8.2.1 随机变量及其分布列(课时跟踪检测)(学用word)-【优学精讲】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册(苏教版)

2026-04-20
| 2份
| 7页
| 48人阅读
| 7人下载
拾光树文化
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 8.2.1随机变量及其分布列
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 179 KB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2026-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57121720.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

8.2.1 随机变量及其分布列 1.C A、B、D中的X的可能取值可以一一列举出来,而C中的X可以取某一区间内的一切值,是连续型随机变量. 2.C 在A中,各概率之和为>1,故A错误;在B中,P(ξ=2)=-<0,故B错误;在C中,满足0≤P≤1以及各概率之和等于1,故C正确;在D中,+2a+a2+2=(a+1)2+>1,故D错误,故选C. 3.A 由0.2+0.1+0.1+0.3+m=1,得m=0.3.P(Y=2)=P(X=4)=0.3. 4.C 因为X服从两点分布,所以P(X=0)+P(X=1)=1.因为P(X=0)=3-4P(X=1)=a,所以P(X=0)=3-4[1-P(X=0)],所以P(X=0)=,所以a=. 5.ACD 因为5-1=4>3,6-1=5>3,6-2=4>3,所以选项A、C、D符合题意;对于B:第一颗大于4点,可以是5点,6点,第二颗也大于4点,可以是5点,6点,因为5-5=0<3,5-6=-1<3,6-5=1<3,6-6=0<3,所以不符合题意.故选A、C、D. 6.ABD 对于A中,由概率分布的性质,可得0.2+m+n+0.1=1,解得m+n=0.7,所以A正确;对于B中,若m=0.3,可得n=0.4,则P(X>3)=P(X=4)+P(X=6)=0.5,所以B正确;对于C中,由概率的定义知m≥0,n≥0,所以C不正确;对于D中,由P(X=1)=0.2,P(X=6)=0.1,则P(X=1)=2P(X=6),所以D正确.故选A、B、D. 7.-300,-100,100,300 解析:答对0个问题得-300分;答对1个问题得-100分;答对2个问题得100分;问题全答对得300分. 8. 解析:由概率分布的性质得1-2q≥0,q≥0,且+1-2q+q=1,解得q=,∴P(∈Z)=P(X=0)+P(X=1)=+1-2×=. 9.2 5 0.25 解析:根据概率分布的性质知,0.20+0.1x+0.05+0.10+0.01y+0.40=1,即10x+y=25.由x,y∈N且x,y≤10可解得x=2,y=5,故P(<X<)=P(X=2)+P(X=3)=0.25. 10.解:(1)随机变量X的可能取值为3,4,5,6, P(X=3)==,P(X=4)==, P(X=5)==,P(X=6)==, 所以随机变量X的概率分布为 X 3 4 5 6 P (2)X的取值不小于4的概率P(X≥4)=P(X=4)+P(X=5)+P(X=6)=++=. 11.D 由P(X=n)==(-),可知P(X=1)+P(X=2)+P(X=3)+P(X=4)=1,即(1-+-+-+-)=1,得a=.∴P(X=)=P(X=2)=×(-)=. 12.BCD 由题意知,摸到红球的概率是P1=,摸到白球的概率是P2=,而ξ=3表示得3分,即表示3次摸到的都是白球,所以()3=,解得n=3,所以ξ的可能取值为3,4,5,6,故选B、C、D. 13. 解析:记“笼中还剩下k只果蝇”为事件Ak(k=0,1,2,3,…,6),当事件Ak发生时,共飞出(8-k)只蝇子,第8-k只飞出的是苍蝇,且在前7-k只飞出的蝇子中有1只是苍蝇,所以P(Ak)==,故P(ξ≥2)=1-P(ξ=0)-P(ξ=1)=1-P(A0)-P(A1)=1--=. 14.解:(1)n的概率分布为: n 140 150 160 170 180 190 200 P 0.1 0.2 0.16 0.16 0.14 0.14 0.1 (2)若A水果日需求量为140千克,则X=140×(15-10)-(150-140)×(10-8)=680(元),所以P(X=680)==0.1. 若A水果日需求量不小于150千克,则X=150×(15-10)=750(元),所以P(X=750)=1-0.1=0.9. 则X的所有可能取值为680,750, 故X的概率分布为: X 680 750 P 0.1 0.9 15.解:(1)记顾客中奖为事件A,则P(A)===,即该顾客中奖的概率为. (2)X所有可能的取值为0,10,20,50,60, 且P(X=0)==, P(X=10)==, P(X=20)==, P(X=50)==, P(X=60)==, 故X的概率分布为: X 0 10 20 50 60 P 学科网(北京)股份有限公司 $ 8.2.1 随机变量及其分布列 1.下列叙述中,随机变量X不是离散型随机变量的是(  ) A.某座大桥一天经过的车辆数X B.某无线电寻呼台一天内收到的寻呼次数X C.一天之内的温度X D.一位射击手对目标进行射击,击中目标得1分,未击中目标得0分,用X表示该射击手在一次射击中的得分 2.下列表格可以作为ξ的概率分布的是(  ) A. ξ 0 1 3 P a 1-a B. ξ 1 2 3 P - 1 C. ξ 4 5 P 0 1 D. ξ -1 1 2 P 2a a2+2 3.设离散型随机变量X的概率分布为 X 0 1 2 3 4 P 0.2 0.1 0.1 0.3 m 若随机变量Y=X-2,则P(Y=2)=(  ) A.0.3         B.0.4 C.0.6 D.0.7 4.已知离散型随机变量X服从两点分布,且P(X=0)=3-4P(X=1)=a,则a=(  ) A. B. C. D. 5.〔多选〕抛掷两颗骰子各一次,记第一颗骰子掷出的点数与第二颗骰子掷出的点数的差为X,则“X>3”表示的试验的结果有(  ) A.第一颗为5点,第二颗为1点 B.第一颗大于4点,第二颗也大于4点 C.第一颗为6点,第二颗为1点 D.第一颗为6点,第二颗为2点 6.〔多选〕已知离散型随机变量X的概率分布为 X 1 2 4 6 P 0.2 m n 0.1 则下列选项正确的是(  ) A.m+n=0.7 B.若m=0.3,则P(X>3)=0.5 C.若m=0.9,则n=-0.2 D.P(X=1)=2P(X=6) 7.在某次考试中,需回答三个问题,每题回答正确得100分,回答不正确得-100分,则某名同学回答这三个问题的总得分ξ的所有可能取值是    . 8.已知离散型随机变量X的概率分布为 X 0 1 2 P 1-2q q 则P(∈Z)=    . 9.离散型随机变量X的概率分布如下,x,y∈N,且x,y≤10. X 1 2 3 4 5 6 P 0.20 0.1x 0.05 0.10 0.01y 0.40 则x=    ,y=    ,P(<X<)=    . 10.一袋中装有6个同样大小的黑球,编号分别为1,2,3,4,5,6,现从中随机取出3个球,以X表示取出的3个球中的最大编号数. (1)求X的概率分布; (2)求X的取值不小于4的概率. 11.随机变量X的概率分布的规律为P(X=n)=(n=1,2,3,4),其中a为常数,则P(X=)=(  ) A. B. C. D. 12.〔多选〕口袋中有大小、形状都相同的4个红球和n个白球,每次从中摸1个球,然后放回口袋中.摸到红球记2分,摸到白球记1分.共摸球3次,设所得分数为随机变量ξ.若P(ξ=3)=,则摸球3次,随机变量ξ的取值可能为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 13.在医学生物学试验中,经常以果蝇作为试验对象,一个关有6只果蝇的笼子里,不慎混入了两只苍蝇,只好把笼子打开一个小孔,让蝇子一只一只地往外飞,直到两只苍蝇都飞出,再关闭小孔.以ξ表示笼内还剩下的果蝇数量,则P(ξ≥2)=    . 14.某大型水果超市每天以10元/千克的价格从水果基地购进若干千克A水果,然后以15元/千克的价格出售,若有剩余,则将剩余的水果以8元/千克的价格退回水果基地,为了确定进货数量,该超市记录了A水果最近50天的日需求量(单位:千克),整理如表所示: 日需求量 140 150 160 170 180 190 200 频数 5 10 8 8 7 7 5 以50天记录的各日需求量的频率代替各日需求量的概率. (1)求该超市A水果日需求量n(单位:千克)的概率分布; (2)若该超市一天购进A水果150千克,记超市当天A水果获得的利润为X(单位:元),求X的概率分布. 15.在一次购物抽奖活动中,假设某10张奖券中有1张一等奖,可获价值50元的奖品;有3张二等奖,每张可获价值10元的奖品;其余6张没有奖.某顾客从这10张中任抽2张.求: (1)该顾客中奖的概率; (2)该顾客获得的奖品总价值X(元)的概率分布. 3 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

8.2.1 随机变量及其分布列(课时跟踪检测)(学用word)-【优学精讲】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册(苏教版)
1
8.2.1 随机变量及其分布列(课时跟踪检测)(学用word)-【优学精讲】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册(苏教版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。