6.3.1 直线的方向向量与平面的法向量(教用word)-【优学精讲】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册(苏教版)

2026-04-01
| 12页
| 22人阅读
| 0人下载
教辅
拾光树文化
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 6.3.1直线的方向向量与平面的法向量
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 450 KB
发布时间 2026-04-01
更新时间 2026-04-01
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2026-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57121589.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦直线的方向向量与平面的法向量核心知识点,从长方体模型问题引入,系统梳理方向向量共线属性、法向量垂直定义,通过待定系数法等方法讲解求法,延伸至平面方程表示,构建从概念到应用的完整学习支架。 资料以实例驱动,结合正方体、四棱锥等模型培养直观想象,通过定义辨析、例题解析提升数学抽象与数学运算能力。母题探究与跟踪训练设计,课中辅助教师教学,课后帮助学生巩固,体现用数学思维分析问题、用数学语言表达几何关系的学科特色。

内容正文:

6.3.1 直线的方向向量与平面的法向量 课标要求 1.能用向量语言表述直线和平面(数学抽象). 2.理解直线的方向向量与平面的法向量(数学抽象). 3.会求直线的方向向量与平面的法向量(直观想象、数学运算).   如图所示的长方体ABCD-A1B1C1D1. 【问题】 (1)能不能利用空间向量及一点确定直线AB在空间中的位置? (2)怎样借助空间向量及一点来刻画空间平面的位置?                                                                                             知识点一 直线的方向向量  把直线l上的向量e(e≠0)以及与e 共线 的非零向量叫作直线l的方向向量.   提醒:与直线l平行的任意非零向量a都是直线l的方向向量,且直线l的方向向量有无数个. 知识点二 平面的法向量  如果表示非零向量n的有向线段所在直线 垂直于 平面α,那么称向量n垂直于平面α,记作 n⊥α .此时,我们把向量n叫作平面α的法向量. 知识点三 平面方程的表示 1.在空间直角坐标系中,平面可以用关于x,y,z的三元一次方程来表示. 2.设平面α经过点P(x0,y0,z0),M(x,y,z)是平面α内任意一点,则平面α的法向量为n=(A,B,C)的平面方程为 A(x-x0)+B(y-y0)+C(z-z0)=0 . 1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”) (1)若点A,B是平面α上的任意两点,n是平面α的法向量,则·n=0.( √ ) (2)在空间中,由直线l上的一定点A和直线l的方向向量能表示直线上的任意一点.( √ ) (3)空间中任意平面由空间一点及两个不共线向量唯一确定.( √ ) 2.〔多选〕若M(1,0,-1),N(2,1,2)在直线l上,则直线l的一个方向向量是(  ) A.(2,2,6) B.(1,1,3) C.(3,1,1) D.(-3,0,1) 解析:AB =(1,1,3),又(2,2,6)=2(1,1,3)=2,∴(1,1,3)和(2,2,6)均为直线l的方向向量,故选A、B. 3.已知平面内的两个向量a=(2,3,1),b=(5,6,4),则该平面的一个法向量为(  ) A.(1,-1,1) B.(2,-1,1) C.(-2,1,1) D.(-1,1,-1) 解析:C 显然a与b不平行,设该平面的一个法向量为n=(x,y,z),则有即令z=1,得x=-2,y=1.∴n=(-2,1,1). 题型一|直线的方向向量 【例1】 在如图所示的坐标系中,ABCD-A1B1C1D1为正方体,棱长为1,则直线DD1的一个方向向量为(0,0,1),直线BC1的一个方向向量为(0,1,1)(答案不唯一). 解析:∵DD1∥AA1,=(0,0,1),∴直线DD1的一个方向向量为(0,0,1).∵BC1∥AD1,=(0,1,1),∴直线BC1的一个方向向量为(0,1,1). 通性通法 直线方向向量的选取方法 (1)在直线上任取两点P,Q,可得到直线的一个方向向量; (2)与共线的非零向量均可作为直线的方向向量. 【跟踪训练】 1.已知直线l的一个方向向量m=(2,-1,3),且直线l过A(0,y,3)和B(-1,2,z)两点,则y-z=(  ) A.0 B.1 C. D.3 解析:A ∵A(0,y,3)和B(-1,2,z),∴=(-1,2-y,z-3),∵直线l的一个方向向量为m=(2,-1,3),故设=km.∴-1=2k,2-y=-k,z-3=3k.解得k=-,y=z=.∴y-z=0. 2.已知点P是过点A(0,1,1)且方向向量为v=(1,0,0)的直线上的一点,若||=3,则点P的坐标是(-3,1,1)或(3,1,1). 解析:设P(x,y,z),则=(x,y-1,z-1),因为∥v,所以=λv,即解得x=λ,y=z=1,所以P(λ,1,1),||==3,解得λ=±3.所以点P的坐标是(-3,1,1)或(3,1,1). 题型二|平面的法向量 【例2】 (链接教科书第29页例1)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点.AB=AP=1,AD=,试建立恰当的空间直角坐标系,求平面ACE的一个法向量. 解:因为PA⊥平面ABCD,底面ABCD为矩形, 所以AB,AD,AP两两垂直. 如图,以A为坐标原点,,,的方向分别为x轴,y轴,z轴的正方向,建立空间直角坐标系, 则A(0,0,0),E,C(1,,0), 于是=,=(1,,0). 设n=(x,y,z)为平面ACE的法向量, 则即所以 令y=-1,则x=z=. 所以平面ACE的一个法向量为n=(,-1,). 【母题探究】 (变设问)若本例条件不变,试求直线PC的一个方向向量和平面PCD的一个法向量. 解:建立如图所示的空间直角坐标系,则P(0,0,1),C(1,,0),所以=(1,,-1),即为直线PC的一个方向向量. 设平面PCD的一个法向量为n=(x,y,z), 因为D(0,,0),所以=(0,,-1). 由即 所以令y=1,则z=. 所以平面PCD的一个法向量为n=(0,1,). 通性通法 利用待定系数法求平面法向量的步骤 (1)设向量:设平面的一个法向量为n=(x,y,z); (2)选向量:在平面内选取两个不共线向量,; (3)列方程组:由列出方程组; (4)解方程组: (5)赋非零值:取x,y,z其中一个为非零值(常取±1); (6)得结论:得到平面的一个法向量. 【跟踪训练】 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,P是DD1的中点,O为底面ABCD的中心.求证:是平面PAC的一个法向量. 证明:如图,以D为坐标原点,分别以DA,DC,DD1 所在直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系. 不妨设正方体的棱长为2,则A(2,0,0),P(0,0,1),C(0,2,0),B1(2,2,2),O(1,1,0), ∴=(1,1,2),=(-2,2,0),=(-2,0,1), ∴·=-2+2=0, ·=-2+2=0, ∴⊥,⊥,即OB1⊥AC,OB1⊥AP. ∵AC∩AP=A,AC⊂平面PAC,AP⊂平面PAC, ∴OB1⊥平面PAC. ∴是平面PAC的一个法向量. 题型三|平面方程的表示 【例3】 (链接教科书第30页例2)已知A(1,2,3),B(1,-1,-2),C(-1,0,0). (1)写出直线BC的一个方向向量; (2)设平面α经过点A,且是α的一个法向量,M(x,y,z)是平面α内任意一点,试写出x,y,z满足的关系式. 解:(1)由题意知=(-1-1,0-(-1),0-(-2))=(-2,1,2). 所以直线BC的一个方向向量为(-2,1,2)(答案不唯一). (2)因为平面α经过点A(1,2,3),且M(x,y,z)是平面α内的任意一点, 则有=(x-1,y-2,z-3), 又因为是平面α的法向量, 所以⊥,从而·=0, 即(-2,1,2)·(x-1,y-2,z-3)=0, 整理可得2x-y-2z+6=0,即为所求. 通性通法 求平面方程的两种方法 (1)法向量法:利用法向量与平面内的任意向量垂直,即n·=0求解,其中n为平面的法向量,为平面内的任意向量; (2)待定系数法:设所求平面方程为Ax+By+Cz+D=0,然后代入相关点解方程即可. 【跟踪训练】  在空间直角坐标系中,已知点A(2,0,0),B(0,3,0),C(0,0,4),试求出经过A,B,C三点的平面的方程. 解:设所求平面方程为Ax+By+Cz+D=0, 将点A(2,0,0),B(0,3,0),C(0,0,4)分别代入,得∴2A=3B=4C, ∴取A=6,得B=4,C=3,D=-12, ∴经过A,B,C三点的平面的方程为6x+4y+3z-12=0. 1.若A(0,2,1),B(3,2,-1)在直线l上,则直线l的一个方向向量为(  ) A.(-3,0,-6) B.(9,0,-6) C.(-2,0,2) D.(-2,1,3) 解析:B =(3,0,-2)=(9,0,-6),故选B. 2.已知向量a=(2,-1,3)和b=(-4,2x2,6x)都是直线l的方向向量,则x=(  ) A.-1  B.1或-1 C.-3  D.1 解析:A 由题意得a∥b,所以解得x=-1. 3.已知A(0,1,1),B(-1,1,1),C(1,0,0),则平面ABC的一个法向量为(  ) A.(0,1,-1) B.(-1,0,1) C.(1,1,1) D.(-1,0,0) 解析:A 设平面ABC的法向量为n=(x,y,z),由=(-1,0,0),=(1,-1,-1),可得即取y=1,解得x=0,z=-1,所以n=(0,1,-1). 4.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,AB=AC=1,AA1=2.以A为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系. (1)求平面BCC1B1的一个法向量; (2)求平面A1BC的一个法向量. 解:由题意,得B(1,0,0),C(0,1,0),B1(1,0,2),A1(0,0,2), 则=(-1,1,0),=(0,0,2),=(-1,0,2). (1)设平面BCC1B1的一个法向量为n=(x1,y1,z1),则即 取x1=y1=1,z1=0,则n=(1,1,0), 所以平面BCC1B1的一个法向量为n=(1,1,0). (2)设平面A1BC的一个法向量为m=(x2,y2,z2),则即 取x2=y2=2,z2=1,则m=(2,2,1), 所以平面A1BC的一个法向量为m=(2,2,1). 1. 在空间直角坐标系O-xyz中,下列向量是y轴方向向量的是(  ) A.(1,1,1) B.(0,-1,0) C.(1,2,0) D.(0,1,1) 解析:B y轴方向向量可以表示为(0,k,0)(k≠0),所以(0,-1,0)是y轴方向向量. 2.已知平面α内有一个点A(2,-1,2),α的一个法向量为n=(3,1,2),则下列各点中,在平面α内的是(  ) A.P(1,-1,1) B.Q C.M D.N 解析:B 对于B,=,则n·=(3,1,2)·=0,∴n⊥,则点Q在平面α内. 3.从点A(2,-1,7)沿向量a=(8,9,-12)的方向取线段长||=34,则B点的坐标为(  ) A.(18,17,-17) B.(-14,-19,17) C. D. 解析:A 设B点坐标为(x,y,z),则=λa(λ>0),即(x-2,y+1,z-7)=λ(8,9,-12),因为||=34,即=34,得λ=2,所以x=18,y=17,z=-17. 4.已知直线l1的方向向量a=(2,4,x),直线l2的方向向量b=(2,y,2),若|a|=6,且a⊥b,则x+y的值是(  ) A.-3或1 B.3或-1 C.-3 D.1 解析:A 由题意得解得或故x+y=-3或x+y=1. 5.在三棱锥P-ABC中,CP,CA,CB两两垂直,AC=CB=1,PC=2,如图,建立空间直角坐标系,则下列向量是平面PAB的法向量的是(  ) A.(1,1,) B.(1,,1) C.(1,1,1) D.(2,-2,1) 解析:A 因为P(0,0,2),A(1,0,0),B(0,1,0),所以=(1,0,-2),=(-1,1,0),设平面PAB的一个法向量为n=(x,y,1),由则解得所以n=(2,2,1).又(1,1,)=n.因此,平面PAB的一个法向量为(1,1,). 6.〔多选〕在如图所示的空间直角坐标系中,ABCD-A1B1C1D1是棱长为1的正方体,下列结论正确的是(  ) A.平面ABB1A1的一个法向量为(0,1,0) B.平面B1CD的一个法向量为(1,1,1) C.平面B1CD1的一个法向量为(1,1,1) D.平面ABC1D1的一个法向量为(0,1,1) 解析:AC ∵=(0,1,0),AB⊥AD,AA1⊥AD,又AB∩AA1=A,AB,AA1⊂平面ABB1A1,∴AD⊥平面ABB1A1,∴A正确;∵=(-1,0,0),而(1,1,1)·=-1≠0,∴(1,1,1)不是平面B1CD的法向量,∴ B不正确;∵=(0,1,-1),=(-1,0,1),(1,1,1)·=0,(1,1,1)·=0,B1C∩CD1=C,B1C,CD1⊂平面B1CD1,∴(1,1,1)是平面B1CD1的一个法向量,∴C正确;∵=(0,1,1),而·(0,1,1)=2≠0,∴(0,1,1)不是平面ABC1D1的法向量,∴D不正确. 7.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,分别以长方体的两个顶点为始点和终点的向量中: (1)直线AB的方向向量有8个; (2)平面AA1B1B的法向量有8个. 解析:(1)直线AB的方向向量有:,,,,,,,,共8个. (2)平面AA1B1B的法向量有:,,,,,,,,共8个. 8.已知直线l1的一个方向向量为(-5,3,2),另一个方向向量为(x,y,8),则x=-20,y=12. 解析:∵直线的方向向量平行,∴==,∴x=-20,y=12. 9.已知平面α经过点O(0,0,0),且e=(1,2,-3)是α的一个法向量,M(x,y,z)是平面α内任意一点,则x,y,z满足的关系式是x+2y-3z=0. 解析:由题意得e⊥,则·e=(x,y,z)·(1,2,-3)=0,故x+2y-3z=0. 10.如图,在三棱台ABC-A1B1C1中,AB=2A1B1,B1D=2DC1,CE=EC1,设=a,=b,=c,以{a,b,c}为空间的一个基底,求直线AE,AD的一个方向向量. 解:=+=++=++=++ =++=a+b+c, 所以直线AD的一个方向向量是a+b+c. =+=+ =+ =+=b+c, 所以直线AE的一个方向向量为b+c. 11.〔多选〕已知平面α内两向量a=(1,1,1),b=(0,2,-1),且c=ma+nb+(4,-4,1),若c为平面α的一个法向量,则(  ) A.m=-1 B.m=1 C.n=2 D.n=-2 解析:AC c=ma+nb+(4,-4,1)=(m,m,m)+(0,2n,-n)+(4,-4,1)=(m+4,m+2n-4,m-n+1),由c为平面α的一个法向量,得得解得 12.若A,B,C是平面α内的三点,设平面α的法向量a=(x,y,z),则x∶y∶z=2∶3∶-4. 解析:∵A,B,C,∴=,=.又∵∴解得∴x∶y∶z=y∶y∶=2∶3∶-4. 13.我们把平面内与直线垂直的非零向量称为直线的法向量,在平面直角坐标系中,利用求动点轨迹方程的方法,可以求出过点A(-3,4),且法向量为n=(1,-2)的直线方程为1×(x+3)+(-2)×(y-4)=0,即x-2y+11=0.类比以上方法,在空间直角坐标系中,经过点B(1,2,3),且法向量为m=(-1,-2,1)的平面α的方程为x+2y-z-2=0. 解析:根据法向量的定义,得m⊥α,任取平面α内一点P(x,y,z),则⊥m.因为=(1-x,2-y,3-z),m=(-1,-2,1),所以(x-1)+2(y-2)+(3-z)=0,即x+2y-z-2=0. 14.如图所示,已知四边形ABCD是直角梯形,AD∥BC,∠ABC=90°,SA⊥平面ABCD,SA=AB=BC=1,AD=,试建立适当的坐标系. (1)求平面ABCD的一个法向量; (2)求平面SAB的一个法向量; (3)求平面SCD的一个法向量. 解:以{,,}为正交基底,建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz,则A(0,0,0),B(0,1,0),C(1,1,0),D(,0,0),S(0,0,1). (1)∵SA⊥平面ABCD, ∴=(0,0,1)是平面ABCD的一个法向量. (2)∵AD⊥AB,AD⊥SA,AB∩SA=A,AB,SA⊂平面SAB, ∴AD⊥平面SAB, ∴=(,0,0)是平面SAB的一个法向量. (3)在平面SCD中,=(,1,0),=(1,1,-1). 设平面SCD的法向量是n=(x,y,z), 则n⊥,n⊥, ∴ 得方程组 ∴ 令y=-1,得x=2,z=1, ∴n=(2,-1,1). ∴n=(2,-1,1)是平面SCD的一个法向量. (答案不唯一) 15.已知点P是平行四边形ABCD所在平面外一点,如果=(2,-1,-4),=(4,2,0),=(-1,2,-1). (1)求证:是平面ABCD的法向量; (2)求平行四边形ABCD的面积. 解:(1)证明:因为·=(-1,2,-1)·(2,-1,-4)=0,·=(-1,2,-1)·(4,2,0)=0, 所以AP⊥AB,AP⊥AD. 又AB∩AD=A,AB,AD⊂平面ABCD,所以AP⊥平面ABCD. 所以是平面ABCD的法向量. (2)因为||==, ||==2, ·=(2,-1,-4)·(4,2,0)=6, 所以cos<,>==, 故sin<,>=, S▱ABCD=||·||sin<,>=8. 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

6.3.1 直线的方向向量与平面的法向量(教用word)-【优学精讲】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册(苏教版)
1
6.3.1 直线的方向向量与平面的法向量(教用word)-【优学精讲】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册(苏教版)
2
6.3.1 直线的方向向量与平面的法向量(教用word)-【优学精讲】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册(苏教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。