科学(教科版)-2024-2025学年四年级下学期学业能力评鉴三(第二次阶段)

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2026-03-01
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 327 KB
发布时间 2026-03-01
更新时间 2026-03-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-14
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来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年度第二学期周期学业能力评鉴 四年级科学(三)参考答案 一、精挑细选(每题3分,共24分)》 1.C2.A3.C4.B5.B6.C7.C8.A 二、小小审判官(每题3分,共24分) 1.V√2.×3.×4.V5.×6.×7.×8.V 三、连线我能行(每线2分,共22分) 1.(12分) 钥匙 橡皮、 导体 硬币 塑料尺子 图钉 绝缘体 纸一 2.(10分) 纪念碑 岩石 种植物 假山 土壤 路基 雕像 四、生活与解释(共10分) 1.(5分)当我们把回形针的一头与图钉接触时,电路就接通了,此时 小灯泡就亮了;而把回形针的一头与图钉分开时,电路就是断开的,小灯泡 自然就不亮。开关就是这样控制电流的通与断的。 2.(5分)岩石具有坚硬的特点,土壤具有颗粒相对较小的特点。我们 可以在花园、森林里发现它们。 五、探究我最棒(每空2分,共20分) 1.(1)C(2)B(3)B (4)C (5)C 2.(1)AB(2)硬(3)不透明 (4)B (教育科学)四年级科学(三)参考答案第1页(共1页)2024一2025学年度第二学期周期学业能力评鉴 四年级科学(三) (满分100分,时间60分钟)》 题号 二 三 四 五 总分 得分 同学们,让我们用智慧的光芒点亮思维的火花, 让每一步的努力都成为明天成就自我的骄傲基石! 一、精挑细选(每题3分,共24分) 1.()形成的时间很久远,可以给我们带来远古的信息。 A.湖泊 B.玻璃 C.岩石 2.在鉴别矿物时,用手掂量就能知道矿物的() A.轻重 B.大小 C.软硬 3.地球的表面被坚硬的岩石包裹着,包括() A.陆地 B.海洋的底部 C.以上皆是 4.为了看清种子萌发的过程,可以把种子种在()杯子中。 A.不锈钢 B.透明玻璃 C.陶瓷 5.插头的外壳常用塑料而不是铝合金,原因是塑料() A.更美观 B.绝缘性能好 C.更坚固耐用 6.下列材料中,缺少了()灯泡依旧可以亮起来。 A.电池 B.导线 C.开关 7.岩石中()的痕迹表明过去有哪些生物存在过。 A.颜色 B.形状 C.动植物 8.岩石不会告诉我们的是() A.天气变化 B.历史上的地质活动 C.其内部矿物组成 (教育科学)四年级科学(三)第1页(共4页) 二、小小审判官(每题3分,共24分) 1.土壤的形成过程非常缓慢。 2.岩石只存在于高高的山上。 () 3.在观察岩石时,我们可以用舌头尝一尝它的味道。 () 4.我们可以从植物叶的特征推测植物的一些生活环境信息。 () 5.小明买了玉米、凤仙花等植物的种子,这些种子的外部形态都是一模一样 的。 () 6.电路中的小灯泡是必备的,换成小风扇就不是完整的电路了。() 7.导体就是导体,绝缘体就是绝缘体,绝缘体不可能变成导体。() 8.根据岩石的化学成分,科学家们测定地球的年龄大约是45.6亿年左右。 () 三、连线我能行(每线2分,共22分) 1.将对应的物体连接起来。(12分) 钥匙 橡皮 导体 硬币 塑料尺子 图钉 绝缘体 纸 2.将岩石和土壤与其对应的用途连线。(10分) 纪念碑 岩石 种植物 假山 土壤 路基 雕像 (教育科学)四年级科学(三)第2页(共4页) 四、生活与解释(共10分) 1.(5分)利用小木板,回形针和图钉制作一个简易开关,回形针开关是怎 样控制电流的通与断的? 2.(5分)你认为岩石和土壤各有什么特点?我们可以从哪里发现它们? 五、探究我最棒(每空2分,共20分) 1.(10分)周末,小明一家出门旅行,并选择入住某连锁酒店。 (1)小明发现房间内的用电器使用前需将房卡插入门口的卡槽中,房卡的作 用相当于电路中的 A.导线 B.电源 C.开关 (2)小明发现烧水壶的插头如图所示,他在房间的墙上找了一个插座,小明 想要烧水时应选择 插座一 插座二 A.插座一 B.插座二 C.都可以 (教育科学)四年级科学(三)第3页(共4页) (3)房间原本亮着的灯泡突然灭了,下面原因中不可能的是 A.导线接触不良 B.电路连接错误 C.灯丝断了 (4)小明找到一个旧手电筒,手电筒的结构中不属于导体的是 A.金属带 B.金属弹簧 C.塑料壳 (5)下列做法属于安全用电的是 A.用湿抹布擦拭灯泡 B.手拿插头的金属部分插入插座 C.不靠近裸露的电线 2.(10分)岩石的探究。 小科捡到一块岩石,对其进行了观察。他发现岩石为长方体,有花斑状花纹, 由黑、白、肉红等颜色组成;用指甲、铜钥匙、铁钉都不能划出痕迹。 (1)下列工具中,观察岩石的颗粒可使用 ,研究岩石软硬程度可使 用 A.放大镜 B.小刀 C.手电筒 (2)根据观察记录,这块岩石的软硬程度为 (选填软”或硬”)。 (3)把岩石的碎片边缘放在有字的纸上,无法看到纸上的字,岩石的透明度 是 (选填半透明”或“不透明”)。 (4)如果上述判断正确,那么,这类岩石在生活中经常会用来 A.制成中药 B.建造桥梁 C.制作食品 (教育科学)四年级科学(三)第4页(共4页)

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