6.3.3 空间角的计算-【优学精讲】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册教用课件(苏教版)
2026-04-01
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学苏教版选择性必修 第二册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 6.3.3空间角的计算 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.14 MB |
| 发布时间 | 2026-04-01 |
| 更新时间 | 2026-04-01 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57121319.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学课件聚焦空间角的计算,通过握笔写字、大坝建造等生活情境导入,衔接向量知识,以情境问题、自我诊断为支架,引导学生从具体现象抽象出异面直线、线面、二面角的向量解法。
其亮点在于以生活情境培养数学眼光,通过基底法、坐标法等多解法发展数学思维,通性通法总结(如线面角四步解题)强化数学语言表达。学生提升直观想象与运算能力,教师可借助结构化资源高效教学。
内容正文:
6.3.3 空间角的计算
1
1.能用向量方法解决简单夹角问题(直观想象、数学运算).
2.通过用空间向量解决夹角问题,体会向量方法在研究几何问题中的作用(直观想象、数学运算).
课标要求
基础落实
01
典例研析
02
课时作业
03
目录
3
01
PART
基础落实
基础落实
目 录
日常生活中,很多场景中都有直线与平
面、平面与平面成一定角度的现象.例如,
如图(1),握笔写字时,如果把笔抽象成
直线,把纸抽象成平面,则直线与平面成一
定角度;如图(2),地球仪的地轴(即旋
转轴)与赤道所在的平面垂直,并且与水平
桌面成一定角度;如图(3),在建造大坝时,为了加固大坝,大坝外侧的平面一般与水平面成一定角度;如图(4),很多屋顶都是二面角的形象.
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目 录
【问题】 能否用向量法计算直线与直线、直线与平面、平面与平面所成
的角的大小呢?
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目 录
知识点一 两条异面直线所成的角
若异面直线l1,l2所成的角为θ,其方向向量分别是u,v,则 cos θ=|
cos <u,v>|= = .
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目 录
【想一想】
两条异面直线所成的角与两条直线的方向向量所成的角是什么关系?
提示:相等或互补.
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目 录
知识点二 直线与平面所成的角
直线AB与平面α相交于点B,设直线AB与平面α所成的角为θ,直线
AB的方向向量为u,平面α的法向量为n,则 sin θ=| cos <u,n>|
= = .
提醒:(1)直线与平面所成的角是指这条直线与它在这个平面内的投
影所成的角,其范围是 ;(2)若<u,n>是一个锐角,则θ=
-<u,n>;若<u,n>是一个钝角,则θ=<u,n>- .
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目 录
知识点三 二面角
两个平面所成的二面角可以转化为这两个平面的法向量所成的角,如
图,向量n1⊥α,n2⊥β,则二面角α-l-β的大小为<n1,n2>或π-<
n1,n2>,若二面角α-l-β的大小为θ(0≤θ≤π),则| cos θ|
= .
提醒:因为两个平面法向量的方向不确定,故<n1,n2>∈(0,
π),故二面角的平面角与<n1,n2>相等或互补.
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目 录
1. 若异面直线l1,l2的方向向量分别是a=(0,-2,-1),b=(2,
0,4),则异面直线l1与l2的夹角的余弦值等于( )
A. - B. C. - D.
解析: 因为a·b=-4,|a|= ,|b|=2 ,设l1与l2的夹角为
θ,所以 cos θ=| cos <a,b>|= = = .
√
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目 录
2. 已知向量m,n分别是直线l的方向向量与平面α的法向量,若 cos <
m,n>=- ,则l与α所成的角为( )
A. 30° B. 60°
C. 150° D. 120°
解析: 设l与α所成的角为θ,则 sin θ=| cos <m,n>|= ,
∴θ=60°,故选B.
√
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目 录
3. 平面α的一个法向量为n1= ,平面β的一个法向量为n2
= ,那么平面α与平面β所成的锐二面角的平面角为
( )
A. 120° B. 30°
C. 60° D. 30°或150°
解析: cos <n1,n2>= =- ,设α与β所成的锐二面角
为θ,则 cos θ=| cos <n1,n2>|= ,所以θ=30°.
√
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目 录
02
PART
典例研析
典例研析
目 录
题型一|两异面直线所成的角
【例1】 (链接教科书第36页例7)如图所示,在四棱锥P-ABCD中,
PA⊥平面ABCD,AB⊥BC,AB⊥AD,且PA=AB=BC= AD=1,求
PB与CD所成角的大小.
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目 录
解:法一 由题意知| |= ,| |= , = + ,
= + + .
因为PA⊥平面ABCD,所以 · = · = · =0,
因为AB⊥AD,所以 · =0,
因为AB⊥BC,所以 · =0,
所以 · =( + )·( + + )= =1.
所以 cos < , >= = = ,
所以< , >=60°,
所以PB与CD所成的角为60°.
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目 录
法二 由题意得AB,AD,AP两两垂直,所以建立如图
所示的空间直角坐标系,
则B(1,0,0),C(1,1,0),D(0,2,0),P(0,0,1),
所以 =(-1,0,1), =(1,-1,0),
cos < , >= = =- .
所以< , >=120°,
故PB与CD所成的角为60°.
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目 录
通性通法
求异面直线所成的角的方法
(1)几何法:先作,再证,最后求角,即将两异面直线所成角转化到同一
个三角形中,再利用余弦定理求解;
(2)基底法:在一些不适合建立坐标系的题目中,经常采用取定基底的方
法,在两异面直线a与b上分别取点A,B和C,D,则 与 可分别作
为a,b的方向向量,则 cos θ= ,根据条件可以把 与 用
基底表示,再进行计算;
(3)坐标法:根据题目条件建立恰当的空间直角坐标系,写出各相关点的
坐标,进而利用公式求解.利用坐标法求线线角,避免了传统找角或作角的
步骤,使过程变得更简单.
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目 录
【跟踪训练】
如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E1,F1分别在A1B1,C1D1上,且
E1B1= A1B1,D1F1= D1C1,求异面直线BE1与DF1所成角的余弦值.
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目 录
解:法一 设G是AB的中点,点H在A1B1上,且A1H=
A1B1,连接AH,GH(如图),则AH∥DF1,
GH∥BE1,所以∠AHG就是异面直线BE1与DF1所成的角.
不妨设正方体的棱长为4,则AG=2,AH=HG= .由
余弦定理,得 cos ∠AHG= = =
,所以异面直线BE1与DF1所成角的余弦值为 .
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目 录
法二 设 =4a, =b,则|a|=|b|且a⊥b.
因为 = =4a, =-b,
所以 = + =4a+b,
= + =4a-b,
所以| |2=| |2=(4a)2+b2=17|a|2,
· =(4a+b)·(4a-b)=15|a|2,
所以 cos < , >= = ,
即异面直线BE1与DF1所成角的余弦值为 .
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目 录
法三 设正方体的棱长是4,以{ , , }为正交
基底,建立如图所示的空间直角坐标系D-xyz,则B(4,
4,0),E1(4,3,4),D(0,0,0),F1(0,1,
4),
所以 =(0,-1,4), =(0,1,4),
所以 · =15,| |= ,| |= ,
所以 cos < , >= = ,
即异面直线BE1与DF1所成角的余弦值为 .
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目 录
题型二|直线与平面所成的角
【例2】 (链接教科书第37页例8)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1
中,求直线BC1与平面A1BD所成角的余弦值.
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目 录
解:以D为原点,DA,DC,DD1
所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直
角坐标系.
设正方体的棱长为1,则B(1,1,0),C1(0,1,
1),A1(1,0,1),D(0,0,0),
∴ =(-1,0,1), =(-1,0,-1),
=(-1,-1,0).
设平面A1BD的一个法向量为n=(1,x,y),直线
BC1与平面A1BD所成的角为θ.
∵n⊥ ,n⊥ ,∴n· =0,n· =0,
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∴ 解得
∴平面A1BD的一个法向量为n=(1,-1,-1).
∴ cos < ,n>= = =- ,
∴ sin θ= ,∴ cos θ= = .
故直线BC1与平面A1BD所成角的余弦值为 .
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目 录
通性通法
若直线l与平面α的夹角为θ,利用法向量计算θ的步骤如下:
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目 录
【跟踪训练】
如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC= ,AB=AC=2,AA1=
,则直线AA1与平面AB1C1所成的角为( )
A. B.
C. D.
√
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目 录
解析: 在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,∠BAC= ,即
AB⊥AC,以A为坐标原点, , , 的方向分别为x轴,y轴,z
轴正方向建立空间直角坐标系(图略),则A(0,0,0),B1(0,2,
),C1(2,0, ),A1(0,0, ), =(0,0, ),
=(0,2, ), =(2,0, ).设平面AB1C1的法向量为n
=(x,y,z),则由 得 令x=1,则y=
1,z=- ,所以n= .设直线AA1与平面AB1C1所成角为
θ,则 sin θ=| cos <n, >|= ,所以θ= .
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目 录
题型三|二面角
【例3】 (链接教科书第38页例9)如图,在四棱锥P-ABCD中,PB⊥
底面ABCD,CD⊥PD,底面ABCD为直角梯形,AD∥BC,AB⊥BC,
AB=AD=PB=3.点E在棱PA上,且PE=2EA. 求二面角A-BE-D的余
弦值.
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目 录
解:以B为原点,以直线BC,BA,BP分别为x,y,z轴建立如图所示的
空间直角坐标系.则P(0,0,3),A(0,3,0),D(3,3,0).
设平面EBD的一个法向量为n1=(x,y,z),
因为 = + = + =(0,0,3)+ (0,3,-3)=
(0,2,1), =(3,3,0),
由 得
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取z=1,得
于是n1= .
又因为平面ABE的一个法向量为n2=(1,0,0),
所以 cos <n1,n2>= = .
故二面角A-BE-D的余弦值为 .
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目 录
通性通法
向量法求二面角的步骤
(1)建立适当的坐标系,写出相应点的坐标;
(2)求出两个平面的法向量n1,n2;
(3)求两个法向量的夹角;
(4)判断所求二面角的平面角是锐角还是钝角;
(5)确定二面角的大小.
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【跟踪训练】
如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱长都相等,AC∩BD=O,
A1C1∩B1D1=O1,四边形ACC1A1和四边形BDD1B1均为矩形.
(1)证明:O1O⊥底面ABCD;
解:证明:因为四边形ACC1A1和四边形BDD1B1均为矩形,
所以CC1⊥AC,DD1⊥BD,
又CC1∥DD1∥OO1,
所以OO1⊥AC,OO1⊥BD,
因为AC∩BD=O,
所以O1O⊥底面ABCD.
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(2)若∠CBA=60°,求二面角C1-OB1-D的余弦值.
解: 因为四棱柱的所有棱长都相等,
所以四边形ABCD为菱形,AC⊥BD.
又O1O⊥底面ABCD,
所以OB,OC,OO1两两垂直.
如图,以O为原点,OB,OC,OO1所在直线分别为
x,y,z轴,建立空间直角坐标系.
设四棱柱的棱长为2,因为∠CBA=60°,所以OB=
,OC=1,
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目 录
所以O(0,0,0),B1( ,0,2),C1(0,1,2),
则 =( ,0,2), =(0,1,2).
平面BDD1B1的一个法向量为n=(0,1,0),
设平面OC1B1的法向量为m=(x,y,z),
则由m⊥ ,m⊥ ,
所以
取z=- ,则x=2,y=2 ,
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所以m=(2,2 ,- ),
所以 cos <m,n>= = = .
即二面角C1-OB1-D的余弦值是 .
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1. 如图,已知向量m,n分别是平面α和平面β的法向量,若 cos <m,
n>=- ,则二面角α-l-β=( )
A. 30° B. 60°
C. 120° D. 150°
解析: 设二面角α-l-β为θ,0°≤θ≤180°,由图可知, cos θ=
cos <m,n>=- ,∴θ=120°.
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目 录
2. 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别为棱BC和棱CC1的中
点,则异面直线AC和MN所成的角为( )
A. 30° B. 45°
C. 90° D. 60°
√
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解析: 以D为原点,分别以DA,DC,DD1所在直线为x轴,y轴,z
轴建立空间直角坐标系,设正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,∵M,N
分别为棱BC和棱CC1的中点,∴M(1,2,0),N(0,2,1),A
(2,0,0),C(0,2,0), =(-1,0,1), =(-2,2,
0),设异面直线AC和MN所成的角为θ,则 cos θ
= = = ,又θ是锐角,∴θ=60°.
∴异面直线AC和MN所成的角为60°,故选D.
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3. 如图,在三棱锥P-ABC中,AB⊥BC,AB=BC= PA,点O,D分
别是AC,PC的中点,OP⊥底面ABC,求直线OD与平面PBC所成角的
正弦值.
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解:以O为原点,OA,OB,OP所在直线分别为x,y,
z轴建立空间直角坐标系,如图,
设AB=a,则OP= a,所以P(0,0, a),
C(- a,0,0),B(0, a,0),D(- a,
0, a), =(- a,0, a),可求得平面
PBC的法向量 n= ,
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所以 cos < ,n>= = ,
设 与平面PBC所成的角为θ,
则 sin θ= .
故直线OD与平面PBC所成角的正弦值为 .
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目 录
03
PART
课时作业
课时作业
目 录
1. 设直线l与平面α相交,且l的方向向量为a,α的法向量为n,若<
a,n>= ,则l与α所成的角为( )
A. B.
C. D.
解析: ∵<a,n>= ,∴l与法向量所在直线所成锐角为 ,∴l与
α所成的角为 .
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目 录
2. 如图,点A,B,C分别在空间直角坐标系O-xyz的三条坐标轴上,
=(0,0,2),平面ABC的一个法向量为n=(2,1,2),则二面角C-
AB-O的余弦值为( )
A. B.
C. D. -
解析: ∵点A,B,C分别在空间直角坐标系O-xyz的三条坐标轴上,
=(0,0,2),平面ABC的法向量为n=(2,1,2),∴ cos <n,
>= = = .故选C.
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目 录
3. 在空间四边形ABCD中,向量 =(0,2,-1), =(-1,2,
0), =(0,-2,0),则直线AD与平面ABC所成角的正弦值为
( )
A. B.
C. - D. -
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目 录
解析: 设n=(x,y,z)是平面ABC的一个法向量n,则
即 令y=1得n=(2,1,2),∴| cos <
,n>|= = ,故直线AD与平面ABC所成角的正弦值
为 .故选A.
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目 录
4. 如图所示,在空间直角坐标系中有直三棱柱ABC-A1B1C1,CA=CC1=
2CB,则直线BC1与直线AB1夹角的余弦值为( )
A. B.
C. D.
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解析: 设CA=CC1=2CB=2,则A(2,0,0),B(0,0,1),B1
(0,2,1),C1(0,2,0),所以 =(-2,2,1), =(0,
2,-1),从而 cos < , >= =
= ,所以直线BC1与直线AB1夹角的余弦值为 .
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5. 如图,在底面为正方形且侧棱垂直于底面的四棱柱ABCD-A1B1C1D1
中,AB=1.若异面直线A1B与AD1所成角的余弦值为 ,则AA1的长为
( )
A. 3 B.
C. 2 D.
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解析: 以D为坐标原点,DA,DC,DD1所在的直线分别为x轴、y
轴、z轴,建立空间直角坐标系(图略).设AA1=t,则A1(1,0,t),
B(1,1,0),A(1,0,0),D1(0,0,t),∴ =(0,1,-
t), =(-1,0,t).∵A1B与AD1所成角的余弦值为 ,∴| cos
< , >|= = ,∴t=3.
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6. 〔多选〕在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=2,AA1=3,以D
为原点, , , 的方向分别为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间
直角坐标系,则下列说法正确的是( )
A. B1的坐标为(2,2,3)
B. =(0,-2,3)
C. 平面A1BC1的一个法向量为(-3,3,-2)
D. 二面角B-A1C1-B1的余弦值为
√
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解析: 因为AB=AD=2,AA1=3,所以A1(0,2,3),B(2,
2,0),B1(2,2,3),C1(2,0,3),所以 =(0,-2,3),
=(2,0,-3),故A、B正确;设平面A1BC1的法向量为m=(x,
y,z),所以 则 令x=-3,则y=-3,z
=-2,即平面A1BC1的一个法向量为m=(-3,-3,-2),故C错误;
由几何体知识易得平面A1B1C1的一个法向量为n=(0,0,1),所以 cos
<m,n>= = =- ,结合图形可知二面角B-A1C1-B1
的余弦值为 ,故D正确.故选A、B、D.
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7. 已知A(0,1,1),B(2,-1,0),C(3,5,7),D(1,2,
4),则直线AB与直线CD所成角的余弦值为 .
解析:∵ =(2,-2,-1), =(-2,-3,-3),∴ cos <
, >= = = ,∴直线AB,CD所成角的余弦
值为 .
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8. 已知四边形ABCD,ABEF都是边长为1的正方形,FA⊥平面ABCD,
则异面直线AC与BF所成的角等于 .
解析:由题意,建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz,则
A(0,0,0),C(1,1,0),F(0,0,1),B(0,
1,0).∴ =(1,1,0), =(0,-1,1),∴|
|= ,| |= , · =-1,∴ cos < ,
>= =- ,∴< , >=120°.
又∵异面直线所成的角θ的取值范围为0°<θ≤90°,
∴AC与BF所成的角为60°.
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目 录
9. 已知三棱锥S-ABC中,底面ABC为边长等于2的等边三角形,SA垂直于
底面ABC,SA=3,则直线AB与平面SBC所成角的正弦值为 .
解析:如图所示,以A为原点,分别以AB,AS所在直线为x
轴、z轴建立空间直角坐标系A-xyz,易知S(0,0,3),B
(2,0,0),C(1, ,0).设平面SBC的法向量为n=
(x,y,z),则
得n=(3, ,2),又 =(2,0,0),设α为AB与平面SBC所成的角,则 sin α=| cos < ,n>|= = = .
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数学·选择性必修第二册(SJ)
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10. 如图,在空间直角坐标系D-xyz中,四棱柱ABCD-A1B1C1D1为长方
体,AA1=AB=2AD,点E为C1D1的中点,求二面角B1-A1B-E的余弦值.
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解:设AD=1,则A1(1,0,2),B(1,2,0).因为E为C1D1的中
点,所以E(0,1,2),所以 =(-1,1,0), =(0,2,-
2).
设m=(x,y,z)是平面A1BE的法向量,则 即
取x=1,则y=z=1,所以平面A1BE的一个法向量为m=
(1,1,1).
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又因为DA⊥平面A1B1B,所以 =(1,0,0)是平面A1B1B的一个法
向量,
所以 cos <m, >= = = ,所以二面角B1-A1B-E的余
弦值为 .
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11. 把正方形ABCD沿对角线AC折起成直二面角,E,F分别是AD,BC
的中点,O是正方形中心,则折起后,∠EOF的大小为( )
A. 30° B. 60°
C. 120° D. 150°
解析: = ( + ), = ( + ),∴ · =
( · + · + · + · )=- | |2.又| |
=| |= | |,∴ cos < , >= =- ,
∴∠EOF=120°,故选C.
√
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12. 〔多选〕已知正方体A1B1C1D1-ABCD的棱长为1,点P在线段BC上运
动,则下列结论中正确的是( )
A. 异面直线A1C与BC1所成的角为
B. 异面直线A1P与AD1所成角的取值范围是[ , ]
C. 二面角A-B1C-B的正切值为
D. 直线AB1与平面ABC1D1所成的角为
√
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解析: 建立如图所示的空间直角坐标系,则A1(1,
0,0),A(1,0,1),B1(1,1,0),B(1,1,
1),C1(0,1,0),C(0,1,1),D1(0,0,0),
设P(t,1,1)(0≤t≤1).对于A,设异面直线A1C与
BC1所成的角为θ1,由 =(-1,1,1), =(-
1,0,-1),得 cos θ1= =0,即异面直线
A1C与BC1所成的角为 ,故A错误;
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对于B,设异面直线A1P与AD1所成的角为θ2,由 =
(t-1,1,1), =(-1,0,-1),得 cos θ2=
= = ,当t=0时, cos
θ2=0,θ2= ,当t≠0时, cos θ= ( ≥1).
因为y=6( )2-4( )+2图象的对称轴为直线 = ,
所以当 ≥1时,y=6( )2-4( )+2≥6-4+2=4,
即0< cos θ2= ≤ .由0<θ2≤ ,知 ≤θ2< ,
综上, ≤θ2≤ ,故B正确;
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对于C,取B1C的中点E,连接AE,BE,则AE⊥B1C,
BE⊥B1C,所以∠AEB为二面角A-B1C-B的平面角.在
Rt△ABE中,tan∠AEB= = = ,故C正确;对于D,
在正方体中,B1C⊥BC1,B1C⊥AB,AB∩BC1=B,
AB,BC1⊂平面ABC1D1,所以B1C⊥平面ABC1D1,即平
面ABC1D1的一个法向量为 =(-1,0,1).设直线
AB1与平面ABC1D1所成的角为θ3,又 =(0,1,-
1),所以 sin θ3= = = ≠ ,故D错
误.故选B、C.
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13. 在空间中,已知平面α过A(3,0,0)和B(0,4,0)及z轴上一点
P(0,0,a)(a>0),如果平面α与平面xOy所成的锐二面角为
45°,则a= .
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解析:平面xOy的一个法向量为n=(0,0,1).设平面α的一个法向量
为u=(x,y,z),又 =(-3,4,0), =(-3,0,a),平
面α过点A,B,P,则 即 即3x=4y=
az,取z=1,则u=( , ,1).而| cos <n,u>|= =
,又∵a>0,∴a= .
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14. 如图所示,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AD∥BC,∠BAD=
90°,AB= ,BC=1,AD=AA1=3.
(1)证明:AC⊥B1D;
解:证明:以{ , , }为正交基底,建立空间直角坐标系,
则A(0,0,0),C( ,1,0),
B1( ,0,3),D(0,3,0),
C1( ,1,3),D1(0,3,3).
易知 =( ,1,0), =(- ,3,-3),
∴ · =0,∴AC⊥B1D.
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(2)求直线B1C1与平面ACD1所成角的正弦值.
解:设平面ACD1的一个法向量为m=(x,y,z),
又 =( ,1,0), =(0,3,3),
则 即
令x=1,则y=- ,z= ,
∴平面ACD1的一个法向量为m=(1,- , ).
设直线B1C1与平面ACD1所成的角为θ,
∵ =(0,1,0),
∴ sin θ=| cos < ,m>|= = ,
∴直线B1C1与平面ACD1所成角的正弦值为 .
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15. 如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4.
(1)设 =λ (0<λ<1),异面直线AC1与CD所成角的余弦值为 ,求λ的值;
解:由题意得CC1⊥AC,CC1⊥BC.
因为AC=3,BC=4,AB=5,
所以AB2=AC2+BC2,所以AC⊥BC.
以C为坐标原点,CA,CB,CC1所在直线分别为x轴、y
轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系.
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易得A(3,0,0),B(0,4,0),C(0,0,0),C1(0,0,4),
所以 =(-3,0,4), =(-3,4,0).
因为 =λ =(-3λ,4λ,0),
所以D(-3λ+3,4λ,0),所以 =(-3λ+3,4λ,0).
因为异面直线AC1与CD所成角的余弦值为 ,
所以| cos < , >|= = = ,
解得λ= .
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(2)若D是AB的中点,求二面角D-CB1-B的正弦值.
解:由A(3,0,0),B(0,4,0),D是AB的中点得D( ,2,0).
又B1(0,4,4),C(0,0,0),
所以 =( ,2,0), =(0,4,4).
易知平面CB1B的一个法向量为n=(1,0,0),
设平面DB1C的一个法向量为m=(x0,y0,z0).
由 得
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令x0=4,得y0=-3,z0=3,
所以m=(4,-3,3),
所以 cos <n,m>= = = .
所以二面角D-CB1-B的正弦值为 = .
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