沪科版九年级数学上册教学课件:21.1二次函数 (共23张PPT)

2016-10-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.1 二次函数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.80 MB
发布时间 2016-10-28
更新时间 2016-10-28
作者 巧笑妍兮
品牌系列 -
审核时间 2016-10-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5712147.html
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来源 学科网

内容正文:

§21.1二次函数 九年级数学上 知识回顾 1、一元二次方程的一般形式是什么? 2、一次函数、正比例函数的一般形式是什么? ax2+bx+c =0 (a,b,c是常数,a≠0) Y=kx+b (k ≠0,k、b为常数) Y=kx (k ≠0,k为常数) 二次函数的概念 温馨提示:同桌交对,互相帮助! 1、正方体的棱长为x(cm),那么它的表面积y(cm2)与x的关系式是_______ 2、化工厂在一月份生产某种产品200吨,三月份生产y吨,则y与月平均增长率x自变量的关系是_________ 3、有一个矩形,它的长与宽的和为30cm,设长为L,矩形面积为S,则S与L的函数关系是________ y=200(1+x)2 即y=200x2+400x+200(X>0) S=-L2+30L (0<L<30) y=6x2(X>0) 试一试: 二次函数的概念: 形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的函数叫做x的二次函数 概念引入 在y=6x2、y=200x2+400x+200、s=-L2 +30L 这三个式子中,虽然含有一项的、二项的、三项的,但它们都是用自变量的二次多项式来表示的,且自变量的最高次都是二次。 注意: (1)必须a≠0,否则就不是二次函数,而b、c两数可以是0 (2)在y=ax2+bx+c(a≠0)中,x的取值范围是全体实数 但当自变量表示实际意义时,自变量的取值范围就不一定是全体实数 思考:1.你认为判断二次函数的关键是什么? 判断一个函数是否是二次函数的关键是:未知数的最高指数是否为2次 驶向胜利的彼岸 思考:2. 二次函数的一般式y=ax2+bx+c(a≠0)与一次函数一般式y=kx+b(k≠0)在形式上有什么不同? 驶向胜利的彼岸 知识运用 例1:下列函数中,哪些是二次函数? (1)y=3x-1 (2)y=3x2 (3)y=3x3+2x2 (4)y=2x2-2x+1 (5)y=x-2+x (6)y=x2-x(1+x) 例2:判断下列函数,如果是二次函数的说出a、b、c的值 例3. 已知函数y=ax2+bx+c. 当a,b,c是怎样的数时,它是正比例函数?

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