内容正文:
阶段性综合提升测试(1-2单元)
(考试时间:60分 试题满分:100分)
1. 姓名: 考号: 总分:
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)在连接简单电路时,用手来按住导线的两头使电池和小灯泡连接,太不方便了,下列物品能帮助我们解决这一问题的是( )。
A.导线、电池 B.导线、灯泡 C.电池盒、灯座
2.(本题2分)由于人体能导电,在生活中不应该( )。
A.用湿手接触电器 B.摸电池 C.远离高压线
3.(本题2分)我们可以用( )来检测物体是否是导体。
A.放大镜 B.磁铁 C.电路检测器
4.(本题2分)下列物体中,属于导体的是( )。
A.橡皮 B.塑料尺 C.铜钥匙
5.(本题2分)下列说法正确的是( )。
A.大地不是导体
B.绝缘体不能导电,没什么用
C.干燥的木块是绝缘体
6.(本题2分)植物的根不能起到的作用是( )。
A.吸收水分 B.固定植株 C.制造食物
7.(本题2分)在“根吸收水分”的实验中,水面滴一层油是为了( )。
A.美观 B.防止水分蒸发 C.给植物提供营养
8.(本题2分)牵牛花的茎会缠绕在支架上生长,它是( )。
A.攀援茎 B.缠绕茎 C.直立茎
9.(本题2分)茎的主要作用不包括( )
A.支撑植株 B.运输水分 C.吸收水分
10.(本题2分)我们吃的马铃薯(土豆)属于植物的( )。
A.根 B.茎 C.果实
11.(本题2分)黄瓜依靠卷须向上爬,它的茎属于( )。
A.攀援茎 B.匍匐茎 C.缠绕茎
12.(本题2分)科学课上,老师带来了几个密封的不透明塑料盒,盒子里装着不同的物品,但从外面看不到里面的东西,同学们想知道每个盒子里装的是什么。下列活动中,属于“解暗箱”的是( )。
A.打开盒子,闭上眼睛用手摸里面装的是橡皮还是玻璃珠
B.通过摇晃盒子听声音、用手掂重量,推测里面是沙子还是乒乓球
C.在盒子上挖一个小孔,通过小孔看里面的东西
二、填空题(共19分)
13.(本题2分)绿色开花植物有六大器官,分别是根、茎、叶、花、________和________。
14.(本题2分)像铜丝那样容易让电通过的物体,我们称它为______,像塑料那样不容易让电流通过的物体,我们称它为______。
15.(本题2分)叶是植物制造________的器官,它平铺开的形态有利于接收__________。
16.(本题2分)电路中电流的路径被切断、灯泡就不会亮,这种情况叫做_________;电流不经过用电器直接从电源正极流向负极,会发生_________,这是非常危险的。
17.(本题2分)植物常见的茎有直立茎、________、________、匍匐茎四种。
18.(本题3分)植物的茎内有________,能将根吸收的________和________运输到叶等器官。
19.(本题3分)我们通常将容易导电的物体称为______,将不容易导电的物体称为______。干木棒属于______。
20.(本题3分)容易导电的物体叫做_________,不容易导电的物体叫做________。在一定条件下,它们之间_________(填“可以”或“不可以”)互相转化。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)小台灯必须由灯罩、灯泡、开关、支架、底座五部分组成。( )
22.(本题2分)制作小台灯可以直接用家里插座的电。( )
23.(本题2分)用排除法可以帮助我们找到电路不亮的原因。( )
24.(本题2分)我们要爱护植物,不能随意折断植物的茎。( )
25.(本题2分)变态茎没有什么作用,只是长得奇怪。( )
26.(本题2分)叶子有序排列,能接受更多阳光。( )
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)将开关部件与对应的作用连线。
金属触点 防止人体接触带电部分,保障安全
塑料外壳 接通或断开电路,控制电流通过
弹簧 辅助金属触点接触或分离,增强开关灵活性
底座(木块) 固定开关部件,且不导电
导线接头 连接开关与电路其他部分,传递电流
五、简答题(共25分)
28.(本题5分)你知道哪些安全用电常识?
29.(本题5分)移栽植物时,怎样做才能保护根部、提高成活率?(写出两条)
30.(本题5分)什么是导体?什么是绝缘体?各举2个例子。
31.(本题5分)如果小台灯做好后不亮,可能是哪些原因?(写出2条即可)
32.(本题5分)植物的茎有哪两个最主要的作用?
六、实验题(共10分)
33.(本题10分)乐乐在进行“电路检测器检测一个电路中哪里有故障”的实验时,得到以下实验数据,请分析数据并回答问题。
(1)通过数据分析,可以判断右图的电路中能够正常使用的元件有_______。
(2)以下哪个不属于检测时灯泡不亮的原因?( )
A.接触不良 B.灯丝烧断 C.灯泡瓦数太大
(3)为了检测右图的电路中哪个元件出现了故障,我们可以将_____串联起来做一个简单的电路检测器。
①电池 ②灯泡 ③导线 ④开关
(4)实验中用到的简易电路检测器的工作原理是通过连接被检测物,看能否形成_____回路。
(5)除了使用简易电路检测器来检测可能出现故障的灯泡,还有更加简单的方法可以检测灯泡是否出现故障吗?
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
C
C
C
C
B
B
C
B
题号
11
12
答案
A
B
1.C
【详解】在电路中,电池盒能固定电池,灯座能固定灯泡,避免用手按压。题目中需要解决导线连接不便的问题,电池盒和灯座可提供稳定连接点。故选C。
2.A
【详解】人体能导电,接触电源时需注意防触电。用湿手接触电器会增加导电性,易引发触电危险;摸普通电池电压低,一般安全;远离高压线是正确防护行为。题干要求选择“不应该”的做法,因此A符合。故选A。
3.C
【详解】导体是能够导电的物体,检测导体通常需要使用电路检测器,如一个包含电池和灯泡的简单电路。放大镜用于放大物体便于观察,与导电性无关;磁铁用于检测磁性,也不能判断导电性。因此,电路检测器是检测物体是否是导体的合适工具。故选C。
4.C
【详解】导体是容易导电的物体,如金属;绝缘体是不容易导电的物体,如橡胶、塑料。橡皮由橡胶制成,属于绝缘体;塑料尺由塑料制成,属于绝缘体;铜钥匙由铜制成,属于导体。因此,属于导体的是铜钥匙。故选C。
5.C
【详解】导体是容易导电的物质,如金属;绝缘体是不容易导电的物质,如塑料。大地含有水分和矿物质,能够导电,属于导体。绝缘体虽不导电,但可防止触电,用途广泛。干燥的木块不易导电,属于绝缘体。故选C。
6.C
【详解】根是某些植物长期适应陆生生活过程中,发展起来的一种向下生长的器官,它具有吸收水分和营养、固定植株的功能,少数植物的根也有繁殖的作用,但是没有制造食物的作用。故选C。
7.B
【详解】水由液体变成气体散发到空中,这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸发,所以做根吸收水分实验时,在水面上滴植物油的目的是防止试管中的水蒸发。故选B。
8.B
【详解】牵牛花、菜豆和紫藤等植物的茎,虽然没有卷须、吸盘等特殊的附属结构,但它们的茎却有沿着其它物体呈螺旋状缠绕的本领,故称为缠绕茎。故选B。
9.C
【详解】茎具有支撑植株的作用,它可以让植物保持一定的形态,使叶片等能更好地接受光照等,所以A选项支撑植株是茎的作用。茎中有导管等结构,能够运输水分和养分等,所以B选项运输水分是茎的作用。而吸收水分主要是根的功能,根上有根毛等结构,增大了吸收面积,能从土壤中吸收水分和无机盐等,C选项吸收水分不是茎的主要作用。
10.B
【详解】我们吃的马铃薯(土豆)属于植物的茎,它是一种块茎,属于营养器官,用来储存养分。故选B。
11.A
【详解】A.攀援茎依靠卷须、吸盘等特殊结构附着在其他物体上向上生长,比如黄瓜的卷须。
B.匍匐茎平铺在地面生长,比如草莓的茎。
C.缠绕茎通过自身缠绕在其他物体上生长,比如牵牛花的茎。
综上选A。
12.B
【详解】“解暗箱”指不破坏密封物体,通过外部特征(如声音、重量)间接推断内部内容的方法。打开盒子直接触摸内部物品,挖孔直接观察,均破坏了盒子密封性;通过摇晃听声音和掂重量推测内容,未打开盒子,符合“解暗箱”的定义。故选B。
13. 果实 种子
【详解】绿色开花植物的六大器官为根、茎、叶(营养器官)、花、果实、种子(生殖器官)。
14. 导体 绝缘体
【详解】一般情况下,物体按照容不容易导电,分为导体和绝缘体。像铜丝那样容易让电通过的物体,我们称它为导体,像塑料那样不容易让电流通过的物体,我们称它为绝缘体。
15. 养分 阳光
【详解】叶通过光合作用制造养分,平铺开的形态能增大受光面积,提高光合作用效率。
16. 断路 短路
【详解】电路不能正常工作,就是发生了故障,故障种类很多,可能是由断路、短路造成的故障。电路中电流的路径被切断、灯泡就不会亮,这种情况叫做断路;电流不经过用电器直接从电源正极流向负极,会发生短路,这是非常危险的。
17. 攀缘茎 缠绕茎
【详解】凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长,叫直立茎;牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长,这样的茎叫缠绕茎;葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长,这样的茎叫攀缘茎;红薯的茎平卧在地面蔓延生长,这样的茎叫匍匐茎。植物的茎分为攀缘茎、缠绕茎、直立茎和匍匐茎。
18. 导管 水分 营养
【详解】茎的核心结构是导管,其主要功能是运输根吸收的水分和营养,供给叶、花等器官。
19. 导体 绝缘体 绝缘体
【详解】在物理学中,我们把容易导电的物体叫做导体,比如金属、人体、大地等;把不容易导电的物体叫做绝缘体,比如塑料、橡胶、干木棒等。干木棒的导电能力很弱,所以属于绝缘体。
20. 导体 绝缘体 可以
【详解】容易导电的物体,比如金属、人体、大地等,容易导电的物体叫作导体;不容易导电的物体叫作绝缘体,比如塑料、橡胶、玻璃等。它们在一定条件下可以相互转化。比如干木棒是绝缘体,如果打湿后就变为导体了。
21.×
【详解】该说法错误。小台灯除了灯罩、灯泡、开关、支架、底座外,还必须有电源线和插头等部分才能通电工作。
22.×
【详解】我们生活中的电可以分成直流电和交流电两大类。墙壁插座内的电是发电厂通过电网输送到各家各户的,电压为220V,一旦触及能引发事故、致人死亡,所以千万不能用插座的电做实验。该说法错误。
23.√
【详解】排除法是电路故障排查的常用方法:逐一替换或检查电路中的各个元件(如灯泡、导线、电池、开关等),排除正常工作的部分,最终定位故障点。这种方法能高效找到电路不亮的原因,因此题干说法正确。
24.√
【详解】植物的茎承担着支撑植株、运输水分和养分的重要作用,随意折断茎会破坏植物的运输通道,影响它的生长甚至导致死亡,所以我们要爱护植物,保护它们的茎和其他器官。
25.×
【详解】变态茎是植物为适应环境而形态发生变化的茎,它依然具备重要作用,比如马铃薯的块茎可以储存营养,莲藕的根状茎能运输水分和养分,仙人掌的肉质茎可以储存水分,这些特殊形态都是为了帮助植物更好地生存。
26.√
【详解】植物的叶子有序排列,能避免相互遮挡,从而最大程度地接收阳光,更高效地进行光合作用,为自身生长制造养分。
27.
【详解】金属触点:金属具有导电性,当金属触点接触时,电路形成通路,电流可以通过;分离时,电路断开,电流无法通过,所以金属触点的作用是“接通或断开电路,控制电流通过”。
塑料外壳:塑料是绝缘体,不导电,能将带电的内部部件与外部隔离,防止人体接触带电部分,从而保障安全,因此塑料外壳对应“防止人体接触带电部分,保障安全”。
弹簧:弹簧具有弹性,在开关操作过程中,能辅助金属触点进行接触或分离的动作,让开关的通断更加灵活,所以弹簧的作用是“辅助金属触点接触或分离,增强开关灵活性”。
底座(木块):木块质地稳定且不导电,可用来固定开关的各个部件,同时避免导电带来的安全隐患,即“固定开关部件,且不导电”。
导线接头:导线接头用于连接开关和电路的其他部分,起到传递电流的作用,使电流能在开关与其他电路元件之间流通,所以对应“连接开关与电路其他部分,传递电流”。
28.不要用湿手去开关电器、插座;不要在电线上晾晒衣物;不要靠近变压器以及断开或裸露的电线。
【详解】日常生活中使用的电源有一定的危险性,如果我们使用不当就会有触电的危险,对人身造成伤害,甚至致人死亡,所以我们要提高安全用电的意识,比如不要用湿手去开关电器、插座;不要在电线上晾晒衣物;不要靠近变压器以及断开或裸露的电线。当看到断开或裸露的电线时,要马上报告家长、老师或有关人员。
29.①带土移栽,保护根部;②选择傍晚或阴天移栽;③栽种后及时浇水。
【详解】移栽植物时,保护根部、提高成活率的方法主要有:带土移栽:移栽时保留根部的土团,能保护细小的根毛不被折断,让根继续吸收水分和养分;选择傍晚或阴天移栽:此时阳光弱、温度低,植物的蒸腾作用减弱,水分流失少,不容易缺水枯萎;栽种后及时浇水:给植物补充充足的水分,帮助根部适应新环境,更快恢复吸收功能。 (写出任意两条即可)
30.容易导电的物体叫导体,如金属钥匙、铅笔芯;不容易导电的物体叫绝缘体,如塑料尺、玻璃棒。
【详解】像铜丝那样容易让电流通过的物体,称为导体;像塑料那样不容易让电流通过的物体,称为绝缘体。导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,例如玻璃在通常情况下是绝缘体,但它在红炽状态下就变成了导体。常见的导体有:金属钥匙、铅笔芯;常见的绝缘体有:塑料尺、玻璃棒。
31.①电池没电或装反;②导线接触不良;③开关没有闭合;④灯泡损坏;⑤没有形成闭合回路。(写出2条即可)
【详解】小台灯不亮的核心原因是电路无法正常供电或电流无法形成通路,常见原因有:电源问题:电池没电、电池装反,导致电路中没有电流; 连接问题:导线接触不良、开关没有闭合,或电路存在断路,无法形成闭合回路;用电器问题:灯泡损坏,无法将电能转化为光能。(写出任意两条即可)
32.①支撑植物身体;②运输水分和养分。
【详解】植物的茎承担着支撑植物身体的作用,让枝叶能够伸展以接收阳光,同时还负责将根吸收的水分和养分运输到叶、花、果实等各个部位,这是它最主要的两个作用。
33.(1)导线②、导线③、开关
(2)C
(3)①②③
(4)闭合
(5)将简易电路检测器的灯泡换下,换上可能发生故障的灯泡,观察灯泡是否会发亮:如果灯泡亮了,说明该灯泡没出现故障,否则,则是灯泡出现了故障。
【详解】(1)电路检测器的灯泡亮,说明被测元件是通路;不亮则说明是断路。导线②、导线③、开关检测时,电路检测器灯泡亮,说明它们是通路。灯泡、导线①检测时,电路检测器灯泡不亮,说明它们是断路。
(2)接触不良会导致电路断路,灯泡不亮;灯丝烧断会导致灯泡断路,灯泡不亮;灯泡瓦数太大只会影响亮度或需要更大电流,不会直接导致灯泡不亮。故选C。
(3)简易电路检测器的核心是一个能判断通断的电路,需要电池、灯泡、导线串联组成。
(4)简易电路检测器的工作原理是:连接被检测物,看能否形成闭合(或完整)回路。如果能形成闭合回路,检测器的灯泡就会亮,说明被测元件是好的。
(5)有更简单的方法:将简易电路检测器的灯泡换下,换上可能发生故障的灯泡,观察灯泡是否会发亮:如果灯泡亮了,说明该灯泡没出现故障,否则,则是灯泡出现了故障。
答案第2页,共6页
答案第1页,共6页
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