖过程都离不开水，它们大多生活在阴湿的环境中，所以小静应该将生态缸中的植物放在阴湿处生长。 28．（10分）人类的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生。请认真观察和识别下图中的植物，回答问题： (1)图中具有根、茎、叶的植物有________（填字母），属于种子植物的有________（填字母）。 (2)茎中有输导组织且繁殖过程离不开水环境的植物是________（填字母）。 (3)图中能作为监测空气污染程度的指示植物是________（填字母）。 (4)工业和医药上经常使用的碘、褐藻胶和琼脂都是从藻类中提取而来，上图中属于该类群的是________（填名称）。 【答案】(1) A、C、E A、C (2)E (3)B (4)水绵 【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 （2）藻类结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 （3）以前，学者一般把藻类归为植物。现在，有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物；有的学者不把藻类当作植物。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、叶、茎等器官的分化。 （4）图中：A是向日葵，属于被子植物；B是葫芦藓，属于苔藓植物；C是油松，属于裸子植物；D是水绵，属于藻类；E是肾蕨，属于蕨类植物。 【详解】（1）蕨类植物、裸子植物和被子植物有根、茎、叶的分化，图中A向日葵属于被子植物，C油松属于裸子植物，E肾蕨属于蕨类植物，所以具有根、茎、叶的植物有A、C、E。 种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，所以属于种子植物的有A向日葵、C油松。 （2）E肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大，用孢子繁殖后代，生殖过程离不开水，所以茎中有输导组织且繁殖过程离不开水环境的植物是E。 （3）苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物，图中B葫芦藓属于苔藓植物，所以能作为监测空气污染程度的指示植物是B。 （4）藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，工业和医药上经常使用的碘、褐藻胶和琼脂都是从藻类中提取而来，图中D水绵属于藻类。 29．（10分）我国是生物种类最丰富的国家之一。如图A是缢蛏，其柔软的身体，无椎骨，表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是肌肉足；其他是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题。 (1)B在成长过程中需要定期蜕皮，是因为________会限制其发育和生长。 (2)C是很多农田害虫的天敌，被称为“农田卫士”，其成体用________呼吸。 (3)E的很多特征都与飞行生活相适应，如身体呈________型，可以减少飞行中空气的阻力。 (4)F的生殖发育的主要特点是________。 (5)根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类，其中与A处于同一类的还有________（填序号）。 【答案】(1)外骨骼 (2)肺和皮肤 (3)流线 (4)胎生、哺乳 (5)B 【分析】（1）软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。两栖动物的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。爬行动物的主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。鸟类的主要特征是体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。哺乳动物的主要特征是体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 （2）题图中：A缢蛏是软体动物，B蝗虫是节肢动物，C青蛙是两栖动物，D蜥蜴是爬行动物，E是鸟类，F家兔是哺乳动物。 （3）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。 【详解】（1）B蝗虫属于节肢动物，其体表有坚韧的外骨骼，外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发。但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，会限制蝗虫的发育和生长，所以蝗虫在成长过程中需要定期蜕皮。 （2）C青蛙是两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，但肺不发达，需要皮肤辅助呼吸。 （3）鸟类的身体呈流线型，这种形状可以让鸟在飞行过程中，使空气更顺畅地流过身体表面，从而减少空气对鸟身体的阻力，有利于鸟快速飞行。可见，E鸟类的身体呈流线型，这种形状可以减少飞行中空气的阻力，利于其飞行。 （4）F家兔属于哺乳动物，其生殖发育的主要特点是胎生、哺乳，这大大提高了后代的成活率。 （5）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。A缢蛏和B蝗虫的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；C青蛙、D蜥蜴、E鸟类、F家兔的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。所以与A处于同一类（无脊椎动物）的还有B。 30．（10分）垃圾堆积已成为全球突出的环境问题之一，微生物在垃圾降解中起重要作用。生物社团探究无氧条件下不同种微生物对厨余垃圾的降解效果，其他条件均相同，实验方案和结果如表所示： 组别 处理方式 7天的降解率 甲 ? 5% 乙 酵母菌 12% 丙 乳酸菌 8% 丁 酵母菌+乳酸菌 25% 请根据上述实验回答下列问题： (1)酵母菌和乳酸菌在结构上最大的区别在于，乳酸菌________（选填“有”或“无”）成形的细胞核。 (2)实验中甲组起对照作用，甲组的处理方式应该是_____，四组除微生物条件不同外，其余条件均相同，遵循了___________（选填“单一变量”或“重复实验”）原则。 (3)根据实验结果可知，乙、丙两组的单一菌处理与丁组的复合菌种处理相比，______（选填“单一”或“复合”）菌种降解率更高。 (4)酵母菌和乳酸菌在降解垃圾时，从果壳、剩饭等中获取营养物质，这样营养方式与下列 （填字母）种生物相同。 A．病毒 B．蘑菇 C．结核杆菌 D．衣藻 【答案】(1)无 (2) 不添加微生物/无菌 单一变量 (3)复合 (4)B 【分析】（1）细菌和真菌在细胞结构上的区别：细菌没有成形的细胞核，遗传物质集中在拟核区域；真菌有成形的细胞核。酵母菌属于真菌，乳酸菌属于细菌。 （2）对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。设置对照实验的目的是控制单一变量，排除其他因素对实验结果的干扰，增强实验的说服力。 【详解】（1）酵母菌属于真菌，有成形的细胞核；乳酸菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。所以乳酸菌无成形的细胞核。 （2）该实验是探究无氧条件下不同种微生物对厨余垃圾的降解效果，甲组起对照作用，为了形成对照，甲组的处理方式应该是不添加微生物（或无菌）。 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量，该实验的变量是不同种微生物，四组除微生物条件不同外，其余条件均相同，遵循了单一变量原则。 （3）根据实验结果可知，乙组（酵母菌）降解率为12%、丙组（乳酸菌）降解率为8%，丁组（酵母菌 + 乳酸菌）降解率为25%，所以乙、丙两组的单一菌处理与丁组的复合菌种处理相比，复合菌种降解率更高。 （4）酵母菌和乳酸菌在降解垃圾时，从果壳、剩饭等中获取营养物质，它们的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式是异养，扮演分解者的角色。 A．病毒没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，营养方式为异养，但其主要扮演消费者的角色，A不符合题意。 B．蘑菇属于真菌，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，作为分解者靠分解动植物遗体中的有机物获取营养，营养方式为异养，B符合题意。 C．结核杆菌是细菌，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，但营寄生生活，C不符合题意。 D．衣藻属于单细胞藻类植物，细胞内有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，营养方式为自养，D不符合题意。 故选B。 2 / 2 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2025-2026学年七年级下学期期中模拟测试卷 生物·参考答案 一、 单项选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 P 9 10 答案 D A A D B A A C A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B C B D B C C D 题号 21 22 23 24 25 答案 C A A B D 二、非选择题(5小题，共50分) 26.(每空2分，共10分) (1)2鳃 (2)1斧足 (3)流线 (4)E侧线 (5)赤潮 27.(每空2分，共10分) (1)白发藓 (2)茎和叶 (3)蕨类植物 (④)被子植物 (5)阴湿处 28.(每空2分，共10分) (1) A、C、EA、C (2)E (3)B (④)水绵 29.(每空2分，共10分)》 (1)外骨骼 (2)肺和皮肤 (3)流线 1/2 品学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 (④)胎生、哺乳 (5)B 30.(每空2分，共10分) (1)无 (2) 不添加微生物/无菌 单一变量 (3)复合 (4)B 2/2………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级下学期期中模拟测试卷 生 物 （满分100分，考试用时60分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：苏科版七年级下第7章至第9章。 6. 难度系数：0.75。 一、单项选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分) 1．珍珠是高级的装饰品，也是名贵的药物。下列与珍珠形成有关的结构是（    ） A．鳃 B．贝壳 C．内套膜 D．外套膜 2．古代裁缝会把长有“绿毛”的糨糊涂在划破的手指上，防止伤口感染发炎，下列叙述正确的是（　　） A．“绿毛”是一种霉菌菌落 B．“绿毛”通过复制繁殖后代 C．“绿毛”能够促进血液凝固 D．“绿毛”产生的物质可以杀死病毒 3．秀丽隐杆线虫是一种无毒无害、可以独立生存的线虫。多位科学家通过对其相关研究获得诺贝尔奖。下列动物与其属于同一类群的是（　　） A．蛔虫 B．华枝睾吸虫 C．蚯蚓 D．血吸虫 4．中国莲花牌味糖，纯粮制造。和制作味精相关的微生物及其分类叙述正确的是（    ） A．酵母菌真菌 B．甲烷菌细菌 C．乳酸菌细菌 D．黄色短杆菌细菌 5．兔子是常见的小动物，下列有关兔子的特征说法错误的是（　　） A．兔子体表被毛，具有保温和保护作用 B．兔子的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化 C．兔子用肺呼吸，体内有膈肌 D．神经系统和感觉器官发达，能调节复杂的生命活动 6．曾母暗沙是南沙群岛的一部分，属于中国领土的最南端区域，为水下珊瑚礁，珊瑚虫对它的形成功不可没。珊瑚虫属于（    ） A．腔肠动物 B．扁形动物 C．节肢动物 D．软体动物 7．“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间”。下列特征与鱼适应水生生活无关的是（　　） A．体温不恒定 B．身体呈流线型 C．通过尾部的摆动游泳 D．通过侧线感知水流方向 8．竹蛏是一种海洋软体动物。下列不属于竹蛏特征的是（　　） A．身体柔软 B．有外套膜 C．用肺呼吸 D．斧足运动 9．如图为昆虫的代表动物——蝗虫，相关叙述正确的是（    ） A．8为气门，是蝗虫与外界进行气体交换的通道 B．蝗虫分为头胸部和腹部两部分，用口腔呼吸 C．6是蝗虫的听觉和嗅觉器官，位于单眼后方 D．蝗虫称为节肢动物是因为腹部分成许多体节 10．土壤里的蜣螂属于（　　） A．多足类 B．昆虫类 C．蜘蛛类 D．甲壳类 11．软体动物的种类有十几万种，它们的形态结构和生活方式有很大的差别，下列软体动物中贝壳不同于其他软体动物的是（　　） A．乌贼 B．石鳖 C．河蚌 D．蜗牛 12．家鸽是人类最早驯化的鸟类之一，下列有关家鸽的描述中错误的是（    ） A．家鸽体温恒定，增强了对环境的适应能力 B．家鸽翼部肌肉发达，有利于驱动双翼上下扇动 C．家鸽属于卵生动物，卵壳比较坚硬，有利于种族的繁衍 D．家鸽的尾起着舵和平衡的作用，有利于飞行 13．生物圈中动物种类繁多，形态各异。下列动物与所属类群匹配正确的是（    ） A．蛔虫—环节动物 B．涡虫—线虫动物 C．水螅—刺胞动物 D．扇贝一扁形动物 14．下列关于鸟类的叙述，正确的是（    ） A．都能飞行 B．都有迁徙的习性 C．都有恒定的体温 D．都能啄食害虫 15．下列均属于软体动物的是（　　） ①海月水母  ②乌贼  ③涡虫  ④蜗牛  ⑤缢蛏  ⑥虾  ⑦海蜇 A．①④⑦ B．②⑤⑦ C．③⑥⑦ D．②④⑤ 16．下列生活在水中的动物不是用鳃呼吸的是（　　） A．鲫鱼 B．河蚌 C．海马 D．鲸 17．如图河蚌的结构中，能分泌珍珠质的是（    ） A．① B．③ C．② D．④ 18．璀璨的珍珠是由河蚌内的某一结构的分泌物包裹异物形成的，这个结构是河蚌的（   ） A．贝壳 B．斧足 C．外套膜 D．鳃 19．下列关于动物类群的主要特征，叙述正确的是（    ） A．腔肠动物和线形动物都有口无肛门 B．软体动物和节肢动物都有外骨骼 C．两栖动物和鱼类都属于脊椎动物 D．爬行类和鸟类都属于恒温动物 20．我们学习无脊椎动物后，你觉得下列说法正确的是（    ） A．水螅、涡虫和蛔虫都是有口无肛门 B．扁形和线形动物都会引起人类得寄生虫病 C．软体动物体外都被覆坚硬的贝壳 D．绝大多数的哺乳动物以胎生的方式繁殖后代，提高了后代的成活率 21．下列生活在水中的动物，不是用鳃呼吸的是（　　） A．鲫鱼 B．河蚌 C．座头鲸 D．梭子蟹 22．下列关于“观察蚯蚓”实验的叙述正确的是（　　） A．蚯蚓身体由许多环状体节构成 B．蚯蚓的身体没有背腹之分 C．图中①是蚯蚓身体的前端 D．蚯蚓的运动仅靠刚毛完成 23．不同类群的动物在生物圈中生存繁衍，适应着环境，不断进化发展。康康学习过无脊椎动物类群后，对其特征进行了归纳整理，下列叙述正确的是（    ） A．珊瑚虫属于刺胞动物，利用刺细胞进行攻击和防御 B．蛔虫的消化器官发达，靠获取寄主体内的养料生存 C．软体动物的身体柔软，都具有可以保护身体的贝壳 D．节肢动物在陆地生活，头部具有可用来摄食的口器 24．关于如图生物结构及生殖特点的叙述，不正确的是（    ） A．甲由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B．甲、丙属于原核生物，乙属于真核生物 C．乙的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构 D．甲可以寄生在丙内，属于细菌病毒也叫噬菌体 25．生物社团将橘子皮上的绿色绒毛挑取少许制成临时装片，在显微镜下观察的图像是（    ） A．噬菌体 B．细菌 C．酵母菌 D．青霉菌 二、非选择题(本题包括5小题，共50分) 26．（10分）下图是鲫鱼及河蚌的内部结构图，请据图填空：（[  ]内填序号或字母，____内填相应的名称） (1)河蚌属于软体动物，它的呼吸器官是[  ]____。 (2)河蚌生活在江河湖泊、池沼的底部，这是因为它要依靠[  ]____插入泥沙中运动。 (3)鲫鱼具有适应水中生活的多种特征，例如它的身体呈____型，可减小游泳时的阻力。 (4)鲫鱼具有感知水流方向，速度和测定方位的作用的结构是[  ]____。 (5)“四大家鱼”中的鲢鱼，在水域的上层生活，吃绿藻等浮游植物，当淡水湖泊由于严重污染，使得一些藻类植物过度繁殖，会发生“____”现象，影响鲢鱼等鱼类的生存，给捕捞、养殖业带来巨大损失。 27．（10分）学习了植物的类群后，小静制作了如图所示的微景观生态缸，制作过程为：①铺约3～6毫米的轻石层；②铺设水苔（可提高基质的透气性和保水性）；③铺设营养土；④种植植物及装饰点缀。请你结合所学的知识回答问题： (1)诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中“苔”与图中_________所属类群相同。 (2)小静认为白发藓比藻类植物结构更复杂，原因之一是它们的植物体分化出了类似__________的两种器官，但它们仍然是假根。 (3)如图所示，与白发藓相比，植物乙更为高大，植物乙属于_________（选填“藻类”、“苔藓植物”、“蕨类植物”、“裸子植物”或“被子植物”）。 (4)你认为植物甲属于_______（选填“藻类”、“苔藓植物”、“蕨类植物”、“裸子植物”或“被子植物”）。 (5)你认为小静应该将生态缸中的植物放在向阳处还是阴湿处生长？___________。 28．（10分）人类的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生。请认真观察和识别下图中的植物，回答问题： (1)图中具有根、茎、叶的植物有________（填字母），属于种子植物的有________（填字母）。 (2)茎中有输导组织且繁殖过程离不开水环境的植物是________（填字母）。 (3)图中能作为监测空气污染程度的指示植物是________（填字母）。 (4)工业和医药上经常使用的碘、褐藻胶和琼脂都是从藻类中提取而来，上图中属于该类群的是________（填名称）。 29．（10分）我国是生物种类最丰富的国家之一。如图A是缢蛏，其柔软的身体，无椎骨，表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是肌肉足；其他是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题。 (1)B在成长过程中需要定期蜕皮，是因为________会限制其发育和生长。 (2)C是很多农田害虫的天敌，被称为“农田卫士”，其成体用________呼吸。 (3)E的很多特征都与飞行生活相适应，如身体呈________型，可以减少飞行中空气的阻力。 (4)F的生殖发育的主要特点是________。 (5)根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类，其中与A处于同一类的还有________（填序号）。 30．（10分）垃圾堆积已成为全球突出的环境问题之一，微生物在垃圾降解中起重要作用。生物社团探究无氧条件下不同种微生物对厨余垃圾的降解效果，其他条件均相同，实验方案和结果如表所示： 组别 处理方式 7天的降解率 甲 ? 5% 乙 酵母菌 12% 丙 乳酸菌 8% 丁 酵母菌+乳酸菌 25% 请根据上述实验回答下列问题： (1)酵母菌和乳酸菌在结构上最大的区别在于，乳酸菌________（选填“有”或“无”）成形的细胞核。 (2)实验中甲组起对照作用，甲组的处理方式应该是_____，四组除微生物条件不同外，其余条件均相同，遵循了___________（选填“单一变量”或“重复实验”）原则。 (3)根据实验结果可知，乙、丙两组的单一菌处理与丁组的复合菌种处理相比，______（选填“单一”或“复合”）菌种降解率更高。 (4)酵母菌和乳酸菌在降解垃圾时，从果壳、剩饭等中获取营养物质，这样营养方式与下列 （填字母）种生物相同。 A．病毒 B．蘑菇 C．结核杆菌 D．衣藻 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级下学期期中模拟测试卷 生 物 （满分100分，考试用时60分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：苏科版七年级下第7章至第9章。 6. 难度系数：0.75。 一、单项选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分) 1．珍珠是高级的装饰品，也是名贵的药物。下列与珍珠形成有关的结构是（    ） A．鳃 B．贝壳 C．内套膜 D．外套膜 2．古代裁缝会把长有“绿毛”的糨糊涂在划破的手指上，防止伤口感染发炎，下列叙述正确的是（　　） A．“绿毛”是一种霉菌菌落 B．“绿毛”通过复制繁殖后代 C．“绿毛”能够促进血液凝固 D．“绿毛”产生的物质可以杀死病毒 3．秀丽隐杆线虫是一种无毒无害、可以独立生存的线虫。多位科学家通过对其相关研究获得诺贝尔奖。下列动物与其属于同一类群的是（　　） A．蛔虫 B．华枝睾吸虫 C．蚯蚓 D．血吸虫 4．中国莲花牌味糖，纯粮制造。和制作味精相关的微生物及其分类叙述正确的是（    ） A．酵母菌真菌 B．甲烷菌细菌 C．乳酸菌细菌 D．黄色短杆菌细菌 5．兔子是常见的小动物，下列有关兔子的特征说法错误的是（　　） A．兔子体表被毛，具有保温和保护作用 B．兔子的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化 C．兔子用肺呼吸，体内有膈肌 D．神经系统和感觉器官发达，能调节复杂的生命活动 6．曾母暗沙是南沙群岛的一部分，属于中国领土的最南端区域，为水下珊瑚礁，珊瑚虫对它的形成功不可没。珊瑚虫属于（    ） A．腔肠动物 B．扁形动物 C．节肢动物 D．软体动物 7．“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间”。下列特征与鱼适应水生生活无关的是（　　） A．体温不恒定 B．身体呈流线型 C．通过尾部的摆动游泳 D．通过侧线感知水流方向 8．竹蛏是一种海洋软体动物。下列不属于竹蛏特征的是（　　） A．身体柔软 B．有外套膜 C．用肺呼吸 D．斧足运动 9．如图为昆虫的代表动物——蝗虫，相关叙述正确的是（    ） A．8为气门，是蝗虫与外界进行气体交换的通道 B．蝗虫分为头胸部和腹部两部分，用口腔呼吸 C．6是蝗虫的听觉和嗅觉器官，位于单眼后方 D．蝗虫称为节肢动物是因为腹部分成许多体节 10．土壤里的蜣螂属于（　　） A．多足类 B．昆虫类 C．蜘蛛类 D．甲壳类 11．软体动物的种类有十几万种，它们的形态结构和生活方式有很大的差别，下列软体动物中贝壳不同于其他软体动物的是（　　） A．乌贼 B．石鳖 C．河蚌 D．蜗牛 12．家鸽是人类最早驯化的鸟类之一，下列有关家鸽的描述中错误的是（    ） A．家鸽体温恒定，增强了对环境的适应能力 B．家鸽翼部肌肉发达，有利于驱动双翼上下扇动 C．家鸽属于卵生动物，卵壳比较坚硬，有利于种族的繁衍 D．家鸽的尾起着舵和平衡的作用，有利于飞行 13．生物圈中动物种类繁多，形态各异。下列动物与所属类群匹配正确的是（    ） A．蛔虫—环节动物 B．涡虫—线虫动物 C．水螅—刺胞动物 D．扇贝一扁形动物 14．下列关于鸟类的叙述，正确的是（    ） A．都能飞行 B．都有迁徙的习性 C．都有恒定的体温 D．都能啄食害虫 15．下列均属于软体动物的是（　　） ①海月水母  ②乌贼  ③涡虫  ④蜗牛  ⑤缢蛏  ⑥虾  ⑦海蜇 A．①④⑦ B．②⑤⑦ C．③⑥⑦ D．②④⑤ 16．下列生活在水中的动物不是用鳃呼吸的是（　　） A．鲫鱼 B．河蚌 C．海马 D．鲸 17．如图河蚌的结构中，能分泌珍珠质的是（    ） A．① B．③ C．② D．④ 18．璀璨的珍珠是由河蚌内的某一结构的分泌物包裹异物形成的，这个结构是河蚌的（   ） A．贝壳 B．斧足 C．外套膜 D．鳃 19．下列关于动物类群的主要特征，叙述正确的是（    ） A．腔肠动物和线形动物都有口无肛门 B．软体动物和节肢动物都有外骨骼 C．两栖动物和鱼类都属于脊椎动物 D．爬行类和鸟类都属于恒温动物 20．我们学习无脊椎动物后，你觉得下列说法正确的是（    ） A．水螅、涡虫和蛔虫都是有口无肛门 B．扁形和线形动物都会引起人类得寄生虫病 C．软体动物体外都被覆坚硬的贝壳 D．绝大多数的哺乳动物以胎生的方式繁殖后代，提高了后代的成活率 21．下列生活在水中的动物，不是用鳃呼吸的是（　　） A．鲫鱼 B．河蚌 C．座头鲸 D．梭子蟹 22．下列关于“观察蚯蚓”实验的叙述正确的是（　　） A．蚯蚓身体由许多环状体节构成 B．蚯蚓的身体没有背腹之分 C．图中①是蚯蚓身体的前端 D．蚯蚓的运动仅靠刚毛完成 23．不同类群的动物在生物圈中生存繁衍，适应着环境，不断进化发展。康康学习过无脊椎动物类群后，对其特征进行了归纳整理，下列叙述正确的是（    ） A．珊瑚虫属于刺胞动物，利用刺细胞进行攻击和防御 B．蛔虫的消化器官发达，靠获取寄主体内的养料生存 C．软体动物的身体柔软，都具有可以保护身体的贝壳 D．节肢动物在陆地生活，头部具有可用来摄食的口器 24．关于如图生物结构及生殖特点的叙述，不正确的是（    ） A．甲由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B．甲、丙属于原核生物，乙属于真核生物 C．乙的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构 D．甲可以寄生在丙内，属于细菌病毒也叫噬菌体 25．生物社团将橘子皮上的绿色绒毛挑取少许制成临时装片，在显微镜下观察的图像是（    ） A．噬菌体 B．细菌 C．酵母菌 D．青霉菌 二、非选择题(本题包括5小题，共50分) 26．（10分）下图是鲫鱼及河蚌的内部结构图，请据图填空：（[  ]内填序号或字母，____内填相应的名称） (1)河蚌属于软体动物，它的呼吸器官是[  ]____。 (2)河蚌生活在江河湖泊、池沼的底部，这是因为它要依靠[  ]____插入泥沙中运动。 (3)鲫鱼具有适应水中生活的多种特征，例如它的身体呈____型，可减小游泳时的阻力。 (4)鲫鱼具有感知水流方向，速度和测定方位的作用的结构是[  ]____。 (5)“四大家鱼”中的鲢鱼，在水域的上层生活，吃绿藻等浮游植物，当淡水湖泊由于严重污染，使得一些藻类植物过度繁殖，会发生“____”现象，影响鲢鱼等鱼类的生存，给捕捞、养殖业带来巨大损失。 27．（10分）学习了植物的类群后，小静制作了如图所示的微景观生态缸，制作过程为：①铺约3～6毫米的轻石层；②铺设水苔（可提高基质的透气性和保水性）；③铺设营养土；④种植植物及装饰点缀。请你结合所学的知识回答问题： (1)诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中“苔”与图中_________所属类群相同。 (2)小静认为白发藓比藻类植物结构更复杂，原因之一是它们的植物体分化出了类似__________的两种器官，但它们仍然是假根。 (3)如图所示，与白发藓相比，植物乙更为高大，植物乙属于_________（选填“藻类”、“苔藓植物”、“蕨类植物”、“裸子植物”或“被子植物”）。 (4)你认为植物甲属于_______（选填“藻类”、“苔藓植物”、“蕨类植物”、“裸子植物”或“被子植物”）。 (5)你认为小静应该将生态缸中的植物放在向阳处还是阴湿处生长？___________。 28．（10分）人类的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生。请认真观察和识别下图中的植物，回答问题： (1)图中具有根、茎、叶的植物有________（填字母），属于种子植物的有________（填字母）。 (2)茎中有输导组织且繁殖过程离不开水环境的植物是________（填字母）。 (3)图中能作为监测空气污染程度的指示植物是________（填字母）。 (4)工业和医药上经常使用的碘、褐藻胶和琼脂都是从藻类中提取而来，上图中属于该类群的是________（填名称）。 29．（10分）我国是生物种类最丰富的国家之一。如图A是缢蛏，其柔软的身体，无椎骨，表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是肌肉足；其他是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题。 (1)B在成长过程中需要定期蜕皮，是因为________会限制其发育和生长。 (2)C是很多农田害虫的天敌，被称为“农田卫士”，其成体用________呼吸。 (3)E的很多特征都与飞行生活相适应，如身体呈________型，可以减少飞行中空气的阻力。 (4)F的生殖发育的主要特点是________。 (5)根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类，其中与A处于同一类的还有________（填序号）。 30．（10分）垃圾堆积已成为全球突出的环境问题之一，微生物在垃圾降解中起重要作用。生物社团探究无氧条件下不同种微生物对厨余垃圾的降解效果，其他条件均相同，实验方案和结果如表所示： 组别 处理方式 7天的降解率 甲 ? 5% 乙 酵母菌 12% 丙 乳酸菌 8% 丁 酵母菌+乳酸菌 25% 请根据上述实验回答下列问题： (1)酵母菌和乳酸菌在结构上最大的区别在于，乳酸菌________（选填“有”或“无”）成形的细胞核。 (2)实验中甲组起对照作用，甲组的处理方式应该是_____，四组除微生物条件不同外，其余条件均相同，遵循了___________（选填“单一变量”或“重复实验”）原则。 (3)根据实验结果可知，乙、丙两组的单一菌处理与丁组的复合菌种处理相比，______（选填“单一”或“复合”）菌种降解率更高。 (4)酵母菌和乳酸菌在降解垃圾时，从果壳、剩饭等中获取营养物质，这样营养方式与下列 （填字母）种生物相同。 A．病毒 B．蘑菇 C．结核杆菌 D．衣藻 2 / 2 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 $